小學(xué)講練結(jié)合之一年級(jí)下冊(cè)語文第六單元綜合測(cè)試（含答案）部編版

一年級(jí)下冊(cè)語文第六單元綜合測(cè)試（講練結(jié)合）一、重點(diǎn)字詞。泉水清泉荷花荷葉流水水流蹤跡足跡圓圓的綠綠的亮晶晶停機(jī)坪歌臺(tái)小魚兒一朵朵笑嘻嘻很美很美加快山坡陰沉沉潮濕有空連忙消息搬家雷聲展開張開放聲縱聲潮濕濕潤連忙急忙展開收縮放聲小聲直彎潮濕干燥有空繁忙捧起水花割草伸腰捉蟲子展開翅膀搬東西亮晶晶笑嘻嘻亮閃閃白茫茫灰溜溜轟隆隆嘩啦啦叮零零淅瀝瀝撲棱棱例題：（一）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。首(shǒu√shiǒu)先跟蹤(zōng√zhōng)蹤跡(jì√jī)（二）多音字組詞。lù（露天）jiǎo（角度）露角lòu（露天）jué（角色）（三）近義詞。展開——（伸展）笑嘻嘻——（樂呵呵）立——（站）（四）反義詞。低——（高）展開——（收縮）潮濕——（干燥）1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。漂浮(fúfū)泉(quánqán)水流(liúluí)淌柔(róuyóu)軟露(lùlòu)水犄角(jiǎojué)水珠(zhūzhú)搖(yáoyǎo)晃舒展(zhǎnzhān)透(tòutóu)露翅(chìyǔ)膀2.多音字組詞。（）（）（）（）荷的（）（）（）（）（）（）（）（）空悶（）（）（）（）3.近義詞。采——（）蹤跡——（）放聲——（）亮晶晶——（）笑嘻嘻——（）潮濕——（）連忙——（）消息——（）4.反義詞。藏——（）開——（）有——（）愛——（）晴——（）美——（）直——（）有空——（）快——（）二、佳句積累。（一）疑問句：疑問句是按照句子的語氣分出來的一個(gè)類,它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區(qū)別就是它的疑問語氣。疑問句是問一些事情的。例句：燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?（二）比喻句：比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。例句：彎彎的月亮像1條小船掛在夜空中。（三）擬人句：?把某一事物賦予人的特點(diǎn)就是擬人化的寫法，這樣的句子叫做擬人句。動(dòng)物、植物、事物都可以用擬人化方法去寫，擬人句表達(dá)的是對(duì)某種東西的喜愛之情，同時(shí)使句子讀起來更加生動(dòng)形象。例句：風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。1.今天有人看見小明來上學(xué)了嗎？（仿寫疑問句）2.雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。（仿寫比喻句）3.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。（仿寫擬人句）三、日積月累。（一）《古詩二首》經(jīng)常以按原文填空的形式出現(xiàn)。（二）《荷葉圓圓》句式相同的內(nèi)容常以仿寫句子的形式出現(xiàn)。全文要求背誦,常以按原文填空的形式出現(xiàn)。（三）《要下雨了》的課文內(nèi)容常以連線或填空的形式出現(xiàn)。例題：（一）加一加，組成新字再組詞。木+對(duì)=（樹）___樹木__小+大=（尖）___尖刀__（二）仿照例子寫詞語。笑嘻嘻笑嘻嘻（ABB式）笑哈哈熱乎乎白花花很美很美（很…很…）很長很長很多很多很大很大很美很美（三）把能組成詞語的字連起來。潮消響搬伸家濕起腰息1.把下列的詩句補(bǔ)充完整。（1）小娃撐小艇，偷采______蓮_______。不解藏蹤跡，浮萍_____道______。泉眼_____聲惜細(xì)流，樹蔭照________________柔。小荷____露________＿＿，＿＿有蜻蜓＿＿＿＿＿＿。眼睛透明的2.把相對(duì)應(yīng)的詞語連起來。眼睛透明的荷葉荷葉亮晶晶亮晶晶翅膀圓圓的翅膀圓圓的3.選字填空。呀呢吧嗎（1）你去過上海（）？（2）你來我家做客（）。（3）媽媽到底去哪兒了（）？（4）這兒的景色真美（）！答案一、1.漂浮(fú)泉(quán)水流(liú)淌柔(róu)軟露(lù)水犄角(jiǎo)水珠(zhū)搖(yáo)晃舒展(zhǎn)透(tòu)露翅(chì)膀2.hé荷葉hè負(fù)荷de真的di目的地kōng天空kòng空閑mēn悶熱mèn悶悶不樂3.采——摘蹤跡——行蹤放聲——縱聲亮晶晶——亮閃閃笑嘻嘻——樂呵呵潮濕——濕潤連忙——急忙消息——信息4.藏——露開——關(guān)有——無愛——恨晴——陰美——丑直——彎有空——繁忙快——慢二、1.他是堅(jiān)持天天鍛煉身體嗎?