小學(xué)五年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20小學(xué)五年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫(xiě)漢字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡjùjuéjuànliànmóuhuàtèshūshīxínɡzhǎnxīn3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wàngquèdàchénjiàngéqīnlüèyōuránfěnsuìjiāojíāishāng5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn【選詞填空】6.選詞填空。（填序號(hào)）A．固然

B．必然C．凜冽D．心曠神怡

E．翩翩飛舞1.他們（_____）會(huì)經(jīng)過(guò)這里，我們只要耐心等待就可以了。2.這件事（_____）是他不對(duì)，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)處嗎？3.心胸開(kāi)闊，精神愉悅。（_____）4.蝴蝶飛舞的樣子。（______）5.寒冷刺骨。（______）7.選詞填空。只有……才……因?yàn)椤浴绻汀?．周瑜（______）知道了，我的計(jì)劃（______）完了。2．（______）諸葛亮（______）能在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。3．（______）諸葛亮識(shí)天文，懂地理，（______）他答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。居然果然依然4．眾人笑道：“這一個(gè)也來(lái)絞了。且別收，讓他三個(gè)絞在一處到有趣呢。”說(shuō)著，那喜字（______）與這兩個(gè)鳳凰絞在一處。5．我的風(fēng)箏也毫不例外，（______）是最高最穩(wěn)的。8.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。即使……也……不是……而是……雖然……但……因?yàn)椤浴?）生活中（________）沒(méi)有美，（________）我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（2）（________）船快開(kāi)了，（________）媽媽無(wú)奈，只好拉著我登上大客輪。（3）（________）寫(xiě)完了作業(yè)，我（__________）不能出去玩耍。（4）（________）熱帶無(wú)所謂隆冬，（_________）臘月天氣也是涼颼颼的。9.選詞填空。一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……1．我（______）靦腆（______）得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。2．（______）你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，恐怕（______）沒(méi)有別的辦法。3．這位演員（______）唱歌，（______）跳舞。4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。敬愛(ài)敬仰敬佩尊敬5．（______）師長(zhǎng)，是學(xué)生應(yīng)有的品德。6．他是青年們（______）的導(dǎo)師。7．他見(jiàn)義勇為的行為讓人（______）。8．周恩來(lái)是全中國(guó)人民深深（______）的總理。10.選字填空。吧呀呢啦1．米德叔叔為什么穿著德國(guó)佬的衣服（______）？2．先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火（______）。3．難道齊國(guó)沒(méi)有人了（______）？4．怎么不來(lái)（______）？5．夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體（______）。【形近字詞】11.比一比，再組詞。國(guó)（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）12.比一比，再組詞。漿（__________）傅（__________）腕（__________）撓（__________）槳（__________）搏（__________）碗（__________）繞（__________）13.比一比，組詞語(yǔ)悔（__________）諧（__________）誦（__________）缺（__________）誨（__________）皆（__________）涌（__________）缸（__________）14.比一比，再組詞?；冢╛_________）律（__________）撥（__________）煌（__________）誨（__________）津（__________）拔（__________）蝗（__________）捧（__________）衰（__________）畔（__________）噪（__________）棒（__________）蓑（__________）伴（__________）躁（__________）15.比一比，再組詞。律（_______）撥（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求寫(xiě)句子。1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。（用加點(diǎn)字仿寫(xiě)比喻句）_______________________________________________2.父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。（把兩句話變成一句話）_______________________________________________17.按要求完成練習(xí)。1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。（縮句）_____________________________________2．它的果實(shí)埋在地里（___）不像桃子（___）石榴（___）蘋(píng)果那樣（___）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上（___）使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心（___）（加標(biāo)點(diǎn)，并用相同手法仿寫(xiě)句子）_______________________________________3．父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）________________________________________4．有個(gè)喜愛(ài)攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么令人擊節(jié)稱奇。（寫(xiě)出句子表達(dá)的主要意思）_______________________________________5．根據(jù)“麻煩”的不同意思寫(xiě)句子。①使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：____________________________②煩瑣，費(fèi)事：____________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________2．咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀?。ǜ臑榉磫?wèn)句）___________________________________________3．他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。（照樣子，用連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)句子）___________________________________________4．《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。（修改病句）______________________________________19.按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲(chóng)被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________20.按要求改寫(xiě)句子。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫(xiě)句子）________________________________________________3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.拓展閱讀實(shí)訓(xùn)。葛溪驛——王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。［1］結(jié)合全詩(shī)，解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。缺月：____明滅：____起：____［2］“病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)”，意思是什么？［3］本詩(shī)以（____________）為詩(shī)眼，抒發(fā)了詩(shī)人（________________）。［4］最后兩句，作者采用的是（）手法，作用是什么？［5］詩(shī)中押韻的四個(gè)字是什么？22.古詩(shī)閱讀?！稐鳂蛞共础吩侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。（

