六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 旅游費(fèi)用的預(yù)算

旅游費(fèi)用預(yù)算教學(xué)內(nèi)

教科書第120頁(yè)中“旅游費(fèi)用的預(yù)算

施教時(shí)期年月日共幾課1綜課合第幾課1型應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)資源預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)

1.閱讀分析教材提供的各種信息引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)說說對(duì)這些信息的理解。2.能獨(dú)立收集信息，利用教材提供的信息和實(shí)際需要，通過計(jì)算、比較，有序思考，解決一些與旅游費(fèi)用的預(yù)算有關(guān)的實(shí)際問題。3.體會(huì)不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力，并體會(huì)解題策略的多樣性。4.體驗(yàn)與同學(xué)合作交流以及獲取知識(shí)的樂趣，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感，評(píng)價(jià)和反思自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的收獲與存在的不足，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息和正確處理信息的能力。難點(diǎn)讓學(xué)生從紛繁復(fù)雜的信息中選擇有用信息通過計(jì)算比較、有序思考，解決實(shí)際問題。絕大多數(shù)學(xué)生在生活中都有出行的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，有過消費(fèi)的經(jīng)歷，能計(jì)算生活中一些簡(jiǎn)單的費(fèi)用問題并且在本冊(cè)教材中學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，能解決簡(jiǎn)單的打折問題。學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況和數(shù)學(xué)運(yùn)算科學(xué)、合理地解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，具備一定的分析問題、解決問題的能力。見預(yù)習(xí)單學(xué)程預(yù)設(shè)一、揭課題，認(rèn)定標(biāo)。學(xué)生交流并理解信息。重點(diǎn)理解：⑴小芳一家在北京的天數(shù)。⑵半價(jià)票的意思。⑶小芳乘坐哪一種交通工具可以享受半價(jià)票。⑷什么是食宿費(fèi)和交通費(fèi)，以什么單位計(jì)算費(fèi)用??二、理信息、預(yù)算通費(fèi)。1.學(xué)生獨(dú)立解答問題。

導(dǎo)學(xué)策略【版塊一】1.同學(xué)們，昨天黃老師請(qǐng)大了解了小芳一家去北京旅游中的一些費(fèi)用信息，誰(shuí)愿意上來(lái)跟我們交流一下（提出交流的要求這節(jié)課我們就幫小芳預(yù)算一下旅游費(fèi)用，其實(shí)，在旅游中還會(huì)產(chǎn)生其它的費(fèi)用，所以我們只是進(jìn)行一個(gè)大概的估算?！景鎵K二】1.小芳一家往返北京可以有種不同的坐車方式，你能完成以下三個(gè)問題嗎？在自

調(diào)整與思

2.交流問題。答案預(yù)設(shè)：⑴274×3×2＝1644(元)

主學(xué)習(xí)單（一）上試著做一做。信息一：小芳(身高，年齡未滿12周歲)信息二：⑵4×＋1010×2×50%＝3636（元）310102×65%1010＝2640（元）

交通工具票價(jià)火車（硬274臥）元飛機(jī)（普1010通艙）元

說明身高～1.4m兒童享受半價(jià)票已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價(jià)票人機(jī)票打五折，兒童半價(jià)票不打折）三、選信息，解決題。1.解交通費(fèi)包括往返北京的交通費(fèi)和市內(nèi)交通費(fèi)；食宿費(fèi)包括住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，它們與在北京的天數(shù)有關(guān)。2.獨(dú)立預(yù)算旅游費(fèi)用。3.小組交流。4.集體交流。四、課檢測(cè)，鞏固略。

⑴如果他們3往返都乘坐火車，則買火車票一共需要多少元？⑵如果他們3往返都乘坐飛機(jī)，則買飛機(jī)票一共需要多少元？⑶如果他們3去時(shí)乘坐火車，返回時(shí)乘坐飛機(jī)，則一共需要多少元？2.能說說你是怎么算的嗎？3.同學(xué)們，我們剛剛通過交，對(duì)書本提供的信息作了整理和理解，那你們能不能從整理出的信息中選擇有用的信息，預(yù)算出小芳一家旅游所需的費(fèi)用呢？【版塊三】1.出示表格，讓學(xué)生說說什是交通費(fèi)，什么是食宿費(fèi)？如何計(jì)算？2.先在表格上方選擇交通工，然后算出各種費(fèi)用，填寫表格時(shí)注意要用算式來(lái)表示計(jì)算的方法。3.獨(dú)立完成后進(jìn)行小組交流。4.全班交流三種不同的方案。提問：那你們發(fā)現(xiàn)這次旅游費(fèi)用的多少主要和什么有關(guān)？5.同學(xué)們真不錯(cuò)，通過選擇用的信息，預(yù)算出旅游的費(fèi)用，解決了問題?！景鎵K四】1.同學(xué)們，在旅游中有時(shí)還有一些優(yōu)惠的信息。你能選一選嗎？長(zhǎng)城坐纜車推行A、B兩種優(yōu)惠方案。A、大人每位全票50元學(xué)生憑學(xué)生證打四折B、團(tuán)體5人及5人以上每位六折（1）李阿姨帶5名小朋友，選哪種方案比較省錢？（2）李阿姨和王阿姨4名小朋友，選哪

五、課總結(jié)。

種方案比較省錢？（3）小芳、小麗及各自的父母6人，選哪種方案比較省錢？