稅培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)7篇

Word———稅培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)7篇養(yǎng)成寫心得體會(huì)的習(xí)慣能夠關(guān)心我們更好抒發(fā)內(nèi)心的感受，為了確保心得體會(huì)寫得優(yōu)秀，大家肯定要專心對(duì)待，以下是我細(xì)心為您推舉的稅培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

此次公司組織培訓(xùn)讓我更是受益匪淺!說白了培訓(xùn)的目的就是讓每一個(gè)參加培訓(xùn)的人員得到學(xué)問的補(bǔ)充和技能的提高。為了能夠讓我們更加對(duì)如何銷售，余經(jīng)理跟我們講解了許多，專業(yè)學(xué)問水平力量以及外在的閱歷更是讓我覺得要加強(qiáng)自己，提升自己，只有做到這樣才能使自己在激勵(lì)的競爭中立于不敗之地。

現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)作如下匯報(bào)：

―、本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1、5月22號(hào)余經(jīng)理帶我們回顧前一天的培訓(xùn)內(nèi)容，說到了企業(yè)文化，企業(yè)學(xué)問，商務(wù)禮儀等等。緊接著就說到了銷售技巧，銷售技巧的定義，溝通以及溝通的三大要素，還有銷售人員應(yīng)具備哪些素養(yǎng)。其中銷售技巧又分為五大環(huán)節(jié)，1：做好預(yù)備，2:打招呼3：了解需求4：介紹商品5：滿意顧客需求。溝通定義的講解和如何和顧客建立好溝通。

2、大家都知道愛好就是某件事或物感到奇怪，就叫愛好!如何喚起顧客愛好，換取顧客愛好的技巧，跟fab的講解差不多，必要時(shí)也可以反其道而行baf!!重中之中說到了銷售關(guān)鍵，那就是試穿，只有試穿，才能激發(fā)顧客的愛好，才能使顧客有購買的欲望，從而最終促成銷售，達(dá)到成交率。其次就說到了如何促成顧客購買的技巧，和顧客在這款衣服遲疑不決是該怎么做，如何做。最終就說到了連單，和贊美技巧以及怎樣查找贊美點(diǎn)等等，以上這些是此次最主要的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、培訓(xùn)心得

1、在工作中專業(yè)學(xué)問水平和語言組織力量要加強(qiáng)，要熟記fab，更要把它貫徹以及應(yīng)用當(dāng)中去，學(xué)會(huì)在銷售中使用銷售技巧，敏捷的與顧客溝通。由于自身的贊美語言和組織語言的局限，在與客戶的溝通溝通過程中不能很好地勸說客戶。這一方面我還需要連續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品學(xué)問和提高業(yè)務(wù)水平。事物都是在時(shí)刻變化的，我需要不斷補(bǔ)充新的學(xué)問來充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走，真正了解客戶需要什么產(chǎn)品，從而為共公司制造更大的利益

非常感謝公司此次對(duì)我們供應(yīng)的培訓(xùn)，能夠擁有這樣的經(jīng)受，無論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運(yùn)。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

高校畢業(yè)后，開頭參與工作，我應(yīng)聘到一家銀行工作，隨后參與了中心20xx年新員工培訓(xùn)。從小到大，我們學(xué)習(xí)了很多課程，歷經(jīng)十年寒窗，不明白參與了多少培訓(xùn)多少考試，但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的，意義非凡的，它作為一個(gè)過渡，一個(gè)橋梁，讓我們從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了“重視人才、培育人才”的策略方針。參與這次培訓(xùn)的有以前在別家銀行做過業(yè)務(wù)的也有沒接觸過的，大家都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就來到，為培訓(xùn)做預(yù)備我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。

這一次培訓(xùn)的主要資料主要是的基本情景介紹和xx銀行系列產(chǎn)品的介紹，xx銀行中心主任還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到的基本運(yùn)作流程，以及的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、策略規(guī)劃和系統(tǒng)的營銷理念方面的專業(yè)學(xué)問，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自我的工作崗位以及的優(yōu)勢(shì)資源有了更清楚的熟悉和了解，對(duì)自我有一個(gè)全新的定位，充分發(fā)揮自我的主動(dòng)性，在做好自我的本職工作的同時(shí)，充分利用好的優(yōu)勢(shì)資源，限度地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，明確自我的在工作上的長期進(jìn)展目標(biāo)和進(jìn)展方向。的快速進(jìn)展也是我們個(gè)人的進(jìn)展。經(jīng)過培訓(xùn)，我更加了解到做事先做人的道理。首先我們要明確的是我們不是為打工、不是為老板打工，我們是為自我打工，要信任自我能做好，更重要的是要去堅(jiān)持做，在秉承xx文化“人本、誠信、創(chuàng)新”的同時(shí)堅(jiān)持歡快工作，快樂生活。

