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美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件1606——1669倫勃朗《自畫(huà)像》1606——1669倫勃朗《自畫(huà)像》1632——1675維米爾《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳環(huán)的少女》1632——1675維米爾《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳環(huán)的少女你知道這是誰(shuí)畫(huà)的嗎?你知道這是誰(shuí)畫(huà)的嗎?義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第17課畫(huà)家凡·高

(1853-1890)距離今天163年—126年義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第17課畫(huà)家凡·高

(凡高照片資料凡高照片資料

凡·高9歲、10歲、11歲時(shí)的作品凡·高9歲、10歲、11歲時(shí)的作品1、早期凡.高年輕時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)牧師,他是個(gè)悲天憫人的人,他曾跑到礦區(qū)傳教,甚至搬去跟礦工生活在一起,他可憐農(nóng)民和工人,他希望幫助社會(huì)底層勞動(dòng)者。

思考:你覺(jué)得此階段的凡.高,會(huì)創(chuàng)作哪些題材的畫(huà)?

1、早期凡.高年輕時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)牧師,他是個(gè)思考:

凡·高這一時(shí)期的作品在色彩上有什么共同的特點(diǎn)?色彩暗淡凡·高這一時(shí)期的作品在色彩上有什么共同的特點(diǎn)?色彩暗思考:1.畫(huà)中的人物生活是富裕的還是貧苦的?從哪里看出來(lái)?

2.這張畫(huà)的顏色給你什么感覺(jué)?為什么采用這樣的色調(diào)?

3.通過(guò)對(duì)勞動(dòng)人民的描繪,你覺(jué)得凡·高是一個(gè)怎樣的人?

《吃馬鈴薯的人》思考:1.畫(huà)中的人物生活是富裕的還是貧苦的?從哪里看出來(lái)?米勒《拾穗者》凡高非常敬仰農(nóng)民畫(huà)家米勒的繪畫(huà)風(fēng)格米勒《拾穗者》凡高非常敬仰農(nóng)民畫(huà)家米勒的繪畫(huà)風(fēng)格2、巴黎時(shí)期

凡.高因與鄰居的婚事受阻,再加上父親因病忽然過(guò)世的打擊,以及生活的越來(lái)越貧困,不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),遠(yuǎn)赴巴黎重新發(fā)展。在巴黎,有他弟弟提奧引薦認(rèn)識(shí)了印象派,畫(huà)風(fēng)有了很大改變。2、巴黎時(shí)期凡.高因與鄰居的婚事受阻,再加上父思考:1、這幅畫(huà)的色彩跟凡.高荷蘭時(shí)期的畫(huà)有什么不同?

《樹(shù)叢下》2、筆觸是怎樣的?你認(rèn)識(shí)這種畫(huà)法嗎?思考:1、這幅畫(huà)的色彩跟凡.高荷蘭時(shí)期的畫(huà)有什么不同?《樹(shù)想一想:1.從凡.高的畫(huà)風(fēng)改變中,你能猜想下印象派是怎樣一個(gè)畫(huà)派?2.凡高不斷學(xué)習(xí)改進(jìn),他是一個(gè)怎樣的人?想一想:1.從凡.高的畫(huà)風(fēng)改變中,你能猜想下印象派是2.凡高小資料:印象派得名于法國(guó)畫(huà)家莫奈的作品《日出印象》。他們采取在戶外陽(yáng)光下直接描繪景物,寫(xiě)生創(chuàng)作作品的方法,追求光色變化,去反映自然界的瞬間印象。代表畫(huà)家:莫奈、畢沙羅、希斯萊等。

日出?印象莫奈小資料:日出?印象莫奈新印象派《大碗島的星期日下午》修拉新印象派《大碗島的星期日下午》修拉3、阿爾時(shí)期巴黎的藝術(shù)環(huán)境幫助凡.高精進(jìn)了繪畫(huà)技巧,啟發(fā)了創(chuàng)作題材,但是凡.高固執(zhí)與不善表達(dá)的個(gè)性,與都市節(jié)奏格格不入,于是凡.高決定尋找一個(gè)熱情洋溢的地方,感受大地溫暖的懷抱,這個(gè)逃離的念頭,引導(dǎo)他來(lái)到成就其一生最偉大創(chuàng)作之地—阿爾!他的畫(huà)面色彩發(fā)生了巨大的變化,慢慢形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,人們稱之為后期印象派。讓我們一起走進(jìn)凡?高的色彩世界。3、阿爾時(shí)期巴黎的藝術(shù)環(huán)境幫助凡.高精進(jìn)了繪畫(huà)技巧,《黃色小屋》1888《黃色小屋》1888《夜間咖啡館》1888《夜間咖啡館》《夜間咖啡館室內(nèi)》

