七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案xxx公司七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)期中補(bǔ)償試題

班級(jí)姓名2016-2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷

一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符臺(tái)題意的。）1.

初中生活與小學(xué)生活相比，主要的變化有……………【

】①富有挑戰(zhàn)的課程

②豐富多彩的社團(tuán)、校園③學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)增加

④老師對(duì)我們的要求降低，課余時(shí)間增加

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④2.下列與漫畫(huà)寓意一致的一項(xiàng)是……………【

】①夢(mèng)想就是人們對(duì)未來(lái)工作的追求和向往②夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望③有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連A.①

②

B.②④

C.②③

D.③④3.

所有成功的大門(mén)都是虛掩著的，這扇虛掩著的大門(mén)不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而要靠你的雙手去推開(kāi)。這句格言給我們的啟示是…………【

】A.努力可以拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離B.夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是有距離的C.成功的關(guān)鍵在于機(jī)遇D.我們要樹(shù)立崇高的理想4.“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，夢(mèng)想來(lái)源于生活，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，努力拉近了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，要為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，這是因?yàn)椤?/p>

】

A.努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，并落實(shí)在行動(dòng)上B.努力可以讓我們更優(yōu)秀C.只要我們努力了就一定能成功D.努力的過(guò)程很艱難，很辛苦5.在數(shù)學(xué)課上，老師給學(xué)生留了一道思考題，很有難度，小明和同學(xué)們?cè)趺聪攵紱](méi)有想到解題的思路，老師希望大家回家后繼續(xù)思考。小明回到家中，找了一些參考資料，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，突然找到了解題的關(guān)鍵，很快就得出了答案。小明覺(jué)得很幸福，覺(jué)得自己很能干，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。上述材料說(shuō)明………【

】A.中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的C.學(xué)習(xí)是非?？鞓?lè)的

D.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的6.

27歲的安曉是西城一家單位的保安，在社會(huì)上歷練了三年多之后，他即將重新踏入校園。2016下半年，安曉就要脫下保安制服，成為西安石油大學(xué)的一名研究生。安曉參加研究生考試并被石油大學(xué)錄取說(shuō)明了………【

】①學(xué)習(xí)可以讓我們獲得成長(zhǎng)

②學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料③

學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以有更充實(shí)的生活④研究生是安曉學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，以后他可以不用學(xué)習(xí)了A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④7.

古人云：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，這說(shuō)明學(xué)習(xí)………【

】①能帶來(lái)更多的選擇，畢業(yè)后可以選擇任何職業(yè)②拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧④打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④8.

教育家謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的，只有經(jīng)過(guò)勞作、奮斗得來(lái)的快樂(lè)才是真快樂(lè)，不可能有從天上掉下來(lái)一個(gè)快樂(lè)給你享受?！边@句話啟迪我們……【

】A.學(xué)習(xí)過(guò)程中只有樂(lè)，沒(méi)有苦B.學(xué)習(xí)是唯一的快樂(lè)

C.學(xué)習(xí)中我們不需要努力，輕而易舉就會(huì)獲得快樂(lè)D.當(dāng)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓人體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好

9.

以下是進(jìn)入初中后一個(gè)月小鵬為自己的所在表現(xiàn)所做的自我評(píng)價(jià)：這一個(gè)月來(lái)，我接觸到了許多新老師和新同學(xué)，我能夠遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。還能和同學(xué)進(jìn)行友好交往，關(guān)心班集體的建設(shè)。但我對(duì)環(huán)境衛(wèi)生關(guān)注不夠。我想我要是將這些好習(xí)慣保持下去，初中三年將是我成長(zhǎng)和騰飛的三年，是為未來(lái)奠基的三年。小鵬是通過(guò)

來(lái)認(rèn)識(shí)自己的…………………【

】A.自我觀察和分析

B.與他人接觸交流和比較C.他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

D.老師、家長(zhǎng)的的講述10.一位同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的學(xué)習(xí)，希望自己沒(méi)入人群就無(wú)法分辨的外表也能夠讓人因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)的優(yōu)秀而記??；我沒(méi)有傲人的身材，但我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，只希望自己在父母遺傳的基因上能夠多長(zhǎng)高幾厘米；我學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴，把自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，不是因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)有什么“情有獨(dú)鐘”的癡愛(ài)，我只想讓自己成為一個(gè)多才多藝的女生”。只告訴我們接納自己就要做到…………………【

】①接納自己的全部

②只接納自己滿意的部分③欣賞自己

④接納自己與他人的不同之處A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④11.比爾·蓋茨和他中學(xué)時(shí)結(jié)交的朋友保羅·艾倫一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。他們的故事告訴我們………【

】A.友誼給人以智慧

B.友誼一定能創(chuàng)造財(cái)富C.友誼調(diào)節(jié)情感

D.交友是為了獲得財(cái)富12.孔子說(shuō)：“友直、友諒、友多聞，益矣”，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體會(huì)生命的美好。友誼讓我們……………………【

】①少了孤獨(dú)，多了溫暖

②感受到了自身的價(jià)值③學(xué)會(huì)更好地與人相處

④感受世態(tài)炎涼、人情冷暖A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④13.

馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)符合這句話的有…………………【

】①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突

④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④14.漫畫(huà)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們找啊找啊找朋友》反映了……【

】①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)

②網(wǎng)絡(luò)給我們開(kāi)啟了通往世界的又一窗口③網(wǎng)絡(luò)上交的都不是真心實(shí)意的朋友

④網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了人際交往新通道，拓展了交往圈A.

①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④15.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，兩人無(wú)話不談，覺(jué)得可以成為現(xiàn)實(shí)中朋友，于是小梅把自己的電話、家庭地址、學(xué)校、等信息都透露給了網(wǎng)友，不料自己的信息被盜用。這個(gè)案例告訴我們………………【

】A.網(wǎng)友都不靠譜，要拒絕一切網(wǎng)友

B.網(wǎng)絡(luò)上都是騙子C.要提高自己的辨別察覺(jué)能力，增長(zhǎng)交友的智慧

D.網(wǎng)上交友沒(méi)有一點(diǎn)好處

二、非選擇題（共55分，5小題）【慎交網(wǎng)友】1、中學(xué)學(xué)生張馳，原來(lái)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人，在小學(xué)和中學(xué)曾多次獲獎(jiǎng)。他喜愛(ài)在網(wǎng)上查找資料、閱讀網(wǎng)絡(luò)作文，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他學(xué)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在網(wǎng)上閱讀散文時(shí)，看到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲廣告，出于好奇，他打開(kāi)了充滿五花八門(mén)游戲的網(wǎng)頁(yè)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地?zé)o心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。不久，他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了兩位網(wǎng)友——社會(huì)上的兩名無(wú)業(yè)人員。在兩名社會(huì)無(wú)業(yè)人員的鼓動(dòng)下，三人一起來(lái)到黑龍江綏化市某居民小區(qū)進(jìn)行搶劫，搶得現(xiàn)金3564元，還有高檔手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品，并且在搶劫過(guò)程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他們的將是法律嚴(yán)懲。(1)請(qǐng)結(jié)合材料中張馳的網(wǎng)絡(luò)交往事例，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。（4分）

(2)網(wǎng)絡(luò)交往需要注意哪些問(wèn)題（2分）

(3)網(wǎng)絡(luò)交往中，如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友（4分）【生活點(diǎn)滴

共同感悟】2、

今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來(lái)了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說(shuō):“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說(shuō):“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問(wèn):“難道花錢(qián)才能獲得和維持友誼嗎”（1）為什么同學(xué)們都渴望朋友（3分）（2）花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買(mǎi)”到真正的友誼嗎如何正確認(rèn)識(shí)友誼（5分）3、被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！?年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門(mén)，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢(qián)學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代（4分）

(2)少年有夢(mèng)。錢(qián)學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示（6分）

【學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)】4.

材料一：放學(xué)路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)咋這么苦！數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，做不來(lái)，英語(yǔ)單詞背不下，地理生物還有作業(yè)，抄都抄不完?！币筇煊诱f(shuō)：“班主任還經(jīng)常找咱麻煩；補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。唉，在學(xué)校里我沒(méi)有快樂(lè)……”

材料二：小秦在讀小學(xué)時(shí)，各科成績(jī)都很優(yōu)異，可是進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，他感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也大幅度下降，父母很著急，他自己也憂心忡忡。（1）你認(rèn)為材料一中張建培和殷天佑的說(shuō)法對(duì)么為什么（5分）（2）面對(duì)憂心忡忡的小秦，你準(zhǔn)備這樣勸說(shuō)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（8分）

【網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊】5、

網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂(lè)等提供了便利的條件。它能開(kāi)闊眼界，放松心情，學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友。還能解決工作生活中的問(wèn)題，幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。但是如果青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心里存在問(wèn)題的人易染上網(wǎng)癮。輕則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，重則給犯罪分子以可乘之機(jī)，誘發(fā)犯罪。

現(xiàn)在有越來(lái)越多的小網(wǎng)民癡沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，家長(zhǎng)、學(xué)校束手無(wú)策，幫青少年戒除“網(wǎng)癮”迫在眉睫。2016年9月14日是中國(guó)網(wǎng)民節(jié)，為此某校在這一天開(kāi)展了一系列活動(dòng)，目的讓學(xué)生通過(guò)交流探討了解網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊。請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)吧：（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題和兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（6分）（2）請(qǐng)你圍繞主題為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)切實(shí)有效的活動(dòng)形式。（至少兩個(gè)）（2分）（3）通過(guò)教材知識(shí)的學(xué)習(xí)以及上述活動(dòng)的參與，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)交往的利處和弊端么（6分）6、

為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)掘潛能，樹(shù)立自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某校《校園周報(bào)》的“心理咨詢(xún)”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng)，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：采訪情景一：認(rèn)識(shí)自我

七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對(duì)著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽(tīng)課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己

(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己(3)我們正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些（4）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的評(píng)價(jià)

