2022年08月蘇州大學(xué)文學(xué)院招聘1名科研助理押題卷（三套合壹）含答案帶詳解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月蘇州大學(xué)文學(xué)院招聘1名科研助理押題卷（三套合壹）含答案帶詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！【圖片大小可自由調(diào)整】第一套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.在一起民事侵權(quán)案件中，當(dāng)事人提起上訴時(shí)：

A、只能向第二審人民法院提出

B、通過原審人民法院提出

C、由第二審人民法院接收上訴狀，然后移交給原審人民法院

D、由第一審人民法院接收上訴狀，第二審法院不接收上訴狀

正確答案：B，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

《民事訴訟法》第166條規(guī)定，上訴狀應(yīng)當(dāng)通過原審人民法院提出，并按照對(duì)方當(dāng)事人或者代表人的人數(shù)提出副本。

故本題選B。

2.如芒在背∶不安

A、目無(wú)全?！米源?/p>

B、前車之鑒∶教訓(xùn)

C、墨守成規(guī)∶守法

D、萍水相逢∶巧合

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

如芒在背形容極度不安，與不安為形容關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：前車之鑒指把前人的失敗作為借鑒，可以形容教訓(xùn)，與教訓(xùn)為形容關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：目無(wú)全牛形容技藝高超，與自大無(wú)明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：墨守成規(guī)指固執(zhí)舊法，一成不變，與守法無(wú)明顯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：萍水相逢比喻素不相識(shí)之人偶然相遇，與巧合無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選B。

3.人們通常把因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害叫做公害。公害病是公害發(fā)生的地區(qū)性疾病。其特征包括：①由人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起；②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代；④屬新病種，有些發(fā)病機(jī)制還不清楚，缺乏特效療法。根據(jù)上述定義，下列不屬于公害病的是：

A、人們食用了被鎘污染的水稻后罹患骨痛病，骨骼疼痛難忍，無(wú)特效療法

B、某地區(qū)玉米、小麥?zhǔn)艿矫咕ㄓ绕涫晴牭毒└腥竞髸?huì)產(chǎn)生毒素，人們食用后會(huì)破壞人體骨骼生長(zhǎng)，導(dǎo)致四肢短小

C、某地區(qū)使用重油燃料，排出廢氣中含有大量的二氧化硫，造成了嚴(yán)重的大氣污染，引起當(dāng)?shù)鼐用耦净贾夤芟?、肺氣腫等疾病

D、含無(wú)機(jī)汞的工業(yè)廢水排入水體后，被細(xì)菌轉(zhuǎn)化為毒性更強(qiáng)的甲基汞，富集于水生生物體內(nèi)，人們長(zhǎng)期食用后出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷，波及后代

正確答案：B，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

公害------因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害。

公害病------①公害發(fā)生的地區(qū)性疾?。虎谟扇祟惢顒?dòng)引起；③損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；④具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，可能危害后代；⑤屬新病種，發(fā)病機(jī)制不清楚，缺乏特效療法。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：該地區(qū)的玉米和小麥?zhǔn)鞘艿搅嗣咕母腥?，而不是由人類活?dòng)引起的，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：鎘污染屬于人類活動(dòng)引起的環(huán)境污染，骨痛病是由鎘污染引起的，且沒有特效療法，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：該地區(qū)的大氣污染是由人類使用重油燃料引起的環(huán)境破壞，并引發(fā)了當(dāng)?shù)鼐用竦姆尾考膊?，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：工業(yè)廢水污染屬于人類活動(dòng)引起的環(huán)境污染，人們出現(xiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)損傷是由工業(yè)廢水污染引起的，且會(huì)危害后代，符合定義，排除。

故本題選B。

4.一位年輕的母親因幼兒園阿姨教自己的孩子認(rèn)識(shí)英文字母而向法院起訴。這位母親認(rèn)為，當(dāng)她畫個(gè)圓圈，孩子可以說(shuō)是月亮、是雞蛋，而一旦教孩子這是字母“O”，想象的翅膀就被剪斷了。結(jié)果，這位母親勝訴。這段文字傳遞了什么樣的信息？

A、孩子的想象力常被成人忽視

B、教育需要保護(hù)孩子們的想象力

C、教師應(yīng)該遵循學(xué)生的思維規(guī)律

D、家長(zhǎng)需要使用法律來(lái)保護(hù)孩子

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段講述了年輕的母親起訴幼兒園過早教孩子英文字母，剪短了孩子想象的翅膀并勝訴的故事。所以文段告訴我們，教育應(yīng)該保護(hù)孩子們的想象力，正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“常被成人忽視”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“思維規(guī)律”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是通過家長(zhǎng)勝訴的故事，強(qiáng)調(diào)教育需要保護(hù)孩子們的想象力，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

5.華盛頓國(guó)立氣象研究所的墻上有這么一句話：“當(dāng)我們做對(duì)了，沒有人會(huì)記得；當(dāng)我們做錯(cuò)了，沒有人會(huì)忘記。”氣象研究所的墻上寫這句話的目的是：

A、希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷

B、督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)

C、勸勉員工甘于默默無(wú)聞、不計(jì)個(gè)人名利

D、突出氣象研究工作本身所具有的特殊性

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段是說(shuō)做錯(cuò)了，沒人會(huì)忘記，即大家都會(huì)記得做錯(cuò)了，因此是要告誡大家杜絕出現(xiàn)差錯(cuò)，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：這句話是用來(lái)告誡研究所的人的，而不是其他人，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段這句話沒有體現(xiàn)默默無(wú)聞，不計(jì)個(gè)人名利，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：沒有體現(xiàn)到“特殊性”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

6.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問題，經(jīng)媒體曝光后信譽(yù)大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、媒體曝光商家不守信譽(yù)的行為不違法

B、商家自身問題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)

C、法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎

D、應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句指出“商業(yè)信譽(yù)”的定義。第三句說(shuō)從刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪，否定表述非重點(diǎn)。第四句對(duì)第三句進(jìn)行了解釋說(shuō)明，注意雖然有“如”，但是這里并不是舉例，而是說(shuō)“如果”。尾句以“而”轉(zhuǎn)折，是文段重點(diǎn)句，即綜媒體曝光不受商業(yè)信譽(yù)的行為應(yīng)該受到法律保護(hù)，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有提到對(duì)策，屬于無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

7.（1）對(duì)于西方漢學(xué)家來(lái)說(shuō)，若想解讀《紅樓夢(mèng)》，不僅要了解作者的生平，還要邁過好幾道難關(guān)，才能_______，領(lǐng)悟其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。（2）文藝復(fù)興時(shí)期的絕世天才達(dá)·芬奇，既是一位藝術(shù)家和哲學(xué)家，同時(shí)又是工程師、物理學(xué)家和生物學(xué)家，他在上述每個(gè)領(lǐng)域，都達(dá)到了他那個(gè)時(shí)代_______的成就。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、登高望遠(yuǎn)

登壇拜將

B、登堂入室

登壇拜將

C、登堂入室

登峰造極

D、登高望遠(yuǎn)

登峰造極

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)“不僅要了解作者的生平，還要邁過好幾道難關(guān)，才能____，領(lǐng)悟其獨(dú)特的藝術(shù)魅力”可知，要解讀《紅樓夢(mèng)》得一步一步來(lái)、循序漸進(jìn)。

A、D兩項(xiàng)“登高望遠(yuǎn)”意思是登上高處，看得更遠(yuǎn)，比喻思想境界高，目光遠(yuǎn)大；意思與文段無(wú)關(guān)，排除A、D。

B、C兩項(xiàng)“登堂入室”意思是登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室，比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平；能體現(xiàn)出“一步一步、循序漸進(jìn)”的意思，保留。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

橫線處修飾“成就”，結(jié)合前文可知他在每個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到了非常突出的成就。

B選項(xiàng)“登壇拜將”比喻指任命將帥以及其他主持工作的首腦人物；文段沒有體現(xiàn)“任命將帥”的意思，排除B。

C選項(xiàng)“登峰造極”比喻達(dá)到極高的水平；意思符合，保留。

故本題選C。

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011聯(lián)考/福建046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干中出現(xiàn)“龜殼圖”，封閉區(qū)間特征明顯，考慮封閉區(qū)間形狀。

