課課練3.7 核能（學(xué)習(xí)目標(biāo)+知識清單+闖關(guān)全練+提升培優(yōu)+實戰(zhàn)演練）

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第7節(jié)

核能

1.了解核能的概念，理解核裂變和核聚變是獲得核能的兩條途徑。

2.了解核電站的基本工作原理以及其中各環(huán)節(jié)的能量變化。

3.了解放射性的含義，了解α、β、γ三種射線的特點及其應(yīng)用。

1、核能：原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放出的能量，也稱原子能。

2、獲得核能的兩種途徑：重核裂變（原子彈的制造原理）和輕核聚變（氫彈的制造原理）。

3、放射線的應(yīng)用：可以誘發(fā)變異，培育優(yōu)良品種;用y

射線做手術(shù)——γ刀;用射線來殺菌、保鮮等。

4、核電站中的能景轉(zhuǎn)化：核能→內(nèi)能→機械能→電能。

5、常見的放射線：α射線、β射線、γ射線。

重要提示

1、核電站的工作原理：裂變核能在人工控制下緩

(?http:?/??/?.?)慢、

平穩(wěn)地釋放，因此人們建造核電站來發(fā)電，利用裂變在人為控制下進行，用釋放的能量加熱水，使水汽化推動汽掄機運轉(zhuǎn)，再帶動發(fā)電機發(fā)電。.21-

2、1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功；

1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功。2·1·c·n·j·y

3、放射性物質(zhì)不一定是核反

(?http:?/??/?.?)應(yīng)的產(chǎn)生，許多天然物質(zhì)也具有放射性，只要在安全范圍內(nèi)不會對人體造成澎響。但核泄漏是指大量的放射性物質(zhì)外泄，會對環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，危及生物的生命。21

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com

考點一、裂變和聚變

例1、關(guān)于原子核和核能，下列敘述正確的是（）

A．原子核由中子和電子組成

B．中子帶正電、電子帶負電

C．核力做功有可能釋放出核能

D．用質(zhì)子轟擊鈾核發(fā)生裂變

【解析】A、原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，故A錯誤；

B、中子不帶電，電子帶負電，故B錯誤；

C、當(dāng)核力對核子做正功時，原子核要釋放出核能，故C正確；

D、核反應(yīng)堆中，是用中子轟擊鈾核發(fā)生裂變，不是質(zhì)子轟擊鈾核發(fā)生裂變，故D錯誤。

故選：C。

例2、圖1和圖2是釋放核能的兩種方式，請回答下列問題：

(?http:?/??/?.?/??)

（1）圖1是

反應(yīng)，這是

變的原理，不加以控制，是制造

彈的原理。

（2）圖2是

變的示意圖，不能人為控制，是制造

彈的原理。

【解析】（1）圖1是鈾核

(?http:?/??/?.?)吸收一個中子以后，分裂成兩個質(zhì)量較小的原子核，同時放出二個中子和很大的能量，又能使別的原子核接著發(fā)生核裂變…，使過程持續(xù)進行下去，這種過程稱作鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是核裂變的原理，不加以控制，是制造原子彈的原理。

（2）圖2是由質(zhì)量小的氘原子和氚原子，發(fā)生原

(?http:?/??/?.?)子核互相聚合作用，生成新的質(zhì)量更重的氦原子核，并伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應(yīng)形式。核聚變不能人為控制，應(yīng)用氫彈制造。

故答案為：（1）鏈?zhǔn)?；裂；原子；?）聚；氫。

考點二、核能的和平利用——核電站

例3、核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法錯誤的是（）

A．目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能

B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

C．原子核分裂或聚合時釋放出核能

D．核能是一種不可再生的能源

【解析】A、核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的。錯誤，符合題意。

B、核電站的核反應(yīng)堆是利用可控的核裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。正確，不合題意。

