語文S版三年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18語文S版三年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn2.看拼音寫詞語。páilièhuāngyězhǔnbèijiùmìngqiángbìlǚxíngguīzéyánliào3.看拼音，寫詞語。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè4.讀拼音，寫詞語。pòl(fā)ièdàoyìnglìshǐzǔlìyōuxiánlànghuāmóxínglìhài5.看拼音寫漢字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjùlǒngpíjuàndàotiánlüèguòxīnshǎng【形近字詞】6.比一比，再組詞。援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）暖（_______）縛（_________）貸（_________）姿（_________）絡(luò)（_______）綢（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）7.比一比，組詞語。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚(yáng)（_______）誠（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）8.比一比，再組詞。虛（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）灑（_______）懦（_______）需（_______）設(shè)（_______）沒（_______）掙（_______）凈（_______）9.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）10.比一比，再組詞。撥（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）【選詞填空】11.選詞填空。鼓勵(lì)鼓舞（1）雷鋒精神一直（_____）著我們少先隊(duì)員要做個(gè)樂于助人的人。（2）我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，離不開媽媽的（_____）。陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)（1）盡管很累，但我仍然（_____）完成這項(xiàng)任務(wù)。（2）他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，語文單元檢測（_______）得了三次100分。（3）早晨七點(diǎn)左右，（______）有學(xué)生回到學(xué)校門口。12.讀一讀，選擇合適的詞語填空。牢固堅(jiān)固（1）這座橋不但（______），而且美觀。（2）只有基礎(chǔ)（______），才能建起高樓大廈。猛烈激烈（3）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（4）我們班和二班進(jìn)行了一場（______）的足球比賽。13.選擇填空。琢磨揣摩1．讀書時(shí)我們可以試著（_____）作者的想法。2．在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，能充分體會(huì)到切磋（_____）的樂趣。靈敏敏捷3．他聯(lián)想豐富，才思（_____）。4．她是個(gè)反應(yīng)（_____）的人。14.選一選，填一填。停止靜止1．我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就______前進(jìn)的步伐。2．悶熱的午后沒有一絲風(fēng)，_______的柳條上知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著。清香芳香3．公園里百花齊放，一股股濃郁的_______撲鼻而來，使人陶醉。4．陽臺上的幾盆蘭花散發(fā)出幽幽的_______，非常迷人。15.選擇合適的詞語填空。適宜適應(yīng)1．深夜氣溫過低，開花也不（______）。2．長期以來，曇花（______）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便綻開花蕾。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明3．要是我們留心觀察，就會(huì)（_______），一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。4．科學(xué)家（_______）了許多先進(jìn)的設(shè)備?！拘薷牟【洹?6.下面是小英作文里的一段話，有三個(gè)地方需要修改，請你幫她改一改。

天快黑了，路上的行人以經(jīng)很少了。我穿著一件厚厚的毛衣，一頂紅帽子，跟著媽媽往家趕。我們手里提著從超市買來的許多蔬菜，有花菜、黃瓜、桃子和西紅柿。_______________________________________________17.病句修煉坊。1．因?yàn)橥趺舾脑炝藢W(xué)習(xí)方法，所以增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績。__________________________________________2．我非常很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己變成了一棵樹。__________________________________________3．讀了課文《我變成了一棵樹》，覺得很有趣。_________________________________4．媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_________________________________18.修改病句。（1）媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_____________________________________（2）體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_____________________________________________________19.修改下列病句。（1）他喜歡踢足球和乒乓球。_________________________（2）這件事已后再說吧。_________________________（3）社區(qū)便民中心向居民供應(yīng)白菜、包菜、黃瓜、蘋果等蔬菜。_____________________________________________20.我是句子小神醫(yī)。(用修改符號在原句上修改病句)1．學(xué)校四周有挺拔的許多松樹。2．我們再也見不到瀑布昔日的壯觀形勢了。3．我班的人數(shù)是全校最多的班級。4．上課的時(shí)候，發(fā)言很積極?！竟旁婇喿x】21.古詩積累。1.

農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，古人有在重陽登高、佩戴茱萸、飲菊花酒的習(xí)慣。關(guān)于重陽節(jié)的詩代表作有唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》和孟浩然的《過故人莊》。九月九日憶山東兄弟唐

王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。過故人莊唐

孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。關(guān)于重陽節(jié)的詩詞句還有：待到重陽日，還來就菊花?！虾迫弧哆^故人莊》佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。____李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》九日明朝酒香，一年好景橙黃。____張可久《滿庭芳·客中九日》2.關(guān)于春天的詩句積累。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾《惠崇春江晚景

/

惠崇春江曉景》沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！拍痢顿?zèng)別》人閑桂花落，夜靜春山空?！蹙S《鳥鳴澗》相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！钌屉[《無題·相見時(shí)難別亦難》22.閱讀詩《夜書所見》(1)補(bǔ)全詩句。夜書所見蕭蕭梧葉________,________。________挑促織，________籬落________。(2)《夜書所見》的作者是________代詩人________。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季課是________。(3)表示時(shí)間的句子是________。(4)“動(dòng)客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？23.延伸閱讀。題畫[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去?牛背一鷗眠。［1］寫句意。桃花映水鮮。

__________________________________________［2］選擇正確的理解:牧童何處去?(

)A.

牧童要到哪里去?B.

