中職安全教育-消防

中職安全教育--消防中職安全教育--消防中職安全教育--消防中職安全教育--消防編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:組織教學(xué)：?jiǎn)柡?，檢查學(xué)生出勤情況。導(dǎo)入新課：展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，看了這些圖片，你想說(shuō)什么你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面有什么感受案例：2014年2月27日12時(shí)，貴陽(yáng)公交車起火,事故已造成6人死亡、35人受傷。據(jù)犯罪嫌疑人蘇某交代，因懷疑其妻有婚外情而心理失衡、遷怒社會(huì)，攜帶汽油在公交車上點(diǎn)燃。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，掌握一些自救逃生的方法。教學(xué)內(nèi)容：（80分鐘）一、火災(zāi)自然因素：地震、火山爆發(fā)、雷擊、物體自燃等原因造成的火災(zāi)，是在物資內(nèi)部形成的，不易被發(fā)現(xiàn)。（一）引起火災(zāi)的原因人為因素：用火不慎、用電不慎、吸煙不慎、用油不慎、燃放煙花爆竹、小孩子玩火、學(xué)生在寢室違規(guī)用火。1、固體火災(zāi)（A類）：木材、紙張、棉布、塑膠等固體物資。2、液體火災(zāi)（B類）：引火性液體或固體油脂如燃油、酒精等。（二）火災(zāi)（種類）3、氣體火災(zāi)（C類）：罐裝石油液化氣、管道天然氣等。4、電器火災(zāi)（E類）：熒光燈、微波爐、電褥子、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。案例：女生宿舍使用“熱得快”引起的火災(zāi)2008年11月14日上午6點(diǎn)10分左右上海商學(xué)院宿舍起火4女生跳樓身亡。電器短路電線老化電器火災(zāi)的主要原因假冒偽劣產(chǎn)品電器火災(zāi)的主要原因使用方法不當(dāng)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)二、認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志消防手動(dòng)啟動(dòng)器發(fā)聲警報(bào)器火警電話滅火設(shè)備滅火器消防水帶地上消火栓提問(wèn)：我們學(xué)校有哪些消防設(shè)備三、火災(zāi)的預(yù)防（一）校園用火安全1、嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙，不點(diǎn)火柴、蚊香、蠟燭；2、注意防火，不得存放易燃易爆品；3、不準(zhǔn)亂拉、私接電線、不購(gòu)買劣質(zhì)電器，不使用電爐。“熱得快”等電熱設(shè)備；4、不得將實(shí)驗(yàn)酒精、滴漏等易燃易爆物品進(jìn)入校園；5、不在安全通道上放置物品。（二）學(xué)校春季防火防災(zāi)小常識(shí)春季是火災(zāi)事故多發(fā)時(shí)節(jié)，也是每年防火的重要季節(jié)。春季易造成火災(zāi)事故的主要條件和原因有以下幾點(diǎn)：

1、可燃物多：春季天氣變化無(wú)常，大風(fēng)天氣時(shí)有發(fā)生，易燃物樹葉、樹枝、廢棄塑料等物的自然堆積。極易因不慎使用明火而發(fā)生火災(zāi)。

2、火源多：春季還屬于日短夜長(zhǎng)、氣溫較低，用火用電量增多，思想較為疏忽，防火措施稍有不利，就易造成火災(zāi)；

3、火勢(shì)蔓延快：春季由于風(fēng)大，可燃物比較干燥，起火后火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，蔓延迅速，極易造成火燒連營(yíng)，從而形成大面積火災(zāi)。

為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，應(yīng)做好如下安全防范工作：

1、要增強(qiáng)消防觀念，嚴(yán)格遵守消防法規(guī)和學(xué)院消防安全制度；

2、發(fā)現(xiàn)不安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并有權(quán)制止違反消防安全的行為；

3、嚴(yán)禁私自將易燃易爆物品帶進(jìn)校園，嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍使用打火機(jī)等引火物品；

4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)違章用火用電、抽煙等；

5、嚴(yán)禁在禁止煙火的區(qū)域內(nèi)吸煙或動(dòng)用明火、燒紙；

6、嚴(yán)禁大風(fēng)天在校園內(nèi)使用明火焚燒荒草、樹葉、廢紙、垃圾等雜物，嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用明火進(jìn)行燒烤和亂倒液化氣殘液；