本題規(guī)律：

題干圖形各自封閉區(qū)間形狀都相同，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選A。

9.眾所周知，文化是民族自身的烙印，在形成一個(gè)民族的諸多因素中，地緣、血緣因素都不如文化來(lái)得重要。這個(gè)觀點(diǎn)雖然是現(xiàn)代西方的社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家提出來(lái)的，但事實(shí)上，中華民族的先賢早就有所認(rèn)識(shí)。火是人類最早掌握的自然力。古希臘人認(rèn)為火種是普羅米修斯從天庭盜來(lái)饋贈(zèng)給人類的，而中華民族的先民則認(rèn)為取火方法是他們中的一員——燧人氏發(fā)明的。這反映了中華傳統(tǒng)文化與西方傳統(tǒng)文化的精神差異：西方人把崇拜的目光投向天庭，中國(guó)人則對(duì)自身的力量充滿了自信。人的道德準(zhǔn)則并非來(lái)自神的誡命，而是源于人的本性；人的智慧也并非來(lái)自神的啟示，而是源于人的內(nèi)心。先秦的諸子百家議論蜂起，他們都以人為思考的主要對(duì)象，其智慧大都是關(guān)于人生的智慧。這種思維方式為中華傳統(tǒng)文化打下了深刻的民族烙印，那就是以人為本的精神。由此導(dǎo)致的結(jié)果是：當(dāng)其他民族對(duì)各路神靈的至高權(quán)威頂禮膜拜時(shí)，中華民族的先民則把人間的圣賢當(dāng)作崇敬和效仿的對(duì)象；當(dāng)其他民族從宗教感情中尋求靈魂的凈化或愉悅時(shí)，中華民族的先民則從日常人倫中追求仁愛心和幸福感。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：

A、現(xiàn)代西方的社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家以及中華民族的先賢們都提出地緣、血緣是形成民族的重要因素

B、古希臘人認(rèn)為火種本屬于神靈，中華民族的先民則認(rèn)為取火方法是人類自身的發(fā)明

C、與西方人不同的是，中國(guó)人認(rèn)為道德準(zhǔn)則源于人的本性，智慧源于人的內(nèi)心

D、先秦的諸子百家以人為思考的主要對(duì)象，大都得出關(guān)于人生的智慧，這就是以人為本的思維方式

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過“文化是民族自身的烙印，在形成一個(gè)民族的諸多因素中，地緣、血緣因素都不如文化來(lái)得重要。這個(gè)觀點(diǎn)雖然是現(xiàn)代西方的社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家提出來(lái)的，但事實(shí)上，中華民族的先賢早就有所認(rèn)識(shí)”可知中華民族的先賢們僅是認(rèn)識(shí)并非提出，且文段只是側(cè)重強(qiáng)調(diào)文化重要，并未體現(xiàn)出地緣、血緣因素是形成民族的重要因素，此題為選非題，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：通過“古希臘人認(rèn)為火種是普羅米修斯從天庭盜來(lái)饋贈(zèng)給人類的，而中華民族的先民則認(rèn)為取火方法是他們中的一員——燧人氏發(fā)明的”可知B項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。

C選項(xiàng)：通過“西方人把崇拜的目光投向天庭，中國(guó)人則對(duì)自身的力量充滿了自信。人的道德準(zhǔn)則并非來(lái)自神的誡命，而是源于人的本性；人的智慧也并非來(lái)自神的啟示，而是源于人的內(nèi)心”可知C項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。

D選項(xiàng)：通過“先秦的諸子百家議論蜂起，他們都以人為思考的主要對(duì)象，其智慧大都是關(guān)于人生的智慧。這種思維方式為中華傳統(tǒng)文化打下了深刻的民族烙印，那就是以人為本的精神”可知D項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。

故本題選A。

10.下列教育家與其代表作對(duì)應(yīng)不正確的是：

A、韓愈——《師說(shuō)》

B、顏元——《存學(xué)編》

C、孟子——《勸學(xué)篇》

D、陶行知——《教學(xué)做合一》

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，又名《勸學(xué)篇》，是荀子的作品，不是孟子的。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《師說(shuō)》作于唐貞元十八年（公元802年）韓愈任四門博士時(shí)，這篇文章是韓愈寫給他的學(xué)生李蟠的。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：《四存編》是中國(guó)清初哲學(xué)家顏元的代表作。包括《存性編》、《存學(xué)編》、《存治編》、《存人編》，合稱《四存編》。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“教學(xué)做合一”是陶行知倡導(dǎo)的生活教育理論的教學(xué)論思想。1925年在南開大學(xué)講演時(shí)提出，并在此后的《中國(guó)師范教育建設(shè)論》《教學(xué)做合一》《藝友制的教育》等論著中多次闡發(fā)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選C。

11.大∶小

A、南∶香

B、多∶少

C、老∶美

D、人∶水

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

大和小是反義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：多和少是反義關(guān)系，當(dāng)選。

A、C、D選項(xiàng)：南和香、老和美、人和水均不是反義關(guān)系，排除。

故本題選B。

12.網(wǎng)絡(luò)考古：指針對(duì)多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料，重新查看或考證，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。下列屬于網(wǎng)絡(luò)考古的是：

A、為了寫一篇回憶大學(xué)生活的散文，王先生把十多年前在社交軟件上的好友、大學(xué)圖書館的借書記錄、當(dāng)年在各種網(wǎng)站的帖文都翻了出來(lái)

B、小吳夫婦很細(xì)心，從孩子出生前的每次產(chǎn)前檢查，到出生時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)建檔、醫(yī)學(xué)證明，再到數(shù)碼相機(jī)里面每次留下的成長(zhǎng)照片，都儲(chǔ)存在了網(wǎng)絡(luò)云相冊(cè)里

C、程序員小陸從公司報(bào)廢的硬盤中恢復(fù)出了公司內(nèi)部的宣傳資料、業(yè)務(wù)調(diào)整、人員變更等文檔，交給了公司有關(guān)部門

D、多年前，網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了一場(chǎng)“三星堆起源”的大辯論，吸引了幾十萬(wàn)人圍觀留言。辯論的參與者老張回想起當(dāng)年的唇槍舌劍，感慨萬(wàn)千

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料；②重新查看或考證，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：十多年前在社交軟件上的好友、大學(xué)圖書館的借書記錄、當(dāng)年在各種網(wǎng)站的帖文，屬于“多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料”，都翻了出來(lái)，屬于“重新查看或考證”，為了寫一篇回憶大學(xué)生活的散文，屬于“從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息”，符合定義，所以選A。

B選項(xiàng)：成長(zhǎng)照片都儲(chǔ)存在了網(wǎng)絡(luò)云相冊(cè)里，并不是發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，不屬于“多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料”，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：小陸從公司報(bào)廢的硬盤中恢復(fù)出文檔，不屬于“多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料”，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：多年前，網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了一場(chǎng)“三星堆起源”的大辯論，符合“多年前網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的各種文字、圖片、影像等資料”，但是辯論的參與者老張回想起當(dāng)年，只是回想，不屬于“重新查看或考證，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息”，不符合②，排除。

故本題選A。

13.良好鄉(xiāng)風(fēng)具有浸潤(rùn)人心，________向善，規(guī)范行為，________力量的積極作用，要以實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明培育行動(dòng)為抓手，加強(qiáng)鄉(xiāng)村德治，培育穩(wěn)脫貧，促振興的文化軟環(huán)境。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、帶動(dòng)

集中

B、帶領(lǐng)

凝結(jié)

C、引導(dǎo)

集聚

D、引領(lǐng)

凝聚

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處表達(dá)“鄉(xiāng)風(fēng)”的積極作用，搭配“向善”。

A選項(xiàng)“帶動(dòng)”指帶頭做并使別人跟著做，B選項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨者，二者都表示帶頭，主語(yǔ)一般為人，不能形容“鄉(xiāng)風(fēng)”，排除A、B。

