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詞類(lèi)、短語(yǔ)辨析1.(2021年全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空)44.44.(spend)sometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall,wedecideditwastimeforsomeactionandwhat45.(good)thantorideonapieceofhistory!WehiredourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldandshaky47.didthejob.Ittookusabout3hourstogoall48.wayaroundtheXianCityWall.Supposedly,youcandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesand49.(watchtower)totakepicturesor,justtowatchthelocalpeoplegoingabouttheir50.(day)routines.44.spending45.better47.but48,the49.watchtowers50.daily.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。After介詞后加doing形式,故填spending。.考查形容詞的詞性轉(zhuǎn)換。根據(jù)句中“than”可知,應(yīng)該填寫(xiě)形容詞的比較級(jí)的形式,故填better。.考查連詞。此處表示我的自行車(chē)又舊又晃,后面能用。所以是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,故填but。48,考查冠詞。alltheway為固定搭配,意為“自始自終,一路上二故填the。.考查名詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),and前后一致,and前是thedifferentgates,名詞的復(fù)數(shù)形式,所以空格也應(yīng)該是名詞的復(fù)數(shù)形式。故填watchtowerso.考查形容詞。此處表示“觀察當(dāng)?shù)厝说娜粘I睢保揎梤outines,故用形容詞,故填daily。(2021年全國(guó)甲卷短文改錯(cuò))Manystudentssaytheywilltalktotheirfriendorclassmatesbecausethey?reofthesameageandcanunderstandeachother.Somewillturnouttotheirparentsorteachersforhelp.Onlyalittlechoosetodealwiththeproblemsonourownfriend—friends去掉outmyclassroomwiththeintroductionof23tohelpthemsenseourschoolphilosophysupportingcreativity,learningand24forchildren.Theirnoddingandsmilemakemefeelitwillbeanother25newschoolyear.21.A.eachB.noC.anyD.this22.A.unfamiliarB.equipppedC.loadedD.associated23.A.facilitiesB.studentsC.systemsD.decorations24.A.respectBmentC.impressionD.function25.A.confusingB.boringC.excitingD.convincing【答案與解析】21.B考查形容詞詞義辨析。句意:我從不厭倦,因?yàn)闆](méi)有一年是一樣的。A.each.每個(gè);B.no.不,沒(méi)有;C.any任何;D.this這個(gè)。根據(jù)上文uTmenteringmyeighthyearteachingpreschool.I"venevergottiredofit”可知,八年教學(xué),從不厭倦,應(yīng)該是每年不一樣,不是單調(diào)重復(fù)。故選B項(xiàng)。A考查形容詞詞義辨析。句意:有時(shí)我們學(xué)校會(huì)帶來(lái)新員工和新學(xué)生的家長(zhǎng),他們不熟悉我們學(xué)校所追求的有目的的美學(xué)。A.unfamiliar不熟悉的;B.equippped裝備的;C.loaded裝載的;D.associated相關(guān)的。根據(jù)空前兩次出現(xiàn)的new,及下文可知,新來(lái)的員工和家長(zhǎng)應(yīng)該是不熟悉學(xué)校的這種美學(xué)教育,我渴望帶他們參觀了解我們學(xué)校的做法。故選A項(xiàng)。D考查名詞詞義辨析。句意:所以我很想帶他們參觀我的教室,給他們介紹一些裝飾品,讓他們感受我們學(xué)校的理念支持創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)和尊重孩子。