【教學(xué)課件】第七單元認(rèn)識(shí)鐘表精品教學(xué)課件

第七單元認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！1.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)。2.初步建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知有個(gè)好朋友，會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。創(chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸鐘面上有什么？123456789101112創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸鐘面上有什么？123456789101112創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸鐘面上有什么？123456789101112創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸鐘面上有什么？123456789101112時(shí)針分針創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸31235476891011鐘面上有什么？分針走得快，時(shí)針走得慢。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸小紅是什么時(shí)候起床的？創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸分針指著12，時(shí)針指著7是7時(shí)。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸7:007時(shí)7:007:00創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸8時(shí)8:003時(shí)3:006時(shí)6:00用兩種表示方法寫一寫。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸你有什么發(fā)現(xiàn)？分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境我撥你說。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境9:0010:006:0012:009:00這是小明的一天，他什么時(shí)間在做什么？鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境9:0010:006:0012:009:00一天中為什么會(huì)有2個(gè)9時(shí)？鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境快樂的周末（連線）。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？拓展延伸探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)鞏固練習(xí)認(rèn)識(shí)了鐘面