蘇科版八年級上冊 12 樂音的特性 課件

1.2樂音的特性響度音調(diào)音色1.2樂音的特性響度音調(diào)音色1探究影響聲音強弱的因素問題：要使鼓聲更響些，你會怎樣做？為什么越用力鼓敲，鼓聲越大？猜想與假設(shè)：鼓聲的強弱可能與鼓面振動的幅度有關(guān)振動的幅度稱為振幅聲音的強弱叫響度響度又指音量，即聲音的大小響度用“大、小”形容。探究影響聲音強弱的因素問題：要使鼓聲更響些，你會怎樣做？為什2制定計劃與設(shè)計實驗：設(shè)計一種能直接顯示出鼓面振幅大小的辦法？轉(zhuǎn)換法探究響度與什么因素有關(guān)結(jié)論：聲音響度的大小與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大（具體關(guān)系）在鼓面上放小紙團①輕敲鼓面，聽聲音強弱，觀察紙團跳起的高度②重敲鼓面，聽聲音強弱，觀察紙團跳起的高度現(xiàn)象：小紙團跳的越高，說明鼓面振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度也越大制定計劃與設(shè)計實驗：設(shè)計一種能直接顯示出鼓面振幅大小的辦法？3響度的大小還和哪些因素有關(guān)？響度的大小還和“距離聲源的遠近”有關(guān)在你的身邊有哪些增大響度的方法與實例？減少聲能的分散來增大響度想一想響度的大小還和哪些因素有關(guān)？響度的大小還和“距離聲源的遠近”4列舉一些生活中形容聲音響度大小的詞語震耳欲聾引吭高歌聲如洪鐘輕聲細語竊竊私語如雷貫耳高聲喧嘩列舉一些生活中形容聲音響度大小的詞語震耳欲聾引吭高歌5題目中出現(xiàn)“不同力”，“用力”，“輕、重”，則答案肯定為響度解題技巧鞏固練習(xí)如圖，該實驗可以探究聲音是由物體

產(chǎn)生。該裝置還能探究聲音的

和

關(guān)系。振動響度振幅題目中出現(xiàn)“不同力”，“用力”，“輕、重”，則答案肯定為響度6體驗：伸出長度不變，改變撥動尺子力度注意：尺子要緊壓在桌子的邊沿不能讓尺子拍打桌子體驗：伸出長度不變，改變撥動尺子力度注意：71、__________________叫做響度2、__________________叫做振幅3、聲音的

與聲源的

有關(guān)，_____越大，______越大.4、人耳感覺的聲音的大小除了和

有關(guān)，還和

有關(guān)總結(jié)回顧聲音的強弱（大?。┱駝拥姆日穹懚软懚日穹懚染嚯x聲源的遠近1、__________________叫做響度3、聲音的8請欣賞你能唱好《青藏高原》嗎？為什么《青藏高原》唱不上去呢？是你的聲音不夠大么？樂音的特性二：音調(diào)請欣賞樂音的特性二：音調(diào)9聲音的高低與什么因素有關(guān)？音調(diào)：指聲音的高低

列舉生活中高低不同的聲音1、大人和小孩聲音的比較2、牛叫聲和蚊子發(fā)出的聲音比較聲音低、沉、悶—音調(diào)低聲音尖、細、脆—音調(diào)高聲音的高低與什么因素有關(guān)？音調(diào)：指聲音的高低10音調(diào)影響因素：聲源的振動快慢活動1：如圖所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。前后兩次有什么不同？快劃音調(diào)高，慢劃音調(diào)低分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系？音調(diào)影響因素：聲源的振動快慢活動1：如圖所示，用薄塑料片在塑11活動2：如圖所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？梳齒疏音調(diào)低，梳齒密音調(diào)高活動2：如圖所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的12練一練①28Hz表示什么？②某物體每分鐘振動300次,它的頻率是多大？聲源每秒振動28次1、物體每秒振動的次數(shù)叫做頻率；

