關(guān)于高中語文學(xué)習(xí)方法的一點意見

關(guān)于高語學(xué)習(xí)方的點意見"一把鑰匙配一把鎖，這是我對學(xué)習(xí)法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點學(xué)習(xí)方法決不可能千篇律好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律獲得入門的途徑再斷地充實完形不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。正如我前面所說的，我們必須在學(xué)的過程中不斷地進行歸納改進索出一條最適合自己的方法下我自己的一點學(xué)習(xí)體會。有的人說考語文要憑運氣有人說要看感覺運好或者感覺對的話就取得較高的分?jǐn)?shù)甚有可能爆個冷門開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度到語文之前就要"醞釀"一番，希望能到所謂"感覺。后來，通過與幾個同學(xué)的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗的書，我漸漸覺得，學(xué)語文，是需要一套科學(xué)的方法的首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感還學(xué)到不少文常識以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在的語文考試讀占了相當(dāng)大的比例不有文言閱讀還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力?我比較喜歡看像《讀者之類的雜志?？础蹲x者以解到許多獨到的觀點，看到一些內(nèi)涵豐厚的文章自也變得愛思考起來。尤其在寫作時更是常常受到它的啟發(fā)現(xiàn)作文的一個很重的評分標(biāo)準(zhǔn)就是是否有創(chuàng)新與眾不同的見解這樣的見解往不是憑空就可以產(chǎn)生它決于你的閱歷你的人生體會。對我們中的大多數(shù)人來說生活就是簡簡單單的兩一線少有機會見識到更廣闊的世界因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放松自己的好伴侶看《散文通語文老師的紹。教我語文的陳武老師是一位文學(xué)功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間并不多更愿意教我們一些從課本里引出來的知識年來我得自己的確學(xué)到了許多東西其是文學(xué)修養(yǎng)方面提高不少記得當(dāng)初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深："腹中有書氣自華。"是我開始學(xué)著欣賞《散文開始時，也點云里霧里的感覺，后來，當(dāng)我靜下心來，細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺佛下子就被文字的美攫住了文還可以這樣!一段很普通的經(jīng)歷到了作家筆下完全可以獲得詩一般的美感喜歡反反復(fù)復(fù)地讀那些自己特別有感觸的文字直把們背下然不經(jīng)意地用到自己的作文中筆然有了提高同，通過揣摩作者的感知覺我就養(yǎng)成了一種愛思考的習(xí)慣，這一點在做文字表述題的時候特別有用，下手更快，思考角度也更準(zhǔn)確此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深平時聽新聞時也可多留一個心眼意聽聽播音員的發(fā)音到哪個字他發(fā)得和你不一樣下，查查字典是發(fā)得對還是你發(fā)得對做印象特別深詞語用法的題目時現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學(xué)到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，

積少成多記得高三那年師語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語容易讀錯的字等下課后大家都會自覺地去看一看些細心的同學(xué)還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學(xué)期做模擬試卷時，我們班同學(xué)在這種題上出錯的已經(jīng)很少了。?在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當(dāng)記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順一喜歡聽歌的學(xué)常常會記些喜歡的歌詞寫作時用一用還不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子轉(zhuǎn)化成自己的東西常記常用寫水平自然會有所提高之語文就像中藥越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的感覺"來越準(zhǔn)了時，你的努力就已經(jīng)得到了回報語文的功夫都在平時的積累上了個別"覺"突然變得別好的之外平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待奇跡"現(xiàn)，還不如踏踏實實地把功夫練到家考語文基本上是沒么好復(fù)習(xí)的也不是完全放棄你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識翻志什么的者做一兩份模擬試卷對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題萬不要因為平時語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心下切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。語文有人認(rèn)為語文最難為么呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力色乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中"不受力"，"做為0"，事實上，這是由語文自身的轉(zhuǎn)點決定的，語文知識面寬，什么學(xué)、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面而語文考試時可能什么都考到此一些同學(xué)在往語文上下功夫時由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認(rèn)識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多點，在高三第二期第一次擬中我語文競?cè)徊欧职嗌系箶?shù)第來在語文老師的指導(dǎo)下我每天堅持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文時我是怎么閱讀作文的呢？很簡單每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干""，其實抄是一種非常好的辦法，過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結(jié)構(gòu)的，怎樣構(gòu)思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，當(dāng)然開始時，沒多大用（表面上，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126以在高考中我的語文得了分，從而保證了語文的不失敗進入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總――語文有二個字的秘―堅持"孔子說“知之者不如好知者，知者不如樂知者這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣才會發(fā)覺其中的樂趣現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神本不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊背記的東西太多所根本不想去成當(dāng)然也就上不去，所以趣學(xué)習(xí)來說是很重要的。其次學(xué)習(xí)語文是一個積累的過可一蹴而就只長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄

的本子閱的過程中將遇到好的句子抄下來時地看看它變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書留身邊的事將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來寫時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云讀書破萬卷，下筆如有神也是說只有多讀書才寫出好文章大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少以能出好作文的人也不多但我們要做這樣的人也是說，我們學(xué)會閱讀喜去閱讀當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書如工具書中查不到，或查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白樣能學(xué)好古詩文記萬不能不懂裝懂自的心中留下疑惑為月積累，會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識去賞語這藝術(shù)而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)是們學(xué)習(xí)語