C、核能是指重核裂變或輕核發(fā)生聚變時釋放出的能量。正確，不合題意。

D、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；正確，不合題意。

故選：A。

（2020?鼓樓區(qū)校級模擬）我國正在大力開發(fā)核能發(fā)電，核電站利用核反應(yīng)堆中核

（選填“聚變”或“裂變”）來加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，將

能轉(zhuǎn)化為電能?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

【解析】核電站是通過可控的核裂變來獲取能量的；

核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。2-1-c-n-j-y

故答案為：裂變；機械。

考點三、放射線

例5、核能的開發(fā)和利用給人類解決能源危機帶

(?http:?/??/?.?)來了希望，但同時也可能帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月日本福島第一核電站都發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏，其中，福島第一核電站的核泄漏使我國31個省市受到不同程度的核輻射污染，則關(guān)于核輻射及核能的利用，以下說法中正確的是（）【出處：名師】

A．放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線

B．α射線是高速運動的電子流，β射線是帶正電的氮原子核流，γ射線是穿透能力很強的

電磁波

C．人體接受少量的放射性輻射、強劑量或長時間的照射，對人體都是有害的

D．核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，地震等自然災(zāi)害不會對它造成影響

【解析】A、放射性元素主要是放出α射線、β射線和γ射線三種射線，故A正確；

B、α射線是帶正電的氦原子核，β射線是高速運動的電子流，γ射線是穿透力很強的電磁波，故B錯誤；

C、人體在少量的輻射下是無害的，但如果輻射劑量過大，時間過長會對人體造成危害的，故C錯誤；

D、核反應(yīng)堆是利用吸收中子等方式控制原子核

(?http:?/??/?.?)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，讓反應(yīng)緩慢進行；在運行中要求嚴(yán)密封閉，但若遇地震、海嘯等自然災(zāi)害可能會產(chǎn)生核泄露，故D錯誤；

故選：A。

例6、下列關(guān)于核能的說法正確的是（）

A．核能是化學(xué)反應(yīng)過程中釋放出來的，能量巨大，有助解決能源危機

B．人們目前可以控制聚變反應(yīng)的速度，核電站是利用這一形式將核能轉(zhuǎn)換為電能

C．放射性元素只放射出β射線時，該元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化

D．放射線可以殺菌，所以輻射可以用于食品的消毒

【解析】AB、核電站是利用原子核裂變的鏈

(?http:?/??/?.?)式反應(yīng)釋放出大量的核能，不屬于化學(xué)變化，也不屬于物理變化；核裂變是可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，核能能量巨大，有助解決能源危機，故AB錯誤；【版權(quán)所有：】

CD、核裂變時，放射性元素只放射出β射線時，該元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化，這些射線具有很大的破壞作用，故不能用于食品消毒，故C正確，D錯誤。

故選：C。

1．（2020?思明區(qū)校級二模）下列關(guān)于核能開發(fā)的說法中，你認為正確的是（）

A．開發(fā)核能會帶來可怕的核泄漏，產(chǎn)生放射性污染，所以人類應(yīng)停止開發(fā)核能

B．核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的可再生能源，是其它新能源不可能替代的

C．福島第一核電站開發(fā)核能是利用可控核裂變過程中釋放的核能

D．核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，地震等自然災(zāi)害不會對它造成影響

【解答】A、核泄漏造成的核輻射會使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，但合理開發(fā)核能能解決人類能源危機。故A錯誤；

B、核能是一種相對較為清潔的能源，但屬于不可再生能源。故B錯誤；

C、核電站是利用原子核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)時釋放的大量能量來發(fā)電的，是可控制的。故C正確；

D、核反應(yīng)堆是可以進行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的可控裝置，但地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害可能對核反應(yīng)堆造成影響，甚至發(fā)生核泄漏。故D錯誤。版權(quán)所有

