2022年10月四川綿陽(yáng)市招才引智面向全國(guó)引進(jìn)高層次和急需緊缺人才4981人考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月四川綿陽(yáng)市招才引智面向全國(guó)引進(jìn)高層次和急需緊缺人才4981人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.專(zhuān)家咨詢(xún)可以提高決策的________程度，提高公共危機(jī)管理的水平。但是長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在這方面做得不夠，一些行政領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于憑________或者在行政系統(tǒng)內(nèi)部研究尋找解決危機(jī)的答案，不善于利用由專(zhuān)家組成的智庫(kù)，更難談到建立________的專(zhuān)家咨詢(xún)組織。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.法制化直覺(jué)專(zhuān)業(yè)化

B.規(guī)范化魅力法制化

C.科學(xué)化經(jīng)驗(yàn)制度化

D.程序化感覺(jué)現(xiàn)代化參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空由“專(zhuān)家”所表達(dá)的專(zhuān)業(yè)性即可鎖定答案。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，專(zhuān)家咨詢(xún)能為決策提供專(zhuān)業(yè)性意見(jiàn)，從而增強(qiáng)的是決策的“科學(xué)性”。后兩空填“經(jīng)驗(yàn)”“制度化”也符合句意。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。由第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，第一空和第二空語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“法制化”指應(yīng)用法律規(guī)制的制度化、程序化，將這些行為納入到法律規(guī)制的范疇；“直覺(jué)”指不經(jīng)過(guò)思考和推理而憑直觀感覺(jué)做出判斷。B項(xiàng)“規(guī)范化”指使合于一定標(biāo)準(zhǔn)，“魅力”指特別的吸引力、迷惑力。D項(xiàng)“程序化”指根據(jù)既定程序、環(huán)節(jié)進(jìn)行運(yùn)作；“感覺(jué)”指直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。三者第一空與第二空均不構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“科學(xué)化”指決策要以充足的事實(shí)為依據(jù)，按照事物的內(nèi)在聯(lián)系對(duì)大量的資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算，遵循科學(xué)的程序，進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理，從而做出正確決策；“經(jīng)驗(yàn)”指對(duì)于客觀存在的事物發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)，“憑經(jīng)驗(yàn)”就是憑自己主觀認(rèn)識(shí)，“科學(xué)化”和“憑經(jīng)驗(yàn)”能形成相反語(yǔ)義，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第三空。“建立制度化的專(zhuān)家咨詢(xún)組織”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，專(zhuān)家咨詢(xún)可以讓決策更加科學(xué)，也能讓決策更加規(guī)范，B項(xiàng)“規(guī)范化”、C項(xiàng)“科學(xué)化”均符合文意；A項(xiàng)“法制化”搭配不當(dāng)，專(zhuān)家咨詢(xún)與法制之間沒(méi)有關(guān)系；D項(xiàng)“程序化”搭配也不恰當(dāng)，“提高決策的程序化程度”這樣的表達(dá)方式不常見(jiàn)，一般搭配為“決策的程序”，而非“決策程序化”。

第三空，“建立制度化的組織”語(yǔ)義恰當(dāng)。但文段并沒(méi)有提及專(zhuān)家組織與法制的關(guān)系，因此“建立法制化的專(zhuān)家咨詢(xún)組織”與文段缺乏對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，行政領(lǐng)導(dǎo)憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，這是常見(jiàn)用法，當(dāng)選。

故本題正確答案為C。2.這份公文的發(fā)文字號(hào)應(yīng)為：

A.X政發(fā)〔2017〕X號(hào)

B.X政發(fā)【2017】第X號(hào)

C.〔2017〕X政發(fā)X號(hào)

D.【2017】X政發(fā)第X號(hào)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字+年份+發(fā)文順序號(hào)組成，年份應(yīng)標(biāo)全稱(chēng)，用六角括號(hào)“〔〕”括入；不寫(xiě)“年”字；不寫(xiě)“第”字；不編虛位；年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：年份應(yīng)用六角括號(hào)“〔〕”括入，正確的寫(xiě)法應(yīng)該是X政發(fā)〔2017〕X號(hào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字+年份+發(fā)文順序號(hào)組成，正確的寫(xiě)法應(yīng)該是X政發(fā)〔2017〕X號(hào)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字+年份+發(fā)文順序號(hào)組成，年份應(yīng)用六角括號(hào)“〔〕”括入，正確的寫(xiě)法應(yīng)該是X政發(fā)〔2017〕X號(hào)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.下列詩(shī)句中，與“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”為同一作者的是（