7、嚴(yán)禁私自亂接亂拉電源、電線，嚴(yán)禁使用電爐子等禁用的電熱器具；

8、愛(ài)護(hù)并管理好消防器材設(shè)施，嚴(yán)禁挪做它用和故意損壞。愛(ài)護(hù)消防標(biāo)志，嚴(yán)禁覆蓋和遮擋；

9、發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)告或報(bào)警，配合有關(guān)人員進(jìn)行撲救；

10、要達(dá)到“三懂、三會(huì)”。三懂：懂得火災(zāi)危害性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法。三會(huì)：會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材；會(huì)撲救初起火災(zāi)。（三）消防安全常識(shí)（課外補(bǔ)充）１、消防安全“四個(gè)能力”①檢查消除火災(zāi)隱患的能力；②組織人員疏散逃生的能力；③組織撲救初起火災(zāi)的能力；④消防宣傳教育培訓(xùn)的能力；２、消防安全“三提示”①提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性；②提示公眾所在場(chǎng)所安全出口和疏散通道；③提示公眾所在場(chǎng)內(nèi)逃生設(shè)備器材具體放置和使用方法。３、消防安全“三懂三會(huì)”①懂得本部門的火災(zāi)危險(xiǎn)性；三懂②懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；③懂得自查整改一些火災(zāi)隱患。①會(huì)查改火災(zāi)隱患；三會(huì)②會(huì)撲救初起火災(zāi)；③會(huì)組織人員疏散。４、消防安全“三化”①標(biāo)識(shí)化；②規(guī)范化；③標(biāo)準(zhǔn)化。四、滅火演練（一）滅火的基本方法：１、冷卻法：主要使用清水滅火器和二氧化碳滅火器，在燃燒物上直接噴射滅火劑，使燃燒的溫度低于燃點(diǎn)，燃燒自然停止。２、隔離法：把燃燒物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)隔開(kāi)，使燃燒停止。如：關(guān)閉液化氣的閥門，阻止可燃?xì)怏w、液體進(jìn)入燃燒區(qū)域。３、化學(xué)抑制法：主要通過(guò)干粉滅火器和“1211”滅火器，噴射抵制燃燒作用的滅火劑滅火。4、窒息法：將水蒸氣或二氧化碳、氮?dú)獾榷栊詺怏w，灌到發(fā)生火災(zāi)的容器或設(shè)備。（二）滅火器的使用1、滅火器的種類（1）二氧化碳滅火器（2）泡沫滅火器（3）干粉滅火器（4）推車式干粉滅火器2、滅火器的使用五、火災(zāi)中逃生演練（一）火災(zāi)中如何自救1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。2、平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。．7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。（二）火災(zāi)逃生中的錯(cuò)誤行為1、原路脫險(xiǎn)。一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。2、向光朝亮。這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。3、盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚慌失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跳動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。4、自高向下。俗話說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為；火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。5、冒險(xiǎn)跳樓。人們?cè)陂_(kāi)始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗，發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死時(shí)，就不理智的選擇了跳樓，殊不知這樣會(huì)更危險(xiǎn)。選擇安全地帶向外求救，等待救援才是明智之舉。（三）逃生避難注意事項(xiàng)1根據(jù)火災(zāi)發(fā)生位置選擇逃生路線2不可搭乘電梯(防火電梯除外)3用濕毛巾掩護(hù)口鼻(走安全出口)4低姿勢(shì)有序前行5減少身體暴露6防煙面具的正確使用方法分析：各班級(jí)或各樓層疏散逃生示意圖。案例（一）2008年3月5日案例（二）2005年12月24日和25日，北京市接連發(fā)生兩起校園火災(zāi)事故。24日上午9時(shí)30分，首都師范大學(xué)學(xué)生公寓6號(hào)樓219房間發(fā)生火情，系該校教育技術(shù)系學(xué)生吳某在宿舍內(nèi)吸煙時(shí)，煙頭點(diǎn)燃褥子所致。當(dāng)天晚上，159中學(xué)4名高二學(xué)生聚在同學(xué)家過(guò)平安夜，次日凌晨發(fā)生火災(zāi)，造成兩人死亡、一人輕傷。課堂小結(jié)：本堂課我們通過(guò)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了消防安全標(biāo)志、火災(zāi)的預(yù)防、滅火演練、火災(zāi)中逃生演練等。并通過(guò)分析案例材料，結(jié)合學(xué)校舉行的