牧童去哪兒了?［3］回答:你覺得“牛背一鷗眠”表現(xiàn)了怎樣的情景?給你怎樣的感受?____________________________________________［4］用自己的話,描述這首詩所描繪的畫面。______________________________________24.閱讀與理解。春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。_____________________，_____________________。［1］把古詩詩句補(bǔ)充完整。［2］用“/”為上面的詩句畫出節(jié)奏。［3］解釋詞語的意思。光景：______________________________；

等閑：______________________________。［4］《春日》的作者是________（朝代）詩人________，他的著作有《四書章句集注》《周易本義》《詩集傳》等。［5］你還知道哪些描寫和贊美春天景色的古詩？寫一句你最喜歡的。答：__________________________________________________________。25.閱讀詩歌，回答問題。小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，

樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。（1）選出下列詞語在古詩中的意思。

①惜：

A．可惜B．珍惜C．愛惜D．痛惜

②尖尖角：

A．蜻蜓尖尖的尾巴B．還沒有展開的嫩荷的尖端C．尖尖的樹枝D．尖尖的蓮蓬

（2）詩中描寫到了哪些景物？

泉水柳枝樹蔭荷葉荷花蝴蝶蜻蜓

（3）這首詩清新自然，寫的景物雖不多，卻勾畫了一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會(huì)到了詩人怎樣的情感？【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時(shí)，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動(dòng)手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的"書帳"統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛好：近義詞(

)反義詞(

)2．據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。(

)

(2)經(jīng)過了很長時(shí)間也不會(huì)忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經(jīng)過了很長時(shí)間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子：(3)抄書使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在：；魯迅的書"歷久常新"。表現(xiàn)在：4．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________5．你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。____________________________________27.快樂閱讀。尾巴下午放學(xué)，韋老師把全班同學(xué)留下來，討論誰擔(dān)任大隊(duì)長。同學(xué)們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊(duì)長雷鳴的名字，也有一部分同學(xué)不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見，歸納起來有幾點(diǎn)：有的同學(xué)說他以前過分驕傲，自私；有的同學(xué)說他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說他以前在大掃除時(shí)曾經(jīng)溜走……韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學(xué)們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個(gè)故事吧——從前，有一個(gè)叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細(xì)一看，原來是一群水族在哭。艾子問：‘你們?yōu)槭裁纯蓿俊鍌冋f：‘龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭?！勇犃松畋硗?。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：‘你沒有尾巴為什么哭？’青蛙說：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時(shí)候的事兒??！’”同學(xué)們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了?！?．在文中找出下列詞語的反義詞。贊成——（_________）謙虛——（_________）分裂——（_________）2．照樣子，寫詞語。竊竊私語紛紛議論________________________不慌不忙自作自受________________________3．文章題目“尾巴”具體指。用“”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。4．“同學(xué)們聽了，恍然大悟：‘老師，你的意見我們知道了。’”老師的意見是什么？請用概括的話寫下來。___________________________________________________28.細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。西沙群島一帶海水，（），瑰麗無比有深藍(lán)的淡青的淡綠的杏黃的一塊塊一條條相互交錯(cuò)著因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（）。1．在文中補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。2．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。3．西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請用“_____”畫出表示原因的句子。4．在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。（________）——（______）（_________）——（________）5．文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。（_________）地蠕動(dòng)（________）的鹿角（_________）的花朵（________）的珊瑚6．海底里有（________）、（________）、（_______）這三種生物。29.閱讀短文，回答問題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！薄Ｐ÷槿笇W(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁?？_______________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________30.閱讀短文，回答問題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕?？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會(huì)用“綠色”二字來形容眼前的最觀，肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。孔雀正在開屏。大自然也在開屏?？煅?，快把兒歌唱起來，慢了,會(huì)合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個(gè)方面描寫了夏天。2．用“”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫線的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見的景物描寫得充滿了詩情畫意。請你也仿照短文，用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________【寫作】31.快樂習(xí)作。童話世界無限神奇，我們也來編童話吧！學(xué)校長頸鹿魔法棒森林超市小豬佩奇小河游樂場文具盒小猴皮皮……看到這些詞語，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？請選擇其中的幾個(gè)詞語，發(fā)揮想象，寫一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。（任選一題）1．我們的家鄉(xiāng)青島是一個(gè)美麗的海濱城市。你最喜歡青島哪個(gè)地方的美景？把它介紹給外地的朋友吧。根據(jù)你平時(shí)的觀察，圍繞一個(gè)意思，寫出景物的特點(diǎn)和變化。注意把句子寫通順，用上積累的有新鮮感的詞句。題目自擬。2．看到下面這些詞語，你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來吧，可以任選其中的幾個(gè)詞語來寫，也可以添加其他詞語。注意把句子寫通順，并給故事加一個(gè)題目。小螞蟻小河白云小草樹葉烏龜____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。我們在學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個(gè)你最熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來。先把讓你印象深刻的地方想清楚，再動(dòng)筆寫。注意語言通順連貫，不寫錯(cuò)別字喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作訓(xùn)練營。生活中，你是一個(gè)熱愛觀察的孩子嗎？相信你一定有一雙發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。快來把你最近觀察時(shí)印象最深的一件事物或一處場景寫下來吧！別忘了給自己的作文起個(gè)題目哦！不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________