C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng)，D選項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。一般多用于人類社會(huì)，均可搭配“向善”,保留C、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處搭配“力量”。

C選項(xiàng)“集聚”指會(huì)合，聚會(huì)；D選項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)，集聚；D選項(xiàng)比C選項(xiàng)詞義范圍大，且“凝聚力量”搭配得當(dāng)，優(yōu)選。

故本題選D。

14.雖然世界市場(chǎng)上供應(yīng)的一部分象牙來(lái)自被非法捕殺的野生大象，但還有一部分是來(lái)自幾乎所有國(guó)家都認(rèn)為合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，當(dāng)人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上盡力限制自己只購(gòu)買這種合法的象牙時(shí)，世界上僅存的少量野生大象便不會(huì)受到威脅。以上的論證依據(jù)了這樣的假設(shè)，即：

A、試圖將購(gòu)買限于合法象牙的批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙

B、在不久的將來(lái)，對(duì)于合法象牙產(chǎn)品的需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)

C、目前世界上合法象牙的批發(fā)來(lái)源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于非法象牙的批發(fā)來(lái)源

D、象牙的批發(fā)商總是意識(shí)不到世界象牙供應(yīng)減少的原因

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上盡力限制自己只購(gòu)買合法的象牙

結(jié)果：世界上僅存的少量野生大象便不會(huì)受到威脅

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只有“批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙”時(shí)，才能保證人們?cè)谂l(fā)市場(chǎng)上購(gòu)買的都是合法的象牙，從而使野生大象不受到威脅，該項(xiàng)是題干結(jié)論成立的前提，所以選A。

B選項(xiàng)：“合法象牙產(chǎn)品的需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)”與題干無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“合法象牙的來(lái)源少”說(shuō)明人們購(gòu)買合法象牙的難度大，也就不能避免野生大象受到威脅，削弱項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：與合法購(gòu)買象牙能使大象不受到威脅無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

15.自然界的各種物種之間，都有著_______的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)_______的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的_______，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、千頭萬(wàn)緒

休戚與共

意義

B、千絲萬(wàn)縷

互利共榮

價(jià)值

C、唇齒相依

互惠共贏

屬性

D、密不可分

弱肉強(qiáng)食

貢獻(xiàn)

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

“________的聯(lián)系”與“共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條”互為解釋關(guān)系，“共同編織”說(shuō)明各物種之間關(guān)系密切，空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“關(guān)系密切”的意思。

B選項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D選項(xiàng)“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割；C選項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，均符合文意，保留。

A選項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”形容事物紛繁復(fù)雜，用于思想、問題或復(fù)雜的事情等，與“聯(lián)系”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡”可知，空所在句強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。

B選項(xiàng)：“互利共榮”指互相對(duì)對(duì)方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù)，符合文意，保留。

C選項(xiàng)：“互惠共贏”指互惠互利，共贏發(fā)展，符合文意，保留。

D選項(xiàng)：“弱肉強(qiáng)食”不符合文段意思，排除。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個(gè)物種都是珍貴的。

B選項(xiàng)“價(jià)值”有用途或積極作用的意思，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

C選項(xiàng)“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選B。

詞義解釋：

休戚與共：形容關(guān)系密切，利害相同。

互惠共贏：互相對(duì)對(duì)方都有利，雙方都可以取得成功。

弱肉強(qiáng)食：比喻弱的被強(qiáng)的吞并。

16.最早實(shí)行農(nóng)業(yè)“大包干”，即“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村改革第一村”的是：

A、河南南街村

B、山西大寨村

C、安徽小崗村

D、廣西壯族自治區(qū)和寨村

正確答案：C，

答案解析

本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。

中國(guó)農(nóng)村改革第一村——安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村；

1978年，小崗村18位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒險(xiǎn)在土地承包責(zé)任書上按下鮮紅手印，實(shí)施了“大包干”。

故本題選C。

17.當(dāng)公眾把稅和預(yù)算的治理權(quán)交給公共權(quán)力的代理者——政府的時(shí)候，并沒有放棄自己對(duì)這個(gè)國(guó)家財(cái)政資源的所有權(quán)和統(tǒng)治權(quán)。政府只能在人民授予的范圍之內(nèi)行使權(quán)力，否則就是_______。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府所擁有的權(quán)力，只是政府履行社會(huì)責(zé)任和提供公共服務(wù)的_______，政府是一個(gè)服務(wù)于全體納稅人的載體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、瀆職

結(jié)果

B、壟斷

基礎(chǔ)

C、僭越

條件

D、侵權(quán)

核心

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“否則”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。橫線處與“只能在人民授予的范圍之內(nèi)行使權(quán)力”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，語(yǔ)義相反，所以橫線處應(yīng)填入表示“超越職權(quán)范圍”的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“僭越”超越本分行事，含有“超越職權(quán)范圍”的意思，保留。

A選項(xiàng)“瀆職”指玩忽職守，不盡職；B選項(xiàng)“壟斷”指獨(dú)占，專賣；D選項(xiàng)“侵權(quán)”指侵害他人權(quán)利的行為，三項(xiàng)都沒有“超越職權(quán)范圍”的意思，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“條件”能說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府擁有的權(quán)力只是保障政府能夠履行責(zé)任提供服務(wù)的一個(gè)影響因素，恰當(dāng)。

故本題選C。

18.美國(guó)的硅谷，加拿大的渥太華、印度的班加羅爾等典型的國(guó)際科技創(chuàng)新型城市的突起，無(wú)論在地緣還是機(jī)制上都與大學(xué)存在密切關(guān)聯(lián)，大學(xué)不僅為城市和企業(yè)的發(fā)展提供創(chuàng)新技術(shù)，更重要的是逐漸_______一種大學(xué)參與城市與公共領(lǐng)域建設(shè)的新格局。而我國(guó)的大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)對(duì)科技創(chuàng)新中心的引導(dǎo)功能_______進(jìn)一步開發(fā)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、建立

還未

B、繪制

亟需

C、形成

尚待

D、構(gòu)建

無(wú)須

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

由“進(jìn)一步開發(fā)”可知此前已經(jīng)有所成就，需要進(jìn)一步發(fā)展。

B選項(xiàng)“亟需”指迫切需要，符合文意，保留。

C選項(xiàng)“尚待”表示還需等待，在此處表示“還需等待進(jìn)一步開發(fā)”，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“還未”指還沒有，表示還沒有開發(fā)，與“進(jìn)一步開發(fā)”沖突，排除。

D選項(xiàng)“無(wú)須”指不必、用不著。與“需要進(jìn)一步發(fā)展”不符，排除。

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“逐漸_______新格局”，橫線處填入與“新格局”搭配的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“形成”與“新格局”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)“繪制”一般搭配的是圖紙，與“新格局”搭配不當(dāng)。

故本題選C。

19.下列有關(guān)世界地理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、俄羅斯橫跨歐亞大陸，是世界上面積最大的內(nèi)陸國(guó)家

B、亞洲是世界上面積最大的洲，也是世界上人口最多的洲

C、澳大利亞大陸是最小的大陸，也是只有一個(gè)國(guó)家的大陸

D、南極洲是世界上海拔最高的洲，北冰洋是世界上最小的大洋

正確答案：A，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

俄羅斯位于歐洲東部和亞洲北部，其歐洲領(lǐng)土的大部分是東歐平原，北鄰北冰洋，東瀕太平洋，西接大西洋，西北臨波羅的海芬蘭灣，地跨歐亞兩大洲，國(guó)土面積為1707.54萬(wàn)平方公里。俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，但并不是內(nèi)陸國(guó)家，世界上面積最大的內(nèi)陸國(guó)家是哈薩克斯坦。本題選非，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：亞細(xì)亞洲，簡(jiǎn)稱亞洲，是七大洲中面積最大，人口最多的一個(gè)洲。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：澳大利亞大陸亦稱澳洲大陸，是位于南半球大洋洲的一個(gè)大陸。澳大利亞大陸面積為769萬(wàn)平方公里，是世界的6個(gè)大陸中面積最小的一個(gè)，而且只有澳大利亞一個(gè)國(guó)家。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：南極洲海拔達(dá)到2000米以上，是世界上平均緯度和平均海拔最高的一個(gè)洲；北冰洋約占世界海洋總面積4.1%，是地球上四大洋中最小最淺的洋。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

