稻草人的讀后感100字5篇

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稻草人的讀后感100字篇1

本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推舉好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很熱愛，我想孩子們也很熱愛，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們商定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對我來說《稻草人》這那么童話是很小的時候看過的，對他的記憶留存在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想扶助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從凄愴中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想報告仆人但卻無能為力;二那么是一條鯽魚想從水深炎熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)成，結(jié)局很凄涼，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親自種植的。而那些害蟲卻毫不吃力的大膽偷吃，不付出任何代價。我貌似可以望見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

假設(shè)說老婦人的遇到是凄涼的，那么我想說稻草人的遇到更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用完全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。可能結(jié)果他倒在田野里就是由于他再也不忍心看到人們受苦了?？赡苁怯捎谀敲炊嗤闯旱盟瓜铝恕?/p>

這篇文章以孩子們熱愛看、輕易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸誕、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時的社會處境。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來補(bǔ)救處于水深炎熱之中的人民的人。但由于自己的氣力微薄，無法告成，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力缺乏。老婦人和那條魚的凄涼遇到恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。

回想二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

稻草人的讀后感100字篇2

《稻草人》一書，語言完備而細(xì)膩，以童話的形式，運(yùn)用豐富細(xì)膩的心理描寫以及美好絕倫的景物描寫，親切、生動、自然地向我們透露了人生的真諦，表明了一些生活中的道理和哲理，讓我們窺見了事態(tài)的冷暖炎涼及社會的進(jìn)展現(xiàn)實(shí)。扶助我們洞悉社會，了解生活，使我們能明顯地熟悉世界，正確地對待生活，是我們?nèi)松膶?dǎo)航，生活中的指路明燈。

文學(xué)就是人學(xué)，兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。那些讓人深深感動的作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉充實(shí)的人物形象和動人心弦的藝術(shù)意境，以及它蘊(yùn)含的情感氣力、精神氣力、語言氣力深深地打動了我，感染了我，影響了我，它滋養(yǎng)了我們的心田，使我們的精神生命能健康的成長。不僅僅是對我們少年兒童，對成年人同樣具有很好的啟迪和教導(dǎo)意義。

《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”，原來是代替這不合理的世間而羞愧的。悵然這種草世間并不多，愿他們在世間能繁殖起來，使不合理的世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人童稚園亦不致停辦。我讀這些文章的時候，對于含羞草的見解覺得可敬。対于蠶兒的態(tài)度覺得可佩。對于熊夫人的困難的情形，那么有更深的可憐，知道不僅熊夫人的童稚園中有這種情形，就是在我們學(xué)校的學(xué)生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。

讀了這些童話，使我想起世間的全體不合理而丑惡的狀態(tài)。我相信我們確定另有一個十全的世界。在那世界中，，熊夫人的童稚園將分外興隆，蠶兒會贊美工作，含羞草也不復(fù)含羞。

稻草人的讀后感100字篇3

稻草人的仆人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太由于悲傷過度，她落下了動不動就流眼淚和痛心的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了好多卵。稻草人慌亂地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到仆人干癟的臉，又想到了仆人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人用力地扇扇子，可是蛾子們還是持續(xù)放卵，然后冷靜不迫地飛走了。稻草人多想報告老太太，可他不會說話，他好悲傷……

河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個病重的孩子。他用微弱的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶和暖。但他只能一動不動地呆著，他悲傷極了……

沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了，結(jié)果想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻攔她輕生，可是看著她逐漸地向河中心走去，看著逐漸消散的背影，稻草人卻什么也做不了。他悲傷地哭了……

稻草人的讀后感100字篇4

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。

《稻草人》中有大量感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。

“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其貴重。國王得到了，分外開心，把它當(dāng)成寶物似的撫養(yǎng)，等待奇跡的展現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，分外高傲，也用心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期望的奇跡，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照管它，盼呀盼呀，結(jié)果又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式撫養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他連忙用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田;結(jié)果，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長，終究，種子長成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規(guī)律，假設(shè)違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就由于沒有懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時，國王、富翁、商人、軍人撫養(yǎng)種子的方式，讓我想到了現(xiàn)在大量溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶物一樣撫養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的孩子會強(qiáng)大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長不大。就像那結(jié)果長成參天大樹的種子一樣，只有體驗(yàn)風(fēng)雨，才可能茁壯成長。

從這本書中，我切實(shí)收獲了大量，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學(xué)習(xí)的機(jī)遇!

稻草人的讀后感100字篇5

稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了好多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話可能會影響我一生。

文章陳述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一向叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是持續(xù)在河里抓獲魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就逐漸死去了，稻草人悲傷，也倒在地。

稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從凄愴中走出來。

讓我感想最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親自種植的。而那些害蟲卻毫不吃力的大膽偷吃，不付出任何代價。我貌似可以望見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。假設(shè)說老婦人的遇到是凄涼的，那么我想說稻草人的遇到更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用完全力揮舞扇子也趕不