2022年09月江西省贛州市市直部分公立醫(yī)院上半年缺額崗位面向社會(huì)公開招聘92名工作人員3140考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年09月江西省贛州市市直部分公立醫(yī)院上半年缺額崗位面向社會(huì)公開招聘92名工作人員3140考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.根據(jù)歷史上的記錄我們可以看出，袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。從1850年到1931年，美國和歐洲的多家動(dòng)物園共飼養(yǎng)過224只袋狼，一些袋狼在運(yùn)輸過程中就死去了，還有很多袋狼無法適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，不愿進(jìn)食，沒過多久就病餓而死。并且，所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代。盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善，人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟，但這也不能保證袋狼能生活得很好。

根據(jù)文字，下列說法正確的是：

A.袋狼沒有人工飼養(yǎng)成功的歷史記錄

B.人工飼養(yǎng)的袋狼無法繁殖后代

C.人工飼養(yǎng)的袋狼生存艱難

D.袋狼無法進(jìn)行人工飼養(yǎng)參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“1850年到1931年······就病餓而死”可知，文段并未說明所有人工飼養(yǎng)的袋狼都死去了，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代”可知，文段只是說明沒有留下后代，而非無法繁殖，選項(xiàng)偷換概念，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和······生活得很好”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)：根據(jù)“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”可知，很難并不代表無法，選項(xiàng)表述程度過重，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，文段未提及袋狼沒有人工飼養(yǎng)成功的記錄，只是說它很難飼養(yǎng)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所有被圈養(yǎng)的袋狼都沒有留下任何后代”，“沒有留下”不等于“無法繁殖”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管現(xiàn)在的動(dòng)物園和動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)的飼養(yǎng)條件已得到了極大改善，人工繁殖的技術(shù)也愈加純熟，但這也不能保證袋狼能生活得很好”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“袋狼是很難進(jìn)行人工飼養(yǎng)的動(dòng)物”，把“很難”偷換為“無法”，屬于偷換語氣，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。2.2018年房縣圍繞打造“生態(tài)文化旅游健康城”目標(biāo)，正著力建設(shè)（

）。

A.土城黃酒文化片區(qū)

B.軍店傳統(tǒng)古村落片區(qū)

C.天悅溫泉娛樂片區(qū)

D.野人谷生態(tài)旅游休閑片區(qū)參考答案：ABD

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2017年12月26日，房縣召開了第十八屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議，大會(huì)總結(jié)了2017年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，謀劃了2018年脫貧攻堅(jiān)，會(huì)議決定要打造“生態(tài)文化旅游健康城”，房縣圍繞打造“生態(tài)文化旅游健康城”目標(biāo)，建設(shè)土城黃酒文化片區(qū)、軍店傳統(tǒng)古村落片區(qū)、野人谷生態(tài)旅游休閑片區(qū)，推進(jìn)“武房神”旅游一體化進(jìn)程。

故正確答案為ABD。3.針對(duì)賣了房子，卻遲遲不肯遷出戶口的人，2018年5月起實(shí)施的新版《上海市常住戶口管理規(guī)定》明確規(guī)定，房屋交易后原有戶口人員拒不遷出的，現(xiàn)權(quán)利人或者承租人提出申請后，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知原有戶口人員遷出，對(duì)拒不遷出或者無法通知的，可直接將其戶口遷入：

A.街道辦事處

B.社區(qū)公共戶

C.居民公共戶

D.臨近派出所參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)政文件相關(guān)內(nèi)容。街道辦事處和臨近派出所都屬于派出機(jī)關(guān)，不可能接受戶口遷入，因此答案應(yīng)從B、C兩項(xiàng)中選擇。2018年5月1日，新版《上海市常住戶口管理規(guī)定》正式施行。其中第三十二條規(guī)定，“房屋所有權(quán)或者公有居住房屋承租權(quán)因交易已發(fā)生轉(zhuǎn)移，現(xiàn)權(quán)利人或者承租人申請將房屋內(nèi)原有戶口遷出的，房屋所在地公安派出所應(yīng)當(dāng)通知原有戶口人員遷出，對(duì)拒不遷出或者無法通知的，可以直接將其戶口遷至社區(qū)公共戶”。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查上海市常住戶口管理規(guī)定。

第二步，根據(jù)《上海市常住戶口管理規(guī)定》第32條規(guī)定，房屋所有權(quán)或者公有居住房屋承租權(quán)因交易已發(fā)生轉(zhuǎn)移，現(xiàn)權(quán)利人或者承租人申請將房屋內(nèi)原有戶口遷出的，房屋所在地公安派出所應(yīng)當(dāng)通知原有戶口人員遷出，對(duì)拒不遷出或者無法通知的，可以直接將其戶口遷至社區(qū)公共戶。由此可知，B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

根據(jù)新版《上海市常住戶口管理規(guī)定》第三十二條規(guī)定：“房屋所有權(quán)或者公有居住房屋承租權(quán)因交易已發(fā)生轉(zhuǎn)移，現(xiàn)權(quán)利人或者承租人申請將房屋內(nèi)原有戶口遷出的，房屋所在地公安派出所應(yīng)當(dāng)通知原有戶口人員遷出，對(duì)拒不遷出或者無法通知的，可以直接將其戶口遷至社區(qū)公共戶。”故針對(duì)賣了房子，卻遲遲不肯遷出戶口的人，可以直接將其戶口遷至社區(qū)公共戶。

故正確答案為B。4.Word中，下列（

）對(duì)齊方式可以使得行文字頁面均勻分布。

A.左對(duì)齊

B.右對(duì)齊

C.居中對(duì)齊

D.兩端對(duì)齊

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在Word中，文字的對(duì)齊方式主要包括：左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中、兩端對(duì)齊（分散對(duì)齊）。兩端對(duì)齊是指設(shè)置文本內(nèi)容兩端，調(diào)整文字的水平間距，使其均勻分布在左右頁邊距之間。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：左對(duì)齊是使段落或者文章中的文字沿水平方向向左對(duì)齊的一種對(duì)齊方式。左對(duì)齊使文章左側(cè)文字具有整齊的邊緣。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：右對(duì)齊是使段落或者文章中的文字沿水平方向向右對(duì)齊的一種對(duì)齊方式。右對(duì)齊使文章右側(cè)文字具有整齊的邊緣。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：居中對(duì)齊使文章兩側(cè)文字整齊地向中間集中，使整個(gè)段落或整篇文章都整齊的在頁面中間顯示。C項(xiàng)排除。

5.甲、乙、丙、丁、戊參加海島圖片識(shí)記比賽，在答題環(huán)節(jié)，五人的答案如下：

甲：“4號(hào)圖是巴厘島，5號(hào)圖是塞舌爾。”

乙：“2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島。”

丙：“4號(hào)圖是帕勞，2號(hào)圖是塞舌爾。”

?。骸?號(hào)圖是巴厘島，4號(hào)圖是塞班島”

戊：“5號(hào)圖是塞舌爾，1號(hào)圖是巴厘島”

已知每人只答對(duì)一半，則巴厘島、塞舌爾、塔希提島、塞班島、帕勞對(duì)應(yīng)的圖片序號(hào)依次是：

A.2，5，1，3，4

B.4，1，3，5，2

C.4，2，3，5，1

D.3，5，1，2，4

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干具有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