作為一種現(xiàn)代化的金融工具，它便捷、時(shí)尚、平安的特點(diǎn)正逐步被越來越多人所理解，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，生活水平的提高，用卡環(huán)境的不斷改善，市場蘊(yùn)含著寬闊地進(jìn)展空間，但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自我品牌的，如何使我們xx在競爭激烈的市場中脫穎而出，以下是我對(duì)營銷工作中的一些心得體會(huì)。僅有與客戶進(jìn)行常常性的溝通與溝通，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整營銷策略，捕獲商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。

細(xì)節(jié)打算成敗，心態(tài)打算成敗凹凸。工作從微小處入手，在做出營銷前對(duì)客戶有充分的了解，要明白自我的客戶看重的是什么，需要的是什么，發(fā)掘合作的寬闊天地，同時(shí)要細(xì)心觀看，見人所未見，想人所未想，捕獲蘊(yùn)參與完培訓(xùn)，我最深刻的感受就是覺得自我非常幸運(yùn)。這是個(gè)很系統(tǒng)的培訓(xùn)，銀行卡中心人力資源部投入了許多的人力、財(cái)力，并有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)理及相關(guān)培訓(xùn)人員給我們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，短短的幾天內(nèi)，把我們分散在一齊，學(xué)習(xí)了的基本情景，融入了xx銀行中心這個(gè)大團(tuán)體中。

作為一家這樣勝利的股份制商業(yè)銀行，對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來說是多么的榮幸啊。有人說：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái)。而xx銀行中心就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在那里，我們將與x銀行中心共同進(jìn)展，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與xx銀行中心的進(jìn)展融合在一齊，共同實(shí)現(xiàn)騰飛。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我們將被分到不一樣的小組上開頭工作，一周的培訓(xùn)時(shí)間大家培育了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長短，我們重視的是共同的經(jīng)受，或許僅有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能快速培育出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。時(shí)間雖然短暫，可是這次培訓(xùn)對(duì)我們來說是人我們都將成為有職責(zé)心、布滿自信的職業(yè)人。在此，我再次感謝培訓(xùn)中的老師和幫忙我的同學(xué)、同行們，讓我們一齊為了幻想啟程吧。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

我很榮幸能夠在這一學(xué)期里參與我們工管系第八期入國家樂觀分子的培訓(xùn)，我真的非常珍惜這一次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這段、這一期的學(xué)習(xí)日子里，我對(duì)國家的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問有了更全面更深層次的理解，特殊是入國家動(dòng)機(jī)，更是得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增加了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。下面，是我這次國家課的學(xué)習(xí)心得。

通過這一期國家課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)國家，作為國家員就應(yīng)當(dāng)多干實(shí)事、少說空話、深化實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為樂觀向國家靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊做起。在不斷的學(xué)習(xí)中成長，我們要有一分這樣的熟悉，樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。根據(jù)國家章的要求來約束自己的思想和行為?；蛟S，開頭是比較困難，但。加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多。國家的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清晰知道該怎么走下去，以及該走去哪里去!

這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅(jiān)決的信念，我更坦率真誠地信任國家組織。自己在思想上與國家組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的熬煉，學(xué)到如何做人，如何做一名國家員，讓自己漸漸的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)國家并且成為起優(yōu)秀的一員!

