高三物理的復(fù)習(xí)技巧

高三物理的復(fù)習(xí)技巧（高三物理）一輪復(fù)習(xí)課是高中物理教學(xué)的重要組成部分，也是提高物理教學(xué)質(zhì)量的重要（措施），更是溫故知新、提高力量的關(guān)鍵，那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于高三物理的復(fù)習(xí)技巧，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高三物理的復(fù)習(xí)技巧

1.模型歸類

做過(guò)肯定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)覺(jué)許多題目其實(shí)思索（方法）是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力供應(yīng)了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特別狀況，還有關(guān)于汽車啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做許多題目，能夠推斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)勝利了一半。

2.解題規(guī)范

高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必需標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特別時(shí)刻的特別狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還便利檢查，最重要的是能關(guān)心我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。

3.大膽猜想

物理題目經(jīng)常是假想出的抱負(fù)狀況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)來(lái)解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很生疏時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最終的20分鐘左右的時(shí)間里要保持鎮(zhèn)靜冷靜，依據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的狀況是怎樣的，充分利用圖像供應(yīng)的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的狀況下多得幾分是完全有可能的。

4.學(xué)問(wèn)分層

通常進(jìn)入高三后，老師肯定會(huì)幫我們梳理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，物理的學(xué)問(wèn)不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)學(xué)問(wèn)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓其次定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級(jí)的學(xué)問(wèn)越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的學(xué)問(wèn)。這也提示我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。

5.觀看生活

物理討論物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，許多最基本的熟悉可以通過(guò)自己平常對(duì)生活的細(xì)致觀看漸漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)常常在題目中消失，豐富的生活（閱歷）會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你認(rèn)真體會(huì)過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有關(guān)心。你考慮過(guò)自行車的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)分嗎?你觀看過(guò)發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀看杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺(jué)得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺(jué)，這就是憑閱歷積累起的直覺(jué)。

高三物理（復(fù)習(xí)方法）

一、物理學(xué)科常識(shí)梳理

最終階段，對(duì)同學(xué)們而言物理學(xué)科常識(shí)方面內(nèi)容是最簡(jiǎn)單被忽視的。歷年的高考，以及各區(qū)模擬卷，都在選擇題上考察了這些內(nèi)容，建議考生們根據(jù)考綱中標(biāo)注的A內(nèi)容，回顧課本，特殊關(guān)注的人物及其所作的貢獻(xiàn)，提出的理論。

二、多項(xiàng)預(yù)備

在這幾天里，建議考生根據(jù)考綱內(nèi)容，逐個(gè)整理之前做過(guò)的相關(guān)題目，做到一類題目預(yù)備一到兩種方法，做到胸有成竹。例如，對(duì)于力學(xué)類題目，全部的題目我們基本就用兩種方法：三角形法+正交分解。什么類型的題目用什么樣的方法，同學(xué)要將模擬卷中做過(guò)的三角形方法進(jìn)行整理，熟識(shí)三角形法則運(yùn)用的“大環(huán)境”，能關(guān)心考生在考試過(guò)程中快速整理思路，有效節(jié)省做題時(shí)間。

三、計(jì)算題運(yùn)籌帷幄

考生要想對(duì)高考最終計(jì)算題做到心里有數(shù)，可以保持每天做兩題左右方可保持狀態(tài)。電磁加運(yùn)動(dòng)的習(xí)題由于其優(yōu)秀的綜合性，可以考察多方面學(xué)問(wèn)點(diǎn)，消失的概率較大。題目基本套路為：電磁+動(dòng)能定理/能量守恒+(圖像)+(估算);電磁+相對(duì)運(yùn)動(dòng)+(圖像);電磁+牛頓運(yùn)動(dòng)定律+(圖像)+估算。所以同學(xué)要在考前對(duì)每種套路的題目保持兩道的“庫(kù)存”。

