公開課《桃花源記》高飛

《桃花記》導(dǎo)學(xué)案三課時(shí)一、入新,明確標(biāo)導(dǎo)入（展示圖片）這一幅幅優(yōu)美的圖片，無不讓人心生向往。有一位英國(guó)文學(xué)家曾說過這樣一句話一個(gè)熱愛生活的人即使是在最痛苦的時(shí)候也能找到美好的因素晉的著名詩人陶淵明，他的生活充滿坎坷磨難，但他卻把希望寄托在美好的憧憬中桃花源記》就表達(dá)了他對(duì)人生理想的追求和渴望。今天，讓我們?cè)僭L桃花源。目標(biāo)1、理清文的敘事線索，理解課文內(nèi)容。2、合作探，準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖。二問導(dǎo)學(xué)生以6人為小組合作探究學(xué)案內(nèi)容。1、圍繞桃花源寫了幾件事？2漁人初入桃花源的所見所聞?dòng)心男?？從這些敘述描寫中可以看出這是怎樣的社會(huì)？3花源見到漁人有何反應(yīng)？文中桃花源人是怎樣對(duì)待漁人的？反映了桃花源怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？4、結(jié)尾處用漁人和劉子驥尋訪桃花源未果有何好處？三自反1、發(fā)現(xiàn)桃、進(jìn)入桃源、訪問桃源、離開桃源、再尋桃源。2、自然環(huán)、社會(huì)環(huán)境和人民生活。讓我們看到了一個(gè)和平安寧、豐衣足食、人人勞動(dòng)、安居樂業(yè)的社會(huì)。3、表現(xiàn)桃人的熱情好客，生活富足，民風(fēng)淳樸的社會(huì)風(fēng)氣。4增添桃源的神秘色彩使人覺得桃源是一個(gè)似有而無似真而幻的所在。暗示桃源是一個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是根本不可能存在的。四達(dá)檢1、漁人怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？討論并歸納：緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口人。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。2、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？討論并歸納：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。3、作者怎樣描寫桃花源的生活環(huán)境的？討論并歸納：土地平曠，屋舍產(chǎn)然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。4、作者怎樣描寫桃花源人的熱情好客的？討論并歸納：便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。余人各?fù)延至其家，皆出酒食。5、桃源人見漁人為什么“乃大驚”？討論并歸納：寫出桃源人對(duì)陌生人的驚異，顯示桃源與世隔絕的久遠(yuǎn)。6、漁人—一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋”？

討論并歸納為桃源外的世界如此動(dòng)亂黑暗而嘆惋為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。五、配餐作業(yè)導(dǎo)學(xué)136-137頁六、教后反思《桃花記》導(dǎo)學(xué)案四課時(shí)一、導(dǎo)新課,明確目導(dǎo)入回顧上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖。2、認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。二問導(dǎo)1、這種狀況與作者所處的時(shí)代有何不同？2、為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)？是不可能實(shí)現(xiàn)的呢？三自反作者虛構(gòu)的世外桃源，是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)照的。這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源非富，民風(fēng)淳樸，社會(huì)平等，和平安寧，人民安居樂業(yè)，生活自由快樂這里沒有壓迫沒有戰(zhàn)亂確實(shí)是當(dāng)時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì)人民的理想境界這理想一定程度上反映了廣大人民的愿望作者這一理想是對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的否定和批判在客觀上也反映了人民擺脫壓迫擺脫剝削的要求但它又帶有一定的復(fù)古傾向，在階級(jí)社會(huì)中也只能是一種幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索，把發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過，在桃源的所見所聞所歷，離開桃源后再尋桃源的情形都串起來了故曲折回環(huán)它虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿心思想）四、達(dá)檢測(cè)1、此中人語云，不足為外人道也的原因是什么？討論并歸納不希望外人來打擾這里的生活也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。2、漁人出桃源時(shí)，“處處志之”，為什么再往時(shí)，“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路”？討論并歸納作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是一個(gè)似有而無似真而幻的所在。暗示桃源是虛構(gòu)的。

3、為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)？我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)？討論并歸納作者虛構(gòu)的世外桃源是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)照的這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會(huì)平等和平安寧確實(shí)是當(dāng)