20.天氣預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過計(jì)算機(jī)的計(jì)算就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢(shì)。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象，同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來(lái)的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。懸浮在空氣中的沙塵來(lái)自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的發(fā)生。這段文字主要說(shuō)明的內(nèi)容是：

A、天氣預(yù)報(bào)要考慮的各種因素

B、沙塵暴的形成原因復(fù)雜且特殊

C、沙塵暴形成的必要天氣條件

D、沙塵暴是一種特殊的天氣現(xiàn)象

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)天氣預(yù)報(bào)要掌握的因素。第二句說(shuō)沙塵暴作為特殊的天氣也要考慮上述氣象因素。第三句說(shuō)了形成沙塵暴的必要天氣條件。第四句進(jìn)一步說(shuō)沙塵暴還需要其他特殊條件。第五句具體說(shuō)了什么特殊條件。因此整個(gè)文段是在說(shuō)沙塵暴這種特殊天氣形成因素：復(fù)雜特殊，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：天氣預(yù)報(bào)只是為了引出沙塵暴這種特殊天氣，因此不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只是為了體現(xiàn)沙塵暴的形成原因復(fù)雜且特殊的部分論述，片面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：只是為了體現(xiàn)沙塵暴的形成原因復(fù)雜且特殊的部分論述，片面，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

21.伴隨新型智能終端的加速普及，以5G為代表的移動(dòng)通信技術(shù)有力地推動(dòng)著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)蓬勃發(fā)展，連接服務(wù)的內(nèi)涵正在從人與人通信延伸到人與物、物與物的智能連接，萬(wàn)物互聯(lián)的5G時(shí)代_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、初露頭角

B、迫在眉睫

C、粉墨登場(chǎng)

D、指日可待

正確答案：D，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“伴隨……的加速普及，……蓬勃發(fā)展”可知，橫線處表示5G時(shí)代即將到來(lái)。

A選項(xiàng)“初露頭角”比喻剛顯露出才華；往往修飾主語(yǔ)為人，不能是“5G時(shí)代”，排除A。

B選項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情已到了十分緊急的關(guān)頭；文段并沒有體現(xiàn)“緊迫”之意，排除B。

C選項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻人們開始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義)；感情色彩與文段不相符，排除C。

D選項(xiàng)“指日可待”指不久就可以實(shí)現(xiàn)；可以體現(xiàn)出“5G時(shí)代即將到來(lái)”，保留。

故本題選D。

22.自然人的______________始于出生，終于死亡。

A、行為能力

B、責(zé)任能力

C、權(quán)利能力

D、法律能力

正確答案：C，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

根據(jù)我國(guó)《民法通則》第九條規(guī)定：公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。

故本題選C。

23.俄羅斯某研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，在處理烏克蘭危機(jī)過程中，俄羅斯總統(tǒng)普京的支持率穩(wěn)步上升，并且在三月中旬克里米亞加入俄羅斯時(shí)達(dá)到普京執(zhí)政以來(lái)的新高。以下哪一項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地解釋了上述現(xiàn)象：

A、在國(guó)內(nèi)民眾中支持普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)的人多于不支持的人

B、在普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)后，先前不支持他的人現(xiàn)在轉(zhuǎn)而支持他

C、在烏克蘭發(fā)生危機(jī)之前，支持普京的人現(xiàn)在仍然繼續(xù)支持他

D、普京以強(qiáng)硬手段解決烏克蘭危機(jī)是其支持率飆升的唯一原因

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

在處理烏克蘭危機(jī)過程中，普京的支持率穩(wěn)步上升。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒有說(shuō)明對(duì)支持率的影響，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：因?yàn)椤跋惹安恢С炙娜爽F(xiàn)在轉(zhuǎn)而支持他”，因此支持率上升，可以解釋，所以選B。

C選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是之前支持的現(xiàn)在仍支持，沒有說(shuō)明支持率為什么上升，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干要求解釋的是“烏克蘭危機(jī)中，普京支持率上升的原因”，與其是否是“唯一”原因無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.李老師、王老師、張老師在同一所大學(xué)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，按規(guī)定每人只擔(dān)任其中一門課。而且：①李老師上課全部用漢語(yǔ)。②外語(yǔ)老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅。③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。請(qǐng)判定他們各自上的課程是：

A、李老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)

B、王老師上語(yǔ)文，李老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)

C、張老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)

D、王老師上語(yǔ)文，張老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)

正確答案：C，

答案解析

已知張老師的女兒經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，所以張老師不是數(shù)學(xué)老師，排除A、B選項(xiàng)

又知道外語(yǔ)老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅，即外語(yǔ)老師是男老師，而張老師是女教師，所以張老師不是外語(yǔ)老師，排除D選項(xiàng)。

故本題選C。

25.下列做法符合我國(guó)法律規(guī)定的是：

A、某人向法院起訴鄰居搭蓋房屋，影響自家采光

B、甲公司向法院起訴乙公司長(zhǎng)期拖欠農(nóng)民工工資

C、丙某向法院起訴外來(lái)車輛非法占用本單位停車位

D、某報(bào)社下屬編輯部向法院起訴丁某盜版侵權(quán)行為

正確答案：A，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《民事訴訟法》第108條的規(guī)定，起訴的原告應(yīng)是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；B、C、D選項(xiàng)中甲、丙和報(bào)社編輯部都不是被告行為的直接侵害對(duì)象，不具有直接利害關(guān)系，不具備起訴資格。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：勞動(dòng)糾紛是勞動(dòng)者與用人單位之間發(fā)生的糾紛，原告應(yīng)該是勞動(dòng)者，而非公司，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：?jiǎn)挝辉V訟一般由法定代表人或者法人授權(quán)的人向法院起訴，故丙某無(wú)資格，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：編輯部不具有訴訟主體資格，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

26.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物，與原物分離前，是原物的一部分。天然孳息，由所有權(quán)人取得；既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的，由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的，按照約定。根據(jù)上述定義，下列不屬于天然孳息的是：

A、送給他人的貓崽

B、從羊身上剪下的羊毛

C、牛被宰殺后發(fā)現(xiàn)的牛黃

D、公園里的柿子樹所結(jié)的果實(shí)

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選A；其他選A；

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①按自然生長(zhǎng)規(guī)律產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物；②分離前，是原物的一部分。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：貓崽送人前并不是所有人的一部分，不符合②，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：羊毛是羊的出產(chǎn)物，被剪掉之前是羊的一部分，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：牛黃是牛的出產(chǎn)物，被分離前屬于牛身體的一部分，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：柿子是柿子樹自然生長(zhǎng)產(chǎn)出的果實(shí)，屬于柿子樹的一部分，符合定義，排除。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

27.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）?！?022廣東縣級(jí)042】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖1為“又”字的變形，筆畫數(shù)為1，優(yōu)先考慮一筆畫。

本題規(guī)律：

觀察發(fā)現(xiàn)圖形的筆畫數(shù)一次為1、2、3、4，故？處筆畫數(shù)應(yīng)為5，僅有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

28.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說(shuō)明：

A、大學(xué)是“文德”的中心

B、“民德”是“文德”的本源

C、“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)

D、“文德”對(duì)“民德”有提升作用

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句分號(hào)前說(shuō)的是民德會(huì)對(duì)文德產(chǎn)生影響，分號(hào)后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“而”，強(qiáng)調(diào)文德也會(huì)影響民德。尾句通過蔡元培的主張?jiān)俅握f(shuō)明文德和民德之間存在聯(lián)系，也就是說(shuō)文德、民德會(huì)互相影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

文段重點(diǎn)是在論述文德與民德之間會(huì)互相影響，A項(xiàng)話題不一致，排除；B、D項(xiàng)只論述了一個(gè)方面，排除。

故本題選C。

29.2014年4月11日，中國(guó)漁政202船、204船、35001船編隊(duì)執(zhí)行我國(guó)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)護(hù)漁巡航任務(wù)，中國(guó)漁政自2010年開始把對(duì)_______及其附屬島嶼附近海域的護(hù)漁巡航納入常態(tài)化。