已知每人只答對(duì)一半，采用代入法解題：

代入A項(xiàng)：“2-巴厘島、5-塞舌爾、1-塔希提島、3-塞班島、4-帕勞”，此時(shí)乙的話“2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島”全錯(cuò)，與條件不符，排除；

代入B項(xiàng)：“4-巴厘島、1-塞舌爾、3-塔希提島、5-塞班島、2-帕勞”，此時(shí)乙的話“2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島”全錯(cuò)，與條件不符，排除；

代入C項(xiàng)：“4-巴厘島、2-塞舌爾、3-塔希提島、5-塞班島、1-帕勞”，此時(shí)乙的話“2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島”全錯(cuò)，與條件不符，排除；

代入D項(xiàng)：“3-巴厘島、5-塞舌爾、1-塔希提島、2-塞班島、4-帕勞”，此時(shí)符合題干，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：觀察題干。

由題干可知每人只答對(duì)了一半，考慮代入法，代入選項(xiàng)后符合每人只答對(duì)了一半的即為正確答案。

第二步：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)代入，此時(shí)2號(hào)圖為巴厘島，5號(hào)圖為塞舌爾，而乙說2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島，乙的兩個(gè)半句全錯(cuò)，與題干條件每人只答對(duì)了一半不符，排除；

B項(xiàng)代入，此時(shí)2號(hào)圖為帕勞，5號(hào)圖為塞班島，而乙說2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島，乙的兩個(gè)半句全錯(cuò)，與題干條件每人只答對(duì)了一半不符，排除；

C項(xiàng)代入，此時(shí)2號(hào)圖為塞舌爾，5號(hào)圖為塞班島，而乙說2號(hào)圖是塞班島，5號(hào)圖是塔希提島，乙的兩個(gè)半句全錯(cuò)，與題干條件每人只答對(duì)了一半不符，排除；

D項(xiàng)代入，此時(shí)3號(hào)圖為巴厘島，5號(hào)圖為塞舌爾、1號(hào)圖為塔希提島、2號(hào)圖為塞班島、4號(hào)圖為帕勞，甲說4號(hào)圖是巴厘島錯(cuò)誤，5號(hào)圖是塞舌爾正確；乙說2號(hào)圖是塞班島正確，5號(hào)圖是塔希提島錯(cuò)誤；丙說4號(hào)圖是帕勞正確，2號(hào)圖是塞舌爾錯(cuò)誤；丁說3號(hào)圖是巴厘島正確，4號(hào)圖是塞班島錯(cuò)誤；戊說5號(hào)圖是塞舌爾正確，1號(hào)圖是巴厘島錯(cuò)誤；5人答案都只對(duì)了一半，滿足題干條件，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。

A.汗流浹背草管人命怙惡不悛明火執(zhí)仗

B.一見衷情烏煙瘴氣好高登遠(yuǎn)坐收魚利

C.淹沒無聞克不容緩委曲求全眾口爍金

D.沸反盈天披星帶月奇形發(fā)展再接再勵(lì)參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，應(yīng)為“草菅人命”，有一個(gè)錯(cuò)別字，排除；

B項(xiàng)，應(yīng)為“一見鐘情”、“坐收漁利”，有兩個(gè)錯(cuò)別字，當(dāng)選；

C項(xiàng)，應(yīng)為“湮沒無聞”、“刻不容緩”、“眾口鑠金”，有三個(gè)錯(cuò)別字，排除；

D項(xiàng)，應(yīng)為“披星戴月”、“畸形發(fā)展”、“再接再厲”，有三個(gè)錯(cuò)別字，排除。

故正確答案為B。7.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京，對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng)，一直到了現(xiàn)代。

根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：

A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代

B.北京城在明代早期擴(kuò)建了外城

C.北京城的凸字形城墻形成于明代

D.北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動(dòng)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”可知，北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，且北京城在明代中葉以后擴(kuò)建了外城，A、B兩項(xiàng)不正確。

由“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城……北京的凸字形城墻就是這樣完成的”可知，C項(xiàng)表述正確。

由末句可知，文段說的是清代以后北京城的整體布局沒有大的改動(dòng)，而不是“歷史上”沒有。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項(xiàng)中將“金代”偷換為“元代”，屬于偷換概念，與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項(xiàng)中將“明代早期所修的內(nèi)城”偷換為“明代早期擴(kuò)建了外城”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“清代承繼了明朝的北京，對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng)，一直到了現(xiàn)代”，文段說的是“清代繼承了明朝的北京之后未加改動(dòng)”，并非“歷史上沒有大改動(dòng)”，屬于曲解文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，A項(xiàng)錯(cuò)誤；北京城在明代中葉以后修建的外城，B項(xiàng)錯(cuò)誤；北京城的整體布局系統(tǒng)在清代以后沒有大的變動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。8.媒體要做好規(guī)范和專業(yè)的科學(xué)傳播并不容易。媒體既要保持代替社會(huì)對(duì)科學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的職能，又有一種本能的________、代言弱勢群體的道義感。作為媒體人有道義感當(dāng)然是好事，但在科學(xué)問題上________因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢的反主流科學(xué)一方利用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.匡扶正義切忌

B.扶危濟(jì)困謹(jǐn)記

C.劫富濟(jì)貧謹(jǐn)防

D.扶正祛邪切莫參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)成語詞義相近，但側(cè)重點(diǎn)不同，可從這一角度切入，排除與語境不符的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語的含義與用法，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，“劫富濟(jì)貧”意為奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。不能用來描述媒體的作用，排除C?！胺稣钚啊敝阜龀终龤?，去除邪氣。此處的弱勢群體并不能等同于正氣，強(qiáng)勢群體并不能等同于邪氣，排除D。

第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)“避免”的意思，“謹(jǐn)記”表示把對(duì)方的話一定認(rèn)真記住，填入不合語境，排除B?！扒屑伞焙幸欢ㄒ苊庵?，符合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空?？崭窈蟪霈F(xiàn)頓號(hào)，其表并列，故所填成語應(yīng)與后半句語義相近，“道義感”中“道義”含有道德、正義的意思。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人，A項(xiàng)和B項(xiàng)置于此處符合語境。C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)富，救濟(jì)窮人，文段并無“貧”和“富”之意，不符合語境。D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持好的事物，糾正錯(cuò)誤傾向，同樣文段并不存在好壞、正確錯(cuò)誤之分，不符合語境。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢的反主流科學(xué)一方利用”，文段意在強(qiáng)調(diào)不能讓“正義感”被“反主流科學(xué)”一方所利用。A項(xiàng)“切忌”指千萬不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指牢牢記住，A項(xiàng)符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“代言弱勢群體的道義感”，C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人，不符合媒體的所作所為，排除；D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持正氣，去除邪氣，現(xiàn)用來指扶持好的事物，糾正錯(cuò)誤傾向，文中“弱勢群體”并無正邪之分，排除。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義，與“道義感”搭配合理，語意正確；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人，與“弱勢群體”搭配正確，語意合適。

第二空，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“切忌”指千萬不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指把對(duì)方的話一定認(rèn)真記住。根據(jù)文段可知，作者的目的并非是讓讀者記住這句話，而是提醒讀者千萬不要犯這個(gè)錯(cuò)誤，故A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《防止科學(xué)泛政治化如何可能？》9.某中學(xué)地處山區(qū)，每年暑假時(shí)都會(huì)有高校學(xué)生前來開展一個(gè)月左右的支教活動(dòng)。該中學(xué)有教師對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為盡管高校學(xué)生受教育程度高，但他們沒有教師資格證，因此無法開展專業(yè)有效的教學(xué)。

