幼兒園近視防控示范校工作總結(jié)

幼兒園近視防控示范校工作總結(jié)為全面貫徹落實(shí)關(guān)于兒童青少年近視防控等工作的重要指示精神，切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代幼兒近視防控工作，呵護(hù)幼兒視力健康，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，XX幼兒園結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極探索，開(kāi)展了一系列頗有成效的近視防控工作。一、完善組織架構(gòu)，優(yōu)化視覺(jué)環(huán)境.完善組織架構(gòu)幼兒園成立了由園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任、保健組長(zhǎng)組成的近視防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)近視防控工作進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。形成由教師、保健教師、社區(qū)眼科醫(yī)生、家長(zhǎng)代表為一體的視力健康管理隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)一切積極因素，落實(shí)不同崗位職責(zé)，開(kāi)展近視防控工作。.創(chuàng)設(shè)“亮眼”環(huán)境我園創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美宜人的戶外環(huán)境，場(chǎng)地布置美觀童趣，各類綠植品種豐富，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藤蔓樹(shù)木錯(cuò)落有致，便于幼兒與自然環(huán)境進(jìn)行充分互動(dòng)。同時(shí)一，幼兒園也十分注重室內(nèi)視覺(jué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)通透寬敞的室內(nèi)環(huán)境，保證各活動(dòng)室色彩協(xié)調(diào)，采光合理、明亮均勻。止匕外，根據(jù)《XX幼兒園裝備指南（試行）》文件要求，幼兒園制定了《電視機(jī)、投影等電子設(shè)備使用管理制度》，控制幼兒座位與電子設(shè)備的距離至少三米，并定期調(diào)換座位，為保護(hù)幼兒視力，每日使用多媒體設(shè)備教學(xué)時(shí)間不超過(guò)總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的30%,即每次使用不超過(guò)15分鐘，每日不超過(guò)30分鐘。二、園方多措并舉，實(shí)行醫(yī)教結(jié)合L組織專家講座幼兒園特邀XX開(kāi)展線上+線下的“關(guān)愛(ài)孩子眼健康”近視防控講座，向家長(zhǎng)闡述近視形成的原因以及近視的危害，通過(guò)真實(shí)案例幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒用眼衛(wèi)生的重要性及必要性，提供給家長(zhǎng)合理的教育建議。.開(kāi)展“護(hù)眼”行動(dòng)在一日活動(dòng)中，我園注意引導(dǎo)幼兒掌握正確看書(shū)姿勢(shì)，不在陽(yáng)光直射下閱讀，減少?gòu)?qiáng)光對(duì)眼睛的刺激，在用眼半小時(shí)后休息，向遠(yuǎn)處眺望（綠色的樹(shù)木），緩解眼部疲勞，呵護(hù)視力健康。幼兒園將護(hù)眼行動(dòng)落實(shí)到幼兒園的一日生活中去，把無(wú)接觸眼保健操活動(dòng)作為每日活動(dòng)重要環(huán)節(jié)之一，幫助幼兒通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)讓眼睛放松，消除眼肌肉疲勞。通過(guò)舉辦全園比賽，提高重視程度，帶動(dòng)全體幼兒共同參與。我園結(jié)合幼兒園一日活動(dòng)，積極開(kāi)展“21天護(hù)眼行為養(yǎng)成計(jì)劃”，通過(guò)下發(fā)護(hù)眼倡議書(shū)、21天護(hù)眼打卡記錄表、近視防控手冊(cè)等方式，幫助幼兒養(yǎng)成科學(xué)正確的用眼習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身視力情況。.定期視力監(jiān)測(cè)我園定期為幼兒檢測(cè)視力并建檔，做到一人一檔，一旦發(fā)現(xiàn)視力異常情況，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。建立“三早”追訪機(jī)制，即早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。指導(dǎo)家長(zhǎng)到?？漆t(yī)院進(jìn)行復(fù)查，做好追蹤和隨時(shí)、定期檢測(cè)的工作。.實(shí)時(shí)宣傳教育幼兒園利用微信公眾號(hào)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布“亮眼在行動(dòng)”為主題的一系列宣傳內(nèi)容，并定時(shí)推送各類生動(dòng)有趣的親子護(hù)眼游戲，護(hù)眼創(chuàng)意菜單和護(hù)眼醫(yī)學(xué)常識(shí)，精準(zhǔn)傳遞視力健康知識(shí)。三、豐富課程設(shè)置，保障防控工作幼兒園積極創(chuàng)新課程設(shè)置和作息安排，開(kāi)展“陽(yáng)光”勞作、“陽(yáng)光”騎行、“陽(yáng)光”游戲和“自然教室”學(xué)習(xí)，讓幼兒充分接觸自然環(huán)境。最大化利用自然條件及其蘊(yùn)含的豐富教育資源對(duì)幼兒實(shí)施教育，讓幼兒走出教室、親近自然、放松自我、“目”浴陽(yáng)光，有效促進(jìn)了幼兒的視力健康，釋放課程活力。通過(guò)制訂“亮眼行動(dòng)”活動(dòng)方案，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)材料、護(hù)眼游戲和集體教學(xué)活動(dòng)方案等，如“制作護(hù)眼宣傳小海報(bào)”“我們的眼睛主題活動(dòng)”“保護(hù)眼睛小游戲”“《眼鏡公主》繪本閱讀活動(dòng)”等，融合在周日安排中，讓教師有的放矢地開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成健康用眼的衛(wèi)生意識(shí)和生活習(xí)慣。四、聚焦多方合力，深入專題研究XX幼兒園保健組申報(bào)了園級(jí)課題《幼兒園干預(yù)機(jī)制在幼兒視力保護(hù)工作中的實(shí)踐研究》，深入開(kāi)展幼兒視力保護(hù)的專項(xiàng)研究，通過(guò)對(duì)幼兒家長(zhǎng)的視力保健知識(shí)、態(tài)度、行為現(xiàn)狀的調(diào)查，審視并反思當(dāng)前幼兒用眼的不良習(xí)慣，幫助改善幼兒用眼習(xí)慣，使家長(zhǎng)與教師加強(qiáng)和促進(jìn)幼兒家庭視力健康的管理方面有據(jù)可依。幼兒園為了能高效地開(kāi)展課題研究，聯(lián)合了行政組、課程組、科研組、教研組、后勤組、家教組等多個(gè)條線，力爭(zhēng)多方合作，全面仔細(xì)地開(kāi)展好近視防控的研究工作。課題負(fù)責(zé)人與行政組、課題組、教研組的教師們通過(guò)研討與實(shí)踐梳理一系列配套護(hù)眼課程實(shí)施方案、與家教組的教師和家委會(huì)共同制定科學(xué)的作息時(shí)間安排、護(hù)眼活動(dòng)安排，與專業(yè)的眼科醫(yī)生及時(shí)線上互動(dòng)獲得專業(yè)的近視防控知識(shí)和具體操作注意事項(xiàng)等。經(jīng)過(guò)近兩年