A、黃巖島

B、釣魚島

C、西沙群島

D、南沙群島

正確答案：B，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，是我國(guó)福建、浙江等省沿海漁民祖祖輩輩進(jìn)行漁業(yè)生產(chǎn)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)。為維護(hù)中國(guó)海洋漁業(yè)權(quán)益和漁業(yè)生產(chǎn)作業(yè)秩序，保護(hù)漁民生命財(cái)產(chǎn)安全，中國(guó)漁政自2010年開始，將釣魚島及其附屬島嶼附近海域的護(hù)漁巡航納入常態(tài)化。

故本題選B。

30.看似繁榮熱鬧的表象后面，稱得上精品力作的作品乏善可陳。有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，深層的原因是什么？文化部藝術(shù)司連續(xù)七次舉辦研討會(huì)，與會(huì)藝術(shù)家及理論家認(rèn)為，創(chuàng)作出三“精”的藝術(shù)作品，思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良，需要崇高的藝術(shù)精神：創(chuàng)造的精神、尊重歷史的精神、人文關(guān)懷的精神。當(dāng)下的中國(guó)正處在復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)，呼喚、期待著偉大作品的產(chǎn)生，富有活力的中華民族蓄積著藝術(shù)精神的新的內(nèi)涵，具有中國(guó)氣質(zhì)和時(shí)代精神的生活素材期待著美術(shù)家們?nèi)ケ憩F(xiàn)去創(chuàng)作。這段文字意在說(shuō)明：

A、三“精”藝術(shù)作品的現(xiàn)狀

B、藝術(shù)精神的概括

C、藝術(shù)精神新內(nèi)涵

D、藝術(shù)精神與時(shí)代精神

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句提出問題：缺少稱得上精品力作的作品；第二句問句表述不重要；第三句分析原因：創(chuàng)作出三“精”的藝術(shù)作品，需要崇高的藝術(shù)精神；尾句說(shuō)蓄積著藝術(shù)精神新內(nèi)涵的中華民族期待著偉大作品的產(chǎn)生，并解釋說(shuō)明。文段為“提出問題+分析問題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問題的對(duì)策，即尾句所說(shuō)的藝術(shù)精神新內(nèi)涵。對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“現(xiàn)狀”屬于問題表述，非重點(diǎn)，且缺少關(guān)鍵信息“藝術(shù)精神”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)分析原因的部分，非重點(diǎn)，且沒有提到“新內(nèi)涵”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重點(diǎn)是“藝術(shù)精神”，并非“藝術(shù)精神與時(shí)代精神”，且選項(xiàng)沒有提到“新內(nèi)涵”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購(gòu)得一批徽州文書，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國(guó)哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來(lái)⑥它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种校€有的保存于祠堂、文會(huì)等各類基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、②③⑥⑤④①

B、②③⑤④⑥①

C、③①⑥⑤④②

D、③⑥⑤④①②

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

出現(xiàn)了時(shí)間，優(yōu)先從含有時(shí)間的句子入手，排除選項(xiàng)。①上個(gè)世紀(jì)30年代，②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，可知①應(yīng)該在②前，排除A、B選項(xiàng)。

通過觀察選項(xiàng)可知，①④⑤均是文書檔案外流的描述，且⑤是逐漸散落出來(lái)，而①和④是已經(jīng)流出的描述，所以⑤應(yīng)該在①④前，排除C選項(xiàng)。

故本題選D。

32.募捐晚會(huì)售出500元、400元、300元的門票共2600張，門票收入99萬(wàn)元整，400元與500元的門票張數(shù)相等。400元的門票售出多少?gòu)垼?/p>

A、850

B、800

C、750

D、700

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意設(shè)售出x張400元的門票。

則根據(jù)題意可列方程：（400+500）x+（2600-2x）×300=990000，解得x=700。

故本題選D。

33.①大數(shù)據(jù)將在科學(xué)研究和社會(huì)生活等各領(lǐng)域“發(fā)揮不可估量的作用”②大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測(cè)③可以說(shuō)，誰(shuí)掌握了大數(shù)據(jù)，誰(shuí)就掌握了巨大的商業(yè)價(jià)值④沉睡的數(shù)據(jù)將被“喚醒”⑤未來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累⑥處理技術(shù)水平的逐步提高將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③④⑤⑥②①

B、②⑤⑥④①③

C、③②⑤⑥①④

D、③④②⑤⑥①

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句可能為②③句，②解釋大數(shù)據(jù)的核心③描述大數(shù)據(jù)意義重大，無(wú)法判斷首句，觀察其他句子。①④句在描述大數(shù)據(jù)帶來(lái)的好處，⑤⑥句在描述大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景情況，應(yīng)該先描述背景再說(shuō)明好處，所以⑤⑥句應(yīng)在①④句之前，排除A、D；

③論述的是“商業(yè)價(jià)值”，后文也應(yīng)該圍繞“商業(yè)價(jià)值”寫，所以②⑤與③銜接不當(dāng)，排除C；

③“可以說(shuō)”可起總結(jié)作用，放在尾句，所以正確的順序是②⑤⑥④①③。

故本題選B。

34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?！?019青海A070】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形出現(xiàn)五角星，為典型的一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。

選項(xiàng)圖形的筆畫數(shù)依次為2，2，2，1，只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選D。

35.在地震面前，科學(xué)還是大有作為的。通過對(duì)地震波的研究，人們發(fā)現(xiàn)地震波包括縱波和橫波，前者傳播速度更快，但破壞力較小，而后者則相反。因此，人們通過地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)，監(jiān)測(cè)到傳播速度更快的地震波縱波，向監(jiān)測(cè)中心發(fā)出信號(hào)，監(jiān)測(cè)中心即可通過客戶端用無(wú)線電波向公眾和重點(diǎn)設(shè)施發(fā)出警報(bào)。也就是說(shuō)，地震警報(bào)是無(wú)線電波和地震橫波的一場(chǎng)“賽跑”，在地震橫波尚未到達(dá)時(shí)，給人們以警示。這段文字意在說(shuō)明：

A、地震波橫波的監(jiān)測(cè)難度高于縱波

B、地震警報(bào)系統(tǒng)的精度和速度亟待提高

C、無(wú)線電波技術(shù)的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)震前預(yù)測(cè)的前提條件

D、科學(xué)利用兩種地震波的時(shí)間差可以發(fā)出有效的地震警報(bào)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹科學(xué)在地震面前大有作為。第二句介紹了地震波縱橫波的不同特性。第三句“因此”得出結(jié)論：人們可以利用地震波的這種特性監(jiān)測(cè)地震并向公眾發(fā)出地震警報(bào)。最后一句“也就是說(shuō)”，是換一種說(shuō)法，再次說(shuō)明第三句的意思。D項(xiàng)與此意契合。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段并未比較二者的監(jiān)測(cè)難度，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段沒有提及地震警報(bào)系統(tǒng)的精度和速度，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段論述主體為對(duì)地震波的監(jiān)測(cè)而不是無(wú)線電波的發(fā)展，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.某市實(shí)施“4050”工程，旨在為特殊歷史時(shí)期形成的女性40歲以上、男性50歲以上的下崗后再就業(yè)困難的本市人員度身定制就業(yè)崗位，以市場(chǎng)化、社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，促進(jìn)其就業(yè)。根據(jù)上述定義，下列可以申請(qǐng)4050工程就業(yè)機(jī)會(huì)的是：

A、張某是在本市打工的河南人，由于超過50歲，找不到工作，于是他去4050工程申請(qǐng)就業(yè)

B、劉某在該市一直沒有工作，當(dāng)她聽到這一就業(yè)政策后，42歲的她去4050工程申請(qǐng)就業(yè)

C、1990年，30歲的劉阿姨從上海某工廠下崗后，擺了個(gè)修鞋攤，由于生意不好，去年就不做了，現(xiàn)在在家閑著，今年她去4050工程申請(qǐng)就業(yè)