《夜間咖啡館室內(nèi)》《普羅旺斯的秋收》1888

《普羅旺斯的秋收》1888《阿爾的吊橋》

1888

《阿爾的吊橋》18881.這些作品與凡.高的早期作品在色彩上有什么變化?2.這些作品中用的最多的是哪種顏色?3.你覺(jué)得黃色是怎樣一種顏色?畫(huà)家用黃色想表達(dá)什么?1.這些作品與凡.高的早期作品在色彩上有什么變化?2.這些作討論:1.這是一幅以什么色調(diào)為主的畫(huà)?2、這幅畫(huà)給你怎樣的感覺(jué)?3.畫(huà)家用的黃色一樣嗎?你能說(shuō)出哪些黃色?中黃土黃橙黃土紅

討論:中黃土黃橙黃土紅

向日葵的花瓣象什么?深入看筆觸,顏色是厚是是???向日葵的花瓣象什么?深入看筆觸,顏色是厚是凡?高用厚重的顏色,有力的筆觸,單純強(qiáng)烈的色彩,描繪出的向日葵仿佛有了生命一樣,給我們帶來(lái)了一種火熱向上的力量。凡?高用厚重的顏色,有力的筆觸,單純強(qiáng)烈的色彩,描繪《阿爾的房間》凡高在阿爾很快樂(lè),邀請(qǐng)好友高更來(lái)阿爾一起同住,但是因?yàn)樾愿窈退囆g(shù)觀念的差異,他們經(jīng)常因?yàn)楫?huà)法與觀念產(chǎn)生摩擦?!栋柕姆块g》凡高在阿爾很快樂(lè),邀請(qǐng)好友高更來(lái)阿爾一起同住,從自畫(huà)像中,你能看出凡高此時(shí)的心情是怎樣的?

從自畫(huà)像中,你能看出凡高此時(shí)的心情是怎樣的?4、圣雷米療養(yǎng)院

雖然外界都以發(fā)瘋來(lái)解釋凡.高的行為,但是凡.高自己并沒(méi)有多作辯駁,只是專注與創(chuàng)作與繪畫(huà),療養(yǎng)院無(wú)法禁錮凡.高創(chuàng)作的心靈!這是他藝術(shù)生涯中最有創(chuàng)作力的一年。

4、圣雷米療養(yǎng)院雖然外界都以發(fā)瘋來(lái)解釋凡.高的行為,美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件《麥田中的絲柏樹(shù)》《麥田中的絲柏樹(shù)》絲柏樹(shù)絲柏樹(shù)《絲柏樹(shù)》《絲柏樹(shù)》你能說(shuō)說(shuō)凡高畫(huà)中用了怎樣的線條嗎?

凡.高風(fēng)景畫(huà)中旋渦狀的筆法成為畫(huà)作最精彩的部分,賦予自然以流動(dòng)感,或彎曲、或凹凸、或旋轉(zhuǎn),開(kāi)創(chuàng)了最具個(gè)人風(fēng)格的特色。在作品《星夜》中,他將這種風(fēng)格發(fā)揮到了極致。你能說(shuō)說(shuō)凡高畫(huà)中用了怎樣的線條嗎?凡.高風(fēng)景畫(huà)中旋渦狀的筆想一想你心中的夜晚是怎樣的?有哪些景象?用什么顏色表現(xiàn)?

想一想你心中的夜晚是怎樣的?有哪些景象?用什么顏色表現(xiàn)?1.凡.高的星夜畫(huà)了些什么?凡.高的星夜和你想的有哪些地方不一樣?給你什么樣的感受?2.這幅畫(huà)主要用了哪些顏色?凡.高用了怎樣的線條表現(xiàn)星夜?