A.facilities設(shè)施;B.students學(xué)生;C.systems制度,系統(tǒng);D.decorations裝飾品。根據(jù)下文可知,學(xué)校是通過(guò)對(duì)教室的裝扮裝飾體現(xiàn)美學(xué)教育的。故選D項(xiàng)。24.A考查名詞詞義辨析。句意:所以我很想帶他們參觀我的教室,給他們介紹一些裝飾品,讓他們感受我們學(xué)校的理念支持創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)和尊重孩子。A.respect尊重;B.comment.評(píng)論;C.impression;D.function功能。根據(jù)下文可知,我為預(yù)防學(xué)生感到被歧視而做了努力,采取了方法,可知對(duì)學(xué)生尊重是學(xué)校的理念之一。故選A項(xiàng)。25.C考查形容詞詞義辨析。句意:他們的點(diǎn)頭和微笑讓我覺(jué)得這是又一個(gè)令人興奮的新學(xué)年。A.confusing令人困惑的;B.boring.無(wú)聊的;C.exciting.刺激的令人興奮的;Dconvincing.有說(shuō)服力的。我對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,從不厭倦,同行及家長(zhǎng)的點(diǎn)頭與微笑是對(duì)我的工作的肯定,我應(yīng)該是興奮開(kāi)心的。故選c項(xiàng)。12.(天津市部分區(qū)2021屆高三上學(xué)期期中)一Robertspeaking.CouldyougetmethroughtoMr.SmithinRoom501?一I'msorry,heisn'there.Hethismorning.A.checkedinB.droppedinC.checkedoutD.droppedoutC【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:一我是Robert,你能幫我接通501房間的Smith先生嗎?一抱歉。他不在這里。今天早上他結(jié)賬離開(kāi)了。選項(xiàng)A.checkin(在旅館)登記入住,(在機(jī)場(chǎng))檢票登機(jī);選項(xiàng)B.dropin順道拜訪;選項(xiàng)C.checkout結(jié)賬退房,結(jié)賬離開(kāi)(診所);選項(xiàng)D.dropout退學(xué);退出(比賽等)。根據(jù)上文,他不在這里可知,他結(jié)賬離開(kāi)了。選項(xiàng)C符合題意。故選C。.(2020屆天津市濱海新區(qū)高三聯(lián)誼四校聯(lián)考)Studentswillhavetheirtemperaturesmeasuredatschoolgatesandmustshowa〃green〃healthcodeonaspecialappthataperson,sinfectionrisk.A.celebratesB.cancelsC.calculatesDbinesC【詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:學(xué)生將在校門(mén)口測(cè)量溫度,并且必須展示特殊的應(yīng)用程序上的“綠色”健康代碼,這個(gè)應(yīng)用程序可計(jì)算出人的感染風(fēng)險(xiǎn)。A.celebrates慶祝;B.cancels取消;C.calculates計(jì)算;D.combines結(jié)合。根據(jù)句意,這里要表達(dá)的是該應(yīng)用程序可以計(jì)算一個(gè)人的感染風(fēng)險(xiǎn),故選C項(xiàng)。.(天津市和平區(qū)2019-2020學(xué)度高三上學(xué)期期末)WhenIsaidthatsomeonedidn'tworkhardinourclass,Iwasnotyou.A.pickingoutB.referringtoC.takingoutD.stickingtoB【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:當(dāng)我說(shuō)我們班里有人不努力學(xué)習(xí)時(shí),我指的不是你。A.pickingout挑選;B.referringto指的是;C.takingout取出,得到;D.stickingto堅(jiān)持,根據(jù)句意,B項(xiàng)符合題意。故選B項(xiàng)。.(天津市南開(kāi)區(qū)2021屆高三一模)Ifyouattendthegraduationceremonyinthefuture,youwillhavetobedressed.A.strangelyB.informallyC.casuallyD.appropriately【詳解】考查副詞詞義辨析。句意:如果你將來(lái)參加畢業(yè)典禮,你必須穿著得體。A.strangely奇特地;B.informany非正式地;C.casually隨意地,休閑地;D.appropriately合適地,恰當(dāng)?shù)?,得體地。根據(jù)句意,參加畢業(yè)典禮,穿衣一定要適合正式場(chǎng)合,不能隨意,即要穿的得體。故選D項(xiàng)。6.our—their.考查固定搭配。turntosb.Forhelp表示想某人尋求幫助,故turn后面去掉out。.