D、張先生從某中學(xué)退休后，由于身體保養(yǎng)的好，看上去才四十歲左右，他感到在家里沒事干，就去4050申請(qǐng)?jiān)倬蜆I(yè)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①本市人員；②下崗后再就業(yè)困難；③女性40歲以上、男性50歲以上。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：劉阿姨下崗至今已有40歲，擺攤失敗后一直沒工作，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：張某不是本市人員，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：劉某在該市一直沒有工作，也就不存在下崗，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：張先生申請(qǐng)?jiān)倬蜆I(yè)是因?yàn)闆]事干，不符合②，排除。

故本題選C。

37.信用質(zhì)量“黑名單”指通過一定的信息系統(tǒng)對(duì)某些個(gè)人或單位在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中違約違法行為在一定范圍內(nèi)予以披露，從而對(duì)這種行為起到記錄污點(diǎn)、批語(yǔ)監(jiān)督、處罰抑制作用的管理手段。下列不符合上述定義的一項(xiàng)是：

A、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)不久前向各金融機(jī)構(gòu)發(fā)了一份通報(bào)“名單”，要求高度警惕對(duì)名單中企業(yè)的貸款

B、某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時(shí)，竟然得到一張寫有“餐費(fèi)”字樣的收據(jù)

C、中國(guó)人民銀行自10月1日起，將信用不良者收錄進(jìn)“個(gè)人信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”

D、某省文化行政部門日前決定，對(duì)各類文化經(jīng)營(yíng)單位建立信用檔案，信用差者將受到一定的處罰

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①一定的信息系統(tǒng)；②在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中違約違法行為。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：雜志屬于書籍，而不屬于信息系統(tǒng)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：中國(guó)銀監(jiān)會(huì)統(tǒng)一監(jiān)督管理中國(guó)的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，且中國(guó)銀監(jiān)會(huì)“名單”中的企業(yè)存在違約違法行為，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：銀行的“個(gè)人信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”屬于信息系統(tǒng)，信用不良者是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在違約違法行為的人，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：文化行政部門建立的信用檔案屬于信息系統(tǒng)，信用差者是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在違約違法行為的人，符合定義，排除。

故本題選B。

38.七竅生煙∶氣憤

A、同流合污∶腐敗

B、百口莫辯∶復(fù)雜

C、手舞足蹈∶高興

D、鵬程萬(wàn)里∶遙遠(yuǎn)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

七竅生煙形容氣憤，二者是形容關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：手舞足蹈形容高興，二者也是形容關(guān)系，所以選C。

A選項(xiàng)：同流合污指跟著壞人做壞事，與腐敗無(wú)明顯邏輯關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：百口莫辯形容有口難辨，與復(fù)雜無(wú)明顯邏輯關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：鵬程萬(wàn)里形容志向遠(yuǎn)大，與遙遠(yuǎn)無(wú)明顯邏輯關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

39.（

）對(duì)于

大漠沙如雪，燕山月似鉤

相當(dāng)于

夸張

對(duì)于（

）

A、借代

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金

B、擬人

危樓高百尺，手可摘星辰

C、比喻

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)

D、反問

本是同根生，相煎何太急

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

“大漠沙如雪，燕山月似鉤”意思是：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。

將沙塵比作白雪，明月比作彎鉤，運(yùn)用了比喻的修辭手法，依此信息可排除A、B、D選項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

將C選項(xiàng)代入驗(yàn)證：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”意思是白發(fā)長(zhǎng)達(dá)三千丈，是因?yàn)槌畈砰L(zhǎng)得這樣長(zhǎng)。運(yùn)用了夸張的修辭手法，與“夸張”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

40.長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊?guó)有不同的認(rèn)識(shí)，而這可能恰恰是很多面使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的鏡子。與這些曾經(jīng)與中國(guó)親密接觸、看上去有些接近的文明體比較起來(lái)，那個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)當(dāng)作比較鏡像的西方，似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡。雖然看得見整體中國(guó)文化的輪廓，卻看不清具體文化中國(guó)的細(xì)節(jié)。所以，如果我們轉(zhuǎn)身面向這個(gè)周邊，套一句經(jīng)濟(jì)學(xué)界常用的術(shù)語(yǔ)，也許它將成為學(xué)術(shù)的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)檫@一研究領(lǐng)域的開拓，我以為引出的學(xué)術(shù)史變化，有可能是對(duì)語(yǔ)言工具的重新重視、對(duì)域外新數(shù)據(jù)的重新重視。這段文字的主旨是：

A、中國(guó)應(yīng)該多研究周邊地區(qū)的文化

B、通過對(duì)周邊地區(qū)的研究可以更好地了解中國(guó)

C、中國(guó)應(yīng)該重新重視語(yǔ)言工具和域外新資料

D、中國(guó)需要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句講中國(guó)周邊區(qū)域?qū)χ袊?guó)的不同認(rèn)識(shí)，是使中國(guó)的自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的鏡子。第二句、第三句強(qiáng)調(diào)與周邊國(guó)家相比，西方似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡，雖看得清整體輪廓，但缺少細(xì)節(jié)，第四句開始表明觀點(diǎn)，即周邊國(guó)家對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)的研究可能成為一個(gè)新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，第五句解釋原因即這樣的研究可能引出新的學(xué)術(shù)變化。文段通篇講對(duì)周邊地區(qū)的研究的重要性，B項(xiàng)最為契合題意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：應(yīng)研究的是周邊國(guó)家對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，而不是周邊地區(qū)的文化，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：C項(xiàng)是最后一個(gè)分句開拓研究領(lǐng)域的作用，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重在探究加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)的途徑，并非強(qiáng)調(diào)需要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)本身，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

41.只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。這句格言告訴我們：

A、因?yàn)槲覀儾桓蚁?，所以我們總不能成功，因?yàn)闆]有夢(mèng)，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

B、有時(shí)候人與人之間的差別在于意識(shí)和膽識(shí)

C、要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象

D、只要想成功，我們即使不努力也能成功

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

“只要……就”表達(dá)的是充分條件，根據(jù)逆否等價(jià)，可知原文可以等價(jià)于“你不能做到，是因?yàn)槟銢]想象到；你沒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是因?yàn)槟銢]能夢(mèng)見”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“人與人之間的差別”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“加強(qiáng)我們的想象”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“不努力也能成功”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

拓展：

如果兩個(gè)命題中一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件的否定，則這兩個(gè)命題稱互為逆否命題。即原命題為：若a，則b。逆否命題為：若非b，則非a。

原命題和逆否命題為等價(jià)命題。如果原命題成立，則逆否命題成立。

42.城市規(guī)模是_______城市發(fā)展程度的重要指標(biāo)，_______城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來(lái)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、衡量

判斷

考察

B、衡量

考察

判斷

C、考察

衡量

判斷

D、考察

判斷

衡量

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

A、B項(xiàng)“衡量”指考慮斟酌事物的輕重得失。

C、D項(xiàng)“考察”指審察考核。

結(jié)合語(yǔ)境“_______發(fā)展程度的指標(biāo)”，應(yīng)為“衡量發(fā)展程度”，答案在A、B之中。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“_______城市規(guī)模的大小”，應(yīng)為“判斷大小”。

“考察”與“大小”搭配不當(dāng)，排除B。

第三空代入驗(yàn)證。

“從多方面考察”搭配得當(dāng)。

故本題選A。

43.舞蹈∶天鵝

A、歌唱∶黃鶯

B、春燕∶呢喃

C、讀書∶學(xué)生

D、采蓮∶江南

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

天鵝姿態(tài)雅致，常用“天鵝”比喻“舞蹈”優(yōu)美，二者是比喻關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：黃鶯鳴聲清脆，富有韻律，常用“黃鶯”比喻“歌唱”悅耳動(dòng)聽，二者是比喻關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：“呢喃”是擬聲詞，用來(lái)形容燕子的鳴叫聲，二者不是比喻關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：學(xué)生讀書，二者是主謂關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：在江南采蓮，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

