美國的“十大新聞傳播學(xué)院”

美國的“十大新聞傳播學(xué)院〞美國的十大新聞傳播學(xué)院每次回國講學(xué)或參加研討會(huì)，被學(xué)生們問得最多的個(gè)問題，恐怕要算是關(guān)于美國新聞傳播學(xué)院的聲譽(yù)實(shí)力排行榜的了。隨著新聞媒體和傳播產(chǎn)業(yè)的迅猛開展，國內(nèi)學(xué)子想去美國著名新聞傳播學(xué)府論文聯(lián)盟.Ll.深造的意愿越來越濃；可是，在申請(qǐng)本科或研究生院的時(shí)候，有關(guān)美國新聞傳播整體學(xué)科比擬的介紹資料，卻是鳳毛麟角，少之又少；即便是在網(wǎng)上可以搜索到的一些零散信息，不是過時(shí)陳舊，張冠李戴，就是以偏概全，破綻百出。這似乎很奇怪如今各種商業(yè)媒體、教育咨詢機(jī)構(gòu)，都緊盯著高等教育產(chǎn)業(yè)這塊大蛋糕，變著把戲地評(píng)選推介各類大學(xué)、研究生院、師資力量、校園環(huán)境等等的排行榜。像美國著名的?美國新聞與世界報(bào)道?大學(xué)排行榜，以及普林斯頓評(píng)論的年度大學(xué)排行，每年都隆重推出規(guī)那么縝密，門類齊全，甚至可以說是包羅萬象的學(xué)科比擬大全。但是，就是在這些排行榜單里面，仍然找不到新聞傳播學(xué)科的蹤跡。明白了以上的歷史背景，第二個(gè)原因也就不難理解了。那就是，面對(duì)這么一個(gè)山頭林立，學(xué)科設(shè)置混雜不清的場(chǎng)面，到底誰有資格和才能來評(píng)斷所謂的新聞傳播專業(yè)呢，而所謂的評(píng)選范圍又在哪里呢?以前美國也進(jìn)展過幾次全學(xué)科的評(píng)選嘗試，但都在嘈嘈雜雜的反對(duì)、置疑、抵抗聲中草草收?qǐng)隽?。除了榜單上排名較高的幾所學(xué)校，會(huì)在隨后的對(duì)外宣傳上濃墨重彩地宣揚(yáng)幾句以外，整個(gè)的學(xué)科內(nèi)部，對(duì)于評(píng)選結(jié)果根本沒有認(rèn)可和共識(shí)。比方，?美國新聞和世界報(bào)道?在1996年評(píng)選過唯一的一次美國新聞傳播學(xué)科綜合排名，分為印刷媒體，電子媒體，廣告專業(yè)，和公共關(guān)系專業(yè)四類；排名前幾位的分別是佛羅里達(dá)大學(xué)，德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，馬里蘭大學(xué)等。2022年，美國三大傳播學(xué)學(xué)會(huì)之一的全國傳播學(xué)會(huì)，又不畏辛苦地進(jìn)展了一次嘗試；為了比擬各新聞傳播學(xué)院博士工程的實(shí)力聲譽(yù)，它向美國數(shù)百所被認(rèn)證的新聞傳播學(xué)院的院長、系主任發(fā)送了1165份問卷。但是，這次動(dòng)機(jī)很好的調(diào)查，很快碰了壁。很多主要新聞傳播學(xué)院的院系主任不僅強(qiáng)烈置疑問卷中博士專業(yè)方向的分類標(biāo)準(zhǔn)，而且更不認(rèn)同全國傳播學(xué)會(huì)這一機(jī)構(gòu)的代表性和權(quán)威性。在美國三個(gè)主要的新聞傳播學(xué)學(xué)會(huì)中，新聞與群眾傳播教育學(xué)會(huì)(AFJ)會(huì)員最多，也最有學(xué)術(shù)權(quán)威性；相比而言，國際傳播學(xué)會(huì)(IA)側(cè)重于國際傳播學(xué)學(xué)者之間的交流，而全國傳播學(xué)會(huì)(NA)更側(cè)重于以文化修辭學(xué)為中心的人際傳播學(xué)。最終，在一片非議和抵抗聲中，只有不到三分之一的被調(diào)查者回復(fù)了問卷；而且，一些公認(rèn)的新聞傳播研究重鎮(zhèn)，像密蘇里大學(xué)，伯克利大學(xué)，馬里蘭大學(xué)，佛羅里達(dá)大學(xué)，密歇根大學(xué)等，根本就回絕參加。因此，這次調(diào)查結(jié)果的實(shí)用性和代表性，從一開場(chǎng)就大打折扣。除了以上的歷史背景、學(xué)科分野等客觀因素以外，如何設(shè)置新聞傳播學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)莫衷一是、令人頭疼的實(shí)際問題。既然連業(yè)內(nèi)的專家們都無所適從，其他的商業(yè)評(píng)選機(jī)構(gòu)也就都望而卻步，知難而退了。但話又說回來，標(biāo)準(zhǔn)都是人定的。