要使上述論證成立，必須補(bǔ)充的前提是（

）。

A.只有專業(yè)有效的教學(xué)才是學(xué)生們喜愛的教學(xué)

B.高校學(xué)生不具備考取教師資格證的能力

C.受教育程度高的人未必能開展專業(yè)有效的教學(xué)

D.只有擁有教師資格證的人才能夠開展專業(yè)有效的教學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高校學(xué)生無法開展專業(yè)有效的教學(xué)。

論據(jù)：高校學(xué)生受教育程度高，無教師資格證。

本題提問方式為“前提”，且論點(diǎn)與論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即建立“受教育程度高”和“無法開展專業(yè)有效的教學(xué)”之間的聯(lián)系，或者建立“無教師資格證”和“無法開展專業(yè)有效的教學(xué)”之間的聯(lián)系即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該選項(xiàng)說的是專業(yè)有效的教學(xué)為學(xué)生們喜愛的教學(xué)，論點(diǎn)說的是高校學(xué)生無法開展專業(yè)有效的教學(xué)，話題不一致，排除；

B項(xiàng)：該選項(xiàng)在說高校生是否具備考教師資格證的能力，論點(diǎn)是在說能不能開展專業(yè)有效的教學(xué)，話題不一致，排除；

C項(xiàng)：該選項(xiàng)說受教育程度高的人未必能開展專業(yè)有效的教學(xué)，即在“受教育程度高”與“無法開展專業(yè)有效的教學(xué)”之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，且選項(xiàng)中提到了“未必能”，屬于可能性的搭橋，可以加強(qiáng)，保留；

D項(xiàng)：該選項(xiàng)說只有擁有教師資格證的人才能開展專業(yè)有效的教學(xué)，即在

“教師資格證”和“開展專業(yè)有效的教學(xué)”之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，保留。

對(duì)比CD選項(xiàng)，C項(xiàng)是可能性搭橋，力度沒有D項(xiàng)強(qiáng)，故排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相同，考位置規(guī)律-旋轉(zhuǎn)，具體考查箭頭的旋轉(zhuǎn)。短箭頭每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，長箭頭每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度。

故正確答案為C。

11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①俄羅斯政府派出的DNA鑒定專家組昨日凌晨抵達(dá)柏林，他們將

德國方面對(duì)飛機(jī)天事中遇難者的尸體進(jìn)行身份鑒定。

②歹徒們雖一直在狡辯，但他們

了這樣一個(gè)事實(shí)：海峽兩岸有關(guān)協(xié)會(huì)經(jīng)過磋商，已經(jīng)認(rèn)定劫持民航客機(jī)是危害乘客、機(jī)組人員的嚴(yán)重刑事犯罪。

A.協(xié)助

忽略

B.脅從

忽略

C.協(xié)助

忽視

D.脅從

忽視參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，俄羅斯政府派出的DNA鑒定專家組將幫助德國方面對(duì)遇難者的尸體進(jìn)行身份鑒定。A、C兩項(xiàng)“協(xié)助”指幫助、輔助，符合語境，保留；B、D兩項(xiàng)“脅從”指被脅迫而隨別人做壞事，不符合語境，排除；

第二空，根據(jù)“歹徒們一直在狡辯”可知，他們對(duì)后面的事實(shí)是不清楚的，并非不重視。A項(xiàng)“忽略”指沒有注意到，多指無意中的疏忽，符合語境，當(dāng)選；C項(xiàng)“忽視”指不注意，不重視，多指主觀上的故意，不符合語境，排除。

故正確答案為A。12.立體思維是指跳出點(diǎn)、線、面的限制，能從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式，也就是要“立起來思考”。

根據(jù)上述定義，下列做法中沒有體現(xiàn)立體思維的是（

）。

A.利用屋頂花園，增加綠化面積、減少占地、改善環(huán)境、凈化空氣

B.在高大喬木下種灌木，在灌木下種草，在草下種食用菌

C.在農(nóng)場里養(yǎng)了牛、羊、馬等動(dòng)物

D.玉米地里種綠豆、高粱地里種花生參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“跳出點(diǎn)、線、面的限制”、“從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加綠化面積、減少占地、改善環(huán)境、凈化空氣屬于多個(gè)維度去思考問題，符合“從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：在高大喬木下種灌木，在灌木下種草，在草下種食用菌屬于多個(gè)維度去思考問題，符合“從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：農(nóng)場中養(yǎng)了多種不同的動(dòng)物，不符合“從上下左右、四面八方去思考問題”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：玉米地里種綠豆、高粱地里種花生屬于多個(gè)維度去思考問題，符合“從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。13.我國幅員遼闊，各個(gè)地區(qū)的自然條件、地理環(huán)境和物產(chǎn)資源有很大的________，這是各地人民的飲食品種和口味習(xí)慣不同的物質(zhì)基礎(chǔ)和先決條件。俗話說：“靠山吃山，靠水吃水?！边@個(gè)道理是________的，但是社會(huì)的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的形成和轉(zhuǎn)移，也是地方菜系的促成和催化因素。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.分別

無庸質(zhì)疑

B.差異

無可挑剔

C.差別

毋庸置疑

D.區(qū)別

無容置疑

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空后面“這是各地人民的飲食品種和口味習(xí)慣不同的物質(zhì)基礎(chǔ)和先決條件”可知，該空表示“不同”的意思。B項(xiàng)“差異”意思是指區(qū)別，不同；C項(xiàng)“差別”指形式或內(nèi)容上不同的地方。兩者都有不同的意思，符合語境。A項(xiàng)“分別”指離別或辨別劃分界限；D項(xiàng)“區(qū)別”指的是把兩個(gè)以上的對(duì)象加以比較，認(rèn)識(shí)它們不同的地方。兩者都沒有“不同”的意思，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，該空強(qiáng)調(diào)對(duì)“這個(gè)道理”的認(rèn)同，并指出政治、經(jīng)濟(jì)、文化也對(duì)地方菜系產(chǎn)生影響。因此該空要填入對(duì)道理“肯定、贊同”的意思。C項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地，符合文意。B項(xiàng)“無可挑剔”指很完美，不符合文意，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

無庸質(zhì)疑：不必提出疑問，請人解答。無容置疑：不會(huì)錯(cuò)，毫無疑問。

14.到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來，作為廠長，辦事更要________，否則就會(huì)失去大好時(shí)機(jī)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.果敢

B.果斷

C.干脆

D.穩(wěn)妥

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)“得趕緊定下來”“否則就會(huì)失去大好時(shí)機(jī)”可知，填入的詞語要體現(xiàn)廠長辦事應(yīng)該“堅(jiān)決、不猶豫”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“果敢”強(qiáng)調(diào)勇敢；C項(xiàng)“干脆”側(cè)重人精明干練；D項(xiàng)“穩(wěn)妥”指穩(wěn)當(dāng)妥帖。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除。B項(xiàng)“果斷”指有決斷，做事不猶豫，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.缺題

A.

B.

C.