），（

）。［1］將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并用橫線畫(huà)出第一句詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句，波浪線畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句。［2］這首詩(shī)的作者是

______

朝_____，全詩(shī)主要描寫(xiě)了_____季_____

(時(shí)間)的景色。［3］詩(shī)中的“姑蘇”指的是(

)A.杭州

B.蘇州

C.揚(yáng)州［4］詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫(xiě)自己看到的景物有______

、______

、______

和______

。［5］用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。___________________________________。［6］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在旅途中___________的心情,從“______”字可以看

出來(lái)。23.經(jīng)典吟誦。（1）默寫(xiě)古詩(shī)?！恫创现蕖纷髡達(dá)______________________，_______________________。_______________________，_______________________。（2）說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。意思：

。思想感情：

。（3）古往今來(lái)，梅花一直是高潔的象征，它不慕虛名,傲視嚴(yán)寒。為此王安石在《梅花》中用“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”來(lái)描繪它。梅花也寄托著游子的鄉(xiāng)愁，“江南幾度梅花發(fā)，

”。同樣也成為警醒后人勤奮的良言佳句，“

，梅花香自苦寒來(lái)”。24.古詩(shī)閱讀?！兑押ルs詩(shī)》作者：

代詩(shī)人

。（

），（

）。（

），（

）。［1］將詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］解釋下來(lái)詞語(yǔ)的意思。生氣:_________________。

恃:_________________。

抖擻:_________________。［3］下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.

詩(shī)人希望上天能重用有用的人。

B.

詩(shī)人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。［4］寫(xiě)出詩(shī)中的成語(yǔ):________________________。［5］第三、四句詩(shī)的意思是:_____________________________。［6］判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“萬(wàn)馬齊喑究可哀”深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝初期死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿。

（______）(2)全詩(shī)表達(dá)了作者心中對(duì)國(guó)家未來(lái)命途的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。（_____）25.閱讀宋詞，完成練習(xí)。卜算子·詠梅[宋]陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。［1］下列漢字注音錯(cuò)誤的有（）。A.碾（zhǎn）

B.驛（yì）

C.著（zhuó）

D.妒（dù）［2］下列詞語(yǔ)解釋正確的有（）。A.驛外：荒涼冷清的地方

B.無(wú)主：沒(méi)有主人C.無(wú)意：沒(méi)有意思

D.群芳：一個(gè)人的名字［3］這首詞的“詞牌名”是______，“題目”是______。［4］下列對(duì)這首詞的理解錯(cuò)誤的是（）。A.作者通過(guò)寫(xiě)斷橋邊的梅花，贊美了梅花的精神B.作者為梅花謝落被“碾作塵”而感到惋惜和痛心C.作者以梅花自喻，表達(dá)了自己無(wú)悔的信念和高潔的追求D.贊美了梅花樸實(shí)無(wú)華，不慕虛榮及坦蕩的胸懷【課外閱讀】26.課外閱讀。打開(kāi)心中的那把鎖一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（掙脫掙扎）出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（堅(jiān)固結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門(mén)“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開(kāi)鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開(kāi)的聲音。他（精疲力竭竭盡全力）地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果牢門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去?！苯叹殕?wèn)：“你心里在想什么？”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去?！苯叹毟嬖V他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去?！彼麚纹鸶陀痔艘淮?，（果然竟然）越過(guò)。其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇正確的詞。2．用“”劃出短文中揭示中心的語(yǔ)句。3．認(rèn)真讀短文，完成填空。胡汀尼是一位_______，他的絕活是_______，然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他_______。你覺(jué)得其中的原因是_________。一位撐竿跳的選手一直無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度，但最終他越過(guò)了，這是因?yàn)開(kāi)______。4．寫(xiě)出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。”從中你悟出了___________。5．由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎？短文中說(shuō)“胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖”，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際或者你的見(jiàn)聞，對(duì)這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh，可以舉個(gè)事例談。__________________________________________________27.課外閱讀。懲治孫猴孫猴被眾天兵押去斬妖臺(tái)，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想傷及其身。放火煨燒，亦不能燒著，以雷削釘打，不能損傷一豪。眾神啟奏玉帝：“萬(wàn)歲，這潑猴不知從何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運(yùn)用三味火，鍛成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火鍛煉，煉出我的丹來(lái)，他身自為灰燼矣?！庇竦勐勓?，即教六丁六甲將他解下，付與老君。老君回宮，將孫猴推入八封爐中，命看爐的道人、架火的童子，將火扇起鍛煉。整整七七四十九日。1．孫猴被懲治的原因是________、________、