考查代詞。alittle代指不可數(shù)名詞,afew代指可數(shù)名詞。在這里指少部分的學(xué)生,可數(shù)名詞,故把little改為fewo.考查代詞。Onone'sown表示靠自己。這里省略主語(yǔ)students,主語(yǔ)相當(dāng)于Onlyalittlestudents,其后應(yīng)該是their。故our改為their。3.(2021年全國(guó)乙卷語(yǔ)法填空)Ecotourismiscommonlyregardedaslowimpact(影響)traveltoundisturbedplaces.Itisdifferentfromtraditionaltourismbecauseitallowsthetravelertobecomeeducatedabouttheareas一bothintermsofgeographicalconditionsandculturalcharacteristics,andoftenprovidesmoneyforconservationandbenefitsthe62(develop)ofthelocalareas.Ecotourismhas63(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnotwidelyacceptedasatravelconcept64thelate1980s.Duringthattime,increasingenvironmentalawarenessmadeitdesirable.Dueto65growingpopularityofenvironmentally-relatedandadventuretravel,varioustypes66tripsarenowbeingclassifiedasecotourism.Actually,atrueeco-friendlytripmustmeetthefollowingprinciples:Provide68(finance)aidandotherbenefitsforlocalpeoples.Makesurethatthetourismprovidespositiveexperiencesforboththevisitorsandthehosts.KomodoNationalPark,officiallyrecognizedin1980,ispopularforecotourismbecauseofitsuniquebiodiversity.69(activity)thererangefromwhalewatchingtohiking(遠(yuǎn)足)andaccommodationsaim70(have)alowimpactonthenaturalenvironment.62.development63.its64.until65.the66.Of68.financial69.activities70.tohave..為被考查動(dòng)詞develop位于冠詞的之后,故考點(diǎn)為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞。.被考查代詞位于名詞origin之前,故物主代詞形式。.空白處位于表示時(shí)間的名詞短語(yǔ)thelatenineteen1980s之前,根據(jù)句意可知。Ecoourism這個(gè)概念直到上世紀(jì)80年代晚期才被接受,本題涉及not…until結(jié)構(gòu)。.空白處位于名詞短語(yǔ)growingpopularityofenvironmentally-relatedandadventuretravel之前,核心詞為growingpopularity,故考點(diǎn)為冠詞,且popularity之后有明顯限定內(nèi)容,故填定冠詞the。.本題考查固定短語(yǔ)varietytypesof,表示各種各樣的。.被考查詞位于名詞aid之前,故判斷考點(diǎn)為形容詞。.被考查項(xiàng)為名詞,位于主語(yǔ)的位置,且謂語(yǔ)動(dòng)詞range為復(fù)數(shù)形式,故考點(diǎn)為名詞變復(fù)數(shù)。4.(2021年全國(guó)乙卷短文改錯(cuò))Ilovedoinghousework.Ialwaysassistmyparentsindoingthedishaftermeals.parent改為parentsparent改成parents,如無(wú)特殊暗示,parent應(yīng)為復(fù)數(shù),指父母兩個(gè)人。What'smost,doinghouseworkcanbeaformofmentallyrelaxationfromstudy.That'sourviewonhouseworkmost->morementallyfmentalour^my.考查固定搭配。句意:此外,做家務(wù)可以是一種從學(xué)習(xí)中獲得精神放松的方式。固定短語(yǔ)“what'smore”譯為“此外”。故將most改為more。.考查形容詞。句意:同時(shí),這也給了我們的父母更多的時(shí)間去做他們喜歡的事情,改善了家庭關(guān)系。修飾名詞relaxation(放松)需要用形容詞。故將mentally改為mentalo.考查人稱(chēng)代詞。句意:這是我對(duì)家務(wù)的看法。根據(jù)全文內(nèi)容以及句意可知,此處表達(dá)“這是我對(duì)家務(wù)的看法”。