八年級(jí)生物下復(fù)習(xí)提綱答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八年生物復(fù)習(xí)綱答第單；一：物生和育課1—23頁）；生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)，世代相續(xù)，生生不息。2；有性生殖就是經(jīng)過兩生殖細(xì)胞的合，由受精卵發(fā)成新個(gè)體的生殖方式無性生殖就是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的合由母發(fā)成新個(gè)體的生殖方式。；無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，常見的方式有扦和嫁。；嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植體。接的方法有兩種：芽和接。接上去的芽或枝叫接穗，接的植體叫砧。接時(shí)應(yīng)注意部分的形成緊的結(jié)合在一起。5扦插的植物莖段應(yīng)具備：一般每段保留兩節(jié)莖段上方的切口是水的莖下方的切口則是斜的。上一個(gè)節(jié)的葉要去掉部葉片下面一個(gè)節(jié)上的葉全部去掉扦時(shí)需將下一節(jié)埋入土中完變態(tài)是指昆蟲一生要經(jīng)過卵幼蛹成蟲四時(shí)期的發(fā)育過程不完全變態(tài)指昆蟲一生要經(jīng)過卵，若蟲，成蟲三個(gè)時(shí)期的發(fā)育過程。；在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和活習(xí)性差很大。這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。；屬于完全變態(tài)的昆蟲有家蠶蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等屬于不完全變態(tài)的昆蟲有蝗、蟋蟀、螻蛄、螂。皮是昆蟲的生長發(fā)育受到外骨骼的限制而發(fā)生的現(xiàn)象。蝗蟲的一生要經(jīng)過次皮9能鳴叫的青蛙是雄蛙，的口角有一對(duì)鳴囊。青蛙的生殖過程要經(jīng)過：雄鳴叫雌雄蛙抱對(duì)雌產(chǎn)卵等青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌→幼→成。蛙是變發(fā)，體外受。10兩棲動(dòng)物是從水生開向陸生過渡的一個(gè)類群。它的幼體生活在水，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔呼吸。棲動(dòng)物屬于變態(tài)發(fā)。；卵的構(gòu)）卵黃是卵細(xì)胞的主營部分）胚盤里含有細(xì)核，胎從這里開始發(fā)育卵白也含有營養(yǎng)質(zhì)和水分，供胚發(fā)育的需要和卵殼膜起保作12細(xì)包括胚盤，卵黃，卵膜。；鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交、筑、產(chǎn)、孵卵、育雛。；鳥卵孵化的時(shí)間長短與卵大小有。第章生的傳變（本24—46頁）；遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，生物的遺傳和變異是通過生和發(fā)而實(shí)現(xiàn)的。；生物的性狀：生物的形結(jié)構(gòu)特征、生理特性、行方式。對(duì)性狀指種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。17生物的性狀是由基

控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生過程把基傳給了子代。精子數(shù)目

和卵細(xì)是因在親子間遞的“橋梁；每一種生細(xì)胞內(nèi)染色的形和都是一的。如人的體細(xì)胞染色體為對(duì)，23對(duì)色體就包含分子，有數(shù)萬對(duì)基19；在生物體細(xì)中染色體是成存在的，基因也是成對(duì)存的。而在生殖細(xì)中色體都要減少半，且不是任意的一半，每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子卵細(xì)胞20DNA遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)的載體是染色體染色體是由和蛋質(zhì)兩物質(zhì)組成基因是染色體上具有控制生性狀的Ｄ片。；孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)說明：相對(duì)性狀有顯性狀和隱性性狀之。隱性性狀的基因組成為，顯性性狀基因組成為DD或。；我國婚姻法規(guī)定：直血親和三代以內(nèi)的旁系血親之禁止結(jié)婚。其原因是：一1N0.*

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病的基因，其后代攜致病基因的可能性就大。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)就增加。；發(fā)現(xiàn)性染色體的科學(xué)家是美國麥郎男性染色體是X染色體和Y染色體女性性染色體是X染色體。體細(xì)胞中有對(duì)常染色體和

對(duì)性染色體；而在生殖細(xì)胞中色體只有1條性X色體或Y染體性X染色體。生男生女的機(jī)會(huì)均等，為:

。；生物狀的變異是普遍存在

的，變異首先決定于遺物質(zhì)基的不同，其次與環(huán)境也關(guān)系。單純由環(huán)境引的變異，如果沒影響到遺傳物基礎(chǔ)，不會(huì)遺傳給后代.各種相對(duì)性狀是通過變異產(chǎn)生的。25.人應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的方法有人工選擇、基因重____、太空育種等。第章生的化課47—66頁；科學(xué)的推測(cè)需要：嚴(yán)密的邏輯，豐富的聯(lián)和想；始大氣層的成分有：水蒸氣氣氣烷氧碳有氧28年美國學(xué)者米模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了氨酸。；原始生命形成:原大氣在自然條件的長期作用下形成了許多簡的有機(jī)物；這些物質(zhì)匯集到原的海洋，這里它們相互作用經(jīng)過漫長歲月逐漸形成了原始的生命。；石是指生的遺體、遺物或生活痕跡，于種種原因被埋藏在層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。31；研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)是化，究生物進(jìn)化主要的方法是比較。；祖鳥化石說明了鳥類是由爬行進(jìn)而來的，始祖鳥是爬類向鳥類進(jìn)的中間過渡類型；比較細(xì)胞色素C的異來說明生物之間的親關(guān)一來說生進(jìn)化的整體趨勢(shì)是由單到復(fù)雜、由等到高等、由生到陸生。；自然選擇學(xué)說是英國生物學(xué)家達(dá)爾提出的。然界中的生物激烈的生存斗爭中適應(yīng)者生下來，不適應(yīng)者被淘汰叫做自然選擇。生物通過遺、變異、自然擇而斷進(jìn)化。第單:第一：傳病免（本67頁傳病流行的基本環(huán)節(jié)是傳染源播途徑感人群38播途徑有空傳播、飲食傳播、生媒介傳播。39傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切傳播途徑、保護(hù)感人群。三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜措施和點(diǎn)措施相結(jié)合；原體是指引起傳染病的細(xì)菌病毒、寄蟲等生物。傳染病具有染性和流行性特；艾滋的病原體是人類免疫缺陷病毒，文縮寫HIV。的傳播途徑主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播，可以通過輸入含艾病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播；人體保衛(wèi)自身的三防線第一道防線由皮和黏膜組，第二道防線是體液中的殺物質(zhì)和吞噬胞，第三道防線是由免疫器官和免細(xì)胞組的免疫器官包括胸腺、脾、淋結(jié)。疫胞主要是淋細(xì)胞；免疫是人體的一種理功能，人依靠這種功能識(shí)別“己”和“非己”成，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原質(zhì)，或體身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫細(xì)胞等以維持人體的健康；免疫有兩類：非特異性免疫和特異性免疫。人生來就有，不針對(duì)特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防作用這是人的非特異性免疫，它包括了第道線和第二道防線兩道線，出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一定的病原體或異物起作用，因此叫做特性免疫，由第道防構(gòu)成。；抗體是病原體侵入人體后，由淋細(xì)胞分泌生的一種抵抗該病原體的特殊白質(zhì)。起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原定抗體能與一定的抗原結(jié)合而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用抗清除，或是病原體失去致性。46免疫據(jù)有三個(gè)方面的主要功能）除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生）監(jiān)、別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)2N0.*

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．胞（腫瘤細(xì)胞）。免疫會(huì)引一些不良反應(yīng)：過敏應(yīng)。47疫苗是抗原，計(jì)劃免疫根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律將各種全有效的疫苗有計(jì)劃地給兒童進(jìn)行預(yù)接種以到預(yù)、控制和消相傳染病的目的。；接種卡介苗，防肺核；種百白破疫苗可預(yù)防百日咳、破風(fēng)、白?！疤峭琛笨梢灶A(yù)防脊灰質(zhì)炎。第、章用和救了自、進(jìn)康課—頁）；全用藥是據(jù)病的需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面恰好處，分發(fā)揮藥物的最佳效，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不反應(yīng)或危害。物可以分為處方藥和非方藥其中是非方藥閱讀藥物說明書以確保用藥安全。植物成為主的是中藥；以化物質(zhì)成分為主的是西藥50當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸等意外事故突然停止呼吸時(shí)，可以用人呼的方法進(jìn)行急救。最常用的人工呼吸方法是口對(duì)口吹氣法。工呼吸的次數(shù)為15—次分；出血有內(nèi)出血

和外血。中外出血分

毛細(xì)血管出血、

靜脈出血、動(dòng)脈出血康是指一身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅指沒有疾?？档纳钚枰訌?qiáng)體鍛煉，搞好個(gè)衛(wèi)生，持愉的心情，積極向上的心態(tài)學(xué)會(huì)與人相處，持良好的人際關(guān)系。心情愉快是童青少年心理健康的核心。良的情緒和適的情緒反應(yīng)表兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。調(diào)節(jié)自己情緒的方法有轉(zhuǎn)注意力、宣泄煩惱、自我安慰活方式是指人們?cè)谌丈钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣。生活方式病_心血管疾病___腦血管疾__性腫瘤_等些慢性、非傳染性疾病。不健康的生活方式可以_速疾的產(chǎn)_____展____。煙草中的尼古丁_焦油等害質(zhì)能誘發(fā)多種_呼系統(tǒng)疾病_____,還誘發(fā)_癌。毒損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能________，嚴(yán)重的導(dǎo)致_死亡____。54健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病_，有利