20192020學(xué)年九年級化學(xué)第五章單元綜合測試題新人教

2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)第五章單元綜合測試題新人教版2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)第五章單元綜合測試題新人教版4/42019-2020學(xué)年九年級化學(xué)第五章單元綜合測試題新人教版2019-2020

學(xué)年九年級化學(xué)

第五章單元綜合測試題

新人教版班級

學(xué)號

姓名

成績（相對原子質(zhì)量：

Ca-40、

C-12

、O-16、H-1

）A.都是黑色固體B.都質(zhì)軟可作潤滑劑C.碳原子擺列方式都同樣D.在氧氣中充分焚燒都生成二氧化碳4.查驗一種氣體能否為二氧化碳的靠譜方法是······························（

）A.通入紫色石蕊試液能否會變?yōu)榧t色B.與等體積的空氣比，看能否比空氣重燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)看能否熄滅該氣體無色無味，再通入澄清石灰水中，看能否變污濁5.平常狀況下既不焚燒

也不支持焚燒的是···································（

）A.氫氣

B.

氧氣

C.

一氧化碳

D.

二氧化碳6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露令人中毒時，你第一應(yīng)做的是·························（）A.快速做人工呼吸B.立刻封閉煤氣閥門，翻開窗戶C.撥打搶救電話120D.立刻翻開換氣扇開關(guān)7.查驗氫氣純度時，用手握住充滿氫氣的試管，在移近火焰時·················（）A.試管口向下傾斜

B.

試管口向上傾斜C.試管口向上

D.

試管橫放8.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原由是大氣中二氧化碳含量增添，

二氧化碳的主要根源是··（

）①礦物燃料的焚燒

②工廠的廢氣

③動植物的呼吸作用

④光合作用A.①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③④9.某學(xué)校建一所，

合適于火器械的是·

······················（

）A.液二氧化碳火器

B.泡沫火器

C.

消防水

D.

黃沙箱我國“十二五”化“低碳”予政策支持，“低碳”的一種策略是能。以下制氣的方法最能的是??????????????????( )2442B.焦炭與水蒸氣反：2高溫2A.Zn+HSO(稀)=ZnSO+H↑C+HO(氣)=H+CO電解2H↑+O↑D.太陽光分解水：2HOTiO2↑+O↑22222太陽光2011年3月日本大地震致了核泄露的重要災(zāi)，引了全世界能源開利用的大，以下法正確的選項是??????????????????????????（）A．核能是當(dāng)前最安全、最清、最主要的能源B．大批開采化石燃料以足社會展的需要C．大批解水生氣是開能的獨一門路D．實執(zhí)行用太陽能、能能夠減少境的染化學(xué)科技的展能大大促生?？茖W(xué)家了然“合化”技，將二氧化碳隨和以必定比率混淆，在必定條件下生成一種重要的化工原料X和水，其反的化學(xué)方程式CO2

3H2

XH2O。以下相關(guān)法中不正確的選項是????????（

）A.個反符合量守恒定律

B.X

的化學(xué)式

CH4OC.X

是氧化物

D.

個反開拓了二氧化碳的一個新用途二、填空（共29分）（7分）在氣、一氧化碳、二氧化碳、氧氣、甲中，將成一種重要的無染的新型燃料的是（填化學(xué)式，下同）；植物光合作用需要的是；能與人體血液中血蛋白合令人中毒的是；只好用排水法采集的是；西氣的氣體是，能夠火的是；在空氣中占體分?jǐn)?shù)居第二位的是。14.（5分）“重生能源”是指人能夠重生的能源，他不因被人利用而減少；“非重生能源”是指跟著被人利用而減少的能源。期以來，我國向來以煤、石油、天然氣、核能主要能源。2001年我國政府宣告，在一些城市實執(zhí)行用“乙醇汽油”?！耙掖计汀钡闹饕煞质且掖己推停掖寄軌蛴酶吡?、玉米、薯原料，酵蒸得到，回答下：（1）煤、石油、天然氣三種化石燃料是（填“可重生能源”或“非重生能源”）（2）從保的角度考，使用“乙醇汽油”的益是。（3）從增添農(nóng)民的收入角度考慮使用“乙醇汽油”的好處是。15.（8分）物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是：（）性質(zhì)用途；并依據(jù)以上關(guān)系填寫下表：（）用途性質(zhì)用途性質(zhì)金剛石劃玻璃二氧化碳可溶于水石墨能導(dǎo)電干冰升華吸熱活性炭用作凈水器二氧化碳滅火（4分）以以下圖：①某同學(xué)用燃著的蠟燭去點燃集氣瓶中的氫氣，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)火焰，而燃著的蠟燭伸入集氣瓶中卻熄滅了；②當(dāng)把已熄滅的蠟燭從集氣瓶中取出后，發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新焚燒起來；這個實驗說明氫氣擁有的性質(zhì)是：（1）（2）17.（5分）福州市LNG環(huán)保公交車使用的燃料是，其充分焚燒的化學(xué)方程式為。該燃料與液化石油氣（主要成分為C3H8）比較，等質(zhì)量焚燒時對空氣影響較小的是。三、實驗題（共25分）18．以以下圖的是實驗室常用的實驗裝置據(jù)此回答以下問題：（1）（2分）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①

②（2）（5分）常溫下，用鋅和稀硫酸反響制取氫氣，應(yīng)采用的發(fā)生裝置是標(biāo)號，下同），我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)和

（填來選擇反響發(fā)生裝置。采集裝置能夠選擇

或

。（3）（4分）實驗室也能夠用裝置A和F來制取氧氣，寫出發(fā)生反響的化學(xué)方程式，用裝置

F來采集氧氣氣體應(yīng)從

導(dǎo)管進(jìn)入。（4）（11分）實驗室平常用

和

反響制取二氧化碳，可是二氧化碳也能用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取，化學(xué)方程式為

，若用此法來制取二氧化碳，應(yīng)采用的發(fā)生裝置是

，采集裝置能夠選擇

或

。不用

C裝置來采集二氧化碳的原由是

（用化學(xué)方程式表示）（5）（3分）以以下圖的裝置可用來丈量生成二氧化碳?xì)怏w的體積，此中在水面上放植物油一層植物油的目的是水植物油上方的空氣對實驗結(jié)果

（填“有”或“沒有”）顯然影響。四、計算題（10分）19.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品