故將our改為my。6.(2021年全國(guó)高考新高考I卷語(yǔ)法填空)GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles'song“TheLongandWindingRoad”.Whatissobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-wor1dscenes.Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe57(human)are.Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill58(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the59(hot)thespring!Strange,isn'tit?Butthat'shownatureis一alwaysleavingus60(astonish).57.humans58.undoubtedly59.hotter60.astonished.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:當(dāng)你站在黃山山頂看見(jiàn)波濤洶涌般的云海,你會(huì)想到我們?nèi)祟?lèi)是多么的渺小。human是we的同位語(yǔ),we為復(fù)數(shù),應(yīng)用human的復(fù)數(shù)形式。故填humanso.考查副詞。句意:它無(wú)疑會(huì)幫助你恢復(fù)精神!修飾動(dòng)詞help,應(yīng)用副詞undoubtedly“毫無(wú)疑問(wèn)地”。故填undoubtedly。.考查形容詞比較級(jí)。句意:關(guān)于黃山溫泉讓人驚訝的是,氣溫越低,溫泉越暖和。此處是固定結(jié)構(gòu)“the+比較級(jí),the+比較級(jí)”,意為“越……,越……”。故填hotter。.考查形容詞。句意:但大自然就是這樣一一總是讓我們驚訝。此處是"leave+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”,補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)us的感受,應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞。故填astonished。Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan'thelpwonderinghowharditwasforthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure62offersaplacewhereyoucansitdowntorestyour63(ache)legs.Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”,anditwillalwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin64(I).Whileyou'reinChina,MountHuangshanis65musttovisit!and63.aching64.mine65.a62.考查連詞。句意:雖然在上山的路上,這是唯一不自然的事情,但它仍然突出了整個(gè)冒險(xiǎn),并且提供了一個(gè)你可以坐下來(lái)休息你疼痛的雙腿的地方。分析句子可知,^highlightsthewholeadventure^與uoffersaplace"部分為并列關(guān)系,都是作it的謂語(yǔ),故用并列連詞and。考查形容詞。句意:雖然在上山的路上,這是唯一不自然的事情,但它仍然突出了整個(gè)冒險(xiǎn),并且提供了一個(gè)你可以坐下來(lái)休息你疼痛的雙腿的地方。分析句子及語(yǔ)境可知,此處應(yīng)用形容詞aching“疼痛的”修飾名詞legs,意為“疼痛的雙腿”。故填aching??疾榇~。句意:正如歌中所唱,這條漫長(zhǎng)而曲折的道路“永遠(yuǎn)不會(huì)消失”,它將永遠(yuǎn)留在游客的記憶中。對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)如此。根據(jù)前一句"itwillalwaysstickinthevisitor,smemory可知,本句為does指代前一句的stick,本句缺乏賓語(yǔ),應(yīng)用名詞性物主代詞mine指代mymemory。故填mine??疾楣谠~。句意:當(dāng)你在中國(guó)的時(shí)候,黃山是一個(gè)你一定要去的地方。must作名詞時(shí),意為“絕對(duì)必要的事物”,為可數(shù)名詞,此處泛指“一個(gè)必須去的地方”,應(yīng)用不定冠詞,must是以輔音音素開(kāi)頭的詞,應(yīng)用ao故填ao(2021年浙江卷語(yǔ)法填空)Beautifullyrestored(修復(fù))toits1860appearance,thehousewasAbrahamandMaryLincoln,shomefor17years.In1844theyboughtit37$1,200andsomelandfromCharlesDresser,whoperformedtheir38(marry)ceremonyin1842.Whenthehousewasbuilt,itwasmuch39(small)thanitistoday.Mary,sniecewrote,for38.marriage39.smaller考查介詞。