頻率越高表示物體振動越快2、頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz3、物理意義：1Hz表示物體1秒鐘振動1次練一練①28Hz表示什么？聲源每秒振動28次1、物體每秒13探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系體驗：改變伸出桌面尺長度，前后用相同力撥動尺子，聽聲音高低有什么變化？現(xiàn)象：鋼尺伸出的長度越短，鋼尺振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高注意：尺子要緊壓在桌子的邊沿，不能讓尺子拍打桌子聲音的音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān)物體振動越快，音調(diào)越高。結(jié)論：探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系體驗：改變伸出桌面尺長度，前后用相14音調(diào)與樂器聲源：弦弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高1.弦樂器—吉他弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高短繃緊細音調(diào)低長松馳粗音調(diào)與樂器聲源：弦弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高1.15音調(diào)與樂器2.管樂器—長笛聲源：空氣柱長的空氣柱，音調(diào)低；短的空氣柱，音調(diào)高；空氣柱越長，越不容易振動，振動頻率低音調(diào)與樂器2.管樂器—長笛聲源：空氣柱長的空氣柱，音調(diào)低；空16例1.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在______，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的______。振動音調(diào)例2.吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的()A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色C例1.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在___17例3.用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃聲音的

大，快劃比慢劃的聲音的

高。響度音調(diào)“劃的快慢”用來表示音調(diào)“力的大小”用來表示響度例3.用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃聲音18知識總結(jié)1、聲音音調(diào)的高低由聲源

振動的快慢——頻率決定2、頻率越高，音調(diào)越高；

(注意：前后不能顛倒）1.題目中出現(xiàn)“快慢”，“長短”，“松緊”，“粗細”，則答案肯定為音調(diào)2.聲源“越快”、“越短”、“越緊”、“越細”，則音調(diào)越高解題技巧知識總結(jié)1、聲音音調(diào)的高低由聲源1.題目中出現(xiàn)“快慢”，“長193、曲譜do.ri.mi.fa.so等表示音調(diào)越來越高.4、凡是通過聽聲音辨別物體好壞的，聽的都是音調(diào)（如：買西瓜時敲西瓜、買花瓶時敲花瓶、叩診等）解題技巧聲音的響度與音調(diào)的區(qū)別？物體的振幅；物體的頻率；3、曲譜do.ri.mi.fa.so等表示音調(diào)越來越高.4、20猜想1、采用什么研究方法？方案【探究】弦樂器的音調(diào)與什么因素有關(guān)弦的長短、粗細、松緊2、要準備哪些器材？（控制變量法）3、怎樣做實驗？猜想1、采用什么研究方法？方案【探究】弦樂器的音調(diào)與什么因素21結(jié)論當(dāng)弦的粗細、松緊相同時，弦越長，音調(diào)越低?！咎骄俊肯覙菲鞲淖儼l(fā)聲音調(diào)的原理當(dāng)弦的長短、松緊相同時，弦越粗，音調(diào)越低。當(dāng)弦的長短、粗細相同時，弦越松，音調(diào)越低。結(jié)論當(dāng)弦的粗細、松緊相同時，弦越長，音調(diào)越低。【探究】弦樂22課前演練1、

——音調(diào)音調(diào)與

有關(guān)。2、聲源振動的頻率_______，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率_______，聲音的音調(diào)越低。越高越低3、頻率的單位為

，簡稱為赫，符號為

。4、1Hz表示

。聲音的高低聲源的振動頻率赫茲Hz物體1秒鐘振動1次課前演練1、——音調(diào)越高越低3、23樂音的特性三、音色1.音色：不同物體發(fā)出聲音具有不同特色2.音色與聲源“材料、結(jié)構(gòu)”有關(guān)3.音色用“好、差”形容。4.聽聲辯人、辯動物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的。樂音的特性三、音色1.音色：不同物體發(fā)出聲音具有不同特色24這些波形的形狀一樣嗎？有規(guī)律嗎？這些波形的形狀一樣嗎？有規(guī)律嗎？25樂音的三要素響度音調(diào)音色物體振幅物體振動頻率物體材料、結(jié)構(gòu)樂音的三要素響度音調(diào)物體振幅物體振動頻率物體材料、結(jié)構(gòu)261.“響度”：看2.“音調(diào)”：看3.“音色”：看聲音的三要素“波的高度”“完整波個數(shù)”“波的形狀”1.“響度”：看聲音的三要素“波27響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個物理量，稱為聲音的三要素物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點．如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是()A.甲音叉發(fā)聲的響度比乙的大B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲音調(diào)低C.兩音叉發(fā)聲的頻率相同D.甲音叉比乙音叉振動得快D響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個物理量，稱為聲音的三要素28結(jié)論：1.聲音在傳播過程中“響度”減小，“音調(diào)、音色”不變。2.評價音響逼真效果主要看“音調(diào)”與“音色”。結(jié)論：29體驗2：尺子伸出長度不變，改變撥動尺子力度體驗1：撥動尺子力度不變，改變尺子伸出長度控制變量法該實驗是探究

