2021-2022學(xué)年廣東省茂名市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年廣東省茂名市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.提出決策的有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則的學(xué)者是()

A.赫伯特·A·西蒙B.梅奧C.朱蘭D.亞當(dāng)·斯密

2.對(duì)于獨(dú)家新聞這種由一個(gè)人告知所有其他人的溝通形式屬于()

A.密集式溝通B.隨機(jī)式溝通C.流言式溝通D.單線式溝通

3.()體現(xiàn)了管理勞動(dòng)專業(yè)分工的思想

A.直線制B.職能制C.事業(yè)部制D.矩陣制

4.下列不屬于預(yù)算控制的是()

A.收入預(yù)算B.資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算C.盈虧平衡分析D.現(xiàn)金預(yù)算

5.人力資源的需求量主要是根據(jù)()來確定

A.來應(yīng)聘人員的優(yōu)秀程度B.上級(jí)人員的優(yōu)秀程度C.職務(wù)的數(shù)量和類型D.工作的難易程度

6.弗魯姆提出了()

A.強(qiáng)化理論B.公平理論C.需要層次理論D.期望理論

7.劉邦因懷疑韓信謀反而捕獲韓信之后,君臣之間有一段對(duì)話。劉問:你看我能領(lǐng)兵多少?韓答:陛下可領(lǐng)兵十萬。劉問你可領(lǐng)兵多少?韓答:多多益善。劉不悅,問道:既如此,為何你始終為我效勞又為我所擒?韓答:那是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人不一樣呀,陛下善于將將,而我善于治兵。在這段對(duì)話里,韓信關(guān)于他與劉邦之間不同點(diǎn)的描述最符合以下哪一種領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點(diǎn)()

A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論D.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)理論

8.某公司有員工81人,假設(shè)管理幅度為9人,該公司的管理人員和管理者層次分別為()

A.10,4層B.9人,2層C.10人,2層D.8人,3層

9.人員選聘需要做到三個(gè)匹配,下列不正確的是()

A.人員技能與崗位職責(zé)相匹配B.員工個(gè)性與崗位特點(diǎn)相匹配C.人員價(jià)值觀與組織價(jià)值觀相匹配D.人員文化與組織文化相匹配

10.通過會(huì)議的形式,邀集有關(guān)專家就某一問題暢所欲言,從中收集決策方案或評(píng)估方案的方法是()

A.德爾菲法B.層次分析法C.名義群體法D.頭腦風(fēng)暴法

二、填空題(10題)11.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是控制對(duì)象先行量的函數(shù),這種控制類型是____控制

12.保證企業(yè)中進(jìn)行的一切活動(dòng)符合所制定的計(jì)劃和所下達(dá)的命令,這是管理的____職能

13.菲得勒權(quán)變理論認(rèn)為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差情況下,采用低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效;在環(huán)境中等的情況下,采用____領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效

14.期望理論認(rèn)為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積

15.主管人員的選聘方式有____、____兩種

16.通過灌輸組織文化和開展技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),提高員工的素質(zhì)增強(qiáng)其更新知識(shí)、共同完成組織目標(biāo)的熱情,這屬于激勵(lì)方式中的____

17.期望理論的基礎(chǔ)是____,它認(rèn)為每一員工都在尋求獲得最大的自我滿足

18.從決策的____來看,可把決策分為集體決策和個(gè)人決策

19.為了成為有效的全球化管理者,其必須具備四種關(guān)鍵知識(shí)與能力,即國際商務(wù)知識(shí)、文化適應(yīng)能力、____和創(chuàng)新能力

20.____中網(wǎng)絡(luò)圖具體包括三個(gè)要素:工序、事項(xiàng)、路線

三、名詞解釋(10題)21.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

22.風(fēng)險(xiǎn)型決策

23.核心能力

24.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)

25.危機(jī)

26.解聘

27.組織變革

28.滾動(dòng)計(jì)劃

29.預(yù)算控制

30.團(tuán)隊(duì)溝通

四、案例分析(2題)31.企業(yè)文化在功能方面體現(xiàn)了哪些功能?

32.這種類型的決策有何優(yōu)缺點(diǎn)?

五、論述題(2題)33.試述權(quán)變理論的基本思想以及菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素

34.近年來響水苯爆炸等系列化工事故本溪炸藥爆炸事故佛山路面坍塌事故等安全生產(chǎn)問題屢屢曝光,這不僅體現(xiàn)了某些企業(yè)管理的混亂,而且也反映了這些企業(yè)在管理道德方面的缺失。針對(duì)這一現(xiàn)象,你認(rèn)為企業(yè)改善自身道德行為的途徑有哪些?