在學(xué)習(xí)期間，我不僅對(duì)中國共產(chǎn)國家有了進(jìn)一步的熟悉，堅(jiān)決了自己追求國家組織、加入國家組織的決心，還明確了共產(chǎn)國家員的基本條件：共產(chǎn)國家員必需是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)國家員必需全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。同時(shí)，我明白了我們每一個(gè)入國家樂觀分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入國家，樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入國家動(dòng)機(jī)，明確作為一名國家員所要具備的素養(yǎng)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起國家和人民的考驗(yàn)。要知道，入國家并不是鬧著玩的，我們也不要由于一己之私而要求入國家，這次國家課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了我的動(dòng)機(jī)，讓我進(jìn)一步熟悉了中國共產(chǎn)國家，亦讓我更確定了自己的努力方向。

這次國家課培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入國家工作打下了良好的基礎(chǔ)。盼望國家組織加強(qiáng)對(duì)我的培育，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中熬煉自己，爭取早日入國家。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

通過一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我對(duì)地理課改有了深刻的熟悉，通過網(wǎng)上專家研討、骨干地理老師現(xiàn)身幫教以及地理老師們的相互溝通取經(jīng)，我收益匪淺。

一、要讓同學(xué)學(xué)得會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景。

要鉆研教材；把靜態(tài)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的教學(xué)目標(biāo)；理清晰重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?、學(xué)法，才能恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境。在課堂教學(xué)中，只有同學(xué)產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)愛好，樂觀主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好。從地理學(xué)問來看，趣味性是其一大特點(diǎn)。它為同學(xué)獲得直接愛好供應(yīng)了豐富的素材。教學(xué)中可充分利用多媒體教學(xué)的圖片美、文字美、動(dòng)畫美、語言美，給同學(xué)以美的享受，喚起同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。使用多媒體課件幫助教學(xué)，可讓課堂動(dòng)起來，活起來，以愛好帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)。在地理教學(xué)過程中，要留意發(fā)揮地理學(xué)問趣味性的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，充分利用現(xiàn)有的趣味學(xué)問加以渲染，深化挖掘潛在的趣味學(xué)問并進(jìn)行合理的加工，努力尋求趣味學(xué)問的切入點(diǎn)進(jìn)行有目的的導(dǎo)入，使之融入課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，收到較好的教學(xué)效果。例如：在講大陸漂移假說時(shí)，先讓同學(xué)講一個(gè)小故事，不但使同學(xué)的留意力快速集中到課堂上，而且對(duì)本課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好，從而產(chǎn)生了主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理，樂觀性被調(diào)動(dòng)起來。這樣易使課堂更生動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)的思索和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

二、充分利用多媒體，發(fā)揮圖像作用，形象生動(dòng)教學(xué)。

用多媒體把相關(guān)的地圖、圖片呈現(xiàn)出來，再協(xié)作地理填充圖冊(cè)的使用，就可以使抽象學(xué)問形象化。地理教材中有很多地理圖像，包括分布圖、統(tǒng)計(jì)圖、示意圖、景觀圖，以及一些帶有啟發(fā)性、思索性的漫畫，而地理圖像是地理教材的重要組成部分，具有生動(dòng)、形象、直觀的特點(diǎn)。因此，教學(xué)中，要留意發(fā)揮圖像作用，運(yùn)用圖像引導(dǎo)同學(xué)“動(dòng)起來”，使同學(xué)充分參加教學(xué)活動(dòng)，從而有利于發(fā)揮同學(xué)的主體作用。例如，在學(xué)習(xí)世界地震和火山的分布特點(diǎn)時(shí)，首先引導(dǎo)同學(xué)閱讀《六大板塊示意圖》，留意六大板塊的范圍及其邊界，然后閱讀《世界地震帶和火山分布圖》，引導(dǎo)同學(xué)觀看地震帶和火山的位置，再與前圖對(duì)比，同學(xué)相互爭論得出結(jié)論：火山和地震多集中在兩個(gè)板塊的交界處。充分挖掘教材中的地理圖像來設(shè)計(jì)教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的眼、耳、口、手、腦等感覺器官和思維器官，同時(shí)，又培育了同學(xué)讀圖、分析圖的力量和自立獵取學(xué)問的力量。充分利用課本中設(shè)計(jì)的“活動(dòng)”，涉及讀圖或繪圖技能的訓(xùn)練、材料收集和處理，需要?jiǎng)邮肿鲈囼?yàn)、開展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行合作爭論等各個(gè)方面，從不同角度培育同學(xué)的力量。例如在《多變的天氣》教學(xué)時(shí)，我利用“活動(dòng)”中供應(yīng)的天氣圖，讓同學(xué)像氣象預(yù)報(bào)員一樣播報(bào)城市天氣，這樣不僅使同學(xué)鞏固了本課所學(xué)的天氣符號(hào)，還熬煉了同學(xué)讀圖、語言表達(dá)力量和應(yīng)用力量。

