【教學(xué)課件】民族大團(tuán)結(jié)參考課件1

第12課民族大團(tuán)結(jié)第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一導(dǎo)入新課滿族朝鮮族哈薩克族民族知識(shí)小競賽以上分別是哪個(gè)民族？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策及少數(shù)民族跨入社會(huì)主義。2.理解實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮的意義。3.了解民族工作的成就及西部大開發(fā)戰(zhàn)略。一、民族區(qū)域自治制度1.背景

中國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。新知講解

在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，2.含義設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。新知講解3.提出（1）1949年，《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》將實(shí)行民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來。（2）后來，民族區(qū)域自治制度被載入憲法。（3）1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施。新知講解新疆維吾爾自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)西藏自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)4.5個(gè)民族自治區(qū)新知講解5.意義

民族區(qū)域自治對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。新知講解二、共同繁榮發(fā)展1.背景

新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發(fā)展很不平衡，很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。

新中國成立時(shí)，少數(shù)民族有四種不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，封建地主經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的有30多個(gè)民族，當(dāng)時(shí)有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當(dāng)時(shí)有100萬人口；保留原始公社制度殘余的，當(dāng)時(shí)有60萬人口。后經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會(huì)主義道路。新知講解2.舉措及成效

（1）黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜，進(jìn)行一系列的民主改革和社會(huì)主義改造，廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做主人，邁進(jìn)了社會(huì)主義社會(huì)。新知講解（2）采取許多優(yōu)惠政策，加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。新知講解（3）重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展，對(duì)少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展具有重要意義。新知講解（4）20世紀(jì)末，中央決定進(jìn)行西部大開發(fā)，為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大了歷史機(jī)遇。新知講解整體感知2006年，青藏鐵路全線通車，大大加強(qiáng)了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。課堂小結(jié)民族大團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治制度背景含義意義共同繁榮發(fā)展1.在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行民主改革和社會(huì)主義改造2.采