D.參考答案：A

解題思路：略

16.島嶼是指自然形成的陸地區(qū)域且能維持人類居住或本身的經(jīng)濟(jì)生活。我國島嶼眾多，其中最大的是（

）。

A.臺(tái)灣島

B.海南島

C.崇明島

D.舟山島參考答案：A

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)正確，臺(tái)灣島是中國第一大島，由中國臺(tái)灣省所轄。臺(tái)灣島位于東海南部，面積3.58萬平方公里。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，海南島是中國南方的熱帶島嶼，面積3.54萬平方公里，人口925萬，島上熱帶雨林茂密，海水清澈蔚藍(lán)，一年中分有旱季和雨季兩個(gè)季節(jié)。海南島為國內(nèi)僅次于臺(tái)灣島的第二大島。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，崇明島屬上海市，是長江三角洲的沖積島嶼，面積1267平方公里，中國第三大島嶼，被譽(yù)為“長江門戶、東海瀛洲”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，舟山島位于中國杭州灣東南方向、浙江省東北部海域，呈東南西北走向，面積約502平方千米。舟山島是舟山群島的主島。

故正確答案為A。17.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，又稱為“詩三百”。分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法?！遁筝纭窞槠涫灼＃?/p>

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集?！对娊?jīng)》在先秦時(shí)期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個(gè)部分，在表現(xiàn)手法上分為賦、比、興?！蛾P(guān)雎》是《詩經(jīng)·國風(fēng)》的第一篇，也是《詩經(jīng)》的首篇。

故表述錯(cuò)誤。18.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；

B項(xiàng)：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；

D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：圖1與圖2去異求同得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖1與圖2去異求同，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。20.天氣預(yù)報(bào)對(duì)未來五天的天氣情況進(jìn)行了預(yù)測，每天晴天的概率都是0.7，不晴天的概率是0.3。那么這5天中恰好3天睛天的概率是多少？

A.0.031

B.0.343

C.0.185

D.0.309參考答案：D

解題思路：5天中恰好3天是晴天，即3天晴天2天不晴天。則滿足題意的概率為：，與D項(xiàng)最接近。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查概率問題。

第二步，5天當(dāng)中有3天是晴天的情況有種情況，因此最終概率為，計(jì)算得最終概率為0.3087，接近于0.309。

因此，選擇D選項(xiàng)。21.某教師正在向同學(xué)們演示W(wǎng)ord文檔的使用，她打開一份空白Word2010演示文檔后，隨手打上了幾行字，之后關(guān)閉文檔進(jìn)行保存。此時(shí)該文檔的默認(rèn)擴(kuò)展名是（

）。

A.doc

B.docx

C.docm

D.dxc參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，doc是MicrosoftOffice2003以前版本的文檔默認(rèn)擴(kuò)展名，而doxc是MicrosoftOffice2007以后版本的文檔默認(rèn)擴(kuò)展名。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，docm是加載宏文件的擴(kuò)展名，加載宏又被稱為擴(kuò)展宏，屬于辦公件自身功能之一，其運(yùn)用可以極大的提高工作效率和質(zhì)量。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，dxc是日本雅馬哈公司旗下的一款軟件的擴(kuò)展名。

故正確答案為B。22.“物必先腐也，而后蟲生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身，物自敗，爾后生機(jī)失，物不腐，蟲何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素。由此推及人事，古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，然后人毀之；國必自伐，而后人伐之。《太甲》曰：天作孽，猶可違，自作孽，不可活。

上文作者意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.人是自己命運(yùn)的主宰

B.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過程和內(nèi)在的必然邏輯

C.人不能自暴自棄

D.人要不斷自我省視、自我激勵(lì)與自我進(jìn)取參考答案：A

解題思路：文段開篇指出事物的毀滅往往釀生于自身，事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，強(qiáng)調(diào)內(nèi)因?qū)τ谑挛锏闹匾?，緊接著推及人事，指出求仁在己，禍福在我，并引用孟子和《太甲》的話論證說明，故文段重在強(qiáng)調(diào)自身的決定性作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“有其漸進(jìn)的過程”文段未提及，屬于無中生有，排除；

C項(xiàng)，“人不能自暴自棄”在文段未體現(xiàn)，屬于無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)自身是決定性因素，而非“不斷激勵(lì)、進(jìn)取”，非重點(diǎn)，排除；

故正確答案為A。

【文段出處】《物必先腐，而后蟲生》23.請?jiān)谟疫吔o出的圖形中選擇一個(gè)合理的正確答案，使之與左邊的4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。每幅圖均為完全封閉圖形，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是完全封閉圖形。

故正確答案為D。24.MBA是一種高級(jí)企業(yè)管理人才，其最重要的一點(diǎn)在于企業(yè)家精神，具有企業(yè)家精神的MBA是市場中的佼佼者。我國現(xiàn)在有50多所院校都招生MBA，有很多還宣稱與國外院校合辦，但大多是一些三流院校，有的連正式的教材都沒有，其良莠不齊可見一斑。由此可推知（

）。

A.中國缺的不是MBA，而是具有企業(yè)家精神的真正的MBA

B.中國的MBA都是不合格的

C.中國要培養(yǎng)真正的MBA必須與國外知名院校聯(lián)合

D.只有擁有MBA學(xué)位的人才能管好企業(yè)參考答案：A

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中指出具有企業(yè)家精神的MBA是市場中的佼佼者，我國現(xiàn)有50多所院校都招生MBA，但良莠不齊，可見中國并不缺少M(fèi)BA，而是缺少具有企業(yè)家精神的真正的MBA，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干最后一句說中國的MBA良莠不齊可見一斑，但并不表示“MBA都是不合格的”，無法推出，表述過于絕對(duì)，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中指出有很多MBA院校宣稱與國外院校合辦，但沒有表示“培養(yǎng)真正的MBA必須與國外知名院校聯(lián)合”，表述過于絕對(duì)，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干首句指明MBA是一種高級(jí)企業(yè)管理人才，但并不代表“只有擁有MBA學(xué)位的人才能管好企業(yè)”，表述過于絕對(duì)，無法推出，排除。

故正確答案為A。25.某班舉辦同學(xué)聚會(huì)，有些同學(xué)因故不能參加。班長說：“312宿舍的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中，最多有兩人參加?！眻F(tuán)支書說：“班長，我覺得你說的不對(duì)。”

如果團(tuán)支書說的不對(duì)。則下列哪項(xiàng)必為假？

A.甲、乙、丙、丁四人中有兩人能參加

B.甲、乙、丙、丁四人都不能參加

C.甲、乙、丙、丁四人都能參加

D.如果甲和乙能參加，那么丙和丁也能參加

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

班長說：最多有兩人參加；

團(tuán)支書說：班長，我覺得你說的不對(duì)。

題干已知信息為：團(tuán)支書說的不對(duì)，即班長說的是對(duì)的。題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，可采用代入法。

A項(xiàng)：帶入后可知：甲、乙、丙、丁四人中有兩人能參加，滿足最多有兩人參加的條件，有可能為真；

B項(xiàng)：帶入后可知：甲、乙、丙、丁四人都不能參加，滿足最多有兩人參加的條件，有可能為真；

C項(xiàng)：帶入后可知：甲、乙、丙、丁四人都能參加，不滿足最多有兩人參加的條件，必然為假；

D項(xiàng)：帶入后可知：如果甲和乙能參加，那么丙和丁也能參加，若丙、丁不能參加，根據(jù)“否后必否前”，滿足最多有兩人參加的條件，有可能為真。

題干要求選擇必定為假的選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)必定為假。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.今年年底，由幾位愛國華僑捐資修建的希望小學(xué)將________并投入使用。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完工

