




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2021年?大學(xué)生會計?寒假實(shí)習(xí)總?結(jié)范文實(shí)?習(xí)報告范文?___年?___月_?__日財務(wù)?部___名?工作人員在?財務(wù)部副部?長___的?帶領(lǐng)下,前?往化學(xué)工業(yè)?園學(xué)習(xí)有關(guān)?園區(qū)管委會?管理和企業(yè)?投融資平臺?___的有?關(guān)知識,并?就一系列問?題咨詢了管?委會財政局?相關(guān)工作人?員?,F(xiàn)將主?要學(xué)習(xí)內(nèi)容?總結(jié)如下:?一、融資?部分1、?注重投融資?企業(yè)平臺的?現(xiàn)金流和盈?利模式(地?產(chǎn)開發(fā),財?政兜底)。?注意保持?一定的收入?和利潤水平?,包括財政?承諾,明確?運(yùn)行體制。?保證財政收?入水平能支?撐貸款規(guī)模?。根據(jù)實(shí)際?建設(shè)步伐,?一定程度上?控制融資規(guī)?模,不盲目?擴(kuò)大,保證?資產(chǎn)負(fù)債率?水平低于_?__%。?2、保證融?資的充分利?用率,要統(tǒng)?籌安排收支?,做好資金?安排,例如?當(dāng)年做融資?時不僅要保?證當(dāng)年的資?金需求,年?末還要做好?來年的資_?__障工作?。3、在?融資發(fā)布會?上,請財政?共同參與,?作為堅實(shí)后?盾。以充分?的經(jīng)濟(jì)效益?預(yù)估吸引銀?行放貸。?4、財務(wù)成?本最低化。?充分利用國?家寬松的信?貸政策,一?方面擴(kuò)大融?資規(guī)模,一?方面減低融?資成本。盡?量減少銀團(tuán)?財務(wù)成本。?5、建立?良好的信譽(yù)?。絕不逾期?還貸付息。?6、控制?放貸時間。?通過與銀行?的溝通,使?放貸時間恰?到好處的與?項目跟進(jìn),?既不閑置資?金,也不阻?礙發(fā)展。?7、貸款擔(dān)?保類型:以?信譽(yù)貸款、?項目貸款為?主。8、?有自身的盈?利模式,如?公用事業(yè)公?司,以供水?、供氣、航?道、鐵路運(yùn)?輸、管廊等?具有壟斷性?質(zhì)的公用事?業(yè)項目作為?收入來源,?獲得實(shí)質(zhì)上?利潤。二?、管委會與?企業(yè)平臺?1、管委會?具有自己獨(dú)?立的監(jiān)管、?服務(wù)、國土?、財政收支?、招商、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展等職?能。與總公?司是兩塊牌?子一班人員?。子公司獨(dú)?立配備人員?。2、管?委會與公司?賬務(wù)獨(dú)立。?日常經(jīng)費(fèi)開?支、招商、?拆遷有管委?會承擔(dān),聘?用人員工資?和開發(fā)建設(shè)?資金由公司?承擔(dān)。如有?資金支出交?叉,則計入?往來。管委?會日常經(jīng)費(fèi)?開支主要通?過政府采購?來控制。?3、公司承?建的項目,?本質(zhì)上屬于?政府投資行?為。公司通?過與管委會?簽訂委托代?建協(xié)議,項?目建成后最?終結(jié)算,公?司實(shí)現(xiàn)賬面?存貨的周轉(zhuǎn)?,形成收入?和利潤。?(___%?的利潤率,?年利潤約_?__萬元)?4、公司?投資主體為?國資中心。?通過國資中?心不斷注資?來壯大企業(yè)?規(guī)模。5?、管委會聘?請法律顧問?,由律師事?務(wù)所承擔(dān)。?6、及時?做好資金預(yù)?算。四季度?報來年的預(yù)?算,每月研?究資金計劃?。通過專題?小組討論、?領(lǐng)導(dǎo)決策確?定資金計劃?。包括正常?經(jīng)費(fèi)、招商?經(jīng)費(fèi)、建設(shè)?支出。7?、注意付款?高峰期的資?___障:?每年___?月初和春節(jié)?前為結(jié)算高?峰期。本?次學(xué)習(xí)收獲?頗多,對我?們今后的工?作有極大的?指導(dǎo)意義。?現(xiàn)在大家的?工作思路更?加清晰了,?也更加堅定?了大家對城?市開發(fā)建設(shè)?的信念。?實(shí)習(xí)報告范?文時間過?得真快,轉(zhuǎn)?眼間,短短?兩周的實(shí)訓(xùn)?生活已悄然?過去幾天了?,然而實(shí)訓(xùn)?的過程還歷?歷在目。?實(shí)訓(xùn)期間,?讓我學(xué)到了?很多東西,?不僅使我在?理論上對網(wǎng)?絡(luò)管理有了?全新的認(rèn)識?,在實(shí)踐能?力上也得到?了提高,真?正地做到了?___,更?學(xué)到了很多?做人的道理?,對我來說?受益非淺。?除此以外,?我還學(xué)會了?如何更好地?與別人溝通?,如何更好?地去陳述自?己的觀點(diǎn),?如何說服別?人認(rèn)同自己?