一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件

構(gòu)想人物語言構(gòu)想人物語言1內(nèi)容：人物可能說些什么？?jī)?nèi)容：人物可能說些什么？2看一看看看這張圖兩個(gè)女孩好像正在說話她們會(huì)說些什么呢？看一看看看這張圖3想一想先來場(chǎng)頭腦風(fēng)暴自由自在地設(shè)想把所有能想到的都寫下來想一想先來場(chǎng)頭腦風(fēng)暴自由自在地設(shè)想把所有能想到的都寫下來4畫一畫給對(duì)話的內(nèi)容分分類更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車兩個(gè)女孩的談話關(guān)于天氣畫一畫給對(duì)話的內(nèi)容分分類更多……關(guān)于樹林兩個(gè)女孩關(guān)于天氣5畫一畫樹

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樹葉在每個(gè)分支底下，思考具體內(nèi)容動(dòng)物們更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車陽光

/空氣兩個(gè)女孩的談話更多……關(guān)于天氣畫一畫樹/樹葉在每個(gè)分支底下，思考具體內(nèi)容動(dòng)物們更多……6寫一寫樹

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樹葉根據(jù)導(dǎo)圖

每個(gè)分支寫1-2句話動(dòng)物們更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車陽光

/空氣兩個(gè)女孩的談話更多……關(guān)于天氣寫一寫樹/樹葉根據(jù)導(dǎo)圖每個(gè)分支寫1-2句話動(dòng)物們更多…7注

意！要從女孩的角度來寫。因?yàn)椋哼@是她們說出來的話！注意！要從女孩的角度來寫。8寫一寫這林子里樹可真多?。?/p>

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樹葉快看！有只小松鼠從樹上竄下來。好可愛。你看它毛茸茸的尾巴……動(dòng)物們剛才好像有只小兔子，被咱們嚇一跳，跑走了。哎呀，那可太不好意思了。等下不按鈴了！關(guān)于樹林在樹林里騎車，可比在家門口有趣多了。是啊。而且今天陽光真好！……陽光

/空氣更多……寫一寫這林子里樹可真多?。?樹葉快看！有只小松鼠從樹上9整理一下把寫下來的一句句話，整理一下就能變成兩個(gè)女孩之間【對(duì)話】整理一下把寫下來的一句句話，整理一下10注

意！1-

對(duì)話，是兩個(gè)人交替著說話，你來我往，要能接得住2-

可以增加一些互動(dòng)，比如：“對(duì)呀！”“你看到了嗎？”3-

用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、引號(hào)注意！1-對(duì)話，是兩個(gè)人交替著說話，2-可以增加一些互11一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件12結(jié)構(gòu)：人物在什么時(shí)候說話？結(jié)構(gòu)：人物在什么時(shí)候說話？13想一想兩個(gè)女孩的對(duì)話可以放在整個(gè)看圖寫話作文的什么位置？想一想兩個(gè)女孩的對(duì)話14畫一畫結(jié)構(gòu)-1：把對(duì)話放在中間她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話畫一畫結(jié)構(gòu)-1：把對(duì)話放在中間她們的樣子兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林15想一想對(duì)話跟其他部分的差異是什么？從人物的角度：看到、聽到、聞到、觸摸到、嘗到……想到的她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話從我們的角度：看到的、分析出來的想一想對(duì)話跟其他部分的差異是什么？從人物的角度：看到、聽到、16挑戰(zhàn)一下還可以把對(duì)話放在哪些不同的位置上？挑戰(zhàn)一下還可以把對(duì)話17畫一畫結(jié)構(gòu)-2：把對(duì)話放在開頭1-未見其人，先聞其聲2-放出有吸引力的內(nèi)容她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩的對(duì)話她們?cè)跇淞掷矧T車1-對(duì)開頭的對(duì)話進(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)展2-繼續(xù)發(fā)展出新的內(nèi)容畫一畫結(jié)構(gòu)-2：把對(duì)話放在開頭1-未見其人，先聞其聲她們的18畫一畫結(jié)構(gòu)-3：把對(duì)話放在結(jié)尾她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話1-最吸引人物的內(nèi)容2-具有延伸性的內(nèi)容注意！不要寫太長(zhǎng)。畫一畫結(jié)構(gòu)-3：把對(duì)話放在結(jié)尾她們的樣子兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林19拓展一下結(jié)構(gòu)-4：“五花肉”寫作法1-

對(duì)話隨時(shí)穿插2-

對(duì)話不要寫太長(zhǎng)！拓展一下結(jié)構(gòu)-4：“五花肉”寫作法1-對(duì)話隨時(shí)穿插20一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件21方式：人物會(huì)怎么樣說話？方式：人物會(huì)怎么樣說話？22想一想這兩個(gè)女孩子說話的方式會(huì)是什么樣的？想一想這兩個(gè)女孩子23畫一畫影響人物說話方式的因素年齡性別身份基本狀態(tài)個(gè)性化說話方式行為性格習(xí)慣偏好·······狀態(tài)