雖然像奧運(yùn)會(huì)比賽那種嚴(yán)格的競賽標(biāo)準(zhǔn)難以界定，但對(duì)于每一個(gè)從事新聞傳播教育研究的業(yè)內(nèi)專家來說，籠統(tǒng)的框架概念總是有的。硬性的標(biāo)準(zhǔn)，比方像一個(gè)學(xué)院里終身教職教授的人數(shù)，重要理論創(chuàng)立者和學(xué)術(shù)大師的人數(shù)，專職教授每年在主要上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和引用率，研究生的人數(shù)和在主要學(xué)術(shù)研討會(huì)上宣講論文的數(shù)量，主要學(xué)術(shù)的所在學(xué)院，以及畢業(yè)生就業(yè)情況分析等；軟性的標(biāo)準(zhǔn)，像學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，各類用人單位的反應(yīng)，學(xué)術(shù)界口碑聲譽(yù)等等。認(rèn)真說來，這并不是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，只不過是一個(gè)費(fèi)力不討好的苦差事罷了。從2000年開場(chǎng)，我先在美國作了五年的研究生，然后又在新聞傳播學(xué)院作了五年教授。曾經(jīng)教過課的學(xué)校，包括佛羅里達(dá)論文聯(lián)盟.Ll.大學(xué)新聞傳播學(xué)院，亞利桑那州立大學(xué)新聞傳播學(xué)院，還有約翰斯一霍普金斯大學(xué)的國際傳播專業(yè)；而且，這十年中參加過大大小小數(shù)十次學(xué)術(shù)會(huì)議，走訪過十幾所美國主要的新聞傳播院校。對(duì)于美國傳播學(xué)界的現(xiàn)狀沿革，雖不敢說權(quán)威客觀，但是大致的印象判斷總是有的。下面，我就不揣冒昧，補(bǔ)一回缺，說一說我心中的美國十大新聞傳播學(xué)院。需要說明的是，以下的十所學(xué)院，各有千秋，難分伯仲；下面的排列次序，只是依循著從美國東部到西部的地理次序，沒有任何厚此薄彼的指代意義。哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院賓夕法尼亞大學(xué)安南伯格傳播學(xué)院賓大傳播學(xué)院創(chuàng)立于1959年，到如今剛好半個(gè)世紀(jì)。雖然歷史不長，但得益于賓大學(xué)科構(gòu)架的整體實(shí)力和幾位大師級(jí)學(xué)者的奉獻(xiàn)，安南伯格傳播學(xué)院在政治傳播、民意波動(dòng)等領(lǐng)域卓有建樹。在現(xiàn)任教授中，有著名的ElihuKatz博士，他是民意雙層流動(dòng)理論的最早創(chuàng)立者，并深化研究論證了媒介事件的概念和意義；另外，KlausKrippendrtt博士，專攻交流理論，網(wǎng)絡(luò)空域，復(fù)雜傳播系統(tǒng)等領(lǐng)域；傳播學(xué)者們?cè)趦?nèi)容分析研究方法中常用的庫本道夫指數(shù)，就是由他最早提出并以他的名字命名的。其他像VinentPrie，harlesright教授等，也都是在世界傳播學(xué)界享有盛名的學(xué)者。賓大安南伯格傳播學(xué)院的另一個(gè)特色，就是其下設(shè)的多個(gè)研究中心，包括像公眾政策中心，全球傳播研究中心，兒童與媒體實(shí)驗(yàn)室等，為傳播學(xué)的應(yīng)用和推廣作出了獨(dú)特的奉獻(xiàn)。馬里蘭大學(xué)馬里蘭大學(xué)的新聞和傳播學(xué)院就是屬于各自為政，各據(jù)一方的平行運(yùn)作體制。在新聞學(xué)院里，一共有34名全職教授，大多數(shù)來自新聞業(yè)界，也有14名擁有博士學(xué)位的教授。前院長RayHiebert是非常有名的國際新聞和公共關(guān)系方面的專家，如今仍擔(dān)任著核心學(xué)術(shù)刊物?公共關(guān)系評(píng)論?的主編。而傳播系那么隸屬于人文學(xué)院，共有25名教授，主要的研究方向包括公共關(guān)系理論，政治傳播，安康傳播等等。雖然屬于獨(dú)立操作，但在各自的新聞和傳播領(lǐng)域中，馬里蘭大學(xué)的這兩架馬車都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；特別是在公共關(guān)系理論根底建立方面，以格魯尼格教授為代表的雙向平衡傳播學(xué)派是最有影響力的理論團(tuán)隊(duì)。