B.竣工

C.落成

D.完成

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境，該空所填詞語應(yīng)體現(xiàn)希望小學(xué)建設(shè)完成的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“落成”指（建筑物）完工，特指建筑物，符合文段中“希望小學(xué)”完工并投入使用的意思，符合文意。A項(xiàng)“完工”和B項(xiàng)“竣工”均指工程完成，“工程”所指范圍比“建筑物”大，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“完成”指事情按預(yù)定目標(biāo)做成，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的概括：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏和恐懼。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.全心全意

自力更生

B.堅(jiān)定不移

殫精竭慮

C.矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚

D.聚精會(huì)神

鍥而不舍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空對(duì)應(yīng)“致力”，“致力”指集中精力在某個(gè)方面。A項(xiàng)“全心全意”意思是投入全部精力，毫無保留；D項(xiàng)“聚精會(huì)神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子。二者均能體現(xiàn)“集中精力”之意，符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，無法體現(xiàn)“集中精力”；C項(xiàng)“矢志不渝”表示永遠(yuǎn)不變心，體現(xiàn)做事的堅(jiān)持，不能體現(xiàn)“集中精力”。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“社會(huì)”，體現(xiàn)社會(huì)的行為。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來，不符合社會(huì)的特點(diǎn)，社會(huì)是很廣的概念，其中的人與人是互相依賴的，一個(gè)社會(huì)不是自力更生的，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，體現(xiàn)堅(jiān)持某種社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。高瞻遠(yuǎn)矚：比喻眼光遠(yuǎn)大

28.在文中的①處填入一個(gè)最適當(dāng)?shù)脑~語是：

A.希望

B.實(shí)現(xiàn)

C.成功

D.盼望

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“用它制成的新型電池代替笨重、碩大的鉛蓄電池，可以使人們長期用蓄電池作為汽車動(dòng)力有了（①）的可能”可知，文中要表達(dá)的意思是因?yàn)槿嗽旖饘僦瞥傻男滦碗姵氐某霈F(xiàn)，人們長期用蓄電池作為汽車動(dòng)力的夢想有可能成為現(xiàn)實(shí)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“希望”指心中最真切的期望、愿望等，從詞義和語法角度均不能做“可能”的定語，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指成為現(xiàn)實(shí)，符合語境和文意。C項(xiàng)“成功”指獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到目的，文中均為設(shè)想，故沒有“成功”或者“失敗”這一語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“盼望”指殷切地期望，從詞義和語法角度均不能做可能的定語，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：

A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；

②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；

③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；

D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。

B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。

C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。30.針對(duì)跑斷腿、磨破嘴，電話打不盡、公章蓋不完……老百姓和企業(yè)去政府機(jī)構(gòu)辦事情“永遠(yuǎn)在路上”的問題，J省政府頒布了《政務(wù)辦事“最多跑一次”工作規(guī)范》，明確了“最多跑一次”的實(shí)現(xiàn)方式、服務(wù)對(duì)象、程序環(huán)節(jié)等內(nèi)容，為推進(jìn)“最多跑一次”提供了“技術(shù)指南”。J省政府的做法：

A.為我國公民直接管理國家和社會(huì)事務(wù)提供了便利

B.表明政府不斷豐富和擴(kuò)大自身職權(quán)

C.是打造便民利民政府的具體表現(xiàn)也可提高當(dāng)?shù)匦姓?duì)伍的工作效率

D.公民要嚴(yán)格按程序辦事，不給政府添加麻煩

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，J省政府頒布了《政務(wù)辦事“最多跑一次”工作規(guī)范》，明確了“最多跑一次”的實(shí)現(xiàn)方式、服務(wù)對(duì)象、程序環(huán)節(jié)，是打造便民利民政府的具體表現(xiàn)，有利于打造服務(wù)型政府，明確了“最多跑一次”的實(shí)現(xiàn)方式、服務(wù)對(duì)象、程序環(huán)節(jié)等內(nèi)容有利于提高政府部門和政府工作人員的工作效率，提高當(dāng)?shù)匦姓?duì)伍的工作效率。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我國公民不直接管理國家和社會(huì)事務(wù)，故為我國公民直接管理國家和社會(huì)事務(wù)提供了便利說法錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：題干中沒有體現(xiàn)政府不斷豐富和擴(kuò)大自身職權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：政府要嚴(yán)格按程序辦事，故公民要嚴(yán)格按程序辦事說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.與水和大氣污染不同，土壤污染的隱蔽性較強(qiáng)。發(fā)達(dá)國家能用的土壤修復(fù)技術(shù)，在我國就不一定適用。目前，基于微生物細(xì)胞外呼吸的土壤原位修復(fù)技術(shù)已經(jīng)成為我國華南地區(qū)土壤生物修復(fù)技術(shù)的生力軍。與物理化學(xué)修復(fù)相比，這種修復(fù)方式具有高效率、低成本、非破壞、適用廣等特點(diǎn)。

上述論述是建立在下列哪項(xiàng)的基礎(chǔ)之上的？

A.發(fā)達(dá)國家的土壤和我國的有很大差異，并不適用土壤原位修復(fù)技術(shù)

B.土壤原位修復(fù)技術(shù)優(yōu)于物理化學(xué)修復(fù)

C.土壤原位修復(fù)技術(shù)是在華南地區(qū)特點(diǎn)的土壤條件上開發(fā)起來的

D.發(fā)達(dá)國家的土壤修復(fù)主要采用物理化學(xué)修復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：發(fā)達(dá)國家能用的土壤修復(fù)技術(shù)，在我國就不一定適用。

論據(jù)：目前，基于微生物細(xì)胞外呼吸的土壤原位修復(fù)技術(shù)已經(jīng)成為我國華南地區(qū)土壤生物修復(fù)技術(shù)的生力軍。與物理化學(xué)修復(fù)相比，這種修復(fù)方式具有高效率、低成本、非破壞、適用廣等特點(diǎn)。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，論點(diǎn)是在論述發(fā)達(dá)國家土壤修復(fù)技術(shù)在我國未必適用，而論據(jù)是在說我國現(xiàn)有的土壤原位修復(fù)技術(shù)與物理化學(xué)修復(fù)技術(shù)相比的優(yōu)勢。論點(diǎn)、論據(jù)的話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮在發(fā)達(dá)國家土壤修復(fù)技術(shù)與物理化學(xué)修復(fù)技術(shù)進(jìn)行搭橋。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)是在論述發(fā)達(dá)國家的土壤修復(fù)技術(shù)是否適用于我國土壤，而非我國的土壤原位修復(fù)技術(shù)不適用于發(fā)達(dá)國家，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)指出我國土壤原位修復(fù)技術(shù)優(yōu)于物理化學(xué)修復(fù)技術(shù)，但并未提及與發(fā)達(dá)國家的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)在論述土壤原位修復(fù)技術(shù)完全適用于我國華南地區(qū)的土壤，但未與發(fā)達(dá)國家建立聯(lián)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)指出發(fā)達(dá)國家運(yùn)用的土壤修復(fù)技術(shù)就是物理化學(xué)修復(fù)技術(shù)，那么發(fā)達(dá)國家的土壤修復(fù)技術(shù)就不一定適用于我國，在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.孫某在餐館遇到出差的李某，故意將李某灌醉后乘機(jī)盜取其手機(jī)、電腦等財(cái)務(wù)若干。孫某的行為：

