仁愛版英語八年級上冊說課稿 Unit3 Topic1 SectionA

仁英八級上課各位老師：大家好！我說課的內(nèi)容是仁愛版英語八年級上冊Unit3OurhobbiesTopic1Section主要從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)評價六個板塊作具體的闡述。一說材教材析仁愛版英語八年級上冊教材分別以運動康愛好以及關(guān)愛我們的世界為話題幾個話題是層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的三單元在第一單元講述體育運,二單元講述健康的基礎(chǔ)上上引出興趣愛好問題是為了健康得康后要有興趣愛好生活才會更精彩。Topic1SectionA以語練習(xí)主，學(xué)習(xí)談?wù)搨€人的興趣愛好同時要求學(xué)生掌握短語bein/fondof等。教材安排了許多聽，說，讀，寫的任務(wù)活動，我將靈活運用這些活動，將其中的一些活動進(jìn)行變化或整合。用課完成。．學(xué)標(biāo)①知識目標(biāo)學(xué)習(xí)詞匯spare,inonehobby,beinterestedbefondof,collect,plant,學(xué)習(xí)句型(IaminIplayingguitar.Ienjoydancing(4)Isoccer.Iamofacting.Ilikereciting②能力目標(biāo)⑴能使用英語流利表達(dá)有關(guān)個人喜好。⑵培養(yǎng)學(xué)生以采訪的形式與他人對話的能力，提高學(xué)生的語言交際能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生在小組中積極與他人協(xié)作的能力。③情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好。3.教重和難重：難：用大量不同的詞匯正確表達(dá)自己的喜好。二說情初二上期的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)一的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力漸讀、寫過渡同時學(xué)們對英語學(xué)還保持著較濃厚的興趣過一年的新課程理念的熏陶及實踐，有了初步的自主、合作、探究、實驗的能力。三說法法．說法照課程改革的要遵“老師由主演變導(dǎo)演學(xué)生配角變主的角色轉(zhuǎn)換，本課主要采用任務(wù)型教學(xué)法觀教學(xué)法以及多媒體輔助課堂教學(xué)分揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用用代育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程過課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多生動活潑的語言環(huán)境把學(xué)生吸引到活動去并發(fā)他們主動參與學(xué)習(xí)的欲望力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)習(xí)的鑰匙交給學(xué)生。．學(xué)：我教學(xué)過程中別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的學(xué)”向?qū)W”變，從學(xué)會向會”轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的真正的主人這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。四說學(xué)程我設(shè)計了以下的步驟來訓(xùn)練學(xué)生的說讀寫能力,其是他說”能力（一）復(fù)舊引新示一張姚明的照片，師生就此展開對T：Look,who

Ss：YaoMing.T：doeslike’hobby?Ss：playinghobbyisplayingbasketball.(板書讓學(xué)生掌握生詞。．用多媒體展示一些圖片，讓學(xué)生操練下面的句型。（1sportdoyoulike?likeplaying?.（2---Whatyoudoing?（3---Whatareyouinterestedindoing?in（4---Whatareyoufondofdoing?fondofdoing設(shè)計意圖從學(xué)生所熟悉的明星導(dǎo)學(xué)生對興趣愛好的表達(dá)而復(fù)習(xí)鞏固了前面所學(xué)的知識，又為本課作鋪墊。二)新課呈現(xiàn)自讀讀，譯譯，背背。文中這些單詞或短語下畫線。hobby的數(shù)_(2).beinterestedinbefondof詩隨樂跳舞彈吉他_聽根聽內(nèi)容的先后順序給這七句話編()Iamin()Iplayingguitar.()Ienjoydancingtomusic.()Iplaying()Iamofacting.()Ilikereciting()Ilikesleeping.3.

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“喜歡做某事”的一些表達(dá)方法，并板書。prefer++beinlike+doingfondof．讓學(xué)生先瀏覽我設(shè)計的問題后聽錄音。以此讓學(xué)生養(yǎng)成有目的進(jìn)行聽力訓(xùn)練的好出示圖，讓學(xué)生猜Helen和在業(yè)余時間做些什么。引出1a聽。)T:atpicture.Wei.dotheydotapematchtoactivities聽讀對話把人物與相應(yīng)的活動連.HelengofishingcomicsWenWei(讓學(xué)生再聽錄音，核對答案)讓學(xué)生一起整合出的重點單詞句型，指出他們在預(yù)習(xí)過程中存在的疑難問然后由教師補充解釋說明，從而呈現(xiàn)了本課的重點，并解決了學(xué)生的難點。設(shè)計意圖此計是為了訓(xùn)練提學(xué)生的聽力水平時培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力鼓勵學(xué)生自己質(zhì)疑解疑，從而完成教學(xué)目標(biāo)，是自主合作探究學(xué)法的實施三)鞏固新知（1）朗的對話。學(xué)生聽錄音，朗讀并模仿語音語調(diào)。（2讓學(xué)生根據(jù)1a話，兩人一組談?wù)摌I(yè)余愛好，可請學(xué)生表演，完成1bT:makesimilaraccordingtalkingaboutwhatinyour

(對表演較好的小組給予表揚和鼓勵。)設(shè)計意圖：本步驟從朗讀到模仿表演，全面訓(xùn)練學(xué)生“聽、說、讀能力層層深入,合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律生分角色的表演生在真實的語境中鞏固了新知實教學(xué)目標(biāo)。．通過3的力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在特定環(huán)境領(lǐng)悟和使用語言的能力。（1自讀3,讀讀，譯譯，背背。(1).放風(fēng)箏(2).收郵票_(3).爬山_____________________(4).plantflowers_______________________(6)walk（2.指導(dǎo)學(xué)生看圖，首先根據(jù)圖示選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z，然后聽3錄，完成3T:OK,pictures,andmatchthemwiththephrases,Picture1:Walkadog.1T:WhataboutPicture2?:Listentomusic.2…T:Welldone,stothepictures.四)綜合探究將生分為四組做調(diào)查，了解本組學(xué)生的愛好并統(tǒng)計出每種愛好的人數(shù)。注意使like,enjoy,in和beof。shobby?Isinging.inskating?No.Ifondofcooking.…每派一個代表分別把自己的調(diào)查結(jié)果匯報給全班學(xué)生。讓生指出哪種愛好的人數(shù)最多。設(shè)計意圖：通過小組活動使學(xué)生養(yǎng)成積極與他人合,同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,時培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。課堂小。讓學(xué)生暢所欲,結(jié)這節(jié)課的收獲和體,培養(yǎng)了學(xué)生歸納總結(jié)的習(xí)慣和能（五）當(dāng)堂檢測五板設(shè)（根據(jù)本課的重點難點）WhathobbiesyouAhobby

—Whatsyourpreferlove+doinginoneenjoy+doingbeinlike+doingfondof+六教評：在本課的教學(xué)設(shè)計中,我積極貫徹“以為本以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出引領(lǐng)學(xué)生由淺入深到難,一步步地漸進(jìn)完成任.生通過聽力、朗讀、表演、探究、歸納等活積參與到課堂踐活動在教學(xué)我還利用多媒體輔助教學(xué)于創(chuàng)設(shè)情景,高學(xué)生語言交際能力顯語言交際功能