沖過(guò)風(fēng)雨初中5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——沖過(guò)風(fēng)雨初中5篇風(fēng)雨到臨了，那風(fēng)怒吼著，那雨咆哮著，將那畏畏縮縮，膽小如鼠的人困在房屋里，其實(shí)只要沖破風(fēng)雨，就能見(jiàn)到美觀的彩虹。下面是我給大家?guī)?lái)的沖過(guò)風(fēng)雨初中作文，接待大家閱讀參考!

沖過(guò)風(fēng)雨初中作文1

人生中，每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但逐漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。

我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算美麗，可以說(shuō)是外貌丑陋。看到比我美麗的人，我都會(huì)低下頭暗暗羨慕，夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。

自從小學(xué)我不再童稚以來(lái)，我都畏縮他們看到我丑陋的外表，暗下探討紛紛。其實(shí)，我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也貌似變成了一種習(xí)慣：和目生的同學(xué)一起，我總會(huì)低著頭，悄悄走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心，由于我畏縮、自卑，怕他們無(wú)視我。當(dāng)摯友提防翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我也只會(huì)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”可是，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事，也不愿和摯友談起這些。不知為什么，我想和摯友傾訴時(shí)，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻攔我，我也只能輕輕嘆口氣。

剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我以為沒(méi)有人容許和我這樣的人做摯友。我悄悄走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的理由，我不知道排隊(duì)時(shí)我站哪。我難堪的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安置了位置。我在里邊排著，總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我轉(zhuǎn)身奇怪地望著她，她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣，我和她成了摯友，她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我，我也變的開(kāi)朗起來(lái)。回到教室后，旁邊的同學(xué)都奇怪的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，并情愿的成為我的摯友。我有點(diǎn)驚奇，情誼就如此簡(jiǎn)樸?我不解不解。

當(dāng)我可以念出每個(gè)人的名字時(shí)，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到目生了。但是，還是有些人對(duì)我感到厭惡，這又是怎么回事?

每天早晨，摯友以笑臉面對(duì)我，直到放學(xué)。每次被提問(wèn)，不會(huì)時(shí)，摯友總會(huì)在一旁細(xì)聲報(bào)告我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，細(xì)心的講解，雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō)：“啊!我不講了，你這個(gè)笨蛋!”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。

體驗(yàn)了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無(wú)真摯友，不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我終究解開(kāi)了奧秘，我欣喜不已，露出了歡喜的笑容，他是摯友賦予我的。貌似心在說(shuō)：“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表，但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。

走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我將抬頭挺胸，毅然向前走去!

沖過(guò)風(fēng)雨初中作文2

我曾多數(shù)次踱步在江畔，望著天涯的烏云，等待風(fēng)雨來(lái)襲。我從小喜歡挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切自我，那不僅是戰(zhàn)，更是成長(zhǎng)，就好比我在風(fēng)雨中飛行。

我一向相信：在這片風(fēng)雨之后，就是彩虹。

我相信李時(shí)珍的傳奇：在一個(gè)醫(yī)藥學(xué)識(shí)薄弱的時(shí)代，想成就一本醫(yī)學(xué)寶典是件多么艱辛的事情，誰(shuí)會(huì)去想?面對(duì)偌大的藥庫(kù)，成千上萬(wàn)種藥劑及難以計(jì)數(shù)的藥方，想要把它們合并，整合，簡(jiǎn)直是一件不成能的事。但他幾十年如一日，日攀懸崖，晚上挑燈，堅(jiān)守自己宏偉的人生夢(mèng)想，曾有多少人諷刺他的迂：“就你?還想告成，就算給你十輩子都沒(méi)用?！泵鎸?duì)難題和諷刺，他從不退下，當(dāng)熱心和實(shí)干發(fā)酵而成時(shí)，就會(huì)展現(xiàn)一本體驗(yàn)多數(shù)風(fēng)雨而久傳不衰的醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。

我相信愛(ài)迪生的勤奮﹕照他的話來(lái)看，仿佛天才壓根就不存在。由于只要你努力，你就是天才。愛(ài)迪生是光明的孩子，光明鞭策他打造黑暗中的太陽(yáng)。面對(duì)成千上萬(wàn)種燈絲的材料，數(shù)不清的燈泡布局，他并沒(méi)有退縮。他相信，不管這風(fēng)雨怎樣漫長(zhǎng)，怎樣咆哮，他都要竭盡全力，沖破這牢不成破的風(fēng)雨團(tuán)。他相信，他就是風(fēng)雨的終結(jié)者。終究，經(jīng)過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜，有一盞鎢絲小燈照亮了黑暗中的半個(gè)地球。它，成為地球的第一個(gè)光源。在昏暗中愈研發(fā)亮……

我相信中國(guó)航天的奇跡：落后他國(guó)幾十年的研究歷史的中國(guó)航天就像星星之火，結(jié)果消釋了整個(gè)平原上的風(fēng)雨，中國(guó)航天不怕困難不怕風(fēng)雨，他們不怕挑戰(zhàn)，他們永遠(yuǎn)強(qiáng)大!他們說(shuō)，只要是技術(shù)難題就永遠(yuǎn)不是問(wèn)題，別人能做到的，我們確定也能做到，務(wù)必要做到，這就是他們最宏偉的信念。終究，隨著神舟系列的放射，長(zhǎng)征系列的發(fā)送，天宮系列的綻放，中國(guó)航天沖破風(fēng)雨向全世界表示自己的強(qiáng)大實(shí)力。這不是一個(gè)宏偉的奇跡嗎?