故選：C。

2．（2019?滕州市校級二模）核電站發(fā)電的過程中，能量的轉(zhuǎn)化過程為（）

A．核能﹣機械能﹣內(nèi)能﹣電能

B．核能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能

C．核能﹣電能﹣﹣內(nèi)能﹣機械能

D．核能﹣電能﹣機械能﹣內(nèi)能

【解答】核電站能量轉(zhuǎn)化的過程是：

(?http:?/??/?.?)通過核反應(yīng)把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，得到高溫水蒸氣；水蒸氣推動氣輪機轉(zhuǎn)動，把內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機械能；氣輪機再帶動發(fā)電機發(fā)電，得到電能。

故選：B。

3．（2018?沂源縣一模）圖中是核電站工作的流程圖，關(guān)于流程圖中各裝置的能量及轉(zhuǎn)化，說法不正確的是（）

A．反應(yīng)堆靠核裂變提供核能

B．汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．發(fā)電機利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象獲得電能

D．多次能量的轉(zhuǎn)化均遵守能量守恒定律

【解答】A、核電站利用可控的核裂變釋放的核能來發(fā)電，故A正確；

B、在汽輪機中蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機的機械能，故B錯誤；

C、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，故C正確；

D、根據(jù)能量守恒定律可知，在多次能量的轉(zhuǎn)化過程中均遵守能量守恒定律，故D正確。

故選：B。

4．著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛

(?http:?/??/?.?)于敏院士獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他在氫彈原理突破中解決了熱核武器物理中一系列基礎(chǔ)問題，被譽為“中國氫彈之父”。下列屬于氫彈原理的是（）21·世紀(jì)

教育網(wǎng)

A．核聚變

B．核裂變

C．先聚變后裂變

D．先裂變后聚變

【解答】核聚變是指一個氘核和一個氚核在超高溫下結(jié)合就變成了一個氦核，氫彈則是利用輕核的聚變制成的，故A正確。-2-1-cnjy-com

故選：A。

5．為緩解電力緊張的狀況，我國陸續(xù)建造了一些核電站。關(guān)于核電站，下列說法正確的是（）

A．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核聚變

B．核電站使用的核燃料是石油或天然氣

C．放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線

D．核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是：核能﹣機械能﹣內(nèi)能﹣電能

【解答】A、核在裂變和聚變時都能釋放能量，但是由于核聚變不容易控制，故核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控的核裂變，故A錯誤；【來源：21cnj

y.co

m】

B、核電站使用的就是核燃料，而不是石油或天然氣，故B錯誤；

C、放射性元素主要是放出α射線、β射線和γ射線三種射線，故C正確；

D、核電站中將核能先轉(zhuǎn)化為介質(zhì)的內(nèi)能，再推動發(fā)電機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為機械能，并在發(fā)電機中最終轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤。

故選：C。

6．（2020?韶關(guān)一模）

(?http:?/??/?.?)獲取核能有兩條途徑﹣﹣重核的裂變和輕核的聚變，核電站是利用核的

（選填“裂變”或“聚變”）來獲得核能的，是

（選填“甲”或“乙”）圖所示途徑；太陽的本質(zhì)便是個巨大的核

（選填“裂變”或“聚變”）工廠，提供了對地球至關(guān)重要的光和熱。

【解答】核電站是利用核的裂變來獲得核能，圖甲是和裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。太陽的本質(zhì)便是個巨大的核聚變工廠。

故答案為：裂變；甲；聚變。

7．（2020?太和區(qū)校級模擬）如圖甲

(?http:?/??/?.?)是漢能便攜式薄膜太陽能發(fā)電書包，這樣的書包給人們帶來了全新的體驗，太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核

（填“聚變”或“裂變”）；如圖乙所示，該書包左側(cè)肩帶設(shè)計有大小吸盤，由于

的作用，可以在此處放心安放手機。該書包帶有兩個USB接口，利用該書包給手機充電時，書包相當(dāng)于

（填“電源”或“充電器”）

【解答】（1）在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能；

（2）該書包左側(cè)肩帶設(shè)計有大小吸盤，將手機壓在吸盤上，擠出吸盤內(nèi)的空氣，由于大氣壓的作用，手機被緊緊壓在吸盤上；可以在此處放心安放手機；