北卡羅來納大學(xué)圣殿山分校新聞與傳播學(xué)院佛羅里達(dá)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校類似于馬里蘭大學(xué)和北卡的情況，威斯康辛大學(xué)也是有兩個(gè)平行的學(xué)科設(shè)置，一個(gè)是新聞與群眾傳播學(xué)院，另一個(gè)是單設(shè)的傳播藝術(shù)系。新聞傳播學(xué)院創(chuàng)始于1905年，是美國最早設(shè)立新聞傳播博士學(xué)位的學(xué)院之一。在1980年以前，威大的傳播學(xué)院培養(yǎng)了一大批將來的新聞傳播學(xué)的研究者和教育者，至今仍是美國各大新聞學(xué)院的主導(dǎo)老師力量。著名的現(xiàn)任教授包括SharnDundy，主要研究領(lǐng)域是認(rèn)知與傳播途徑分析；曾任美國新聞與傳播教育學(xué)會(huì)的主席；現(xiàn)任院長、新聞史學(xué)家JaesBaughan教授。在華人傳播學(xué)界知名的潘忠黨教授，任職于相對(duì)規(guī)模較小的傳播藝術(shù)系，并是該系的副主任。密歇根州立大學(xué)傳播藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院密歇根州立大學(xué)的傳播學(xué)院算得上如今美國規(guī)模最大，門類最全的綜合性傳播學(xué)院之一。成立于1956年，傳播學(xué)院下設(shè)新聞系，廣告公關(guān)系，傳播系，人際交流科學(xué)系，播送與信息媒體系等多個(gè)系所，在傳播技術(shù)，安康與風(fēng)險(xiǎn)傳播，以及國際跨文化傳播領(lǐng)域獨(dú)有專長。50年來，密歇根州大傳播學(xué)院培養(yǎng)了超過350名傳播學(xué)博士。這里傳播學(xué)的研究生，不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量精；有統(tǒng)計(jì)資料顯示，在美國50個(gè)最多產(chǎn)的學(xué)者中，有11人或者是密歇根州大的畢業(yè)生，或者是現(xiàn)任教授；從1999年到2022年，在主要八種傳播學(xué)核心文章的匯總中，密歇根州大也是名列數(shù)量第一。密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院提起密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院，國內(nèi)的新聞工作者和傳播學(xué)者大多是耳熟能詳了。作為世界上最早建立的新聞學(xué)院，密大新聞學(xué)院一直與中國新聞界保持著經(jīng)常性和高程度的合作交流。作為美國名記者的搖籃，密大新聞學(xué)院的畢業(yè)生幾乎統(tǒng)領(lǐng)著美國各大新聞報(bào)道獎(jiǎng)的頭獎(jiǎng)桂冠。曾寫下?西行漫記?、?紅星照耀中國?的美國記者艾德加斯諾，就畢業(yè)于此。密大新聞學(xué)院擁有超過80名全職教授，囊括傳統(tǒng)新聞媒體，新網(wǎng)絡(luò)媒體，戰(zhàn)略媒體傳播，傳播理論，政治傳播等各個(gè)門類。密蘇里新聞教學(xué)法，仍然被推崇為經(jīng)典完備的記者培訓(xùn)手冊(cè)。著名的現(xiàn)任教授包括DnRanly(新聞寫作)和Glenaern(戰(zhàn)略媒體與公共關(guān)系)等。德州大學(xué)奧斯汀分校傳播學(xué)院南加州大學(xué)安那伯格傳播與新聞學(xué)院在所有重要的新聞傳播研究和教育基地中，南加大傳播學(xué)院屬于后起之秀。創(chuàng)立于1971年，傳播學(xué)院在1994年合并了南加大另外兩所學(xué)院傳播藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院和新聞學(xué)院。如今，安那伯格傳播學(xué)院有超過70位全職教授，1900多名學(xué)生；其中，光是博士研究生就有將近100名。特別值得稱道的是，南加大傳論文聯(lián)盟.Ll.播學(xué)院在新媒體研究和公眾外交研究等領(lǐng)域，廣納賢才，獨(dú)辟蹊徑，設(shè)有新媒體實(shí)驗(yàn)室，傳播領(lǐng)袖與政策中心，公眾外交研究中心，以及戰(zhàn)略傳播與公共關(guān)系中心等十幾個(gè)前沿的研究機(jī)構(gòu)。大師級(jí)的學(xué)者有anuelastells(代表作為三卷本的?信息時(shí)代?，再版18次，被翻譯成20多種文字)，PhilipSEib教授(公眾外交中心主任)，和ErnestJaesilsnIII教授等。列完以上的單子才發(fā)現(xiàn)，把名額限制在十大傳播學(xué)院，就不得不割舍幾所同樣出色的傳播學(xué)院