風(fēng)雨，其實(shí)是一只攔路虎。而且是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，我們又何必被它嚇倒?只要我們心無(wú)旁驁，大膽向上，那么沖破風(fēng)雨不是一件很簡(jiǎn)樸的事嗎?

風(fēng)雨蹉跎，生生不息。當(dāng)暴風(fēng)雨到臨時(shí)，讓我們成為一只海燕吧!在廣袤的海面上與風(fēng)雨搏斗，挑戰(zhàn)風(fēng)雨……沖破風(fēng)雨，是一種挑戰(zhàn)，更是一種態(tài)度。

沖過(guò)風(fēng)雨初中作文3

人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危害，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們理應(yīng)怎樣決定，是迎難而上?亦或是后退，潛藏?當(dāng)?shù)弥荚囀『?，我大哭了一?chǎng)。

我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那消沉的眼神。我一路狂奔，我想探索到心靈的港灣。終究，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的恬靜。這里有青蔥的樹(shù)木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗，沒(méi)有那令人懼怕的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。

我躺在一棵屹立的松樹(shù)下，與和暖的泥土親近接觸，好安逸呀。在這一刻，我仿佛忘卻了一切痛楚與憂愁?？蛇@寧?kù)o的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我寧?kù)o。

我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了探索荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出世命的第一首歌也是結(jié)果一首歌。我又想起了霍金，他十七歲的花季遇到了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又彌漫希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄，而是在等待春暖花開(kāi)的日子里，用信仰和夢(mèng)想寫(xiě)下了果殼里的宇宙《時(shí)間簡(jiǎn)史》。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。大膽地采納人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。逃避只能獲得心靈片刻的撫慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，大膽地采納挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問(wèn)題的最好方法。于是，我跑回了家。

由于，我要迎向風(fēng)雨。

沖過(guò)風(fēng)雨初中作文4

在某個(gè)漆黑的夜里，總熱愛(ài)一個(gè)人悄悄地胡思亂想。在深不見(jiàn)底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不寧?kù)o的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵?？偸菬釔?ài)一個(gè)人這么的寂寞，也逐步習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用落莫筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。可能是某個(gè)遙遠(yuǎn)而目生的地方。

一向固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了理想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方。或許，人與人之間，也理應(yīng)架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消釋彼此的目生的距離。然后，手牽著手，用歡樂(lè)去傾聽(tīng)橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲。

橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是兩個(gè)人之間的情誼展現(xiàn)了一絲危害的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開(kāi)的兩條魚(yú)缸里的金魚(yú)被暫時(shí)的`奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的沖突，無(wú)法無(wú)限去延遲那道微缺乏道的裂痕。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)消釋一切的目生。

橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過(guò)是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小沖突。親情無(wú)意閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見(jiàn)底。雖說(shuō)我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消釋目生。我們也可以嘗試著去和父母探索共鳴的心聲，用溝通去消釋代溝所帶來(lái)的那份逐步曼延的目生。

橋上走過(guò)風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫對(duì)岸的地方。我也曾一再的損失過(guò)自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過(guò)，心靈勞累不堪?？僧吘故顷?yáng)光拯救了我，和暖劃開(kāi)了我的落莫，橋梁解開(kāi)了我內(nèi)心的層層封鎖。

橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟諳與目生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐步抱以還略帶稚氣的專心。用文字去記述下這段時(shí)光我的心聲，我的人生，我所體驗(yàn)的風(fēng)聲雨聲。

沖過(guò)風(fēng)雨初中作文5

風(fēng)雨到臨了，那風(fēng)怒吼著，那雨咆哮著，將那畏畏縮縮，膽小如鼠的人困在房屋里，其實(shí)只要沖破風(fēng)雨，就能見(jiàn)到美觀的彩虹。

在去年的暑假，為了減肥，也為了健康，我加入了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。剛開(kāi)頭，我表現(xiàn)還不錯(cuò)，由于我有確定的根基。但后來(lái)，左右運(yùn)球，三步上籃等較難的運(yùn)動(dòng)，就讓我有些力不從心了。更加是三步上籃，我的動(dòng)作如笨拙的丑小鴨一般，笨重，難看。每每看到別人美好的模樣，極高的命中率，就會(huì)讓我從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，感到一陣焦急，但這反而會(huì)讓我更加笨拙。

我想要放棄，想要混日子，想要等籃球班過(guò)去，不在想這事。但我想起了一個(gè)作家說(shuō)過(guò)的話：“消極地等風(fēng)雨過(guò)去，不如積極地沖過(guò)風(fēng)雨。”這句話，如一劑強(qiáng)心針一樣，是我停滯了焦躁的心。我想，這籃球就如嬉戲中的關(guān)卡一樣，只要多加練習(xí)，就確定會(huì)告成!

在接下來(lái)的日子里，我多加苦練，留心查看老師與同學(xué)的動(dòng)作，就算流再多汗，也顧不及去擦，由于我知道，我差的太多了。終究，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終究完成了我的目標(biāo)——我終究能較為美好的舉行三步上籃，而且命中率也提高了。當(dāng)我上籃