A.構(gòu)成盜竊罪，符合秘密竊取他人財(cái)務(wù)的特征

B.構(gòu)成搶奪罪，符合乘人不備突然奪取的特征

C.構(gòu)成搶劫罪，符合暴力或脅迫以外手段特征

D.構(gòu)成侵占罪，符合占有他人財(cái)產(chǎn)不歸還特征參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)?！缎谭ā返诙倭龡l：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。①搶劫罪的暴力，是指對(duì)被害人的身體施以打擊或強(qiáng)制，借以排除被害人的反抗，從而劫取他人財(cái)物的行為。②“其他方法”，是指行為人實(shí)施暴力、脅迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財(cái)物拿走，這一行為具有強(qiáng)制性、公開性、當(dāng)場性，不符合盜竊罪中秘密性的特征。犯罪客體上，甲侵害的不僅是公私財(cái)物所有權(quán)，還侵犯了乙的人身權(quán)利，因而構(gòu)成搶劫罪，而非盜竊罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪，是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財(cái)物拿走，不符合乘人不備突然奪取的特征；在犯罪客觀方面，題干盜取的財(cái)物數(shù)額不限并未體現(xiàn)“數(shù)額較大”因而構(gòu)成搶劫罪，而非搶奪罪。

C項(xiàng)正確，孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗將財(cái)物拿走，符合使用暴力或脅迫以外的方法，構(gòu)成搶劫罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指，以非法占有為目的，將代為他人保管的財(cái)物、他人的遺忘物、埋藏物占為己有，拒不退還的。侵占罪非法占有財(cái)物時(shí)，被占有的財(cái)物已在行為人持有或控制之下，題干中孫某通過將李某灌醉，乘其無法反抗才將財(cái)物拿走，不符合侵占罪構(gòu)成要件。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查刑法。

第二步，《刑法》第263條規(guī)定：“搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。”孫某故意將李某灌醉后，乘其無力反抗盜取其手機(jī)、電腦等財(cái)務(wù)若干。符合暴力或脅迫以外手段特征，構(gòu)成搶劫罪。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.拙荊：妻子

A.令尊：母親

B.犬子：兒子

C.女兒：令媛

D.足下：閣下參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

拙荊是對(duì)自己妻子的謙稱，二者為全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：令尊是對(duì)別人父親的尊稱，令尊與母親，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：犬子是對(duì)自己兒子的謙稱，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：令媛是對(duì)別人女兒尊稱，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：足下和閣下都是對(duì)別人的敬稱，二者為全同關(guān)系，但足下并不是閣下的謙稱，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。34.馬鈴薯∶土豆

A.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)

B.深圳∶羊城

C.外子∶哥哥

D.面粉∶奶酪包參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“土豆”是“馬鈴薯”別稱，二者是全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“引擎”是“發(fā)動(dòng)機(jī)”的音譯，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“羊城”是“廣州”的別稱，和“深圳”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“外子”是“丈夫”的別稱，和“哥哥”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“面粉”是制作“奶酪包”的原料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。35.小斑虎貓∶虎貓屬∶貓科

A.莊稼∶糧食∶谷物

B.卷尺∶尺子∶工具

C.小學(xué)∶初中∶高中

D.少尉∶少?！蒙賹?/p>

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“小斑虎貓”是“虎貓屬”動(dòng)物中體形最小的物種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“虎貓屬”屬于“貓科”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“莊稼”指地里的“糧食”作物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“糧食”是指烹飪食品中各種植物種子總稱，又稱為“谷物”，二者屬于全同關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“卷尺”是“尺子”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“尺子”是“工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“小學(xué)”“初中”與“高中”是學(xué)校教育的三個(gè)階段，三者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“少尉”“少校”與“少將”是不同級(jí)別的軍銜，三者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.（

）

對(duì)于

轎車

相當(dāng)于

牡丹

對(duì)于

（

）

A.吉普；雪花

B.卡車；菊花

C.動(dòng)車；梅花

D.輪船；浪花

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“吉普”和“轎車”都是車，二者屬于并列關(guān)系，“牡丹”和“雪花”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“卡車”和“轎車”都是車，二者屬于并列關(guān)系，“牡丹”和“菊花”都是花，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“動(dòng)車”全稱動(dòng)力車輛，是指軌道交通系統(tǒng)中裝有動(dòng)力裝置的車輛，“動(dòng)車”屬于火車，和“轎車”無明顯邏輯關(guān)系，“牡丹”和“梅花”都是花，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“輪船”屬于船，“轎車”屬于車，二者無明顯邏輯關(guān)系，“牡丹”和“浪花”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說話的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)被告在法庭上沒有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，造成對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。

這段文字所表達(dá)的主要意思是：

A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果

B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷

C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說話的”史料

D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象“不能說話”的特點(diǎn)使得傳統(tǒng)史學(xué)研究對(duì)象無法為自己辯護(hù)，然后通過表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“所以”指出前文的這一情況所導(dǎo)致的結(jié)果，即不同研究者的史學(xué)研究結(jié)果有很大不同。文段是前“因”后“果”，行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句的“果”是文段主旨所在。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句——最后一句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題為考查中心理解題。題干是表示因果關(guān)系的一段文字，第一句是因，指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象的特點(diǎn)——不能說話，不能為自己辯護(hù)。第二句是果——對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭。重點(diǎn)在果，A項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)的“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，不能武斷”是對(duì)文段內(nèi)容的引申理解。文段并沒有說傳統(tǒng)的史學(xué)研究不謹(jǐn)慎、比較武斷；C項(xiàng)主觀臆斷，文段沒有提及“能說話的史料”對(duì)史學(xué)研究的作用；D項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話的曲解。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是把握住文段的因果關(guān)系，重點(diǎn)把握“所以”之后引出的結(jié)論，正確答案應(yīng)是“所以”之后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。

文段首先以“法官”和“被告”的比喻形象地闡述了傳統(tǒng)史學(xué)研究中研究者和研究對(duì)象間的關(guān)系，然后以“所以”引出文段的結(jié)論——“由于其使用的審判規(guī)則不一樣……對(duì)相同問題的研究結(jié)果卻大相徑庭”，A項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的準(zhǔn)確復(fù)述。

B項(xiàng)，造成研究結(jié)果不同的原因是研究者審判規(guī)則不同，而并非研究者武斷，“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷”無法得出，排除。C項(xiàng)，“能說話的”史料文段未涉及，排除。D項(xiàng)，由“這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確”可知，文段并非批判規(guī)則不統(tǒng)一，而是強(qiáng)調(diào)相同材料不同結(jié)果這一現(xiàn)象的正常，排除。

