組合邏輯電路的設(shè)計(jì)

關(guān)于組合邏輯電路的設(shè)計(jì)第1頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五知識(shí)目標(biāo)：

1、理解組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。

2、理解并掌握將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行邏輯抽象的方法。

技能目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)和電路制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力。

2、通過(guò)學(xué)生連接線路過(guò)程中查閱電路圖與實(shí)際電路的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

情感目標(biāo)：在具體教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手及相互合作，激發(fā)學(xué)生對(duì)電子技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的濃厚興趣。

學(xué)習(xí)要求：第2頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五一、知識(shí)回顧：組合邏輯電路輸入輸出X1X2Xn…

組合網(wǎng)絡(luò)組合邏輯電路方框圖Y1Y2Ym…特點(diǎn)：不含記憶元件；輸出與電路原來(lái)狀態(tài)無(wú)關(guān)。組合邏輯電路由邏輯門電路構(gòu)成；第3頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五二、組合邏輯電路的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)步驟：根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)出組合邏輯電路分析題意，將設(shè)計(jì)要求轉(zhuǎn)化為邏輯關(guān)系，這一步為設(shè)計(jì)組合邏輯電路的關(guān)鍵邏輯抽象，列真值表根據(jù)真值表，寫表達(dá)式將表達(dá)式化簡(jiǎn)并轉(zhuǎn)化為電路圖；連接電路,實(shí)現(xiàn)電路功能第4頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五例：設(shè)計(jì)一個(gè)三人表決電路（A、B、C）。每人一個(gè)按鍵，如果同意則按下，不同意則不按。結(jié)果用指示燈表示，多數(shù)同意時(shí)指示燈亮，否則不亮。1.根據(jù)題意，邏輯抽象，列真值表。三個(gè)按鍵A、B、C，設(shè)定按下時(shí)為“1”，不按時(shí)為“0”。輸出量為Y，多數(shù)贊成時(shí)為“1”，否則為“0”。第5頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五ABCY00000010010001111000101111011111根據(jù)題意列出邏輯狀態(tài)表（真值表）。第6頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五ABCY000000100100011110001011110111112.根據(jù)真值表，寫出表達(dá)式。(1)選擇輸出為1的組合，輸出為0的組合省略。

(2)將輸入為1的組合寫成與的形式，其中輸入信號(hào)為0的取反。

（3）將各輸入組合相與之后相加。第7頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五3.化簡(jiǎn)邏輯表達(dá)式，并將表達(dá)式轉(zhuǎn)化為邏輯圖?；?jiǎn)第8頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五

技能訓(xùn)練：根據(jù)電路圖，連接電路,實(shí)現(xiàn)電路功能。三人表決器電路第9頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五真值表電路功能描述練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有3個(gè)裁判，一個(gè)主裁判和兩個(gè)副裁判。杠鈴舉起成功與否由每一個(gè)裁判按自己面前的按鈕來(lái)確定。只有當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上裁判判明成功，并且其中有一個(gè)為主裁判時(shí)，表明成功的燈才亮。

設(shè)主裁判為變量A，副裁判分別為B和C；表示成功與否的燈為Y，根據(jù)邏輯要求列出真值表。1122邏輯表達(dá)式第10頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五最簡(jiǎn)表達(dá)式化簡(jiǎn)34邏輯電路圖化簡(jiǎn)34邏輯表達(dá)式第11頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五技能訓(xùn)練：根據(jù)電路圖，連接電路,實(shí)現(xiàn)電路功能。舉重裁判表決電路第12頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五練習(xí)：交叉路口的交通信號(hào)燈有三個(gè)，分紅、黃、綠三色。正常工作時(shí)，應(yīng)該只有一盞燈亮，其它情況均屬電路故障。試設(shè)計(jì)故障報(bào)警電路，出現(xiàn)故障時(shí)輸出報(bào)警信號(hào)。第13頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五設(shè)燈亮用1表示，燈滅用0表示；報(bào)警狀態(tài)用1表示，正常工作用0表示。紅、黃、綠三燈分別用R、Y、G表示，電路輸出用Z表示。列出真值表。

RYGZ00010010010001111000101111011111解析：1.根據(jù)題意，邏輯抽象，列真值表。第14頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五2.根據(jù)真值表，寫出表達(dá)式。RYGZ00010010010001111000101111011111第15頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五交通信號(hào)燈邏輯電路圖3.化簡(jiǎn)邏輯表達(dá)式，并將表達(dá)式轉(zhuǎn)化為邏輯圖。Z第16頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，18點(diǎn)48分，星期五本節(jié)小結(jié)①理解組合邏輯電路的特點(diǎn)：輸出結(jié)果取決于輸入信號(hào)。實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的基礎(chǔ)是各種邏輯門電路。②理解組合電路的設(shè)計(jì)步驟：列出真值表→寫出邏輯表達(dá)式→邏輯表達(dá)式化簡(jiǎn)→畫出邏輯圖形。