《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)_第1頁
《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)_第2頁
《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁/共3頁《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)【1】一、引導(dǎo)學(xué)生充分理解，充分感知組織學(xué)生觀看《烏鴉喝水》的錄像帶，討論：烏鴉喝不到瓶子里的水，它會怎么想呢?先說后寫。（提示：它看見一個瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著。它想：。）烏鴉終于喝到水了，它又會怎么想呢?先說后寫。（提示：烏鴉終于喝到水了，它想：。）烏鴉是怎么喝到水的呢?同桌互相說。在此基礎(chǔ)上，請一學(xué)生戴上烏鴉的頭飾，表演烏鴉喝水的經(jīng)過。二、啟發(fā)學(xué)生大膽想象，大膽創(chuàng)作烏鴉真聰明，會想出好辦法，喝到瓶子里的水。我們小學(xué)生更聰明，大家動動腦子想一想，還有什么辦法能讓烏鴉喝到水呢?（幻燈出示畫面：屏幕上出現(xiàn)了半瓶水，一只頭戴問號的烏鴉在瓶子上空不停地盤旋著。）在小組里展開激烈的討論，鼓勵學(xué)生想出更多的好辦法。你能不能把你幫烏鴉想的好辦法畫出來呢?同學(xué)們畫得真認(rèn)真。讓我們一邊欣賞你的畫，一邊聽你的介紹，好嗎?先在小組交流，然后請學(xué)生在全班交流。（提示：烏鴉圍著瓶于邊飛邊想，終于想出了一個好辦法。它。)三、綜合想象，改寫《烏鴉喝水》請學(xué)生結(jié)合所想、所畫、所說，改寫故事《烏鴉喝水》習(xí)題設(shè)計(jì)【2】一、看拼音寫詞語keshishitoubanfazhaodaoxuduo二、寫出“著”字的不同讀音。1、烏鴉喝著()水了。2、陽光溫暖著()小朋友凍僵的手和臉。三、形近字組詞喝(）為（）右（）鳥（）渴(）辦（）石（）烏（）四、選詞填空喝渴烏鴉口()了，到處找水()。夏天()白開水真解()。烏鳥)，可是它很()鴉是一種不十分討人喜歡的)，可是它很聰明。怎么什么烏鴉喝不到水，()辦呢?我們做()事都要把別人放在心中五、在括號里填上一個表示動作的詞()開水()朋友()辦法()國旗六、按課文內(nèi)容填空烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子里有水，可是水()，瓶口()，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把()一個一個地放進(jìn)瓶子里，水漸漸()了，烏鴉就喝著水了。七、猜一猜，連一連。水邊去一去漸用上兩點(diǎn)力烏水車千斤重法鳥兒閉眼睛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論