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文檔簡介

第四課揭開情緒的面紗青春的情緒課程導(dǎo)入你了解自己的情緒嗎？此處圖片為“【課程引入】揭開情緒的面紗”

視頻截圖，如需使用，請插入視頻。二、情緒面面觀此處圖片為“【教學(xué)圖片】喜怒哀懼四種基本情緒”圖片資源，請下載使用。1.情緒的分類

活動一：你的心思我來猜二、情緒面面觀（此處圖片為“”【教學(xué)圖片】各種情緒表情猜一猜、他的情緒猜猜看”圖片資源，請下載使用。）1.情緒的分類

活動一：你的心思我來猜各種情緒表情猜一猜他的情緒猜猜看二、情緒面面觀活動規(guī)則：(1)表演者通過動作和表情將詞語表達(dá)出來。(2)在表演過程中不能說出該詞語中的任意一個字。1.情緒的分類

活動一：你的心思我來猜二、情緒面面觀嚎啕大哭、羞羞答答、深惡痛絕捧腹大笑、大發(fā)雷霆、得意洋洋悲痛欲絕、怒目圓睜、興高采烈焦急萬分、愁容滿面、心驚膽戰(zhàn)1.情緒的分類

活動一：你的心思我來猜二、情緒面面觀1.情緒的分類

人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。二、情緒面面觀此處圖片為“【典型案例】面對考試”視頻截圖；如需使用，請下載插入播放。2.情緒的特點

活動二：【典型案例】面對考試一、情緒面面觀2.情緒的特點

活動二：【典型案例】面對考試

積極和老師溝通，并且改正了錯誤，進(jìn)步很大。和老師頂撞，情緒糟糕，影響了學(xué)習(xí)，而且因為這件事吃不下飯，睡不好覺，生病了。情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫折而止步不前。二、情緒的青春色調(diào)此處圖片為“【知識解析】青春期的情緒特點”視頻截圖；如需使用，請下載播放。1.青春期情緒的特點

活動三：觀看視頻“青春期的情緒特點”二、情緒的青春色調(diào)左圖為資源“【活動設(shè)計】分享情緒感受”截圖；老師可根據(jù)課堂實際情況酌情靈活使用。1.青春期情緒的特點

活動四：分享情緒感受二、情緒的青春色調(diào)左圖為資源“【活動設(shè)計】制作情緒調(diào)色板”截圖；老師可酌情靈活使用。1.青春期情緒的特點

活動五：制作情緒調(diào)色板此處圖片為“【典型案例】陳玲怎么了”視頻截圖；如需使用，可下載播放。二、情緒的青春色調(diào)2.青春期情緒的作用

活動六：案例探究——陳玲怎么了（1）陳玲的情緒分別體現(xiàn)了青春期的哪些情緒特點？（2）這些情緒有正面的也有負(fù)面的，我們應(yīng)該怎么

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