故本題選A。38.新媒體時(shí)代，“最美書店”成為一個(gè)傳播學(xué)上的噱頭。人們會(huì)為巴黎的莎士比亞書店和花神咖啡館________，因?yàn)槟抢镌?jīng)有過海明威、薩特這樣的文化人出沒。即便是巴黎這樣杰出的城市，也會(huì)因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力。任何一個(gè)有文化的城市，都不是靠大建設(shè)而________的，而是靠這樣的一個(gè)個(gè)書店，靠一個(gè)個(gè)文化人，經(jīng)過漫長的________，最終才能形成一個(gè)傳統(tǒng)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.沾沾自喜

舉世聞名

積累

B.喋喋不休

馳名中外

沉淀

C.津津樂道

聲名鵲起

積淀

D.流連忘返

名揚(yáng)四海

積聚

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不是……而是……”表反向并列，所填詞語與“漫長”語義相反，體現(xiàn)時(shí)間短。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，符合文意。A項(xiàng)“舉世聞名”形容非常著名；B項(xiàng)“馳名中外”形容名聲傳播得極遠(yuǎn)；D項(xiàng)“名揚(yáng)四海”形容名聲很大。三者均無法體現(xiàn)“時(shí)間短”，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空“津津樂道”指很有興趣地說個(gè)不停，置于文中體現(xiàn)出人們對(duì)莎士比亞書店和花神咖啡館的喜歡，照應(yīng)后文“魅力”。第三空“積淀”指積累沉淀下來的事物，與前文“漫長”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

沾沾自喜：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子，含貶義。喋喋不休：嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完沒了。流連忘返：指留戀得忘記了回去。

39.書籍∶知識(shí)∶智慧

A.食物∶營養(yǎng)∶健康

B.體育∶運(yùn)動(dòng)∶強(qiáng)壯

C.球星∶陣型∶勝利

D.學(xué)校∶老師∶進(jìn)步

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“書籍”是“知識(shí)”的載體，閱讀“書籍”可以提高“智慧”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“食物”是“營養(yǎng)”的載體，攝入“食物”可以給人帶來“健康”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“體育”不是“運(yùn)動(dòng)”的載體，排除；

C項(xiàng)：“球星”在比賽中會(huì)形成不同的“陣型”，但不意味著可以帶來“勝利”，排除；

D項(xiàng)：“學(xué)校”是“老師”的工作場所，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過“聽”輕松地記住那些語言優(yōu)美的古詩文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說：“五經(jīng)之中，我幼時(shí)全讀的是《書經(jīng)》《左傳》。《詩經(jīng)》我沒正式地讀，我聽了多遍，就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書，除《論語》外，就是聽會(huì)的一套《詩經(jīng)》。”另一位語言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說：“我們都覺得晚上念詩比白天念書輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩》跟別的詩集。他們念的詩，我就是沒念也漸漸地背得出來了。”

這段文字意在說明：

A.背誦詩文應(yīng)該“從娃娃抓起”

B.背誦詩文首選經(jīng)典詩詞名篇

C.背誦詩文要發(fā)揮聽覺記憶作用

D.背誦詩文隨意地聽比刻意地念效果更好參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，即“提出觀點(diǎn)——舉例論證”，選擇與觀點(diǎn)句表述一致的一項(xiàng)。文段先提出觀點(diǎn)——少年兒童對(duì)聲音非常敏感，可以通過“聽”輕松地記住語言優(yōu)美的古詩文；接著通過一位美學(xué)家和一位語言學(xué)家兒時(shí)的經(jīng)歷予以佐證。由此可知，文段意在說明聽覺對(duì)背誦古詩文的重要作用。C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未體現(xiàn)“聽”這一關(guān)鍵詞，排除。D項(xiàng)無中生有，文段并未將“隨意地聽”與“刻意地念”的效果進(jìn)行比較，排除。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了少年兒童對(duì)聲音非常敏感，能夠通過“聽”輕松記住古詩文。之后舉了美學(xué)家的例子：幼年時(shí)，《詩經(jīng)》沒正式讀，只聽了，就能記得很清楚，說明了“聽”的重要性。之后又舉了語言學(xué)家的例子：哥哥姊妹們念過的詩，自己即使不念也能背出來，也說明了“聽”的重要性。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，“總”即文段首句“少年兒童對(duì)聲音非常敏感，能夠通過‘聽’輕松記住古詩文”，也就是“聽”很重要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出少年兒童能夠通過“聽”輕松地記住語言優(yōu)美的古詩文，接下來通過美學(xué)家和語言學(xué)家兒時(shí)背誦詩文的經(jīng)歷進(jìn)行舉例論證，再次說明了聽覺記憶對(duì)于背誦詩文的重要作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，符合文意。

A項(xiàng)，“應(yīng)該從娃娃抓起”強(qiáng)調(diào)的是幼年時(shí)期的重要性，而文段重在強(qiáng)調(diào)聽覺記憶的重要性，偏離中心，排除。

B項(xiàng)，“首選經(jīng)典詩詞名篇”無中生有，排除。

D項(xiàng)，文段并未將“聽”和“念”進(jìn)行對(duì)比，無端比較，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古詩文背誦：是負(fù)擔(dān)，還是捷徑？》41.（江蘇無錫）紙上寫著2、4、6三個(gè)整數(shù)，改變其中任意一個(gè)，將它改寫成為其他兩數(shù)之和減1，這樣繼續(xù)下去，最后可以得到的是

A.595、228、368

B.44、95、50

C.103、109、211

D.159、321、163參考答案：A

解題思路：初始數(shù)字2、4、6變化后可有三種情況：2、4、5；2、6、7；4、6、9，均為兩偶一奇。兩個(gè)偶數(shù)之和減1一定是奇數(shù)，則再次變化后依然是兩偶一奇；一奇一偶之和減1為偶數(shù)，此時(shí)依然會(huì)剩余兩偶一奇。因此可知無論怎么變化，得到的數(shù)字依然是兩個(gè)偶數(shù)一個(gè)奇數(shù)，據(jù)此可排除CD。

由題意可知，無論變化多少次，最后得到的三個(gè)數(shù)字中，有一個(gè)數(shù)一定為另外兩個(gè)數(shù)字之和減1，可排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。42.進(jìn)入21世紀(jì)后，中國經(jīng)濟(jì)總量逐步上升到世界第二位。由此，有人認(rèn)為:“加入WTO對(duì)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)增長具有明顯的加速作用?！?/p>

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:

A.中國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高增長軌道與加入WTO幾乎同時(shí)發(fā)生

B.中國的大國基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長具有十分重要作用

C.印度、巴西在加入WTO前后經(jīng)濟(jì)增速無明顯變化

D.中國有較低勞動(dòng)成本和較高技能結(jié)合的競爭優(yōu)勢

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：加入WTO對(duì)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)增長具有明顯的加速作用。

論據(jù)：進(jìn)入21世紀(jì)后，中國經(jīng)濟(jì)總量逐步上升到世界第二位。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定前提。說明經(jīng)濟(jì)增長與加入WTO是同時(shí)發(fā)生的，因此，并不是因?yàn)榧尤隬TO才導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)增長，可以削弱。

B項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。說明大國基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長有重要作用，但不明確，加入WTO之后對(duì)經(jīng)濟(jì)增長是否有影響，無法削弱。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉了印度和巴西的例子，證明加入WTO對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)增長沒有明顯影響，可以削弱。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明中國的競爭優(yōu)勢，但與加入WTO是否可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長無關(guān)，無法削弱。