句意:1844年,他們以1200美元的價(jià)格從查爾斯?德萊瑟手中買(mǎi)下了這座房子和一些土地,查爾斯?德萊瑟在1842年舉行了他們的婚禮。結(jié)合句意可知,此處考查固定短語(yǔ)buysth.for+價(jià)格,意為“以……價(jià)格買(mǎi)某物”。故填for。考查名詞。句意:1844年,他們以1200美元的價(jià)格從查爾斯?德萊瑟手中買(mǎi)下了這座房子和一些土地,查爾斯?德萊瑟在1842年舉行了他們的婚禮。結(jié)合設(shè)空前的形容詞性物主代詞可知,此處要用名詞形式;結(jié)合設(shè)空處后的ceremony,可知此處意為“婚禮”;提示詞marry意為“婚姻”,其名詞形式為marriage,marriageceremony意為“婚禮"。故填marriage??疾樾稳菰~。句意:這棟房子建成時(shí)比現(xiàn)在小得多。結(jié)合設(shè)空前的much和設(shè)空后的than可知,此處考查形容詞比較級(jí)固定結(jié)構(gòu)much+比較級(jí)+than,提示詞small的比較級(jí)形式為smaller。故填smaller。二、2021屆模擬題.((廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)2021屆高三上學(xué)期期中?語(yǔ)法填空)Withalonghistory,itisconsideredasthe41(early)aircraftwehaveeverknown.earliest考查形容詞的最高級(jí)。句意:它有著悠久的歷史,被認(rèn)為是我們所知道的最早的飛機(jī)。根據(jù)名詞aircraft可知此處要用形容詞,由wehaveeverknown和冠詞the可知用形容詞的最高級(jí)。故填earliest。.((廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)2021屆高三上學(xué)期期中?語(yǔ)法填空)Laterkiteflyinggraduallybecameoutdooractivityforrecreationaswellasartand43.(be)warmlywelcomeforcenturies.an考查冠詞。句意:后來(lái)風(fēng)箏逐漸成為一種休閑和藝術(shù)的戶(hù)外活動(dòng),幾百年來(lái)一直受到熱烈歡迎。根據(jù)名詞activity可知此處要用冠詞,由形容詞outdoor/butdcxr/可知用不定冠詞an。泛指“種休閑和藝術(shù)的戶(hù)外活動(dòng)”。故填an。(四川成都市?成都七中高三二模?語(yǔ)法填空)In2016,shewonHugoAwardwithhershortnovel,FoldingBeiJing,whichmadeherthefirstfemalewriterinChinatobringhomethisprize,the考查冠詞?!坝旯?jiǎng)”前面需要加定冠詞,表特指。故填the。(四川成都市?成都七中高三二模?語(yǔ)法填空)Sincebuildinghercompany,Haohasbeencarryingoutvoluntaryteaching(program)grams句意:郝景芳在鄉(xiāng)下實(shí)施了很多志愿教學(xué)項(xiàng)目。根據(jù)句意,用名詞復(fù)數(shù),表示不止一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。故填programso(四川成都市?成都七中高三二模?語(yǔ)法填空)Welive19.abig,bigworldwithendlesspossibilities.Don,tbetooafraidtotrysomethingnew.in考查介詞。句意:我們生活在一個(gè)大世界,擁有無(wú)窮可能性。inabig,bigworld”在一個(gè)的世界”,是固定短語(yǔ)。填in。(河南安陽(yáng)市?高三二模短文改錯(cuò))Infact,Ijustdidn,twanttotroublehimanymoreasshewasalreadytootiredfromdoingthehouseworks.him改為her;houseworks改為housework(1)考查代詞。句意:事實(shí)上,我只是不想再麻煩她,因?yàn)樗呀?jīng)做家務(wù)太累了。此處指麻煩媽媽?zhuān)瑧?yīng)用代詞hero故him改為her。(2)考查名詞的數(shù)。句意:事實(shí)上,我只是不想再麻煩她,因?yàn)樗呀?jīng)做家務(wù)太累了。housework為不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。故houseworks改為housework。(河南新鄉(xiāng)市?