三、發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主體作用。

要教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的方法，可以充分利用地理教學(xué)的特點(diǎn)，培育同學(xué)思維力量，使同學(xué)學(xué)會(huì)思索地理環(huán)境問題，學(xué)會(huì)解決問題，學(xué)會(huì)創(chuàng)新和自我進(jìn)展。針對(duì)地理學(xué)的特點(diǎn)，可以教同學(xué)編口訣，順口溜等，便利記憶，在地理學(xué)習(xí)中往往起到事半功倍的作用。也可以在課堂教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)“學(xué)習(xí)生活中的地理”，不斷向同學(xué)“授之以漁”，減輕同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)好學(xué)地理。樂觀鼓舞同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，并努力制造“民主、和諧、公平”的課堂教學(xué)氛圍，這是同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性的重要保障。只有在輕松、愉悅的課堂環(huán)境中，同學(xué)學(xué)習(xí)地理的熱忱被激發(fā)，思維的火花被點(diǎn)燃。

四、俗話說“讀萬卷書，不如行千里路。”

我們要轉(zhuǎn)變成天坐在教室里學(xué)習(xí)書本學(xué)問，要帶領(lǐng)同學(xué)走入大自然中，進(jìn)行實(shí)地考查。讓同學(xué)知道課本上的地理學(xué)問可以在生活中運(yùn)用。

通過這次培訓(xùn)，有了一個(gè)很好的開端，在今后的工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把學(xué)到的學(xué)問方法運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，并作到多學(xué)多思多改，不斷提高自己的課堂教學(xué)的理論和實(shí)踐水平。力爭做一名同學(xué)喜愛的地理老師。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

教學(xué)常規(guī)”是就是規(guī)章制度、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運(yùn)行的一種機(jī)制。在這期的老師培訓(xùn)中，我有幸聽取了徐校長的專題常規(guī)講座，內(nèi)容細(xì)致精煉，我感受頗深！深知自己在平常的教育教學(xué)當(dāng)中，自己還存在一些問題，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)改進(jìn)（自我反思）：

1、備課是提高教學(xué)的要害，只有仔細(xì)討論教材，才能對(duì)教材熟悉，才能為自己在課堂上的純熟駕馭供應(yīng)保障。徐校長強(qiáng)調(diào)在平常的備課當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)鉆研教材，把握重難點(diǎn)，為課堂上重難點(diǎn)的突破想好方法，為同學(xué)的理解搭好臺(tái)階，極力做到思路清晰，貼近同學(xué)。但通過對(duì)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺在自己的備課當(dāng)中做得不夠，不僅僅只是書本中那幾篇課文，應(yīng)更多的將眼光拓展到整個(gè)“生活”這一大課堂中引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩等等。

2、徐校長還強(qiáng)調(diào)：備課，要備教材之外還要備同學(xué)。要對(duì)你的同學(xué)有充分的熟識(shí)，了解他們的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)問儲(chǔ)備狀況等。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)問預(yù)想，需要同學(xué)的協(xié)作和感知，越接近他們就越吸引他們，同學(xué)自然會(huì)很好的協(xié)作，課堂效果必定很好。再者，備同學(xué)時(shí)，我們要充分信任同學(xué)，信任同學(xué)的理解力，制造力，敢于創(chuàng)新。

3、課堂教學(xué)是每一位老師的生命，每一位老師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引同學(xué)，讓同學(xué)一上課就興奮。這當(dāng)然也是我的追求，但在平常教學(xué)當(dāng)中，卻有著很多松懈之處。由于沒有他人聽課，對(duì)自己上課的每一句也不多加考慮，甚至有時(shí)是想到哪說到哪。有人說過，沒有人聽課時(shí)，也要把它當(dāng)成有人聽課，這樣才會(huì)快速提高自己的課堂教學(xué)水平，只有這樣做才會(huì)是對(duì)自己仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)。

假如遇到不聽話、走神、令你生氣的同學(xué)，我們也不能橫眉冷對(duì)，甚至不理不睬，任其不良進(jìn)展；相反，我們要適當(dāng)引導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。當(dāng)然，假如我在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)觀賞，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用必要的肢體語言表情達(dá)意，使同學(xué)得到多方位的啟示和感受”就能將同學(xué)的留意力緊緊的抓牢。