/心情當(dāng)下狀態(tài)環(huán)境周圍的人畫一畫影響人物說話方式的因素年齡基本狀態(tài)說話方式行為性格狀態(tài)24想一想針對(duì)這張圖畫里的女孩分析她們的說話方式想一想針對(duì)這張圖畫里的女孩25畫一畫年齡性別身份孩子女基本狀態(tài)個(gè)性化學(xué)生說話方式行為騎車性格習(xí)慣偏好·······愉快

/興奮

狀態(tài)

/心情樹林

/自然

環(huán)境當(dāng)下狀態(tài)差異?好朋友

周圍的人畫一畫年齡孩子基本狀態(tài)學(xué)生說話方式行為騎車性格愉快/興奮26想一想這些說話方式上的特點(diǎn)用什么方式展現(xiàn)出來？想一想這些說話方式上的特點(diǎn)27細(xì)化一下特點(diǎn)-1說話內(nèi)容孩子：愛玩女孩：喜歡美好的事物學(xué)生：可能會(huì)說到學(xué)校細(xì)化一下特點(diǎn)-1說話內(nèi)容孩子：愛玩28細(xì)化一下特點(diǎn)-2說話狀態(tài)愉快：語調(diào)輕快興奮：語速快對(duì)好朋友：說話放松，有默契細(xì)化一下特點(diǎn)-2說話狀態(tài)愉快：語調(diào)輕快說話放松，有默契29一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件30小結(jié)：讓人物開口說話1-

人物可能會(huì)說到哪些內(nèi)容？2-

對(duì)話安排在什么位置？3-

人物會(huì)以怎樣的方式說話內(nèi)容位置特點(diǎn)注意！對(duì)話是“你來我往”的。小結(jié)：讓人物開口說話1-人物可能會(huì)說到哪些內(nèi)容？?jī)?nèi)容位置特31人物的語言1-能讓內(nèi)容層次更豐富2-能呈現(xiàn)出人物的特點(diǎn)人物的語言1-能讓內(nèi)容層次更豐富32作業(yè)觀察這張畫，想一想？小老鼠跟跑過他家門前的小動(dòng)物們，會(huì)發(fā)生怎樣的對(duì)話？用本課所學(xué)的方法，先畫出導(dǎo)圖，然后寫一寫。作業(yè)觀察這張畫，想一想？小老鼠跟跑過他家門前的小動(dòng)33構(gòu)想人物語言構(gòu)想人物語言34內(nèi)容：人物可能說些什么？?jī)?nèi)容：人物可能說些什么？35看一看看看這張圖兩個(gè)女孩好像正在說話她們會(huì)說些什么呢？看一看看看這張圖36想一想先來場(chǎng)頭腦風(fēng)暴自由自在地設(shè)想把所有能想到的都寫下來想一想先來場(chǎng)頭腦風(fēng)暴自由自在地設(shè)想把所有能想到的都寫下來37畫一畫給對(duì)話的內(nèi)容分分類更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車兩個(gè)女孩的談話關(guān)于天氣畫一畫給對(duì)話的內(nèi)容分分類更多……關(guān)于樹林兩個(gè)女孩關(guān)于天氣38畫一畫樹

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樹葉在每個(gè)分支底下，思考具體內(nèi)容動(dòng)物們更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車陽光

/空氣兩個(gè)女孩的談話更多……關(guān)于天氣畫一畫樹/樹葉在每個(gè)分支底下，思考具體內(nèi)容動(dòng)物們更多……39寫一寫樹

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樹葉根據(jù)導(dǎo)圖

每個(gè)分支寫1-2句話動(dòng)物們更多……關(guān)于樹林關(guān)于騎車陽光

/空氣兩個(gè)女孩的談話更多……關(guān)于天氣寫一寫樹/樹葉根據(jù)導(dǎo)圖每個(gè)分支寫1-2句話動(dòng)物們更多…40注

意！要從女孩的角度來寫。因?yàn)椋哼@是她們說出來的話！注意！要從女孩的角度來寫。41寫一寫這林子里樹可真多??！樹

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樹葉快看！有只小松鼠從樹上竄下來。好可愛。你看它毛茸茸的尾巴……動(dòng)物們剛才好像有只小兔子，被咱們嚇一跳，跑走了。哎呀，那可太不好意思了。等下不按鈴了！關(guān)于樹林在樹林里騎車，可比在家門口有趣多了。是啊。而且今天陽光真好！……陽光