第四步，強(qiáng)弱力度比較。

A項(xiàng)直接否定了加入WTO和經(jīng)濟(jì)增長的因果關(guān)系，力度更強(qiáng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.無論是在現(xiàn)實(shí)游樂場還是虛擬游戲場，家長和管理員是保護(hù)未成年人的共同責(zé)任人。在虛擬的“場域”中，共同責(zé)任人應(yīng)該如何劃分責(zé)任和承擔(dān)義務(wù)？在數(shù)字時(shí)代中，作為管理員的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要不斷創(chuàng)新履行社會(huì)責(zé)任的方式，________________?？傊?，需要雙方共同努力，從而形成虛擬游戲場的規(guī)劃和秩序。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.社會(huì)也需要協(xié)同發(fā)揮作用

B.企業(yè)也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

C.家長也需要幫助孩子啟蒙

D.學(xué)校也需要認(rèn)識(shí)教育的對(duì)象

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線在段中，則所填入橫線的句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前文主要討論了不管在現(xiàn)實(shí)游樂場還是在虛擬的游戲場中，家長和管理員都屬于未成年人的共同責(zé)任人，并指出在數(shù)字時(shí)代中，管理員如何承擔(dān)起責(zé)任。橫線之后的“總之”引導(dǎo)的內(nèi)容是對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)，主要論述了“雙方共同努力，從而形成虛擬游戲場的規(guī)劃和秩序”。因此，文段主要討論的是家長與管理員都應(yīng)履行社會(huì)責(zé)任去保護(hù)未成年人，橫線中應(yīng)體現(xiàn)另一個(gè)主體，即“家長如何承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。”

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)與文段的主體詞“家長”不一致，排除。C項(xiàng)與語境形成先后呼應(yīng)，起到承上啟下的作用，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來，希望獲得內(nèi)在的平衡

②二十多年以來，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大

③整個(gè)城市顯得平和恬靜

④每年，我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參加各種年會(huì)

⑤包括節(jié)能減排的新舉措

⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句的代詞“那里”指代不明，不適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。④句引出話題“硅谷”，適合做首句。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，看④后接②還是①。①句方位詞“這里”，②句方位詞“那里”，根據(jù)④“我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷”可知，在飛往硅谷的過程中應(yīng)先是遠(yuǎn)距離的“那”，到了硅谷之后才是近距離的“這”，因此②在①之前，故④②捆綁，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.福建西部和南部的崇山峻嶺里，隱藏著各式各樣的供人居住的土樓。據(jù)估計(jì)，永定2萬多座，南靖、華安等縣有1.5萬多座。土樓的出現(xiàn)，緣為千百年前，在蠻荒、動(dòng)亂的時(shí)期，福建先民歷盡千辛萬苦，南遷落腳福建境內(nèi)，為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，他們用生土、沙石、竹木將房子夯筑成一個(gè)渾然一體、精巧奇特的龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光、抗震防火、防潮保濕、隔音隔熱、冬暖夏涼等種種功能，是他們生存居住的理想“樂園”，并以豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的聚居方式、合理的布局與自然環(huán)境相融合的選址理念備受世界矚目。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.剖析福建先民居住場所的歷史變遷

B.闡述福建土樓的悠久歷史

C.介紹福建土樓備受世界矚目的原因

D.說明福建土樓的建造緣起和特色

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出話題“福建土樓”，緊接著闡述土樓出現(xiàn)的原因是為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，隨后闡述土樓的特點(diǎn)：是一個(gè)龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光……冬暖夏涼等種種功能。最后一句指出以其文化內(nèi)涵、聚居方式、選址理念備受世界矚目，進(jìn)一步凸顯出土樓的特色。可知文段主要講“土樓出現(xiàn)的原因和特色”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“民居住場所的歷史變遷”文段沒有談及，無中生有。B項(xiàng)：“悠久歷史”表述片面，沒有談及“土樓的特色”。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句，尾句是為了凸顯出土樓的特色，并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

46.有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘲笑

苛刻

B.調(diào)侃

尖酸

C.揶揄

刻薄

D.嘲弄

刻毒

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對(duì)于這種態(tài)度的評(píng)價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對(duì)方，“苛刻”指（條件、要求等）過高，過于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對(duì)于這句話的評(píng)價(jià)，沒有對(duì)這句話提出過高過嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說話）冷酷無情，過分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評(píng)價(jià)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會(huì)“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語義程度過重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說話帶刺兒，使人難受。“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€(gè)筐，什么都能往里裝”的說法雖然有批評(píng)，但算不上尖利，排除B。故本題選C。

解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求，均可形容前文“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說這句話對(duì)人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。

第一空，同樣形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選?！罢{(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能：邊原創(chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》47.對(duì)被判處

以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn)，適用減刑確實(shí)不致再危害社會(huì)的，可以宣告緩刑。

A.一年

B.二年

C.三年

D.五年參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第七十二條規(guī)定：“對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時(shí)符合下列條件的，可以宣告緩刑，對(duì)其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑：（一）犯罪情節(jié)較輕；（二）有悔罪表現(xiàn)；（三）沒有再犯罪的危險(xiǎn)；（四）宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒有重大不良影響。宣告緩刑，可以根據(jù)犯罪情況，同時(shí)禁止犯罪分子在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)從事特定活動(dòng)，進(jìn)入特定區(qū)域、場所，接觸特定的人。被宣告緩刑的犯罪分子，如果被判處附加刑，附加刑仍須執(zhí)行?！?/p>

故正確答案為C。48.2017年11月1日，（

）正式加入聯(lián)合國科教文組織“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”，成為我國首座獲評(píng)世界“媒體藝術(shù)之都”稱號(hào)的城市。

A.長沙

B.北京

C.上海

D.廣州參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

“媒體藝術(shù)之都”是聯(lián)合國教科文組織“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”項(xiàng)目中的七大門類之一。2017年11月1日，長沙成為中國首座獲評(píng)世界“媒體藝術(shù)之都”稱號(hào)的城市。

故正確答案為A。49.為了消滅農(nóng)田里的害蟲，人類發(fā)明了三萬種以上的農(nóng)藥，雖暫時(shí)控制了蟲害，但同時(shí)消滅了昆蟲的天敵，消滅了蜜蜂，導(dǎo)致一些蔬菜瓜果不能傳粉，雜草會(huì)與莊稼爭營養(yǎng)、水分和空間，于是有人發(fā)明了除草劑，除草劑雖然暫時(shí)控制了雜草，但也促進(jìn)了雜草進(jìn)化，使之變得更難對(duì)付，更糟糕的是，除草劑同時(shí)也消滅了土壤中的有益微生物，一些原本具有固氮能力的固氮菌，乃至將多余氮素還原為大氣中氮?dú)獾姆聪趸?xì)菌也遭到了傷害，沒有雜草呵護(hù)，農(nóng)田變成光板地，雨季非常容易造成水土流失。

這段文字重在說明：

A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能過度依賴現(xiàn)代科技

B.研制精準(zhǔn)殺滅蟲害農(nóng)藥的緊迫性

C.既有農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)被擾亂后的危害

D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)有利有弊參考答案：C

解題思路：文段開篇論述人類發(fā)明農(nóng)藥來消滅農(nóng)田里的害蟲，接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)這種做法同時(shí)消滅了蜜蜂，導(dǎo)致一些蔬菜瓜果不能傳