（3）利用該書包給手機充電時，書包提供電能，轉(zhuǎn)化為手機電池的化學(xué)能，其作用相當(dāng)于電源。

故答案為：聚變；大氣壓；電源。

8．（2020?蘇州一模）20世紀(jì)初，科學(xué)

(?http:?/??/?.?)家認識到原子核內(nèi)蘊藏著巨大的能量，發(fā)現(xiàn)了獲取核能的途徑。其中當(dāng)中子轟擊鈾核時，鈾核會分裂成質(zhì)量大致相等的兩個原子核的過程，稱為

。另一種獲取核能的方式稱為原子核聚變反應(yīng)，人類最早發(fā)現(xiàn)的核聚變反應(yīng)是

內(nèi)的核反應(yīng)。最早實現(xiàn)、最著名的人工核聚變反應(yīng)是

。

【解答】當(dāng)中子轟擊鈾核時，鈾核會分裂成質(zhì)量大致相等的兩個原子核的過程，稱為核裂變；

人類最早發(fā)現(xiàn)的核聚變反應(yīng)是太陽內(nèi)的核反應(yīng)；最早實現(xiàn)、最著名的人工核聚變反應(yīng)是氫彈爆炸。

故答案為：核裂變；太陽；氫彈爆炸。

9．（2020?射陽縣模擬）“中國環(huán)流器二

(?http:?/??/?.?)號M”被稱為“人造太陽”，它主要是讓含有質(zhì)子和

的氫原子核在超高溫下發(fā)生

（選填“裂變”或“聚變”），從而獲得巨大核能的研究裝置。這與

（選填“原子彈”或“氫彈”）獲得能量方式相同。

【解答】氫原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。

氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，獲得巨大核能，與氫彈獲得能量方式相同。

故答案為：中子；聚變；氫彈。

10．（2020?廣東模擬）2011年

(?http:?/??/?.?)3月11日14點46分，日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震，并引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露，如圖1所示。

(?http:?/??/?.?/??)

（1）強烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時了解震區(qū)的受災(zāi)情況。如圖1所示拍攝到的照片通過

傳回地面；

（2）海嘯時產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的

能，破壞力很強；

（3）核電站是利用核能來發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是

（選填“裂變”或“聚變”）；

（4）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是利用了水的

大的特性；網(wǎng)

（5）福島核事故達到了七級，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖2中是核輻射標(biāo)志的是

。

（6）如果核電站每年需要50t的核

(?http:?/??/?.?)燃料，而同等規(guī)?；痣娬久磕晷枰?×106t的煤炭。6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是

J（煤炭的熱值為3×107J/kg）。

（7）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是

。

A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B．養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱。

【解答】（1）衛(wèi)星通信范圍大而衛(wèi)星通信就是利用電磁波進行傳遞信息；

（2）物體由于運動而具有的能量，稱為物體的動能。它的大小定義為物體質(zhì)量與速度平方乘積的一半。所以海嘯產(chǎn)生的水墻具有很大的動能；名師原創(chuàng)作品

（3）核電站是利用核裂變反應(yīng)所釋放的能量產(chǎn)生電能的發(fā)電廠。

（4）利用水的比熱容大的特性，消防員可以進行有效降溫。

（5）圖中表示核輻射標(biāo)志的是C；

（6）6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量：Q＝qm＝3×107J/kg×6×106×103kg＝1.8×1017J；

（7）從保護環(huán)境、節(jié)約能源的角度來分析，

(?http:?/??/?.?)“盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器”，“養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣”，“用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站”等，都是很好的習(xí)慣和做法，值得提倡，唯獨將廢電池與生活垃圾裝在一起丟入垃圾箱的做法不妥，因為電池含有汞等重金屬，可污染土壤和水源，應(yīng)單獨存放與處理，故選項D符合題意。