四、試驗(yàn)題其實(shí)不難

高考試驗(yàn)題題型豐富，題材新奇，內(nèi)容多變，許多考生對(duì)這一類題型有恐驚心理，但事實(shí)上試驗(yàn)題的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于想象。試驗(yàn)題基本以考綱為準(zhǔn)，考前同學(xué)依據(jù)考綱中要求的試驗(yàn)，逐一復(fù)習(xí)，記住每個(gè)試驗(yàn)操作過(guò)程中的“特殊”留意點(diǎn)，及試驗(yàn)設(shè)計(jì)背后運(yùn)用的物理學(xué)問(wèn)，分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。

高三物理的解題方法

1多做典型題

物理要多去分析一些典型的題，多去（總結(jié)）一些解題方法。許多同學(xué)做物理題慢，考試的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間不夠，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低。物理成果突出的學(xué)霸在談自己（學(xué)習(xí)心得）的時(shí)候，都把多總結(jié)、分析典型題作為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)。多去分析一些典型的題目，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)向課本進(jìn)行反饋，總結(jié)典型的解題思路，對(duì)提高做題的正確率和做題速度都有好處。

要多做各種類型的物理題，學(xué)霸通過(guò)做物理題練習(xí)，做題時(shí)要講究一看二想三動(dòng)四回顧。先看清題意，再思索題干和題肢之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手，最終總結(jié)。當(dāng)習(xí)慣了這些步驟后，就能快速答題了。當(dāng)你把握肯定的思維和技巧，總結(jié)出相對(duì)固定的物理解題思維時(shí)，才能一拿到題，就開頭動(dòng)手，物理解題速度就會(huì)提高的。

2把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

把物理打堅(jiān)固。只有認(rèn)真去把這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打堅(jiān)固。典型的物理例題就是在關(guān)心你去理解和鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。比如，課本上講到的動(dòng)量守恒定律應(yīng)用的題目中說(shuō)到了動(dòng)量守恒的前提，但是許多同學(xué)都不留意，在動(dòng)量不守恒的時(shí)候去用這個(gè)定律，怎么不會(huì)出錯(cuò)呢?或許有許多同學(xué)落下了一些物理學(xué)問(wèn)，或有些內(nèi)容學(xué)得不扎實(shí)，需要進(jìn)一步去鞏固。學(xué)霸提高物理解題速度的方法之一就是把握?qǐng)?jiān)固的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，這樣在做物理題時(shí)才能敏捷運(yùn)用，提高物理解題速度。

3考試心態(tài)

物理考前一個(gè)勁地示意自己考試難，會(huì)考不好，無(wú)形當(dāng)中壓抑了腦細(xì)胞的興奮，思維速度減慢了，又怎么能提高物理解題速度呢?拿破侖有段（名言）：假如你認(rèn)為自己已被戰(zhàn)勝，那么你就被戰(zhàn)勝了;假如你想要獲勝，但你又覺(jué)得自己辦不到，那么你必定不會(huì)獲勝。人的勝利起源于人的意識(shí)，即自己對(duì)自己的看法。假如對(duì)自己沒(méi)信念，當(dāng)然不行能全力以赴，集中精力背水一戰(zhàn)了。學(xué)霸提高物理解題速度的方法之二就是從容的面對(duì)考試，以最平常的心態(tài)答題，不讓緊急影響物理解題速度。

4解題先難后易

學(xué)霸建議做物理題應(yīng)先易后難，人們熟悉事物的過(guò)程都是從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單，一步一步由表及里地深化下去。一個(gè)人的力量也是通過(guò)熬煉逐步增長(zhǎng)起來(lái)的。若簡(jiǎn)潔的問(wèn)題解多了，從而使概念清楚了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟識(shí)了，解題時(shí)就會(huì)形成跳動(dòng)性思維，物理解題的速度就會(huì)大大提高。養(yǎng)成了習(xí)慣，遇到一般的難題，同樣可以保持較高的解題速度。而有些同學(xué)不太重視這些基本的、簡(jiǎn)潔的習(xí)題，認(rèn)為沒(méi)有必要花費(fèi)時(shí)間去解這些簡(jiǎn)潔的習(xí)題，結(jié)果是概念不清，公式、定理及解題步驟不熟，遇到稍難一些的題，就束手無(wú)策，提高物理解題速度就更不用說(shuō)了。

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