/空氣更多……寫一寫這林子里樹可真多?。?樹葉快看！有只小松鼠從樹上42整理一下把寫下來的一句句話，整理一下就能變成兩個(gè)女孩之間【對(duì)話】整理一下把寫下來的一句句話，整理一下43注

意！1-

對(duì)話，是兩個(gè)人交替著說話，你來我往，要能接得住2-

可以增加一些互動(dòng)，比如：“對(duì)呀！”“你看到了嗎？”3-

用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、引號(hào)注意！1-對(duì)話，是兩個(gè)人交替著說話，2-可以增加一些互44一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件45結(jié)構(gòu)：人物在什么時(shí)候說話？結(jié)構(gòu)：人物在什么時(shí)候說話？46想一想兩個(gè)女孩的對(duì)話可以放在整個(gè)看圖寫話作文的什么位置？想一想兩個(gè)女孩的對(duì)話47畫一畫結(jié)構(gòu)-1：把對(duì)話放在中間她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話畫一畫結(jié)構(gòu)-1：把對(duì)話放在中間她們的樣子兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林48想一想對(duì)話跟其他部分的差異是什么？從人物的角度：看到、聽到、聞到、觸摸到、嘗到……想到的她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話從我們的角度：看到的、分析出來的想一想對(duì)話跟其他部分的差異是什么？從人物的角度：看到、聽到、49挑戰(zhàn)一下還可以把對(duì)話放在哪些不同的位置上？挑戰(zhàn)一下還可以把對(duì)話50畫一畫結(jié)構(gòu)-2：把對(duì)話放在開頭1-未見其人，先聞其聲2-放出有吸引力的內(nèi)容她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩的對(duì)話她們?cè)跇淞掷矧T車1-對(duì)開頭的對(duì)話進(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)展2-繼續(xù)發(fā)展出新的內(nèi)容畫一畫結(jié)構(gòu)-2：把對(duì)話放在開頭1-未見其人，先聞其聲她們的51畫一畫結(jié)構(gòu)-3：把對(duì)話放在結(jié)尾她們的樣子周圍的情況兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林她們的對(duì)話1-最吸引人物的內(nèi)容2-具有延伸性的內(nèi)容注意！不要寫太長(zhǎng)。畫一畫結(jié)構(gòu)-3：把對(duì)話放在結(jié)尾她們的樣子兩個(gè)女孩騎車進(jìn)入樹林52拓展一下結(jié)構(gòu)-4：“五花肉”寫作法1-

對(duì)話隨時(shí)穿插2-

對(duì)話不要寫太長(zhǎng)！拓展一下結(jié)構(gòu)-4：“五花肉”寫作法1-對(duì)話隨時(shí)穿插53一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件54方式：人物會(huì)怎么樣說話？方式：人物會(huì)怎么樣說話？55想一想這兩個(gè)女孩子說話的方式會(huì)是什么樣的？想一想這兩個(gè)女孩子56畫一畫影響人物說話方式的因素年齡性別身份基本狀態(tài)個(gè)性化說話方式行為性格習(xí)慣偏好·······狀態(tài)

/心情當(dāng)下狀態(tài)環(huán)境周圍的人畫一畫影響人物說話方式的因素年齡基本狀態(tài)說話方式行為性格狀態(tài)57想一想針對(duì)這張圖畫里的女孩分析她們的說話方式想一想針對(duì)這張圖畫里的女孩58畫一畫年齡性別身份孩子女基本狀態(tài)個(gè)性化學(xué)生說話方式行為騎車性格習(xí)慣偏好·······愉快

/興奮

狀態(tài)

/心情樹林

/自然

環(huán)境當(dāng)下狀態(tài)差異?好朋友

周圍的人畫一畫年齡孩子基本狀態(tài)學(xué)生說話方式行為騎車性格愉快/興奮59想一想這些說話方式上的特點(diǎn)用什么方式展現(xiàn)出來？想一想這些說話方式上的特點(diǎn)60細(xì)化一下特點(diǎn)-1說話內(nèi)容孩子：愛玩女孩：喜歡美好的事物學(xué)生：可能會(huì)說到學(xué)校細(xì)化一下特點(diǎn)-1說話內(nèi)容孩子：愛玩61細(xì)化一下特點(diǎn)-2說話狀態(tài)愉快：語調(diào)輕快興奮：語速快對(duì)好朋友：說話放松，有默契細(xì)化一下特點(diǎn)-2說話狀態(tài)愉快：語調(diào)輕快說話放松，有默契62一二年級(jí)語文看圖說話思維導(dǎo)圖：構(gòu)想人物語言課件63小結(jié)：讓人物開口說話1-

人物可能會(huì)說到哪些內(nèi)容？