7、發(fā)掘潛能

七年級(jí)(2)班的魯寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育成績(jī)也不突出14，在文藝方面也沒(méi)有什么過(guò)人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒(méi)有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無(wú)法改變自己。請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。（4分）

2016~2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷參考答案

一、單項(xiàng)選擇題1、D進(jìn)入初中時(shí)代，我們需要面對(duì)許多新變化，譬如科目增加，課程難度加大，豐富多彩的社團(tuán)讓我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的天地，但進(jìn)入初中后并不意味著老師的要求會(huì)降低，而要更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和自主能力，因此④說(shuō)法錯(cuò)誤，答案為D漫畫(huà)反映了理想的作用,②④正確;①說(shuō)法片面;③說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選B項(xiàng)。解析:靠雙手去推開(kāi)成功的大門(mén),啟示我們要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地、全力以赴,B、C、D三項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),答案選A項(xiàng)。本題旨在考查學(xué)生夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí)必須通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，并落實(shí)在行動(dòng)上，所以A正確，B努力讓我們更優(yōu)秀，卻忽略了成就夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地全力以赴堅(jiān)持不懈。C努力了不一定成功，但成功卻需要努力，更需要無(wú)數(shù)次失敗的磨練，努力很艱難，才更需要堅(jiān)持，D項(xiàng)表述不完整。校園中的學(xué)習(xí)生活,讓我們體會(huì)到了酸甜苦辣,學(xué)習(xí)中有甜,學(xué)習(xí)中有苦。材料中的小明,從“怎么想都沒(méi)有想到解題的思路”到“突然找到了解題的關(guān)鍵,很快就得出了答案,覺(jué)得很幸福”,這說(shuō)明初中的學(xué)習(xí),既有苦也有甜。可見(jiàn)學(xué)習(xí)時(shí)苦樂(lè)交織的。,應(yīng)選D項(xiàng)。6、A本題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性及如何學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，①②③講述的是學(xué)習(xí)的重要性，④講述的是怎樣學(xué)習(xí)，即樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，27歲的安曉參加研究生考試就是對(duì)終身學(xué)習(xí)觀念的具體詮釋?zhuān)蔬xA。7、D解析:本題以古人談讀書(shū)的重要性，告訴我們學(xué)習(xí)對(duì)于我們生存的作用。學(xué)習(xí)不僅能讓我們能夠生存，有更充實(shí)的生活，而且能拓展我們的思維，讓我們生活更加豐富，更加活力，由此可見(jiàn)①②③④的說(shuō)法均合題意。8、B本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的理解。學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，學(xué)習(xí)的苦體現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的樂(lè)是獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)，所以B觀點(diǎn)符合題意

9、

A

本題考查考生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自我的途徑的認(rèn)識(shí)和理解。小鵬通過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)月后對(duì)自己的評(píng)價(jià)給自己努力的方向，這是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，能夠幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。因此正確答案為A10、

C

本題考查對(duì)接納自己的理解。見(jiàn)自己就要接納自己的全部，而不是只接納自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)。所以②說(shuō)法錯(cuò)誤，答案為C。比爾·蓋茨和朋友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驚人的成就,這說(shuō)明友誼的重要性,。可見(jiàn)友誼給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們的生活更加豐富多彩，友誼陪伴我們健康成長(zhǎng)。因此選A項(xiàng);B、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),排除。12、B本題旨在考查友誼在我們成長(zhǎng)中的作用，即友誼的力量。真誠(chéng)友善的朋友對(duì)我們影響很大，讓我們體會(huì)生活的美好，故④錯(cuò)誤，根據(jù)排除法，答案為B13、B友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的生物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)手風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。本題中馬克思的名言強(qiáng)調(diào)在發(fā)展友誼時(shí)需要忠誠(chéng)、熱情、原則和諒解這些良好的品質(zhì)呵護(hù)友誼的方法，所有的選擇肢都正確。故答案選A14、B漫畫(huà)中的主人公,在網(wǎng)絡(luò)交往中,因?yàn)榭床坏綄?duì)方而對(duì)交往對(duì)象存在種種疑問(wèn)。這反映出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬、平等和自主特點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是，隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的窗口，給我們提供了交往的新平臺(tái)，方便了人與人之間的交流與溝通因此①②③④項(xiàng)正確。15、C本題旨在考查考生對(duì)網(wǎng)上交友的認(rèn)識(shí)與自我保護(hù)，AD太絕對(duì)，凡事都有兩面性，我們要一分為二看問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)交友能夠結(jié)識(shí)新同伴，拓展同伴圈，在網(wǎng)絡(luò)上也有可能結(jié)識(shí)坦誠(chéng)相見(jiàn)的朋友，因此我們要增長(zhǎng)交友的智慧，更好地與他人交往。二、非選擇題16、（1）①網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。②網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。（2分）（2）①在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。對(duì)于交友而言，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（6分）17、(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（共3分，每點(diǎn)一分）(2)不能。（2分）①友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（共3分，每點(diǎn)一分）

18情景一：（1）面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力（2分）（2）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)近階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。（2分）情境二：（1）：不能接納自己、欣賞