4、教學(xué)反思是對(duì)自己整堂課的回憶，是對(duì)自己課堂中得與失的重新思索。勝利了，自己是如何勝利，依靠的是什么，下次遇到相類似的問題，我也還可以用這種方法應(yīng)對(duì)；失敗了，如何才能勝利，通過什么方法可以做得更好？當(dāng)時(shí)自己可以如何應(yīng)對(duì)？這個(gè)學(xué)期我就很注意教學(xué)反思，通過這樣的思索，對(duì)自己的教學(xué)關(guān)心是很大也有許多的心得。

5、在學(xué)習(xí)中我發(fā)覺對(duì)于同學(xué)的作業(yè)布置，也還存在一些問題，這科的作業(yè)不外乎讀、譯、背等，但除此之外也還有很多作業(yè)形式，可以讓同學(xué)進(jìn)行社會(huì)小調(diào)查，可以讓同學(xué)設(shè)計(jì)廣告語等等。多樣的作業(yè)形式可以讓學(xué)有余力的同學(xué)能夠更充分熬煉，讓每一個(gè)同學(xué)都有熬煉的空間與時(shí)間。但我校的同學(xué)自覺性尚待提高，如何找到這樣一個(gè)平衡點(diǎn)，才能夠?qū)⒍喾N作業(yè)形式的作用發(fā)揮至無限大。

古話說得好“學(xué)而不思則罔”，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，給我更多的是思索，只有不斷思索才能使進(jìn)步由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

今年暑假，我參與了區(qū)教育局組織的新課標(biāo)培訓(xùn)，雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是我獲益匪淺。課堂上每一位學(xué)員聽得都很仔細(xì)，楊老師及授課老師的講解更是聲情并茂，細(xì)雨如絲，我們?nèi)缧〔莅阖澯蔽禾斓母事?，仿佛又回到了同學(xué)時(shí)代。我從兩個(gè)方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先是思想上的轉(zhuǎn)變。

我所任科目是七班級(jí)語文、思品。說實(shí)在的，在沒有參與培訓(xùn)以前，學(xué)校雖然讓我教思品，但是我始終都沒有好好的上過，沒有仔細(xì)的去對(duì)待它，思想中始終把它當(dāng)副科。聽了楊老師的講課以后，我現(xiàn)在特別自責(zé)，我覺得我真不是一個(gè)合格的老師，上好思品課是多么多么關(guān)鍵的事情啊！我們的教育恰恰缺乏的就是對(duì)孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊！育人先育心，一味的抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了歡樂，失去了共性的進(jìn)展，也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的許多，不講誠信的許多，不文明的許多，不勤儉的許多……全部這些莫非不值得我們反思嗎？我想通過這次學(xué)習(xí)首先值得反思的就是我們的教育，我們的思品老師，我們肩上的膽子太沉重了，正向課上老師所說的我們得自己把思品當(dāng)回事，我們必需把它上好。

其次是理念的轉(zhuǎn)變。

1.教材的變化

這次新課標(biāo)培訓(xùn)，我們的教材又有了新的變化，它更加人性化，貼近同學(xué)的實(shí)際，更加貼近社會(huì)，貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘同學(xué)資源以及充分挖掘社會(huì)資源。同學(xué)的主體性充分得到進(jìn)展。

2.課堂的變化

以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了，新課程要求老師要擅長學(xué)習(xí)、廣泛吸取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充。講究的是師生的互動(dòng)，生生的互動(dòng)。我們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與討論，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、公平的課堂氛圍，吸引同學(xué)參加。

3.樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。

在這次培訓(xùn)中，幾位老師的講解讓我折服，我與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速進(jìn)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“同學(xué)為本”，為同學(xué)服務(wù)。

一點(diǎn)膚淺的體會(huì)，盼望楊老師多提珍貴看法，再次感謝楊老師！

稅培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

宣揚(yáng)教育要到位。這是企業(yè)消防平安工作得以順當(dāng)開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣揚(yáng)資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣揚(yáng)消防平安學(xué)問，宣揚(yáng)教育面要達(dá)到100％，提高職工的消防平安意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救……

我公司平安辦牽頭組織，邀請(qǐng)南京市安居防火教育培訓(xùn)中心的工作人員專程來我公司進(jìn)行消防教育培訓(xùn)講座，公司各部門負(fù)責(zé)人及全部的平安員參與了此次培訓(xùn)。針對(duì)冬季防火的必