六年級(jí)上冊語文13《只有一個(gè)地球》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(張道燕)

深圳市龍新區(qū)萬安學(xué)導(dǎo)學(xué)案上班

六2

課

題

只一個(gè)球（一時(shí)撰教

張燕

上時(shí)

年10月22星三教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀

學(xué)習(xí)本課生字，讀準(zhǔn)生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，通過比較、分析，以及借助圖片資料，幫助學(xué)生感知、解。懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的重要性。教重教難教準(zhǔn)教運(yùn)學(xué)指基環(huán)導(dǎo)

學(xué)習(xí)課文新詞，有感情地朗讀課文。理清課文順序，把握課文內(nèi)容。多媒體課件講授法、談話法、討論法、演示.觀察、自讀自悟。教授過（師動(dòng)一、視頻激趣、情景導(dǎo)入

學(xué)學(xué)過（生動(dòng)

教意入新課（檢查預(yù)習(xí)）

、播放視頻：地球在茫茫宇宙中的美景。、提問：她是誰？（地球）你還想用什么來稱呼她？讀地球，我們的母親，她是如此地美麗，同時(shí)又是如此渺小，在宇宙中，只有地球這一個(gè)星球適合我們?nèi)祟惥幼?。板題

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出課題。初學(xué)新課（初步探究）

二、初讀課文，理清脈絡(luò)。、提出自學(xué)要求（1劃出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音。（2查字典或聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：渺小恩慷貢獻(xiàn)濫威脅目睹、理解詞語的意思：遨游：漫游；游歷?？犊翰涣呦?。枯竭：用盡。目睹：親眼看到。濫用：過度使用，沒有節(jié)制。、自由讀文，說說課文先講了什么？又講了什么？按怎樣的順序記敘的？

學(xué)生按要求識(shí)記生字詞理清課文脈絡(luò)。

引導(dǎo)學(xué)生自讀，抓住文章敘述順序。

基環(huán)

教授過（師動(dòng)

學(xué)學(xué)過（生動(dòng)

教意深入探究（引導(dǎo)釋疑）

三、圖片激情、精讀悟情學(xué)習(xí)第1--2自段體味地球的可愛書：可愛）、欣賞地球的美麗景色看到這些美麗的景象，你有什么感受？書上是怎樣描寫的？2、默讀1、自段，思考：地球究竟可愛在什么地方呢？3指讀小組內(nèi)交流讀齊讀說說你讀后的感受。4、引讀、練讀：我們仿佛來到了無邊無際的太空，映入眼簾的是________,上面_______，周圍裹__________，這就是我們?nèi)祟惖哪赣H___________！5、文中還有哪些句子說明了地的美麗？讀一讀從中體會(huì)到了什么？6、交流資料，認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)在。

學(xué)生朗讀課文理課文內(nèi)容。

讓學(xué)生在觀察圖片的同事了解我們生存的地球多么可愛。當(dāng)堂檢

根據(jù)意思寫詞語。1漫；游歷。（）2不惜。（）3過使用，沒有節(jié)制。（）

根據(jù)釋義理解詞語。

鞏固學(xué)生對難解詞語的理解。測（學(xué)習(xí)診斷）

基環(huán)

教授過（師動(dòng)

學(xué)學(xué)過（生動(dòng)

教意小課

地球像一葉扁舟，載著6多億，在茫茫的宇宙中行駛，這葉小舟無怨無悔。她是多么慷慨無私?。∽屛覀凖R讀，讀出對“地球母親”的感激之情。

朗讀思考

理解地球的慷慨無私。（梳理歸納）作業(yè)布置（檢查反饋）

1、抄寫