2021高三聯(lián)考作文“對(duì)志愿填報(bào)的思考和認(rèn)識(shí)”審題指導(dǎo)及優(yōu)秀范文

2021高三聯(lián)考作文“對(duì)志愿填報(bào)的思考和認(rèn)識(shí)”

審題指導(dǎo)及優(yōu)秀范文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）材料一：做牙醫(yī)的潘先生希望女兒不要走得太遠(yuǎn)，最好能在廣州上大學(xué)，但女兒堅(jiān)持要去內(nèi)蒙古讀書(shū)，她說(shuō)：“離父母遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主?！辈牧隙醢⒁痰呐畠合胩顖?bào)中文專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后想做媒體人。但王阿姨夫婦希望女兒能選擇一個(gè)畢業(yè)以后容易找工作的專(zhuān)業(yè)，比如師范專(zhuān)業(yè)。女兒抱怨說(shuō)：“雖說(shuō)按你們的意愿去做，我可能少走一點(diǎn)彎路，但你們根本不考慮我是否喜歡，你們不尊重我的理想。”高考志愿填報(bào)，在一定程度上，是決定孩子今后就業(yè)方向及人生道路的大事。但是，在填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)和孩子的意見(jiàn)往往出現(xiàn)不一致的情形。請(qǐng)從以下兩個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫(xiě)作。任務(wù)一：請(qǐng)你結(jié)合教材內(nèi)容寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在學(xué)校組織的高考志愿填報(bào)交流會(huì)上，與你的同學(xué)分享自己的思考和認(rèn)識(shí)。任務(wù)二：假如你也面臨志愿填報(bào)，經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡、深入思考，你終于做出了決定，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，給你的父母寫(xiě)一封信，談?wù)勀銓?duì)志愿填報(bào)的思考和認(rèn)識(shí)。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。二作文點(diǎn)評(píng)不懼將來(lái)，無(wú)悔青春

—考志愿填報(bào)交流會(huì)上的發(fā)言（點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題緊扣材料中“關(guān)于志愿的選擇”這一話題來(lái)擬寫(xiě)，使用對(duì)稱(chēng)句，整齊工整，“不懼”、“無(wú)悔”鮮明地體現(xiàn)作者的態(tài)度，但是并不能高度概括文章的內(nèi)容。）親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天我站在這里，是想就志愿填報(bào)來(lái)與你們分享一些我自己的看法。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)篇引話題，但應(yīng)就材料提出目前填志愿你我面臨的選擇與困惑，創(chuàng)設(shè)情境，拉近彼此的距離。進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)。）填報(bào)志愿時(shí)，我們要遵從內(nèi)心，堅(jiān)守?zé)釔?ài)。興趣與熱愛(ài)是最好的引路人，從事自己熱愛(ài)的事，讓每天的生活都充滿陽(yáng)光。前陣子湖南一女孩（鐘芳蓉）以687分高分被北大錄取，卻選擇了冷門(mén)的考古系一事引發(fā)熱議。面對(duì)輿論，她只有淡淡的一句“因?yàn)橄矚g”。她遵從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，守住了這份誠(chéng)摯的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。生活中的很多事都是如此，不需要太多理由，只是因?yàn)橐环轃釔?ài)。填報(bào)志愿更（也）不例外，請(qǐng)大膽地去追尋你所熱愛(ài)的就好了。（點(diǎn)評(píng)：段落層次清晰，觀點(diǎn)句+敘例句+分析句+總結(jié)句，是經(jīng)典的論證段樣式。）（但）我們還應(yīng)理智選擇，不留遺憾?，F(xiàn)在所以為的“熱愛(ài)”是真正可以持久地喜歡，還是一時(shí)的頭腦發(fā)熱呢？或者說(shuō)對(duì)于你自己來(lái)講，有比去做感興趣的事更重要的東西嗎，比如金錢(qián)、榮譽(yù)或地位？（通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的思考，有交流感。但是表達(dá)不得當(dāng)，導(dǎo)致邏輯不嚴(yán)密。建議改為“或者說(shuō)對(duì)于你自己來(lái)講，是興趣的事重要，還是人們口中的金錢(qián)、榮譽(yù)或地位重要？”）這些都是我們應(yīng)該細(xì)細(xì)思考的。研究表明，很多人現(xiàn)在所從事的工作都不是自己喜歡的事。但人們?nèi)匀唬ㄖ皇瞧扔诂F(xiàn)實(shí)而）積極地工作著，讓這個(gè)社會(huì)平穩(wěn)有序地運(yùn)行下去。也許我們也終究融入這樣的人群里，所以要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，（建議改為“若我們不從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我們終究會(huì)融入這樣的人群。）（因此，）填報(bào)一個(gè)最適合你、能讓你感到最舒適的專(zhuān)業(yè)（最讓你感到舒適的專(zhuān)業(yè)尤為重要），這樣才有最大可能從事一個(gè)較為理想的工作。（點(diǎn)評(píng)：提出應(yīng)理智選擇，要辨析所選是否真的所愛(ài)，并要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的觀點(diǎn)，有一定的思辨性。第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)交替使用，體現(xiàn)交流和互動(dòng)的意識(shí)，流露情感。但是層次與邏輯不夠清晰嚴(yán)密。）最重要的是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記歷史的使命，以振興家國(guó)為己任。只有將我們個(gè)人的理想與國(guó)家、民族的未來(lái)相連，個(gè)人價(jià)值才能發(fā)揮到最大化。大家都熟知的詹天佑先生，當(dāng)年他留洋后義無(wú)反顧回國(guó)參與建設(shè)，帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)克難、修建出了京張鐵路，狠狠地打了對(duì)我們冷嘲熱諷的外國(guó)佬的臉。他的不忘初心，他的家國(guó)大義，多少年來(lái)都令人為之動(dòng)容。再如錢(qián)學(xué)森、郭永懷、潘建偉等一批偉大的科學(xué)家，也都是毅然決然地回國(guó)搞科研、為國(guó)家謀發(fā)展。我們要向他們學(xué)習(xí)，以振興中華為己任；不論填報(bào)的是何種專(zhuān)業(yè)，始終牢記一份家國(guó)情懷，隨時(shí)做好挺身而出的準(zhǔn)備。雄安新區(qū)的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)道：“走好我們這一代人的長(zhǎng)征路"，就是告誡我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做社會(huì)主義的接班人與建設(shè)者。（點(diǎn)評(píng)：上升到大我，將個(gè)人理想與國(guó)家、民族結(jié)合，體現(xiàn)考生的時(shí)代責(zé)任感，凸顯文章深刻性；舉科學(xué)家的事例論證，點(diǎn)面結(jié)合；引用名句，增加說(shuō)服力。）“三百六十行，行行出狀元"，沒(méi)有厲害的專(zhuān)業(yè)，只有厲害的我們。相信不論選擇了哪一條路，最后煥發(fā)光彩的一定是努力奮斗的人。大膽選擇吧同學(xué)們，不用畏懼將來(lái)，只須無(wú)悔于如今風(fēng)華正茂的我們自己?。ㄒ妹?，表明自己的態(tài)度，升華主題。發(fā)出號(hào)召，體現(xiàn)交流意識(shí)。）作文評(píng)價(jià)題目設(shè)置了多項(xiàng)任務(wù)，考生需要注意話題的中心和情境，行文過(guò)程要有身份感、對(duì)象感、交流感，同時(shí)要有文體意識(shí)。本文基本完成任務(wù)，鮮明地表明自己的態(tài)度，有較強(qiáng)的交流意識(shí)，整體思路清晰。不足之處