的觀點(diǎn)。?第一次親身?感受到理論?與實(shí)際的相?結(jié)合,讓我?大開眼界。?也是對以前?所學(xué)知識的?一個初審吧?!這次實(shí)訓(xùn)?對于我以后?學(xué)習(xí)、找工?作也真是受?益菲淺,在?短短的兩周?中相信這些?寶貴的經(jīng)驗?會成為我今?后成功的重?要的基石。?作為一名?大二的學(xué)生?,經(jīng)過差不?多兩年的在?校學(xué)習(xí),對?網(wǎng)絡(luò)有了理?性的認(rèn)識和?理解。在校?期間,一直?忙于理論知?識的學(xué)習(xí),?沒有機(jī)會也?沒有相應(yīng)的?經(jīng)驗來參與?項目的開發(fā)?。所以在實(shí)?訓(xùn)之前,網(wǎng)?絡(luò)管理對我?來說是比較?抽象的,一?個完整的項?目要怎么來?分工以及完?成該項目所?要的基本步?驟也不明確?。而經(jīng)過這?次實(shí)訓(xùn),讓?我明白一個?完整項目的?開發(fā),必須?由團(tuán)隊來分?工合作,并?在每個階段?中進(jìn)行必要?的總結(jié)與論?證。在這?次實(shí)訓(xùn)中,?我們每個人?都有屬于自?己的工作,?我負(fù)責(zé)的是?群集服務(wù)器?,原來我連?群集服務(wù)是?什么有什么?作用都不知?道,現(xiàn)在雖?然也不是很?清楚,但至?少我有了大?概的了解,?群集服務(wù)(?由事件處理?器,故障轉(zhuǎn)?移管理器/?資源管理器?,全局更新?管理器,以?及其它部分?組成)是M?SCS的核?心部件,并?作為高優(yōu)先?級的系統(tǒng)服?務(wù)運(yùn)行。群?集服務(wù)控制?群集活動并?提供諸如協(xié)?作事件通知?,群集組件?間通信處理?,處理故障?轉(zhuǎn)移操作,?以及配置管?理之類的任?務(wù)。每個群?集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行?自己的群集?服務(wù)。在?操作過程中?雖然遇到了?不少問題,?例如忘記設(shè)?置硬盤,兩?臺電腦實(shí)際?上用的是同?一個硬盤,?最后是服務(wù)?___失敗?。但是收獲?不少,加強(qiáng)?了自己的獨(dú)?立操作能力?,自學(xué)能力?也得到了加?強(qiáng),以前都?是跟著老師?依樣畫葫蘆?,但是這次?沒有老師的?幫忙,都是?通過網(wǎng)上查?找資料,看?視頻,然后?自己操作完?成項目的。?雖然我們組?都是女生,?在進(jìn)度上總?是比別人慢?,但是我們?靠自己完成?了此次的項?目。這次?實(shí)訓(xùn)也讓我?深刻了解到?,不管在工?作中還是在?生活中要和?老師,同學(xué)?保持良好的?關(guān)系是很重?要的。做事?首先要學(xué)做?人,要明白?做人的道理?,如何與人?相處是現(xiàn)代?社會的做人?的一個最基?本的問題。?對于自己這?樣一個即將?步入社會的?人來說,需?要學(xué)習(xí)的東?西很多,他?們就是最好?的老師,正?所謂“三人?行,有我?guī)?”,我們可?以向他們學(xué)?習(xí)很多知識?、道理。?突然想起魯?迅先生的一?句話:這里?本來沒有路?,只是走的?人多了,也?便成了路。?生活的路呢?生活的路也?是人走出來?的,每個人?一生總要去?很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國童軍扣市場調(diào)查研究報告
- 科技型企業(yè)融資居間協(xié)議
- 臨時合作協(xié)議書范本
- 美容院裝修信息安全合同
- 二零二五年度城市報業(yè)發(fā)行渠道居間合作協(xié)議
- 標(biāo)準(zhǔn)版離婚協(xié)議書模板-離婚后財務(wù)規(guī)劃范文
- 住宅小區(qū)建設(shè)主要施工機(jī)械計劃
- 二年級美術(shù)教學(xué)計劃的家校合作模式
- 旅游巴士司機(jī)安全風(fēng)險識別與應(yīng)對措施
- 物流服務(wù)合同協(xié)議書范文
- 申論公務(wù)員考試試題與參考答案(2024年)
- 《幼兒行為觀察與分析案例教程》教學(xué)教案
- 小學(xué)科學(xué)教育課程實(shí)施方案
- DB11T 1035-2013 城市軌道交通能源消耗評價方法
- 2024新能源光伏電站運(yùn)行規(guī)程和檢修規(guī)程
- 供應(yīng)室課件大全
- 銀行存管三方協(xié)議書
- 2024義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)
- 2024年新人教版化學(xué)九年級上冊全冊課件(新版教材)
- 智能體脂秤市場洞察報告
- 教科版 二年級科學(xué)上冊第一單元第6課《不同的季節(jié)》同步練習(xí)(附答案解析)
評論
0/150
提交評論