大學(xué)貧困資助申請(qǐng)書(shū)

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高校貧困資助申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我叫蔣訓(xùn)?，是西北農(nóng)林科技高校人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名同學(xué)，家住在山東省聊高校生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.

或許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和掌握的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)?，政府仍舊不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的.優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民那么成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，漸漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

高校貧困資助申請(qǐng)書(shū)2

敬愛(ài)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！我是來(lái)自**省**市**縣**村三組的貧困同學(xué)林巧，19**年6月26日誕生于**村。家有4口人，爺爺、爸媽和我。爺爺快到八十，身子虛弱，長(zhǎng)期生病需要人照料；爸爸媽媽長(zhǎng)期務(wù)農(nóng)，憑此微薄收入維持家庭日用。但現(xiàn)下，我的繼續(xù)求學(xué)為家庭帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)無(wú)從著落，因此特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我知道，此次貧困扶助是國(guó)家關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困同學(xué)提供肯定經(jīng)濟(jì)幫助，以幫助貧寒學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的助學(xué)工程。我保證，在此后的求同學(xué)涯中，肯定孜孜不倦，力爭(zhēng)上游！努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，完善自身品行。做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)，有道德，有抱負(fù)的新時(shí)代青年！爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才！

特別感謝國(guó)家和學(xué)校