3、你覺(jué)得凡.高此刻的心情是怎樣的?2.這幅畫(huà)主要用了哪些顏色?凡.高用了怎樣的線條表現(xiàn)星夜?凡.高用旋轉(zhuǎn)有力的線條和鮮艷的色彩使得整個(gè)夜空散發(fā)著一種流光溢彩的美麗,給人一種蕩氣回腸的震撼。此時(shí)的凡·高正受著疾病的折磨,畫(huà)中流動(dòng)的筆觸不僅使畫(huà)面富有生氣,同時(shí)也表現(xiàn)出凡·高對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲纯嗟膾暝?。如果說(shuō)藍(lán)色代表著痛苦和折磨,黃色則說(shuō)明凡·高心中仍然懷有希望,向往著光明。凡.高用旋轉(zhuǎn)有力的線條和鮮艷的色彩使得整個(gè)夜空散發(fā)著一種一年孤單寂寞的生活,使凡.高急于尋求親人的溫暖和慰藉,無(wú)奈事與愿違,凡高不愿打擾弟弟的生活,選擇獨(dú)居在奧維,畫(huà)沒(méi)有銷路,求職又碰壁,終于走向自殺的命運(yùn)。最終的絕望一年孤單寂寞的生活,使凡.高急于最終的絕望《麥田群鴉》1890這幅畫(huà)給你的感受是怎樣的?凡.高曾說(shuō):“我希望一百年后,當(dāng)人們?cè)谛蕾p這些畫(huà)作時(shí),仍有栩栩如生的感受。我不只是畫(huà)出精確的外表,更希望能將情感帶入畫(huà)中,讓欣賞畫(huà)作的人能夠產(chǎn)生同樣的感受。”《麥田群鴉》1890這幅畫(huà)給你的感受是怎樣的?凡.高曾說(shuō):

凡·高生前作品價(jià)格與死后作品價(jià)格對(duì)照表紅色葡萄園嘉塞醫(yī)生凡·高生前作品價(jià)格與死后作品價(jià)格對(duì)照表紅色葡萄園嘉塞美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件吹笛少年馬奈絲柏樹(shù)凡高綠東山魁夷考考你:

這些作品中只有一幅是凡·高所畫(huà),憑著你對(duì)凡高的了解,你能將它找出來(lái)嗎?你是根據(jù)什么來(lái)選擇的?213吹笛少年馬奈絲柏樹(shù)凡高綠東山魁夷考考你:213123睡蓮莫奈晚鐘米勒播種者凡高123睡蓮莫奈晚鐘米勒播種者凡高1.讓我們聽(tīng)著美國(guó)民謠歌手為紀(jì)念凡.高而作的歌《Starrystarrynight》,來(lái)欣賞凡.高更多的作品,體會(huì)他的內(nèi)心情感。

2.時(shí)隔一百多年的今天,當(dāng)你看著凡.高的這些畫(huà)時(shí),你有什么話想對(duì)他說(shuō)嗎?

1.讓我們聽(tīng)著美國(guó)民謠歌手為紀(jì)念凡.高而作的歌2.時(shí)隔一百多美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件1606——1669倫勃朗《自畫(huà)像》1606——1669倫勃朗《自畫(huà)像》1632——1675維米爾《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳環(huán)的少女》1632——1675維米爾《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳環(huán)的少女你知道這是誰(shuí)畫(huà)的嗎?你知道這是誰(shuí)畫(huà)的嗎?義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第17課畫(huà)家凡·高

(1853-1890)距離今天163年—126年義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第17課畫(huà)家凡·高

(凡高照片資料凡高照片資料

凡·高9歲、10歲、11歲時(shí)的作品凡·高9歲、10歲、11歲時(shí)的作品1、早期凡.高年輕時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)牧師,他是個(gè)悲天憫人的人,他曾跑到礦區(qū)傳教,甚至搬去跟礦工生活在一起,他可憐農(nóng)民和工人,他希望幫助社會(huì)底層勞動(dòng)者。

思考:你覺(jué)得此階段的凡.高,會(huì)創(chuàng)作哪些題材的畫(huà)?