參考答案

1.AA赫伯特·A·西蒙在《管理行為》中提出了決策的有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則

2.C

3.BB職能制組織結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了勞動(dòng)專業(yè)分工的思想

4.CC預(yù)算控制包括:收入預(yù)算、支出預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算等

5.CC人力資源的需求量主要是根據(jù)職務(wù)的數(shù)量和類型來確定

6.D期望理論主要由美國心理學(xué)家弗魯姆在20世紀(jì)60年代中期提出并形成的

7.CC劉邦與韓信的這段對(duì)話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

8.CC本題考查管理幅度和組織層次的計(jì)算。81個(gè)員工,管理幅度為9,所以企業(yè)需要分3層,其中管理者層有2層,管理人員有1+9=10

9.D人員選聘的標(biāo)準(zhǔn):(1)人員技能與崗位職責(zé)相匹配;(2)人員個(gè)性與崗位特點(diǎn)相匹配;(3)人員價(jià)值觀與組織價(jià)值觀相匹配。

10.DD本題考查頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)。頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)是:針對(duì)解決的問題,通過會(huì)議的形式邀請(qǐng)有關(guān)專家或人員聚在一起,敞開思路、暢所欲言,尋找多種決策思路

11.跟蹤

12.控制

13.高LPC

14.效價(jià)

15.內(nèi)部提升、外部招聘

16.培訓(xùn)教育激勵(lì)

17.自我利益

18.決策者

19.視角轉(zhuǎn)換能力

20.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

21.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略是指企業(yè)強(qiáng)調(diào)以低單位成本價(jià)格為用戶提供標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品,其目標(biāo)是要成為其中產(chǎn)業(yè)中的低成本生產(chǎn)廠商

22.風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策所面臨的自然狀態(tài)不能完全確定,各種可行方案所需的條件存在不可控因素,一個(gè)方案在不同的自然狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,決策者只能根據(jù)幾種不同的自然狀態(tài)可能發(fā)生的概率進(jìn)行的決策

23.核心能力是組織內(nèi)的集體知識(shí)和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力

24.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)在歷史各個(gè)時(shí)期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)為未來活動(dòng)建立的標(biāo)準(zhǔn)

25.危機(jī)是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中由于企業(yè)內(nèi)外部的突發(fā)事件而引發(fā)的可能危及企業(yè)發(fā)展甚至危及企業(yè)生存的嚴(yán)重問題

26.如果人力資源規(guī)劃過程中存在冗員,組織面臨結(jié)構(gòu)性收縮要求或者員工存在違反組織政策的行為時(shí),組織應(yīng)當(dāng)裁減一定的員工,這種變動(dòng)叫作解聘

27.組織變革就是組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,及時(shí)對(duì)組織中的要素及其關(guān)系進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)組織未來發(fā)展的要求

28.滾動(dòng)計(jì)劃是一種將短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來,根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境的變化情況,定期修訂未來計(jì)劃并逐期向前推移的計(jì)劃制定方法

29.預(yù)算控制就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來檢查和監(jiān)督各個(gè)部門的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以保證各種活動(dòng)或各個(gè)部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的過程中對(duì)經(jīng)營(yíng)資源的利用,從而使費(fèi)用的支出受到嚴(yán)格有效的約束

30.團(tuán)隊(duì)溝通是指組織中以工作團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)單位進(jìn)行信息交流和傳遞的方式

31.在企業(yè)文化的功能方面體現(xiàn)了如下功能:適應(yīng)功能:組織文化能從根本上改變員工的價(jià)值觀念,建立起全新的價(jià)值觀念,從而適應(yīng)組織正常實(shí)踐活動(dòng)的需要。整合功能:組織文化通過培育組織成員的認(rèn)同感和歸屬感,建立起成員與組織之間的相互信任和依存關(guān)系,使個(gè)人的行為、思想、感情、信念、習(xí)慣以及溝通方式與整個(gè)組織有機(jī)地整合在一起,形成相對(duì)穩(wěn)固的文化氛圍,凝聚成一種無形的合力,以此激發(fā)出組織成員的主觀能動(dòng)性,并為組織的共同目標(biāo)而努力。(考生可自己發(fā)揮)

32.集體決策的優(yōu)點(diǎn):(1)能更大范圍地匯總信息;(2)能擬訂更多的備選方案;(3)能得到更多的認(rèn)同;(4)能更好地溝通;(5)能做出更好的決策。集體決策的缺點(diǎn):(1)容易產(chǎn)生從眾現(xiàn)象,個(gè)人并不提出自己的真正意見;(2)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng);(3)責(zé)任不明

33.(1)權(quán)變理論的基本思想:不存在一種普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)工作很大程度上受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響,因此,要研究組織與環(huán)境的關(guān)系,根據(jù)環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式。(2)菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素具體包括3個(gè)方面:①職位權(quán)力:即領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小,權(quán)力越大,組織成員遵從領(lǐng)導(dǎo)的程度越高,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;②任務(wù)結(jié)構(gòu):即任務(wù)的明確程度和下屬對(duì)這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度,任務(wù)越明確,下屬責(zé)任心越強(qiáng),則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;③上下級(jí)關(guān)系:即下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者愿意追隨的程度,如果下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者越尊重,并且樂于追隨,則上下級(jí)關(guān)系越好,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)

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