答案：（1）電磁波；（2）動；（3）裂變；（4）比熱容；（5）C；（6）1.8×1017；

（7）D

1、和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，關(guān)于核能，下列說法正確的是（）

A．核反應(yīng)堆中，核能是通過聚變釋放的能量

B．核反應(yīng)堆中，核能是通過裂變釋放的能量

C．核能是可再生能源

D．核能是二次能源

【解答】AB、核反應(yīng)堆中，核能是通過核裂變釋放的能量，故A錯誤、B正確；

C、核能是利用放射性核燃料來釋放能量的，而這些物質(zhì)在地球上的儲量是一定的，因此，屬不可再生能源，故C錯誤；

D、核能直接取自于地殼中的核物質(zhì)，由這些核物質(zhì)提煉而來，是一次能源，故D錯誤。

故選：B。

2．關(guān)于核聚變，下列說法正確的是（）

A．原子核必須在超高溫下才能發(fā)生聚變

B．任何兩個原子核都可以發(fā)生聚變

C．原子彈爆炸時釋放的巨大能量來自核聚變

D．目前人類已經(jīng)建成核電站，利用核聚變發(fā)電

【解答】A、氘或氚，在一定條件下（如超高溫和高壓），發(fā)生原子核互相聚合作用，生成新的質(zhì)量更重的原子核，發(fā)生聚變，故A正確。

B、自然界中最容易實現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素﹣﹣氘與氚的聚變，不是任意的原子核就能發(fā)生核聚變，故B錯誤。

C、原子彈是利用重核裂變（鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）而制成的核武器；原子彈爆炸時釋放的巨大能量來自核裂變，故C錯誤。

D、目前人類己建成的核電站，都是利用核裂變發(fā)電，故D錯誤。

故選：A。

3．（2020?云南）較輕

(?http:?/??/?.?)的原子核結(jié)合成為較重的原子核發(fā)生

（選填“核裂變”或“核聚變”）可以釋放出巨大的核能，太陽的能量源自于這樣的核反應(yīng)。冬天的早晨大霧彌漫，太陽升起后濃霧漸漸散去，霧氣消散是

（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

【解答】核聚變，兩個較小的核合成一個較大的原子核，從而釋放出能量，故較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核發(fā)生核聚變。

霧氣消散是小水珠變?yōu)樗魵?，屬于汽化現(xiàn)象。

4．我國正在大力開發(fā)核能發(fā)電，

(?http:?/??/?.?)核電站利用核反應(yīng)堆中核

（填“聚變”或“裂變”）來加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的

能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能。

【解答】核電站是通過可控的核裂變來獲取能量的；

核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能。

故答案為：裂變；內(nèi)。

5．如圖為“移動核電寶”

(?http:?/??/?.?)，它由小型核反應(yīng)堆與船舶組合而成。該“移動核電寶”發(fā)電時，反應(yīng)堆內(nèi)不停地發(fā)生著

（填“核聚變”或“核裂變”）；核能是

（填“可再生”或“不可再生”）能源；若船舶的排水量為105t，其滿載時所受浮力大小為

N（g取10N/kg）

(?http:?/??/?.?/??)

【解答】（1）由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的；

（2）核電站所用的核燃料會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源；

（3）該艦滿載時受到的浮力：

F?。紾排＝m排g＝105×103kg×10N/kg＝109N。

故答案為：核裂變；不可再生；109。

.

