2022管理人員培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀示例三篇

第9頁共9頁2022管理人員培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀例如三篇管理人員培訓(xùn)心得體會110月8日至10日，我作為延安語文小學(xué)3班的輔導(dǎo)老師有幸在陜西師范大學(xué)參加了陜西省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn)，通過這3天的培訓(xùn)，感覺受益匪淺。這三天的時(shí)間，先后聆聽了蔣鳴和、閆寒冰、蔣敦杰等3位專家有關(guān)老師信息技術(shù)運(yùn)用才能提升工程的講座，圍繞老師信息技術(shù)運(yùn)用才能提升工程工程的施行，通過3位專家深化淺出、生動形象的講解，使我比擬全面地學(xué)習(xí)了有關(guān)創(chuàng)新教學(xué)與老師專業(yè)開展，陜西省中小學(xué)老師信息技術(shù)運(yùn)用才能提升工程標(biāo)準(zhǔn)及施行方案，教育信息化規(guī)劃的內(nèi)容、方法和策略，區(qū)域信息化套餐課程建立，信息技術(shù)下的校本研修，遠(yuǎn)程培訓(xùn)的質(zhì)量管理，培訓(xùn)管理中的信息技術(shù)應(yīng)用，工程管理與方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容;理解了目前世界或是國內(nèi)在教學(xué)上應(yīng)用的一些先進(jìn)信息技術(shù)。有幸參加這次培訓(xùn)，并且能與各位專家面對面、座談式、討論式的交流，真的是開闊了我的眼界，使我進(jìn)一步對現(xiàn)階段的教學(xué)，對教學(xué)改革有了新的認(rèn)識和理解?？傮w上，通過這次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感悟：1、當(dāng)今我們正處在一個教育大變革時(shí)代。我國的教育開展到如今的地步，可以說是到了一個比擬高的程度，但還要繼續(xù)開展，教育必需要向世界看齊，必須減負(fù)增效，必須同時(shí)代同步，必須同現(xiàn)有的信息科學(xué)技術(shù)同步，用先進(jìn)的信息科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)教育，促進(jìn)教育，這樣才能使教育不斷開展和超越，傳統(tǒng)教育在我國已有多年，我國的教育要長足開展，進(jìn)步質(zhì)量，必須應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，先進(jìn)的信息技術(shù)將推動教育的時(shí)代變革。2、先進(jìn)的信息技術(shù)對促進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量有不可估量的作用。3、對老師信息技術(shù)教育應(yīng)用才能的培訓(xùn)和進(jìn)步迫在眉睫，任務(wù)艱巨。4、應(yīng)該珍惜這次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，回去之后再認(rèn)真梳理、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，把學(xué)到的知識用到自已的實(shí)際工作中，并且要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揮自己的培訓(xùn)作用，培訓(xùn)、引領(lǐng)延安語文小學(xué)3班的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育信息技術(shù)，并且能盡力運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。管理人員培訓(xùn)心得體會2一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求打破歌德曾說過"人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己"。作為一名市場營銷部的一員，不但要掌握營銷方面的相關(guān)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策；不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的"充電"，提升學(xué)習(xí)才能、進(jìn)步自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否那么即使是一個知識淵博的人，假如停留在原有的程度上，很快就會被時(shí)代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，假如不承受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)進(jìn)步，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，進(jìn)步履行崗位職責(zé)才能，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等根本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合起來，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識構(gòu)造更加合理，個人修養(yǎng)全面進(jìn)步。尤其是通過對會議管理及時(shí)間管理的兩門課程真正的理解了會議、時(shí)間在工作中的重要性，近期我也將所學(xué)知識一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去，我想這樣將會大大的進(jìn)步工作的效率。二、自我加壓，在工作方面求打破人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得"弱不禁風(fēng)"，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次考慮工作少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的市場工作，我深化認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。1、克制消積情緒。"物競天擇，適者生存"。要生存、要開展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的才能早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀頂峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時(shí)代的步伐。2、明確奮斗目的。沒有明確的工作目的，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難獲得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目的，定下標(biāo)桿，向著目的努力。3、堅(jiān)決理想信念。只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了方法自然會多，路子自然會順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)決理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。