和

的關(guān)系結(jié)論1是：。該實驗是探究

和

的關(guān)系結(jié)論2是：

。音調(diào)頻率頻率越高，音調(diào)越高振幅越大，響度越大響度振幅體驗2：尺子伸出長度不變，改變撥動尺子力度體驗1：撥動尺30例：將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音．（1）實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究

與

的關(guān)系．（2）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究

與

的關(guān)系．音調(diào)頻率響度振幅音色前后不能顛倒!!!（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是

不同例：將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度311.2樂音的特性響度音調(diào)音色1.2樂音的特性響度音調(diào)音色32探究影響聲音強弱的因素問題：要使鼓聲更響些，你會怎樣做？為什么越用力鼓敲，鼓聲越大？猜想與假設(shè)：鼓聲的強弱可能與鼓面振動的幅度有關(guān)振動的幅度稱為振幅聲音的強弱叫響度響度又指音量，即聲音的大小響度用“大、小”形容。探究影響聲音強弱的因素問題：要使鼓聲更響些，你會怎樣做？為什33制定計劃與設(shè)計實驗：設(shè)計一種能直接顯示出鼓面振幅大小的辦法？轉(zhuǎn)換法探究響度與什么因素有關(guān)結(jié)論：聲音響度的大小與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大（具體關(guān)系）在鼓面上放小紙團①輕敲鼓面，聽聲音強弱，觀察紙團跳起的高度②重敲鼓面，聽聲音強弱，觀察紙團跳起的高度現(xiàn)象：小紙團跳的越高，說明鼓面振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度也越大制定計劃與設(shè)計實驗：設(shè)計一種能直接顯示出鼓面振幅大小的辦法？34響度的大小還和哪些因素有關(guān)？響度的大小還和“距離聲源的遠近”有關(guān)在你的身邊有哪些增大響度的方法與實例？減少聲能的分散來增大響度想一想響度的大小還和哪些因素有關(guān)？響度的大小還和“距離聲源的遠近”35列舉一些生活中形容聲音響度大小的詞語震耳欲聾引吭高歌聲如洪鐘輕聲細語竊竊私語如雷貫耳高聲喧嘩列舉一些生活中形容聲音響度大小的詞語震耳欲聾引吭高歌36題目中出現(xiàn)“不同力”，“用力”，“輕、重”，則答案肯定為響度解題技巧鞏固練習(xí)如圖，該實驗可以探究聲音是由物體

產(chǎn)生。該裝置還能探究聲音的

和

關(guān)系。振動響度振幅題目中出現(xiàn)“不同力”，“用力”，“輕、重”，則答案肯定為響度37體驗：伸出長度不變，改變撥動尺子力度注意：尺子要緊壓在桌子的邊沿不能讓尺子拍打桌子體驗：伸出長度不變，改變撥動尺子力度注意：381、__________________叫做響度2、__________________叫做振幅3、聲音的

與聲源的

有關(guān)，_____越大，______越大.4、人耳感覺的聲音的大小除了和

有關(guān)，還和

有關(guān)總結(jié)回顧聲音的強弱（大?。┱駝拥姆日穹懚软懚日穹懚染嚯x聲源的遠近1、__________________叫做響度3、聲音的39請欣賞你能唱好《青藏高原》嗎？為什么《青藏高原》唱不上去呢？是你的聲音不夠大么？樂音的特性二：音調(diào)請欣賞樂音的特性二：音調(diào)40聲音的高低與什么因素有關(guān)？音調(diào)：指聲音的高低

列舉生活中高低不同的聲音1、大人和小孩聲音的比較2、牛叫聲和蚊子發(fā)出的聲音比較聲音低、沉、悶—音調(diào)低聲音尖、細、脆—音調(diào)高聲音的高低與什么因素有關(guān)？音調(diào)：指聲音的高低41音調(diào)影響因素：聲源的振動快慢活動1：如圖所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。前后兩次有什么不同？快劃音調(diào)高，慢劃音調(diào)低分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系？音調(diào)影響因素：聲源的振動快慢活動1：如圖所示，用薄塑料片在塑42活動2：如圖所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？梳齒疏音調(diào)低，梳齒密音調(diào)高活動2：如圖所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的43練一練①28Hz表示什么？②某物體每分鐘振動300次,它的頻率是多大？聲源每秒振動28次1、物體每秒振動的次數(shù)叫做頻率；