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第7節(jié)

核能

1.了解核能的概念，理解核裂變和核聚變是獲得核能的兩條途徑。

2.了解核電站的基本工作原理以及其中各環(huán)節(jié)的能量變化。

3.了解放射性的含義，了解α、β、γ三種射線的特點及其應(yīng)用。

1、核能：原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放出的能量，也稱原子能。

2、獲得核能的兩種途徑：重核裂變（原子彈的制造原理）和輕核聚變（氫彈的制造原理）。

3、放射線的應(yīng)用：可以誘發(fā)變異，培育優(yōu)良品種;用y

射線做手術(shù)——γ刀;用射線來殺菌、保鮮等。

4、核電站中的能景轉(zhuǎn)化：核能→內(nèi)能→機械能→電能。

5、常見的放射線：α射線、β射線、γ射線。

重要提示

1、核電站的工作原理：裂變核能在人工控制下緩

(?http:?/??/?.?)慢、

平穩(wěn)地釋放，因此人們建造核電站來發(fā)電，利用裂變在人為控制下進行，用釋放的能量加熱水，使水汽化推動汽掄機運轉(zhuǎn)，再帶動發(fā)電機發(fā)電。.21-

2、1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功；

1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功。2·1·c·n·j·y

3、放射性物質(zhì)不一定是核反

(?http:?/??/?.?)應(yīng)的產(chǎn)生，許多天然物質(zhì)也具有放射性，只要在安全范圍內(nèi)不會對人體造成澎響。但核泄漏是指大量的放射性物質(zhì)外泄，會對環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，危及生物的生命。21

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com

考點一、裂變和聚變

例1、關(guān)于原子核和核能，下列敘述正確的是（）

A．原子核由中子和電子組成

B．中子帶正電、電子帶負電

C．核力做功有可能釋放出核能

D．用質(zhì)子轟擊鈾核發(fā)生裂變

例2、圖1和圖2是釋放核能的兩種方式，請回答下列問題：

(?http:?/??/?.?/??)

（1）圖1是

反應(yīng)，這是

變的原理，不加以控制，是制造

彈的原理。

（2）圖2是

變的示意圖，不能人為控制，是制造

彈的原理。

考點二、核能的和平利用——核電站

例3、核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法錯誤的是（）

A．目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能

B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

C．原子核分裂或聚合時釋放出核能

D．核能是一種不可再生的能源

【解析】A、核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的。錯誤，符合題意。

B、核電站的核反應(yīng)堆是利用可控的核裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。正確，不合題意。

C、核能是指重核裂變或輕核發(fā)生聚變時釋放出的能量。正確，不合題意。

D、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；正確，不合題意。

故選：A。

（2020?鼓樓區(qū)校級模擬）我國正在大力開發(fā)核能發(fā)電，核電站利用核反應(yīng)堆中核

（選填“聚變”或“裂變”）來加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，將

能轉(zhuǎn)化為電能?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

【解析】核電站是通過可控的核裂變來獲取能量的；

核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。2-1-c-n-j-y

故答案為：裂變；機械。

考點三、放射線

例5、核能的開發(fā)和利用給人類解決能源危機帶

(?http:?/??/?.?)來了希望，但同時也可能帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月日本福島第一核電站都發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏，其中，福島第一核電站的核泄漏使我國31個省市受到不同程度的核輻射污染，則關(guān)于核輻射及核能的利用，以下說法中正確的是（）【出處：名師】