三、勤于考慮，在創(chuàng)新方面求打破創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢開展的必然要求。為不斷提升本職工作程度，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變"、"三堅(jiān)持"。一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變"。即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變、"糾錯型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變、"實(shí)戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會計(jì)信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來，進(jìn)步檢查的綜合效能。另一方面在檢查施行上，實(shí)現(xiàn)"三堅(jiān)持"。一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn)，表達(dá)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展市場工作；二是堅(jiān)持緊扣中心，表達(dá)針對性。在全面關(guān)注的同時(shí)，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場任務(wù)，建立緊貼市場、運(yùn)行高效的市場開發(fā)、客戶管理和效勞保障機(jī)制。積極開展市場營銷活動，保證我們?nèi)細(xì)馐袌霾饺肟燔嚨?；三是?jiān)持注重成果運(yùn)用，注重客戶分類，促進(jìn)整章建制，著力進(jìn)步對有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極理解用戶需求，充分表達(dá)市場效應(yīng)的可持續(xù)性。管理人員培訓(xùn)心得體會3為進(jìn)步幼兒園管理人員的整體素質(zhì),提升幼兒園管理程度和質(zhì)量,鹽池縣教體局于3月22日—3月23日，組織全縣幼兒園法人代表、園長、管理人員進(jìn)展了培訓(xùn)，我有幸參加了2天的封閉學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉?收獲，寧夏教育廳教學(xué)研究室學(xué)前教育張潔教研員給我們講座了幼兒園課程管理的目的、意義和方法，施行科學(xué)保教的措施。銀川二幼楊潤貞園長的精彩報(bào)告，給我留下了非常深化的印象，她們不但將自己工作中成功的經(jīng)歷與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對照自身的管理，從中找出缺乏，汲取她們的先進(jìn)經(jīng)歷，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。通過參加培訓(xùn)我深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理的重要意義。百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環(huán)節(jié)。是不容無視的年段教育，應(yīng)該引起高度重視。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：一、實(shí)在加強(qiáng)幼兒課程管理，全力施行科學(xué)保教保教目前，許多家長對幼兒園的課程理解還存在誤區(qū)，認(rèn)為幼兒園教學(xué)主要以“讀、寫、算”為主。而往往忽略了幼兒綜合素質(zhì)和才能培養(yǎng)的重要性。針對這一現(xiàn)狀，應(yīng)結(jié)合這次培訓(xùn)，在全園開展幼兒園教學(xué)活動研究，通過開放日活動讓家長理解幼兒園課程的特點(diǎn)。同時(shí)通過活動幫助老師和家長進(jìn)一步領(lǐng)會《綱要》的精神本質(zhì)，理解《綱要》的目的、內(nèi)容和教育價(jià)值。二、更新教育管理理念。楊園長在談到“為職工營造和諧的工作環(huán)境及積極的工作心態(tài)”是的老師心理安康是從事教育工作的必要條件，也是老師自身開展的需要，更是兒童心理安康開展的需要。幼兒園要為老師創(chuàng)造一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，減輕他們的工作壓力與心理負(fù)荷。幼兒園管理者要深化理解老師，積極創(chuàng)造條件滿足老師的需要。一是滿足老師的學(xué)習(xí)需要，在工作上為老師提供學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，鼓勵他們承受繼續(xù)教育進(jìn)步學(xué)歷層次;組織老師到外地參加有關(guān)學(xué)習(xí)活動，使老師獲取更多的專業(yè)知識，進(jìn)步教育教學(xué)才能。二是滿足老師表達(dá)自我價(jià)值的需要，建立獎勵機(jī)制，通過評先樹優(yōu)活動，幫助老師實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。三是滿足老師的生活需要，關(guān)心老師的身體安康和生活需要，如定期為他們檢查身體，落實(shí)老師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為老師解決后顧之憂。同時(shí)積極開展豐富多彩的文體活動，使老師緊張的情緒得以放松，始終保持良好的心理狀態(tài)。其次，作為一名總務(wù)主任，對于當(dāng)什么樣的園長助手，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代管理人員應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該到達(dá)的要求，明確了我們管理人員的角色和幼兒園的開展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確了幼兒園的管理不容無視師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)開展的內(nèi)涵，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)開展的氣氛，為幼兒園走上科學(xué)開展之路積極創(chuàng)造條件。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)視、檢查者的觀念，實(shí)在樹立為家長效勞、為老師效勞的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深化教職工中，深化家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)開展。三、堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。推進(jìn)幼兒園科學(xué)開展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原那么，加快老師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)開展提供強(qiáng)有力的保障。今后通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年老師在業(yè)務(wù)上成長起來，是我園師資隊(duì)伍建立刻不