高三三模短文改錯(cuò))Iselectafewthingsasquicklyaspossiblebutthenwenttothecheckout.ThereIfoundmanypeoplewaitingtheirorderstobecheckedout.Iwasworried,thinkinghewouldbelatetopickupmytwochild.(1)butand(2)在waiting后加forhe-*1childfchildren(1)考查連詞。句意:我盡快選了一些東西,然后去結(jié)賬。結(jié)合句意可知,前后兩個(gè)分句是并列、順承關(guān)系,應(yīng)用and連接,故將but改為and。(2)考查介詞。句意:在那里我發(fā)現(xiàn)很多人在等著為他們的訂單結(jié)賬。wait是不及物動(dòng)詞,后接賓語(yǔ)時(shí)需接介詞for,故在waiting后加for。(3)考查代詞。句意:我很擔(dān)心,想著我接兩個(gè)孩子會(huì)遲到。結(jié)合句意及語(yǔ)境可知,此處指“我會(huì)遲到”,應(yīng)用第一人稱(chēng)I,故將he改為I。(4)考查名詞復(fù)數(shù)。句意:我很擔(dān)心,想著我接兩個(gè)孩子會(huì)遲到。child是可數(shù)名詞,結(jié)合two可知,此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,故將child改為childreno8.(江西景德鎮(zhèn)市?高三一模短文改錯(cuò))AfewyearsagoIattendedinasportsmeetinginaspecialschool.Ninerunners,alleitherphysicallyandmentallydisabled,gotreadyatthestartinglineforthe100-metredash.Onhearthegun,theyallstarted,notveryfast,butatmostwithexcitement.Thenallofsudden,oneboywhofellonthegroundbegantocry.Theotherseightrunnersheardtheboy.Theysloweddownandlookedback.Theyallturnedaroundandwentbacktoher.Onegirlbentdownandhelpedhimupgentle.(1)將in去掉and—orhear-*hearingmost->least(5)在sudden前面加aothersfotherher/himgentle^gently(1)考查介詞。句意:兒年前,我參加了一個(gè)特殊學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。attend為及物動(dòng)詞,后面直接加賓語(yǔ),in是多余的。故將in去掉。(2)考查并列連詞。句意:九名運(yùn)動(dòng)員在起跑線上為百米沖刺做好了準(zhǔn)備,他們有的身體殘疾,有的智力殘疾。either…or…為固定短語(yǔ),意為“要么要么"。故將and改為or。(3)考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:一聽(tīng)到槍響,他們都嚇了一跳,雖然跑得不快,但至少是很興奮。on為介詞,后面需加動(dòng)名詞。故將hear改為hearing。(4)考查固定短語(yǔ)。句意同上。but前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,上文提到“跑得不快”,下文的意思為“至少是很興奮”。atleast為固定短語(yǔ),意為“至少”。故將most改為least。(5)考查冠詞。句意:突然,一個(gè)男孩倒在地上哭了起來(lái)。allofasudden為固定短語(yǔ),意為“突然”。故在sudden前面加a。(6)考查代詞。句意:其他八名賽跑者聽(tīng)到了男孩的話(huà)。修飾名詞runners,需用。ther(其他的)修飾,others表示“otherrunners",不符合語(yǔ)境。故將others改為other。(7)考查代詞。句意:他們都轉(zhuǎn)身回到他身邊。指代上文的“theboy”,需用代詞him作賓語(yǔ)。故將her改為him。(8)考查副詞。句意:一個(gè)女孩彎下腰,輕輕地把他扶起來(lái)。修飾動(dòng)詞helped,需用副詞作狀語(yǔ)。故將gentle改為gently。9.(四川南充市?高三二模短文改錯(cuò))Theylistenwhatpeoplesayandtrytoimitateaboutwhattheyhear.Itisimportanttoknowthatwelearnourlanguagewithhearing.Atschool,Ilearntowriteandread.Now,weneedtospendlesstimespeakingandhearing.Butlet?strytolearnnewwordsthroughourear.(1)listen后加to(2)去掉aboutwithfbyI—welessfmoreButfSoearfears(1)考查介詞。句意:他們聽(tīng)人們說(shuō)什么,并試圖模仿他們所聽(tīng)到
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