1、早期凡.高年輕時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)牧師,他是個(gè)思考:

凡·高這一時(shí)期的作品在色彩上有什么共同的特點(diǎn)?色彩暗淡凡·高這一時(shí)期的作品在色彩上有什么共同的特點(diǎn)?色彩暗思考:1.畫(huà)中的人物生活是富裕的還是貧苦的?從哪里看出來(lái)?

2.這張畫(huà)的顏色給你什么感覺(jué)?為什么采用這樣的色調(diào)?

3.通過(guò)對(duì)勞動(dòng)人民的描繪,你覺(jué)得凡·高是一個(gè)怎樣的人?

《吃馬鈴薯的人》思考:1.畫(huà)中的人物生活是富裕的還是貧苦的?從哪里看出來(lái)?米勒《拾穗者》凡高非常敬仰農(nóng)民畫(huà)家米勒的繪畫(huà)風(fēng)格米勒《拾穗者》凡高非常敬仰農(nóng)民畫(huà)家米勒的繪畫(huà)風(fēng)格2、巴黎時(shí)期

凡.高因與鄰居的婚事受阻,再加上父親因病忽然過(guò)世的打擊,以及生活的越來(lái)越貧困,不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),遠(yuǎn)赴巴黎重新發(fā)展。在巴黎,有他弟弟提奧引薦認(rèn)識(shí)了印象派,畫(huà)風(fēng)有了很大改變。2、巴黎時(shí)期凡.高因與鄰居的婚事受阻,再加上父思考:1、這幅畫(huà)的色彩跟凡.高荷蘭時(shí)期的畫(huà)有什么不同?

《樹(shù)叢下》2、筆觸是怎樣的?你認(rèn)識(shí)這種畫(huà)法嗎?思考:1、這幅畫(huà)的色彩跟凡.高荷蘭時(shí)期的畫(huà)有什么不同?《樹(shù)想一想:1.從凡.高的畫(huà)風(fēng)改變中,你能猜想下印象派是怎樣一個(gè)畫(huà)派?2.凡高不斷學(xué)習(xí)改進(jìn),他是一個(gè)怎樣的人?想一想:1.從凡.高的畫(huà)風(fēng)改變中,你能猜想下印象派是2.凡高小資料:印象派得名于法國(guó)畫(huà)家莫奈的作品《日出印象》。他們采取在戶外陽(yáng)光下直接描繪景物,寫(xiě)生創(chuàng)作作品的方法,追求光色變化,去反映自然界的瞬間印象。代表畫(huà)家:莫奈、畢沙羅、希斯萊等。

日出?印象莫奈小資料:日出?印象莫奈新印象派《大碗島的星期日下午》修拉新印象派《大碗島的星期日下午》修拉3、阿爾時(shí)期巴黎的藝術(shù)環(huán)境幫助凡.高精進(jìn)了繪畫(huà)技巧,啟發(fā)了創(chuàng)作題材,但是凡.高固執(zhí)與不善表達(dá)的個(gè)性,與都市節(jié)奏格格不入,于是凡.高決定尋找一個(gè)熱情洋溢的地方,感受大地溫暖的懷抱,這個(gè)逃離的念頭,引導(dǎo)他來(lái)到成就其一生最偉大創(chuàng)作之地—阿爾!他的畫(huà)面色彩發(fā)生了巨大的變化,慢慢形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,人們稱之為后期印象派。讓我們一起走進(jìn)凡?高的色彩世界。3、阿爾時(shí)期巴黎的藝術(shù)環(huán)境幫助凡.高精進(jìn)了繪畫(huà)技巧,《黃色小屋》1888《黃色小屋》1888《夜間咖啡館》1888《夜間咖啡館》《夜間咖啡館室內(nèi)》

《夜間咖啡館室內(nèi)》《普羅旺斯的秋收》1888

《普羅旺斯的秋收》1888《阿爾的吊橋》

1888

《阿爾的吊橋》18881.這些作品與凡.高的早期作品在色彩上有什么變化?2.這些作品中用的最多的是哪種顏色?3.你覺(jué)得黃色是怎樣一種顏色?畫(huà)家用黃色想表達(dá)什么?1.這些作品與凡.高的早期作品在色彩上有什么變化?2.這些作討論:1.這是一幅以什么色調(diào)為主的畫(huà)?2、這幅畫(huà)給你怎樣的感覺(jué)?3.畫(huà)家用的黃色一樣嗎?你能說(shuō)出哪些黃色?中黃土黃橙黃土紅