A．放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線

B．α射線是高速運動的電子流，β射線是帶正電的氮原子核流，γ射線是穿透能力很強的

電磁波

C．人體接受少量的放射性輻射、強劑量或長時間的照射，對人體都是有害的

D．核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，地震等自然災(zāi)害不會對它造成影響

例6、下列關(guān)于核能的說法正確的是（）

A．核能是化學(xué)反應(yīng)過程中釋放出來的，能量巨大，有助解決能源危機

B．人們目前可以控制聚變反應(yīng)的速度，核電站是利用這一形式將核能轉(zhuǎn)換為電能

C．放射性元素只放射出β射線時，該元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化

D．放射線可以殺菌，所以輻射可以用于食品的消毒

1．（2020?思明區(qū)校級二模）下列關(guān)于核能開發(fā)的說法中，你認為正確的是（）

A．開發(fā)核能會帶來可怕的核泄漏，產(chǎn)生放射性污染，所以人類應(yīng)停止開發(fā)核能

B．核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的可再生能源，是其它新能源不可能替代的

C．福島第一核電站開發(fā)核能是利用可控核裂變過程中釋放的核能

D．核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，地震等自然災(zāi)害不會對它造成影響

2．（2019?滕州市校級二模）核電站發(fā)電的過程中，能量的轉(zhuǎn)化過程為（）

A．核能﹣機械能﹣內(nèi)能﹣電能

B．核能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能

C．核能﹣電能﹣﹣內(nèi)能﹣機械能

D．核能﹣電能﹣機械能﹣內(nèi)能

3．（2018?沂源縣一模）圖中是核電站工作的流程圖，關(guān)于流程圖中各裝置的能量及轉(zhuǎn)化，說法不正確的是（）

A．反應(yīng)堆靠核裂變提供核能

B．汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．發(fā)電機利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象獲得電能

D．多次能量的轉(zhuǎn)化均遵守能量守恒定律

4．著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛

(?http:?/??/?.?)于敏院士獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他在氫彈原理突破中解決了熱核武器物理中一系列基礎(chǔ)問題，被譽為“中國氫彈之父”。下列屬于氫彈原理的是（）21·世紀(jì)

教育網(wǎng)

A．核聚變

B．核裂變

C．先聚變后裂變

D．先裂變后聚變

5．為緩解電力緊張的狀況，我國陸續(xù)建造了一些核電站。關(guān)于核電站，下列說法正確的是（）

A．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核聚變

B．核電站使用的核燃料是石油或天然氣

C．放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線

D．核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是：核能﹣機械能﹣內(nèi)能﹣電能

6．（2020?韶關(guān)一模）

(?http:?/??/?.?)獲取核能有兩條途徑﹣﹣重核的裂變和輕核的聚變，核電站是利用核的

（選填“裂變”或“聚變”）來獲得核能的，是

（選填“甲”或“乙”）圖所示途徑；太陽的本質(zhì)便是個巨大的核

（選填“裂變”或“聚變”）工廠，提供了對地球至關(guān)重要的光和熱。

7．（2020?太和區(qū)校級模擬）如圖甲

(?http:?/??/?.?)是漢能便攜式薄膜太陽能發(fā)電書包，這樣的書包給人們帶來了全新的體驗，太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核

（填“聚變”或“裂變”）；如圖乙所示，該書包左側(cè)肩帶設(shè)計有大小吸盤，由于

的作用，可以在此處放心安放手機。該書包帶有兩個USB接口，利用該書包給手機充電時，書包相當(dāng)于

（填“電源”或“充電器”）

8．（2020?蘇州一模）20世紀(jì)初，科學(xué)

(?http:?/??/?.?)家認識到原子核內(nèi)蘊藏著巨大的能量，發(fā)現(xiàn)了獲取核能的途徑。其中當(dāng)中子轟擊鈾核時，鈾核會分裂成質(zhì)量大致相等的兩個原子核的過程，稱為

。另一種獲取核能的方式稱為原子核聚變反應(yīng)，人類最早發(fā)現(xiàn)的核聚變反應(yīng)是

內(nèi)的核反應(yīng)。最早實現(xiàn)、最著名的人工核聚變反應(yīng)是

。

9．（2020?射陽縣模擬）“中國環(huán)流器二

(?http:?/??/?.?)號M”被稱為“人造太陽”，它主要是讓含有質(zhì)子和

的氫原子核在超高溫下發(fā)生

（選填“裂變”或“聚變”），從而獲得巨大核能的研究裝置。這與

（選填“原子彈”或“氫彈”）獲得能量方式相同。

10．（2020?廣東模擬）2011年

(?http:?/??/?.?)3月11日14點46分，日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震，并引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露，如圖1所示。

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