小學(xué)科學(xué)蘇教五年級上冊單元電和磁研究磁鐵 PPT

研究磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵菱形磁鐵磁鐵它到底會吸什么呢？研究磁鐵的性質(zhì)實驗記錄表一磁鐵能吸引哪些物體（能被吸引的物體用“

√”

表示，不能被吸引的物體用“×”表示）研究磁鐵的性質(zhì)物體的名稱猜測實驗結(jié)果銅鐵木棍回形針布條泡沫片大頭針橡皮擦硬幣根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁鐵會吸：活動要求一1、小組成員互相配合；2、檢測完要立刻把東西放回“材料袋一”中；3、認真填好記錄表；實驗記錄表一磁鐵能吸引哪些物體（能被吸引的物體用“

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表示，不能被吸引的物體用“×”表示）研究磁鐵的性質(zhì)物體的名稱猜測實驗結(jié)果銅鐵木棍回形針布條泡沫片回形針橡皮擦硬幣根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁鐵會吸：√√√√×××××含鐵、銅、鎳的物品磁鐵有磁性生活中哪里有用到磁鐵的磁性?研究磁鐵的性質(zhì)磁鐵的磁性有什么特點呢？磁性會傳遞

實驗記錄表二磁性的強弱（數(shù)一數(shù)，磁鐵能吸幾個回形針）研究磁鐵的性質(zhì)根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁鐵的磁性：磁鐵位置N中間S回形針個數(shù)活動要求二：1、將回形針倒在紙盤上進行研究；2、小組成員互相配合；3、活動完要立刻把東西放回“材料袋二”中；4、認真填好記錄表；

實驗記錄表二磁性的強弱（數(shù)一數(shù)，磁鐵能吸幾個回形針）研究磁鐵的性質(zhì)根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁鐵的磁性：磁鐵位置N中間S回形針個數(shù)磁鐵上不同的部位磁力有大有小，兩極磁性最強，中間磁性最弱。磁性有強弱磁性兩頭強，中間弱研究磁鐵的性質(zhì)科學(xué)上把磁鐵磁力最大的部位叫磁極。

NS紅色為“N極”藍色為“S極”為什么要用和來命名呢NS磁極指南北NorthSouthNS北N南S藍色或白色為“S極”，S極總是指向南方紅色為“N極”，N極總是指向北方磁極指南北指南針是我國古代的司南四大發(fā)明之一

兩塊磁鐵在一起磁極會怎么樣呢？研究磁鐵的性質(zhì)實驗記錄表三

磁極間的相互作用根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁極相互作用的規(guī)律是：

研究磁鐵的性質(zhì)磁極靠近實驗現(xiàn)象S極與S極S極與N極N極與N極N極與S極活動要求三1、小組成員互相配合；3、活動完要立刻把條形磁鐵放回紙盒中；4、認真填好記錄表；實驗記錄表三

磁極間的相互作用根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們認為磁極相互作用的規(guī)律是：

研究磁鐵的性質(zhì)磁極靠近實驗現(xiàn)象S極與S極S極與N極N極與N極N極與S極相互排斥

相互排斥相互吸引

相互吸引磁極相互作用S極與N極N極與S極相互吸引S極與S極N極與N極相互排斥同極相斥，異極相吸研究磁鐵的性質(zhì)磁極有什么特異功能呢？

磁懸浮列車磁懸浮列車利用“同極磁極相斥，異極磁極相吸”的原理，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，