討論:中黃土黃橙黃土紅

向日葵的花瓣象什么?深入看筆觸,顏色是厚是是薄?向日葵的花瓣象什么?深入看筆觸,顏色是厚是凡?高用厚重的顏色,有力的筆觸,單純強(qiáng)烈的色彩,描繪出的向日葵仿佛有了生命一樣,給我們帶來(lái)了一種火熱向上的力量。凡?高用厚重的顏色,有力的筆觸,單純強(qiáng)烈的色彩,描繪《阿爾的房間》凡高在阿爾很快樂(lè),邀請(qǐng)好友高更來(lái)阿爾一起同住,但是因?yàn)樾愿窈退囆g(shù)觀念的差異,他們經(jīng)常因?yàn)楫?huà)法與觀念產(chǎn)生摩擦?!栋柕姆块g》凡高在阿爾很快樂(lè),邀請(qǐng)好友高更來(lái)阿爾一起同住,從自畫(huà)像中,你能看出凡高此時(shí)的心情是怎樣的?

從自畫(huà)像中,你能看出凡高此時(shí)的心情是怎樣的?4、圣雷米療養(yǎng)院

雖然外界都以發(fā)瘋來(lái)解釋凡.高的行為,但是凡.高自己并沒(méi)有多作辯駁,只是專注與創(chuàng)作與繪畫(huà),療養(yǎng)院無(wú)法禁錮凡.高創(chuàng)作的心靈!這是他藝術(shù)生涯中最有創(chuàng)作力的一年。

4、圣雷米療養(yǎng)院雖然外界都以發(fā)瘋來(lái)解釋凡.高的行為,美術(shù)四年級(jí)下人美版:17、畫(huà)家凡高課件《麥田中的絲柏樹(shù)》《麥田中的絲柏樹(shù)》絲柏樹(shù)絲柏樹(shù)《絲柏樹(shù)》《絲柏樹(shù)》你能說(shuō)說(shuō)凡高畫(huà)中用了怎樣的線條嗎?

凡.高風(fēng)景畫(huà)中旋渦狀的筆法成為畫(huà)作最精彩的部分,賦予自然以流動(dòng)感,或彎曲、或凹凸、或旋轉(zhuǎn),開(kāi)創(chuàng)了最具個(gè)人風(fēng)格的特色。在作品《星夜》中,他將這種風(fēng)格發(fā)揮到了極致。你能說(shuō)說(shuō)凡高畫(huà)中用了怎樣的線條嗎?凡.高風(fēng)景畫(huà)中旋渦狀的筆想一想你心中的夜晚是怎樣的?有哪些景象?用什么顏色表現(xiàn)?

想一想你心中的夜晚是怎樣的?有哪些景象?用什么顏色表現(xiàn)?1.凡.高的星夜畫(huà)了些什么?凡.高的星夜和你想的有哪些地方不一樣?給你什么樣的感受?2.這幅畫(huà)主要用了哪些顏色?凡.高用了怎樣的線條表現(xiàn)星夜?

3、你覺(jué)得凡.高此刻的心情是怎樣的?2.這幅畫(huà)主要用了哪些顏色?凡.高用了怎樣的線條表現(xiàn)星夜?凡.高用旋轉(zhuǎn)有力的線條和鮮艷的色彩使得整個(gè)夜空散發(fā)著一種流光溢彩的美麗,給人一種蕩氣回腸的震撼。此時(shí)的凡·高正受著疾病的折磨,畫(huà)中流動(dòng)的筆觸不僅使畫(huà)面富有生氣,同時(shí)也表現(xiàn)出凡·高對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲纯嗟膾暝?。如果說(shuō)藍(lán)色代表著痛苦和折磨,黃色則說(shuō)明凡·高心中仍然懷有希望,向往著光明。凡.高用旋轉(zhuǎn)有力的線條和鮮艷的色彩使得整

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