【教學(xué)課件】狐假虎威示范課件

第八單元·第1課狐假虎威第二課時(shí)狐貍是一種狡猾多疑的小動物。而老虎兇猛高大，是百獸之王。他們之間發(fā)生了什么故事呢？我們一起來看看吧！談話導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段，體會“虎之威”。朗讀第一自然段，思考：究竟是狐貍厲害還是老虎厲害，說說你的意見?；诱n堂在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了?！案Z”字可以看出狐貍害怕老虎。精讀課文“撲”和“逮”字說明老虎的強(qiáng)大和兇猛。我來說說狐貍快速地跑過，還是被老虎抓住，說明老虎很兇猛。更厲害精讀課文學(xué)習(xí)第2～6自然段。體會“狐之猾”。輕聲朗讀，思考：這一部分狐貍講了幾次話？想象當(dāng)時(shí)的情景，狐貍和老虎的心理。練習(xí)分角色朗讀。精讀課文第一句話：狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。狐貍狡猾一下子想到了主意狐貍內(nèi)心恐慌，卻還要裝著很神氣的樣子。老虎本以為吃狐貍是理所當(dāng)然的，但是被狐貍的反問嚇住了，覺得奇怪。讀出反問語氣精讀課文做一做“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”的動作，想象狐貍這時(shí)候會想什么。狐貍在想壞主意：我不能被他嚇到，不然他會吃了我，我得裝作很厲害的樣子，讓他不敢吃我！精讀課文聯(lián)系生活想象“扯著嗓子”說話是什么樣子的？說話時(shí)聲音音量放大，音調(diào)也會提高，并且每一個字都拉長了說話的樣子。狐貍在虛張聲勢精讀課文狐貍為什么說“你敢吃我”？而不說“你不能吃我”或“你別吃我”？“你敢吃我？”有威嚇的語氣，說明狐貍裝腔作勢，同時(shí)也在試探老虎。精讀課文你了解了狐貍和老虎各自的特點(diǎn)了嗎？讓我們一起根據(jù)提示演一演他們的第一次對話吧！“你敢吃我？”“為什么不敢？”語氣:虛張聲勢動作:骨碌碌轉(zhuǎn)眼珠語氣:詫異、吃驚動作:一愣精讀課文第二句話：“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！?/p>

老虎被蒙住了，松開了爪子。說明他和老天爺之間的關(guān)系很近說明他權(quán)力很大這是狐貍對老虎非常強(qiáng)硬的威嚇。精讀課文百獸有沒有包括狐貍和老虎？為什么？狐貍不包括在內(nèi)，因?yàn)樗恰袄咸鞝敗迸蓙砉芾戆佾F的；老虎在“百獸”之內(nèi)，是在狐貍的“管理”之下的。狐貍很狡猾精讀課文“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。重讀這些詞語，讀出狐貍嚇唬的語氣。狐貍耀武揚(yáng)威的樣子你能讀出來嗎？精讀課文第三句話：狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”狐貍已經(jīng)有了十足的把握。狐貍假裝做出一副管理百獸的架勢，向老虎炫耀它的權(quán)勢。精讀課文狐貍為什么說“我?guī)恪倍徽f“我跟你”？“我?guī)恪闭f明狐貍拿出管理百獸的架勢，與下文老虎跟著狐貍相呼應(yīng)。“我?guī)恪薄拔腋恪本x課文老虎“松開了爪子”，狐貍為什么不立刻逃走？當(dāng)時(shí)老虎還不太相信狐貍，可以隨時(shí)抓他回來，所以狐貍只能繼續(xù)騙老虎，不然難以虎口脫險(xiǎn)。精讀課文狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”讀出炫耀傲慢的語氣。大家都來學(xué)學(xué)傲慢的狐貍，讀一讀他說的話吧！精讀課文學(xué)習(xí)第7～8自然段。明白“誰之威”。默讀這三個自然段想一想：狐貍和老虎是怎樣的表現(xiàn)？其他野獸又有怎樣的表現(xiàn)？精讀課文老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。狐貍和老虎的表現(xiàn)狐貍：心里有鬼，故意裝作很了不起的樣子；同時(shí)他很有把握，相信老虎一定會上當(dāng)。老虎：老虎不完全相信狐貍的話，很困惑，想看看周圍動物的反應(yīng)。精讀課文神氣活現(xiàn)半信半疑

大模大樣大驚失色神采飛揚(yáng)得意洋洋表示表情的詞語詞語積累搖頭擺尾東張西望

滔滔不絕談笑風(fēng)生交頭接耳竊竊私語詞語積累表示動作的詞語老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍（），（）；老虎（），（）。神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望看圖填一填聯(lián)系實(shí)際想一想：你在什么時(shí)候會“神氣活現(xiàn)”？受到老師的夸獎時(shí)。各種比賽取得好成績時(shí)。精讀課文森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。其他動物的表現(xiàn)狐貍平時(shí)并沒有那么神氣，動物們并不怕他。野獸受驚被嚇跑。精讀課文

過去狐貍可沒有這么威風(fēng)呀？今天它怎么會這么神氣活現(xiàn)起來？走起路來也跟往常不一樣，搖頭擺尾的這到底是怎么回事呢？野豬、小鹿、兔子為什么會納悶？發(fā)揮想象寫一寫他們的心理活動吧！精讀課文為什么它們?nèi)鐾染团?？百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩拿?？再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。精讀課文老虎對狐貍的態(tài)度有什么變化？從文中找出來，說說為什么會有這些變化。精讀課文想吃狐貍一愣被蒙住了，松開了爪子半信半疑信以為真狐貍的謊言完全欺騙了老虎精讀課文文中的狐貍和老虎給你留下來怎樣的印象？狡猾愚昧精讀課文學(xué)完課文后，你能說說“狐假虎威”這個成語的意思嗎？請你用課文的話來解釋一下吧！原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。狐假虎威意思：狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇退百獸。精讀課文結(jié)合生活經(jīng)歷說說自己的感受，理解成語的引申義。狐假虎威引申義：比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。拓展延伸下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個故事，試著把這些詞語的意思表現(xiàn)出來。拓展延伸神氣活現(xiàn)東張西望搖頭擺尾大搖大擺半信半疑拓展延伸小貼士首先想一想這些詞語出現(xiàn)在故事的哪些環(huán)節(jié)，然后根據(jù)故事的先后順序給詞語排隊(duì)，表演時(shí)可以先用動作分別演一演這五個詞語，最后分角色連起來表演這個故事。拓展延伸仗勢欺人狐假虎威狐貍狐貍騙老虎老虎尋食逮住狐貍老虎狐貍帶老虎嚇跑百獸納悶?zāi)愀页晕乙汇哆`抗天命松開狐貍狡猾狐假虎威點(diǎn)題結(jié)構(gòu)圖示課文講述了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過

，不僅使自己

，還借著

的威風(fēng)嚇跑其他動物的故事。故事用來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。老虎逃脫危險(xiǎn)老虎主旨概括出自寓言故事的成語狐假虎威守株待兔亡羊補(bǔ)牢葉公好龍鷸蚌相爭畫蛇添足杯弓蛇影自相矛盾刻舟求劍揠