44.從社會(huì)治理的角度看，占用消防通道的行為之所以屢禁不止，除了違法者缺乏公共安全觀念、對(duì)生命和法律缺乏敬畏以及監(jiān)管不到位等因素之外，也有停車難的深層原因。隨著我國(guó)汽車保有量的不斷攀升，一些居民區(qū)面臨停車位緊缺的問題。特別是一些老舊小區(qū)，當(dāng)初設(shè)計(jì)建設(shè)的局限，使得這一矛盾愈發(fā)凸顯。這也是為什么一些地方占用消防通道的現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，治理舉措管得了一陣子，卻無(wú)法管長(zhǎng)期、管根本的原因所在。就此而言，保持消防通道暢通、有效解決停車難題，既要管要防，更要疏要導(dǎo)，這考驗(yàn)著基層社會(huì)治理的有效性和精準(zhǔn)度。這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A、加大處罰力度、提高違法成本等措施

B、在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索

C、占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因

D、探討停車難問題的深層次原因

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型——本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

文段前兩句分析“占用消防通道、停車難問題的原因”，最后一句通過“就此而言”提出“解決停車難問題”的對(duì)策，接下來(lái)話題應(yīng)與“解決停車難問題”保持一致，所以，B選項(xiàng)正確。

A選項(xiàng)：沒有體現(xiàn)核心話題“停車難問題”，排除。

C、D選項(xiàng)：文段前半部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

45.在全球化的視野下，每個(gè)城市都與世界上其他地區(qū)發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系，這就使得中國(guó)城市的發(fā)展不能________，隔絕與其他地區(qū)的聯(lián)系?，F(xiàn)代城市的發(fā)展越來(lái)越趨向于多元化，每個(gè)城市都________自己的特征，形成特色鮮明的城市單體，這意味著城市之間的互補(bǔ)性增強(qiáng)，城市之間除競(jìng)爭(zhēng)以外更多的是合作關(guān)系。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、閉門造車

強(qiáng)調(diào)

B、畫地為牢

突出

C、停滯不前

依賴

D、固步自封

立足

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。橫線后“隔絕與其他地區(qū)的聯(lián)系”是對(duì)橫線處的解釋，橫線處要填一個(gè)表示“不與外界聯(lián)系，自我封閉”的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“停滯不前”指因?yàn)槭艿阶璧K而不能順利地前進(jìn)或發(fā)展。沒有“不與外界聯(lián)系，自我封閉”之意，排除。

A選項(xiàng)“閉門造車”指關(guān)起門來(lái)造車子，比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事；B選項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，或做指定范圍內(nèi)的事，不得逾越；D選項(xiàng)“固步自封”表示限制在一定范圍內(nèi)，守著老一套，不求進(jìn)步。均含有“不與外界聯(lián)系，自我封閉”之意，保留。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由后面的補(bǔ)充說(shuō)明“形成特色鮮明的城市單體”可知，憑借、基于自身的特征才能形成鮮明的特色。

A選項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”指特別提出、著重提出；不能體現(xiàn)出“憑借、基于”的意思，排除。

B選項(xiàng)“突出”指超過一般地顯露出來(lái)；“突出自己的特征”應(yīng)在“形成特色鮮明的城市單體”之后，邏輯錯(cuò)誤，排除B。

D選項(xiàng)“立足”指憑借某事或某物，站穩(wěn)站穩(wěn)腳跟，能體現(xiàn)出“憑借、基于”的意思，保留。

故本題選D。

46.連理枝∶玫瑰

A、梧桐雨∶明月

B、丁香結(jié)∶鴻雁

C、昆山玉∶松柏

D、楊柳枝∶長(zhǎng)亭

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

連理枝和玫瑰都象征愛情，二者象征意義相同。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：楊柳枝和長(zhǎng)亭都象征送別時(shí)的不舍之情，二者象征意義相同，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：梧桐雨象征堅(jiān)貞不渝的愛情，明月象征思鄉(xiāng)，二者象征意義不同，排除。

B選項(xiàng)：丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨，鴻雁象征游子鄉(xiāng)情，二者象征意義不同，排除。

C選項(xiàng)：昆山玉象征杰出的人才，松柏象征堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，二者象征意義不同，排除。

故本題選D。

47.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)_______，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、偏轉(zhuǎn)

表現(xiàn)

B、逆轉(zhuǎn)

縮影

C、倒轉(zhuǎn)

象征

D、反轉(zhuǎn)

預(yù)兆

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“但”前后語(yǔ)義關(guān)系可知，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)會(huì)向相反方向變化，空處需要填入表示“相反”意思的詞。

“偏轉(zhuǎn)”指方向的偏離；不含“相反”的意思，排除A。

“逆轉(zhuǎn)”、“倒轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”均含有“相反”的意思，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“異常寒冷事件是極端天氣愈加頻發(fā)的_______”，異常寒冷事件（歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天）本就屬于極端天氣，它是極端天氣的具體表現(xiàn)，是極端天氣的一部分，對(duì)應(yīng)“縮影”?！翱s影”指同類型事物中具代表性的個(gè)體，符合題意。

“象征”形容用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，題中沒有“表現(xiàn)抽象意義”的意思，排除C。

“預(yù)兆”形容事情發(fā)生前所顯示出來(lái)的跡象，異常寒冷事件是極端天氣的具體表現(xiàn)，不是預(yù)兆，排除D。

故本題選B。

48.車水馬龍∶門庭若市

A、流離失所∶安居樂業(yè)

B、饑不擇食∶廢寢忘食

C、國(guó)泰民安∶風(fēng)調(diào)雨順

D、赴湯蹈火∶奮不顧身

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

車水馬龍指車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象；門庭若市指門前像市場(chǎng)一樣，形容來(lái)的人很多，非常熱鬧；車水馬龍和門庭若市都有繁華熱鬧的意思，為近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：赴湯蹈火指為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進(jìn)，比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前；奮不顧身指奮勇向前，不考慮個(gè)人安危；赴湯蹈火和奮不顧身都有不顧個(gè)人安危、奮勇向前的意思，為近義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：流離失所指流轉(zhuǎn)離散，沒有安身之地；安居樂業(yè)指安定地生活，愉快地從事自己的職業(yè)，為反義關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：饑不擇食指是不管什么都吃，比喻需要急迫，顧不得選擇；廢寢忘食指是顧不得睡覺，忘記了吃飯，形容專心努力，二者不是近義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：國(guó)泰民安指國(guó)家太平，人民生活安定；風(fēng)調(diào)雨順指風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)，年景好，二者不是近義關(guān)系，排除。

故本題選D。

49.下列各句中沒有使用對(duì)比修辭手法的一句是：

A、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚

B、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

D、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也

正確答案：C，

答案解析

本題為其他題型。

C項(xiàng)：沒有對(duì)比，所以C正確。

A項(xiàng)：對(duì)比。“君子”對(duì)“小人”。

B項(xiàng)：對(duì)比?！盎钪睂?duì)“死了”。

D項(xiàng)：對(duì)比?！坝H賢臣，遠(yuǎn)小人”對(duì)“親小人，遠(yuǎn)賢臣”。

故本題選C。

50.我國(guó)的幼兒園教育普遍存在“小學(xué)化”現(xiàn)象。造成幼教“小學(xué)化”的原因是多方面的。一方面是家長(zhǎng)“望子成龍”的心理，另一方面就是不少幼兒園迎合家長(zhǎng)心理需求以多攬生源、多賺錢。另外，入學(xué)測(cè)試也是幕后“推手”之一。因此，要整治幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，還是依靠制度發(fā)力。試想，在許多家長(zhǎng)心存“學(xué)到東西”的錯(cuò)誤觀念驅(qū)使下，在生源激烈競(jìng)爭(zhēng)的倒逼下，若沒有硬性的制度要求，有多少幼教老師能堅(jiān)守自己的教育理念和專業(yè)水準(zhǔn)？依據(jù)文意，下列不屬于幼兒園教育“小學(xué)化”原因的一項(xiàng)是：

A、小學(xué)入學(xué)測(cè)試

B、家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”

