三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

第7頁共7頁三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)一__年-的大專生活晃眼一瞬間.在校期間,本人呢可以遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合老師的工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，動(dòng)手才能較好，積極參與社會(huì)理論，鍛煉了扎實(shí)的根本功和較強(qiáng)的社會(huì)經(jīng)歷。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為做為大專生而懊悔過,但很快我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲覉?jiān)信只要我努力了一定會(huì)成功的,通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對(duì)自己的人生,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的.只要自己努力地面對(duì)困難,這樣才能改變自己的人生.雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的缺乏和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的缺乏之處,所以我確信,中專的前途也會(huì)很光明,很輝煌的.從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫到如今即將走上工作崗位的沉著坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn).運(yùn)用我這兩年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己,進(jìn)步自己的綜合程度才能.經(jīng)過這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)歷積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是不夠的.因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇,面對(duì)如今,我努力拼搏,面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的進(jìn)步自我。三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)二通過三年的函授?？茖W(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)概括如下：(一)思想方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童開展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童開展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人理解到老師要用開展的目光對(duì)待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目的。(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，本質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與理論》之后，本人覺得自己的理論程度提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育理論中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。(三)專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作。②班級(jí)目的已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目的。③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿-論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。轉(zhuǎn)眼間三年的函授學(xué)習(xí)生涯即將完畢，在這期間，通過對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷課程的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己的自身素質(zhì)有了更深的進(jìn)步。因?yàn)樽约簭氖落N售行業(yè)，所以學(xué)到的好多專業(yè)上的知識(shí)可以在工作當(dāng)中得到很好的施行，同時(shí)可以使工作變得更加系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮。其實(shí)人生之路就是求學(xué)之路，在不斷的學(xué)習(xí)中獲取更多的知識(shí)來充實(shí)自己，使自己在社會(huì)理論的過程當(dāng)中可以靈敏運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來更科學(xué)的去工作及生活，這樣才能在工作和生活當(dāng)中發(fā)揮出自己的潛在力量，創(chuàng)造出更大的財(cái)富。所以，感謝校方對(duì)我在這期間的盡心培養(yǎng)，使我可以在工作之余來對(duì)自身素質(zhì)有更高的深造。雖然即將畢業(yè)，但是我會(huì)在今后的人生旅途中用虛心求學(xué)的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去面對(duì)今后的工作及生活。同時(shí)我也相信不管今后記。)的路多么困難坎坷，只要自己本著自信自強(qiáng)，虛心求進(jìn)的態(tài)度，再大的困難也抵擋不住我前進(jìn)的步伐。對(duì)自己而言，我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)可以吃苦耐勞，虛心求進(jìn)的人，有著自己的人生觀和價(jià)值觀。在四年間從事銷售工作的理論當(dāng)中，自己不斷的學(xué)習(xí)銷售技巧，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的營(yíng)銷理念及企業(yè)文化，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)理論與理論相結(jié)合。我個(gè)人堅(jiān)信，知識(shí)就等于財(cái)富，知識(shí)的積累就等于財(cái)富的積累，在社會(huì)理論當(dāng)中只要自己留心學(xué)習(xí)，自己的財(cái)富會(huì)越來越多。同時(shí)我也相信自己今后的路會(huì)越走越好!三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)三三年，在大學(xué)的三年光陰里，我從高中時(shí)一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的懶惰小孩，成長(zhǎng)為了一個(gè)大學(xué)即將畢業(yè)的勤奮小伙，這期間的變化，別人或答應(yīng)以看見個(gè)外在，但內(nèi)在的本質(zhì)變化還是只有我自己知道。如今我就對(duì)這三年的自己做一個(gè)鑒定，將自己的成長(zhǎng)記錄在案吧!凡事大多都有兩面性，高考的失利在如今來看，或許正是我成長(zhǎng)的開場(chǎng)。假如沒有高考的失利，我又如何會(huì)徹底改變自己的懶惰，變成一個(gè)出類拔萃的勤奮小伙呢?多虧了高考這個(gè)沿途小站讓我摔的跟頭，我這才有了如今這個(gè)比別人更加努力的自己。確實(shí)，在大一開場(chǎng)，我就以全然一新的相貌迎接了雖不夠好但不至于不讓我學(xué)的大專生身份。在大一的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的大專三年規(guī)劃好了，我不能因?yàn)樽约旱钠瘘c(diǎn)而影響自己的人生，我相信自己只要勤奮努力，一定可以把學(xué)習(xí)重新把控在自己的手里。我在此時(shí)就定下了自己要專升本的目的，也開場(chǎng)朝著這個(gè)目的開場(chǎng)奮進(jìn)了。我每天跟著老師的節(jié)奏將專業(yè)課認(rèn)真學(xué)好，把這個(gè)根底打牢，并在課后花時(shí)間擴(kuò)展自己專業(yè)課上的知識(shí)，時(shí)常在圖書館里閱讀更多的專業(yè)類書籍，所以在大一的時(shí)候，根本上已經(jīng)將自己專業(yè)的根底打牢了。到了大二，我沒有脫離老師的課堂去全然自學(xué)，因?yàn)槲抑览蠋熆梢援?dāng)上老師，都是有我可以學(xué)習(xí)的地方的，尤其面對(duì)本人專業(yè)的復(fù)雜性，老師的講課對(duì)我還是有許多幫助的。我照舊按時(shí)上課，只不過在課后將更多的時(shí)間都用在了拓展知識(shí)上。我將別人用來談戀愛交朋友的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上，學(xué)完了專業(yè)課的，再學(xué)人生智慧，時(shí)常在周末的時(shí)候去參加社會(huì)理論，為得也就是將自己學(xué)習(xí)的知識(shí)落到實(shí)處，不讓自己成為一個(gè)只有理論知識(shí)，卻缺乏理論才能的學(xué)生。在大三時(shí)，我也如其他同學(xué)一樣去校外實(shí)習(xí)了，但我還是目的非常明確，我的實(shí)習(xí)都是為了積累專業(yè)相關(guān)的理論經(jīng)歷，所以我在實(shí)習(xí)的同時(shí)一直都堅(jiān)持著自己的理論學(xué)習(xí)，將專升本的課程時(shí)刻放在生活中的主要位置，這樣才使得自己在大學(xué)畢業(yè)的同時(shí)，已經(jīng)做好了專升本的準(zhǔn)備，毫無畏懼這場(chǎng)考試的到來，而這場(chǎng)考試的完畢，我大學(xué)三年的努力也就有了真正的收獲了。三年大學(xué)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)四轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要完畢了，離校之前，為了明確自己的過去與將來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!大學(xué)期間，我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)才能，同時(shí)也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品味過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中漸漸成長(zhǎng)起來，形成了良好的性格品質(zhì)。我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，擅長(zhǎng)與別人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能、活動(dòng)籌劃才能和社會(huì)理論才能。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