________。2．眾神采用了________、

________、________、________等的辦法，都不能損傷孫猴，只得把他送入________中鍛煉。一共煉了

________天。3．孫猴不能被傷的原因是什么？___________________________________________________28.閱讀理解，回答問(wèn)題。點(diǎn)亮心燈有一個(gè)三十多歲的男青年，沒(méi)家沒(méi)業(yè)，游手好（hǎohào）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒(méi)錢(qián)賭博，向人家借錢(qián)時(shí)謊稱家里人得了絕癥。因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過(guò)幾百回了。后來(lái)，所有親友都不再相信他，見(jiàn)了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（èwù)。有一天，他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚，而且很有錢(qián)，于是他跑到那里去，說(shuō)家里人得了重病，需要借三萬(wàn)元應(yīng)急。一般情況下，他借幾萬(wàn)塊錢(qián)，人家只借幾千或幾百，但這個(gè)親戚二話沒(méi)說(shuō)就把三萬(wàn)塊錢(qián)拿了出來(lái)。“給，”她說(shuō)，“快拿去治病﹗”那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對(duì)于他而言簡(jiǎn)直是奇跡。況且，從進(jìn)了門(mén)，他就遞上水果與熱茶，并且說(shuō)，累了吧，要不要洗個(gè)澡？許久以來(lái)，他如一塊破布，被人扔來(lái)扔去，這忽然到來(lái)的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。臨走時(shí)，親戚說(shuō)，他們都說(shuō)你說(shuō)謊，說(shuō)你借錢(qián)從來(lái)不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……親戚還要說(shuō)下去，他的眼淚已經(jīng)下來(lái)了，原來(lái)親戚什么都知道，可她對(duì)他這樣信賴，還是借三萬(wàn)塊錢(qián)給他﹗她明明知道這三萬(wàn)塊有打水漂的危險(xiǎn)啊。他沒(méi)有拿錢(qián)。下了樓，他用身上所有的錢(qián)買(mǎi)了張車(chē)票，來(lái)到南方。他從一個(gè)搬運(yùn)工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，他有了自己的車(chē)子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒(méi)有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開(kāi)始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，而這希望，就來(lái)自一次信任。那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚?！爸x謝你，點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說(shuō)。1．給文中的多音字用“√”標(biāo)出正確讀音。2．“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫(huà)。3．文中兩個(gè)問(wèn)句不相同。第一個(gè)是（_______）句，第二個(gè)是（_______）句。4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（_________），“那樣的人”指（_________）的人。5．用“﹋”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句。6．“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人的呢？______________________________________________7．讀了這個(gè)故事后你明白了什么？_______________________________________________29.課外閱讀。五月,洋槐開(kāi)花了。槐鄉(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄?lái)了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開(kāi)花的季節(jié),小朋友只要走進(jìn)槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹(shù)下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛(ài)吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛(ài)吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時(shí),槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過(guò)曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香?；编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1．給短文寫(xiě)上一個(gè)合適的題目。2．照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。白茫茫大大咧咧3．請(qǐng)用“”畫(huà)出描寫(xiě)槐花香的有關(guān)句子。4．你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開(kāi)花了”?()A．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。B．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6．如果你來(lái)到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹(shù)的槐花會(huì)說(shuō)些什么呢?____________________________________________________________________30.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來(lái)醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門(mén)口，等候著母親的到來(lái)。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書(shū)，住院看病又花費(fèi)了不少錢(qián)。購(gòu)買(mǎi)日常品也愈來(lái)愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來(lái)，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買(mǎi)橘子?！闭f(shuō)完，她就走了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來(lái)了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒(méi)有察覺(jué)到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________【作文】31.作文中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多，你都知道哪些呢？你參觀過(guò)哪些呢？請(qǐng)選擇一處你感興趣的中國(guó)世界文化遺產(chǎn)寫(xiě)一寫(xiě)，將它介紹給大家。題目自擬，不少于400字。注意語(yǔ)句通順，將遺產(chǎn)的特點(diǎn)描寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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