細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用細(xì)胞呼吸

關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用細(xì)胞呼吸第1頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五1.細(xì)胞呼吸的方式(1)細(xì)胞呼吸①實質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)有機物進(jìn)行一系列的__________，并且釋放__________。②產(chǎn)物：________、CO2和其他產(chǎn)物。③類型：__________和__________。2．有氧呼吸(1)主要場所：線粒體。線粒體的__________和__________含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶。氧化分解能量ATP有氧呼吸無氧呼吸內(nèi)膜上基質(zhì)中第2頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五細(xì)胞呼吸的方式

第3頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量

酶C6H12O6

2C3H6O3＋少量能量

酶澄清石灰水溶液

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

橙色的重鉻酸鉀第4頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五CO2

C：C6H12O6

O：C6H12O6、H2O

H2O

H：C6H12O6、H2O

O：O2

有氧呼吸元素的來源與去向第5頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五無氧呼吸第6頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五【H】實際上是氧化性輔酶Ⅰ（NAD+）轉(zhuǎn)化成還原型輔酶Ⅰ

（NADH）第7頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

不需O2，需酶

大量少量丙酮酸的階段第8頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五④劇烈運動時，有氧呼吸產(chǎn)生的能力不能滿足需要，細(xì)胞暫時處于缺氧狀態(tài)，進(jìn)行無氧呼吸補充能量的需呀。但能量主要還是有氧呼吸提供。⑤100米跑時ATP的再合的能量成由磷酸肌酸分解提供馬拉松長跑，能量幾乎有氧呼吸提供；400米、800米等有氧呼吸和無氧呼吸混合供能。第9頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五⑥第10頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五

D第11頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五A第12頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五思考課本P94計算有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換率？這些能量可供多少個ADP轉(zhuǎn)化成ATP？1mol葡萄糖徹底氧化釋放的能量為________KJ2870課本P90能量轉(zhuǎn)換率：（1161/2870）×100%≈40%1161/30.54≈38molATP1molADP轉(zhuǎn)化成ATP能量為________KJ30.5438×6.02×10=2.3×10個2523有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率約為40%左右，其余的能量則以熱能的形式散失或作它用。第13頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五有氧呼吸與無氧呼吸氣體體積變化解題規(guī)律有氧呼吸：

~~~無氧呼吸：有氧呼吸：

~~~無氧呼吸：

~~有氧呼吸吸收的O2=釋放的CO2，氣體體積前后不變無氧呼吸不吸收的O2，但釋放的CO2，氣體體積增加第14頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第15頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第16頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五D第17頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五

細(xì)胞呼吸與細(xì)胞代謝的關(guān)系

第一階段第二階段第三階段補充能源物質(zhì)如何參與細(xì)胞呼吸第18頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第19頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第20頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第21頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五水在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢將種子曬干，以減弱呼吸消耗，有利于貯藏CO2CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，對細(xì)胞呼吸有抑制作用在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機物消耗第22頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第23頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第24頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五

O2濃度變化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8第25頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 (

)A．X、Y物質(zhì)分別代表C3和丙酮酸B．①④過程中可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣C第26頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子分別放在內(nèi)有一試管等體積的NaOH溶液和蒸餾水且用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b的高度是(

)A．a(chǎn)＞bB．a(chǎn)＝bC．a(chǎn)≥bD．a(chǎn)＜bD第27頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第28頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第29頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第30頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第31頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五第32頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期五C第33頁，共37頁，2022年，5月20日，19點14分，星期