頻率越高表示物體振動越快2、頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz3、物理意義：1Hz表示物體1秒鐘振動1次練一練①28Hz表示什么？聲源每秒振動28次1、物體每秒44探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系體驗：改變伸出桌面尺長度，前后用相同力撥動尺子，聽聲音高低有什么變化？現(xiàn)象：鋼尺伸出的長度越短，鋼尺振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高注意：尺子要緊壓在桌子的邊沿，不能讓尺子拍打桌子聲音的音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān)物體振動越快，音調(diào)越高。結(jié)論：探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系體驗：改變伸出桌面尺長度，前后用相45音調(diào)與樂器聲源：弦弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高1.弦樂器—吉他弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高短繃緊細音調(diào)低長松馳粗音調(diào)與樂器聲源：弦弦樂器音調(diào)弦的長短弦的松緊弦粗細音調(diào)高1.46音調(diào)與樂器2.管樂器—長笛聲源：空氣柱長的空氣柱，音調(diào)低；短的空氣柱，音調(diào)高；空氣柱越長，越不容易振動，振動頻率低音調(diào)與樂器2.管樂器—長笛聲源：空氣柱長的空氣柱，音調(diào)低；空47例1.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在______，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的______。振動音調(diào)例2.吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的()A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色C例1.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在___48例3.用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃聲音的

大，快劃比慢劃的聲音的

高。響度音調(diào)“劃的快慢”用來表示音調(diào)“力的大小”用來表示響度例3.用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃聲音49知識總結(jié)1、聲音音調(diào)的高低由聲源

振動的快慢——頻率決定2、頻率越高，音調(diào)越高；

(注意：前后不能顛倒）1.題目中出現(xiàn)“快慢”，“長短”，“松緊”，“粗細”，則答案肯定為音調(diào)2.聲源“越快”、“越短”、“越緊”、“越細”，則音調(diào)越高解題技巧知識總結(jié)1、聲音音調(diào)的高低由聲源1.題目中出現(xiàn)“快慢”，“長503、曲譜do.ri.mi.fa.so等表示音調(diào)越來越高.4、凡是通過聽聲音辨別物體好壞的，聽的都是音調(diào)（如：買西瓜時敲西瓜、買花瓶時敲花瓶、叩診等）解題技巧聲音的響度與音調(diào)的區(qū)別？物體的振幅；物體的頻率；3、曲譜do.ri.mi.fa.so等表示音調(diào)越來越高.4、51猜想1、采用什么研究方法？方案【探究】弦樂器的音調(diào)與什么因素有關(guān)弦的長短、粗細、松緊2、要準備哪些器材？（控制變量法）3、怎樣做實驗？猜想1、采用什么研究方法？方案【探究】弦樂器的音調(diào)與什么因素52結(jié)論當(dāng)弦的粗細、松緊相同時，弦越長，音調(diào)越低?！咎骄俊肯覙菲鞲淖儼l(fā)聲音調(diào)的原理當(dāng)弦的長短、松緊相同時，弦越粗，音調(diào)越低。當(dāng)弦的長短、粗細相同時，弦越松，音調(diào)越低。結(jié)論當(dāng)弦的粗細、松緊相同時，弦越長，音調(diào)越低?！咎骄俊肯覙?3課前演練1、

——音調(diào)音調(diào)與

有關(guān)。2、聲源振動的頻率_______，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率_______，聲音的音調(diào)越低。越高越低3、頻率的單位為

，簡稱為赫，符號為

。4、1Hz表示

。聲音的高低聲源的振動頻率赫茲Hz物體1秒鐘振動1次課前演練1、——音調(diào)越高越低3、54樂音的特性三、音色1.音色：不同物體發(fā)出聲音具有不同特色2.音色與聲源“材料、結(jié)構(gòu)”有關(guān)3.音色用“好、差”形容。4.聽聲辯人、辯動物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的。樂音的特性三、音色1.音色：不同物體發(fā)出聲音具有不同特色55這些波形的形狀一樣嗎？有規(guī)律嗎？這些波形的形狀一樣嗎？有規(guī)律嗎？56樂音的三要素響度音調(diào)音色物體振幅物體振動頻率物體材料、結(jié)構(gòu)樂音的三要素響度音調(diào)物體振幅物體振動頻率物體材料、結(jié)構(gòu)571.“響度”：看2.“音調(diào)”：看3.“音色”：看