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第第頁小班體育詳案反思：球兒跑得快

小班體育詳案反思：球兒跑得快

幼兒園小班體育游戲：球兒跑得快

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗在水中玩球的樂趣。

2、學(xué)說"小球躲起來了'、"小球浮現(xiàn)來了'、"小球飄過來了'、"小球飄走了'。

3、培育幼兒的合作意識。

活動預(yù)備：

1、在水槽中接滿水;兩個小伙伴一個乒乓球。

2、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

活動過程：

1、師：小伙伴，今日老師手里有珍寶呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜想)

2、老師給你變個魔術(shù)。

老師把小球放在水里，用手劃水，手不遇到球，小球隨著水流的方向飄走了。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。

3、小伙伴們兩人一組，一個在水槽左邊，一個在水槽右邊，小伙伴用手劃水，手不遇到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。(邊做邊說："小球飄過來了'、"小球飄走了'。)

4、觀看游戲"小球躲貓貓'。

(1)師：小伙伴，小花貓來了!(配班老師發(fā)出小貓的聲音)哇，乒乓球可可怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上確定會被小貓叼走的。(幼兒自由發(fā)言)

(2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說："小球躲起來了。'等小貓走后，師放開雙手，邊放邊說："小貓走了，小球浮現(xiàn)來吧!'

(3)師示范游戲第二遍，鼓舞幼兒一起說："小球躲起來了。'"小球浮現(xiàn)來啦!'

4、分組游戲。(師講明游戲規(guī)章：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮現(xiàn)來。)

活動延伸：小伙伴們，在水里玩球好不好?回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快。

活動反思：

幼兒都喜愛玩水，對于小球在水里的飄動和浮沉更是充斥了新奇。這節(jié)課孩子們積極參加，師幼互動，動手動腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲愛好。但玩水時間不宜太長，留意幼兒安全

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