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文檔簡(jiǎn)介
2021年海南省??谑谐煽紝I敬髮W(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《春江花月夜》一詩(shī)中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩(shī)是()
A.江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人
B.不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水
C.誰(shuí)家今夜扁舟子,何處相思明月樓
D.白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁
2.下列不屬于《論學(xué)問(wèn)》一文提出的讀書四種方法是()
A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
3.下列劃?rùn)M線的詞解釋錯(cuò)誤的是.()
A.不可為量數(shù)。數(shù):數(shù)量
B.申之以孝悌之義。申:反復(fù)教導(dǎo)
C.何以伐為?以:介詞,表原因
D.舉天下之豪杰。舉:列舉
4.詞人李清照生活的年代是()A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間
5.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.悖論、針砭時(shí)弊、心余力詘、滿目瘡痍
B.追溯、絢私舞弊、騰挪跌宕、為淵驅(qū)魚
C.詭譎、睚眥必報(bào)、廣袤無(wú)垠、蓬蓽生輝
D.傾軋、陳詞爛調(diào)、杳如黃鶴、良莠不齊
6.“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”是蘇軾對(duì)下列哪位詩(shī)人詩(shī)風(fēng)的評(píng)價(jià)()
A.孟浩然B.李白C.王維D.陶淵明
7.宗臣寫《報(bào)劉一丈書》的原因是()
A.有感于普遍存在的官場(chǎng)腐敗
B.有感于劉一丈與父親的親情
C.有感于自己“常不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏”
D.有感于劉一丈信中的“上下相孚”
8.奠定梁實(shí)秋在中國(guó)現(xiàn)代散文史上地位的一部作品是()
A.《槐園夢(mèng)憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實(shí)秋雜文》
9.
第
8
題
“五十步笑百步”這個(gè)比喻出自()。
10.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是
A.治國(guó)以法、為政以德B.無(wú)為而治、順其自然C.隆禮重法、為政以德D.治國(guó)以禮、為政以德
11.《斷魂槍》開(kāi)頭的社會(huì)環(huán)境描寫,對(duì)后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是()
A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)C.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景D.烘托主人公的艱難處境
12.“一簞食,一瓢飲,有不改其樂(lè)的人”,此句話出自()
A.《論語(yǔ)》B.《論快樂(lè)》C.《談時(shí)間》D.《圍城》
13.以下戲劇行當(dāng)中,不可做男角的是()
A.生B.旦C.丑D.末14.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的表述,錯(cuò)誤的是()A.A.作者是孔子B.記錄了孔子及其弟子的言行C.是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作D.是一本語(yǔ)錄體散文集15.《報(bào)劉一丈書》中“權(quán)者”暗指()A.A.顧秉謙B.劉一丈C.宗臣D.嚴(yán)嵩二、填空題(10題)16.蘇軾《水調(diào)歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
17.《紅樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹寫定,后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。
18.李斯是_____代文學(xué)家。
19.《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__體史書。
20.陶淵明《飲酒》中:"采菊東籬下,____________."
21._________是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書。
22.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是__和__。
23.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
24.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________,____________。"
25.一篇議論文,一般都包含有__、論據(jù)和__三個(gè)因素。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.“以分宜教分宜”中的“分宜”指的是誰(shuí)?這里運(yùn)用了什么修辭手法?(4分)
32.分析這段議論的論證方法。
33.文中“何市而反、怪其疾”兩句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正確表述按序是()
A.從哪個(gè)城市回來(lái)?因其返回太快感到奇怪
B.買什么回來(lái)?他得了奇怪的病
C.從哪個(gè)城市回來(lái)?他得了奇怪的病
D.買什么回來(lái)?因其返回太快感到奇怪
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.第7段中使用司馬遷、柏拉圖等人的事例,有哪些作用?試著從中外歷史上再舉出兩個(gè)類似的例子。
35.閱讀茅盾《香市》片段,回答下列各小題:
天氣雖然很好,“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人,但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音??墒悄锹曇魡握{(diào)。廟前的鳥龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?,可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風(fēng)化日”之下。一切都不像我兒時(shí)所見(jiàn)的香市了!
……
在我看來(lái),這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來(lái),委實(shí)是好看得多了。……但是今天第一天也只得.二百來(lái)看客。往常“香市”的主角——民,今天差不多看不見(jiàn)。
后來(lái)我知道,鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動(dòng)者;他們想借此吸引游客“振興”市面,他們打算從農(nóng)民的干癟的袋里榨出幾文來(lái)??墒撬麄冞@計(jì)劃失敗了!
作者在描述重興“香市”時(shí)運(yùn)用了什么手法?(2分)
36.閱讀《我愛(ài)這土地》,回答下列小題:
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”,這兩行詩(shī)作為《我愛(ài)這土地》的開(kāi)頭,為全詩(shī)定下了怎樣的基調(diào)?
六、作文(1題)37.寫作題目:行百里者半九十
要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.D
2.B
3.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語(yǔ)的解釋?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉天下之豪杰”應(yīng)譯為:普天之下的英雄豪杰?!芭e”應(yīng)譯為:全部。
4.D
5.C
6.C
7.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作者的寫作意圖。【應(yīng)試指導(dǎo)】《報(bào)劉一丈書》的主要寫作目的是揭露明代官場(chǎng)腐?。訟項(xiàng)正確。
8.B
9.B
10.D
11.D《斷魂槍》開(kāi)頭的社會(huì)環(huán)境的描寫對(duì)表現(xiàn)人物思想性格有兩方面的作用,一是烘托了主人公在時(shí)代更迭中無(wú)力把握個(gè)人命運(yùn),只得隨波逐流的艱難處境;二是突出沙子龍的悲劇有著深刻的社會(huì)意義。
12.B
13.B
14.A
15.D
16.但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久
17.高鶚
18.秦
19.國(guó)別國(guó)別
20.悠然見(jiàn)南山
21.《國(guó)語(yǔ)》
22.韓愈柳宗元韓愈,柳宗元
23.論證
24.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
25.論點(diǎn)論證論點(diǎn)論證
26.Y
27.N
28.N
29.Y
30.Y
31.“分宜”指的是嚴(yán)嵩。借代。32.前一部分運(yùn)用類比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比論證法。
33.標(biāo)準(zhǔn)答案:D
34.證明了遠(yuǎn)行可開(kāi)闊視野、有助于成功;增加了文章的文化含量。唐代詩(shī)仙李白漫游遠(yuǎn)方才有了《蜀道難》、《行路難》等諸多詩(shī)篇的問(wèn)世;明代李時(shí)珍漫游遠(yuǎn)方、遍嘗百草才為《本草綱目》提供了可靠的第—手資料(其他例子只要符合題意即可)。證明了遠(yuǎn)行可開(kāi)闊視野、有助于成功;增加了文章的文化含量。唐代詩(shī)仙李白漫游遠(yuǎn)方,才有了《蜀道難》、《行路難》等諸多詩(shī)篇的問(wèn)世;明代李時(shí)珍漫游遠(yuǎn)方、遍嘗百草,才為《本草綱目》提供了可靠的第—手資料(其他例子只要符合題意即可)。
35.反襯手法。
36.在詩(shī)的開(kāi)頭詩(shī)人把“我”假設(shè)為一只“鳥”的形象而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥使讀者立刻被詩(shī)人的憂
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