C、幼教老師的專業(yè)水平低

D、幼兒園追逐經(jīng)濟(jì)利益

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段通過“一方面……另一方面……另外……”連接幼兒園教育“小學(xué)化”的三個(gè)原因，其中并未涉及“幼教老師的專業(yè)水平低”，所以C項(xiàng)表述不屬于幼兒園教育“小學(xué)化”原因，此題為選非題，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的?！硗?，入學(xué)測(cè)試也是幕后‘推手’之一”可知A項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的。一方面是家長(zhǎng)‘望子成龍’的心理”可知B項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的?！硪环矫婢褪遣簧儆變簣@迎合家長(zhǎng)心理需求以多攬生源、多賺錢”可知D項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

故本題選C。

51.我們應(yīng)該_______“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為，大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織，但成年后并無(wú)認(rèn)知_______。隨著年齡增長(zhǎng)，人的認(rèn)知水平在提高，大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件，而是“軟件”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、質(zhì)疑

差異

B、拋棄

缺陷

C、修正

障礙

D、排除

問題

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

第一句主謂賓不全看后文。由后文“有許多事實(shí)與此不符”以及舉例可知，“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念是錯(cuò)的，所以我們應(yīng)該丟掉這個(gè)錯(cuò)誤觀念。已經(jīng)確定是錯(cuò)誤觀念了，所以要填一個(gè)表示“絕對(duì)否定”的詞語(yǔ)，B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要、丟棄，意思恰當(dāng)。

A、C項(xiàng)“質(zhì)疑”指懷疑、“修正”指修改使正確，語(yǔ)氣太弱，沒有體現(xiàn)“絕對(duì)否定”，排除A、C。

D項(xiàng)“排除”指除掉，消除，與“觀念”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

由后文“對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件”可知，大腦體積不會(huì)對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生較大影響，所以只有2/3的腦組織不會(huì)造成認(rèn)知“缺陷”。

故本題選B。

52.我國(guó)天氣預(yù)報(bào)、氣候、大氣化學(xué)等方面的業(yè)務(wù)主要依靠風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星完成，但高分系列衛(wèi)星提供的高空間分辨率數(shù)據(jù)產(chǎn)品起到了很好的補(bǔ)充作用。尤其在應(yīng)對(duì)特殊天氣和地表災(zāi)害方面，高分衛(wèi)星的作用更為關(guān)鍵。例如在此前發(fā)射的高分系列衛(wèi)星中，高分1號(hào)、2號(hào)可以為地震、泥石流、森林火災(zāi)等提供高分辨率圖像；高分3號(hào)的雷達(dá)成像模式不受云霧影響，可以實(shí)現(xiàn)全天候立體監(jiān)測(cè)；位于地球靜止軌道的高分4號(hào)，可以觀測(cè)到臺(tái)風(fēng)內(nèi)部的精細(xì)結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)風(fēng)的高精度定位。而在新增的兩顆高分衛(wèi)星中，高分6號(hào)可以說(shuō)是高分1號(hào)的“升級(jí)版”，而高分5號(hào)的高光譜作用更是獨(dú)一無(wú)二。這段文字意在說(shuō)明：

A、高分系列衛(wèi)星的作用是不可替代的

B、高分系列衛(wèi)星功能強(qiáng)大、用途廣泛

C、高分系列衛(wèi)星拍得更清、測(cè)得更準(zhǔn)

D、高分系列衛(wèi)星是風(fēng)云系列的重要補(bǔ)充

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句介紹我國(guó)氣象等相關(guān)業(yè)務(wù)主要靠風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星完成，又以轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)高分系列衛(wèi)星也起到了很好的補(bǔ)充作用。后文具體說(shuō)明起到哪些補(bǔ)充作用，并列舉高分1號(hào)至6號(hào)衛(wèi)星的例子強(qiáng)化論證。文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，意在說(shuō)明高分系列衛(wèi)星對(duì)風(fēng)云系列起到了很好的補(bǔ)充作用。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒有提及“高分系列衛(wèi)星的作用是不可替代的”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：屬于解釋說(shuō)明和舉例論證的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：屬于舉例論證內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

53.表達(dá)∶露骨∶含蓄

A、意見∶接納∶反對(duì)

B、道歉∶虛偽∶真誠(chéng)

C、成績(jī)∶及格∶不及格

D、夢(mèng)想∶實(shí)現(xiàn)∶追求

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

露骨與含蓄是反義關(guān)系。

C選項(xiàng)：及格與不及格為矛盾關(guān)系，不是反義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：追求指用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的；實(shí)現(xiàn)指使成為現(xiàn)實(shí)，不是反義關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

含蓄的表達(dá)，露骨的表達(dá)，都可以用來(lái)形容表達(dá)。

B選項(xiàng)：虛偽的道歉，真誠(chéng)的道歉，虛偽與真誠(chéng)都可以用來(lái)形容道歉，且為反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：接納意見、反對(duì)意見，均與意見構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，排除。

故本題選B。

54.擁擠的居住條件導(dǎo)致的市民健康狀況明顯下降成為A城面臨的重大問題。因?yàn)锳城和B城兩個(gè)城市的面積和人口相當(dāng)，所以A城所面臨的上述問題必定會(huì)在B城出現(xiàn)。以下哪項(xiàng)最能反駁上述結(jié)論：

A、未能準(zhǔn)確區(qū)分人口數(shù)量和人口密度這兩個(gè)概念

B、未能準(zhǔn)確區(qū)分一個(gè)城市的面積和人口這兩個(gè)概念

C、擁擠的居住條件是導(dǎo)致市民健康狀況下降的唯一原因

D、忽略了相同的人口密度可以有不同的居住條件

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：A城擁擠居住條件的市民健康狀況明顯下降；A城和B城兩個(gè)城市的面積和人口相當(dāng)

結(jié)果：B城也會(huì)出現(xiàn)擁擠居住條件的市民健康狀況明顯下降

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)居住條件與健康間的關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)的是區(qū)分人口數(shù)量和人口密度，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)居住條件與健康間的關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)的是城市面積和人口，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說(shuō)明居住條件確實(shí)會(huì)影響市民健康，A、B兩城面積和人口相同，即居住擁擠度相當(dāng)，那么就會(huì)出現(xiàn)A城的問題，加強(qiáng)題干，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：相同人口密度可以有不同居住條件，所以即使A、B城面積和人口相當(dāng)，B城也不一定就居住條件擁擠，削弱題干，所以選D。

故本題選D。

55.“江流曲似九回腸”，長(zhǎng)江歷來(lái)被奉為中華民族的母親河，自唐古拉雪山而下的水哺育了一代代中國(guó)人；而它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折。事物都有曲折，而長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人。試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力？歷史上歌詠長(zhǎng)江的詩(shī)詞，恐怕也不會(huì)那么多。最能準(zhǔn)確概括上述文字內(nèi)容的是：

A、長(zhǎng)江是實(shí)用性和觀賞性的完美統(tǒng)一

B、長(zhǎng)江的魅力，正在于它的“曲折”

C、長(zhǎng)江被奉為中華民族的母親河就在于其“江流曲似九回腸”

D、事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出長(zhǎng)江歷來(lái)被奉為中華民族的母親河，“而”后重點(diǎn)指出它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折；接下來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)江曲折的好處。所以文段主要圍繞“長(zhǎng)江的曲折”來(lái)寫，B選項(xiàng)表述正確，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段指出“長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人”、“試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力”可知，實(shí)用性和觀賞性都是來(lái)自長(zhǎng)江的曲折，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段剛開頭的表述，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒有提及“事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

56.堅(jiān)若磐石

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

良心

A、懦弱

金石為開

B、意志

知恩圖報(bào)

C、信心

落井下石

D、品質(zhì)

鐵石心腸

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

堅(jiān)若磐石指意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖，與“信心”無(wú)明顯關(guān)系，排除C選項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：堅(jiān)若磐石與懦弱為反義關(guān)系；金石為開形容只要至誠(chéng)便可打動(dòng)人心，與良心無(wú)明顯關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：堅(jiān)若磐石形容意志堅(jiān)定；知恩圖報(bào)形容有良心，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選B。

D選項(xiàng)：堅(jiān)若磐石是一種品質(zhì)，二者是種屬關(guān)系；鐵石心腸指心腸很硬，不為所動(dòng)，與良心無(wú)明顯關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

57.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得