）。

A.錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年

B.舉杯邀明月，對(duì)影成三人

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干參考答案：AD

解題思路：本題考查人文歷史。

題干為李商隱的《夜雨寄北》：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。

A項(xiàng)正確，出自李商隱的《錦瑟》。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，出自李白的《月下獨(dú)酌》。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，出自楊萬(wàn)里的《小池》。

D項(xiàng)正確，出自李商隱的《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》。

故正確答案為AD。4.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰

B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居

C.宜居行星在事實(shí)上并不存在

D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實(shí)沒(méi)有冰”的說(shuō)法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)與原文相符，由“此前研究認(rèn)為……形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居。

C項(xiàng)與原文不相符，文段只是說(shuō)明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。

D項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會(huì)阻止冰雪融化。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宜居行星是否存在”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不過(guò)”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會(huì)阻止冰融化，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過(guò)，最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話(huà)題范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過(guò)，最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無(wú)法存在，而非是阻止了冰融化，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新研究顯示宜居行星可能少于此前估計(jì)》5.京杭運(yùn)河北起北京，南到杭州，縱貫京津兩市和（

），溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)1801公里，是中國(guó)歷史上與萬(wàn)里長(zhǎng)城齊名的偉大工程。

A.冀

B.魯

C.蘇

D.浙參考答案：ABCD

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的古代運(yùn)河。南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），流經(jīng)天津、河北、山東、江蘇和浙江，溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)1801公里，是中國(guó)歷史上與萬(wàn)里長(zhǎng)城齊名的偉大工程。

A項(xiàng)正確，河北，簡(jiǎn)稱(chēng)冀，河北在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大部分屬于趙國(guó)和燕國(guó)，所以河北又被稱(chēng)為“燕趙之地”。

B項(xiàng)正確，山東，簡(jiǎn)稱(chēng)魯，位于中國(guó)東部沿海、黃河下游。

C項(xiàng)正確，江蘇，簡(jiǎn)稱(chēng)蘇，位于中國(guó)大陸東部沿海。

D項(xiàng)正確，浙江，簡(jiǎn)稱(chēng)浙，位于中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲南翼。

故正確答案為ABCD。6.紙老虎：外強(qiáng)中干（

）

A.千里馬：知人善用

B.中山狼：恃強(qiáng)稱(chēng)霸

C.井底蛙；目不識(shí)丁

D.鐵公雞：吝嗇小氣參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

紙老虎比喻外強(qiáng)中干的人，二者為比喻象征關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：千里馬常用來(lái)比喻人才，特指有才華的青少年。知人善用意思是善于認(rèn)識(shí)人的品德和才能，最合理地使用。千里馬與知人善用不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：中山狼形容忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)的人，而非恃強(qiáng)稱(chēng)霸，二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：井底蛙比喻目光短淺的人，目不識(shí)丁形容一個(gè)字也不認(rèn)得，二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：鐵公雞比喻極其吝嗇的人，鐵公雞與吝嗇小氣是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.古箏是中國(guó)獨(dú)特的重要的民族樂(lè)器之一，它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，古箏悠揚(yáng)，清茶沁人，加之窗外的西湖美景，令人________、________。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.賞心悅目

樂(lè)不思蜀

B.心曠神怡

物我兩忘

C.心境開(kāi)闊

樂(lè)此不疲

D.悠然自得

感慨萬(wàn)千

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。由“、”可知，兩個(gè)橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)為并列關(guān)系，都是在形容傾聽(tīng)悠揚(yáng)的古箏、欣賞西湖的美景的美好感受。A項(xiàng)“樂(lè)不思蜀”比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。文段沒(méi)有新舊環(huán)境的對(duì)比，排除。B項(xiàng)“物我兩忘”指審美主體對(duì)與審美客體達(dá)到渾然一體、情景交融的境界，符合人物在音樂(lè)和美景互相交映中的心境。C項(xiàng)“樂(lè)此不?！敝敢蚩釔?ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別喜愛(ài)而沉浸其中，側(cè)重強(qiáng)調(diào)因喜歡而重復(fù)的去做同一件事情，而文段并未體現(xiàn)重復(fù)之意，排除。D項(xiàng)“感慨萬(wàn)千”是指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸，文段沒(méi)有具體體現(xiàn)人們對(duì)音樂(lè)和美景的感嘆，排除。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！靶臅缟疋敝感那橛淇?，精神舒暢，符合文段人們聽(tīng)著悠揚(yáng)古箏聲，欣賞到美麗的西湖之景的愉悅心情。

因此，選擇B選項(xiàng)。

賞心悅目：看到美好的景物而心情舒暢、愉快。心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。心境開(kāi)闊：心情舒暢開(kāi)闊。悠然自得：形容自由清閑、心情舒暢。

8.現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)人，在法律上具有獨(dú)立的地位，因此在歸責(zé)問(wèn)題上要求遵循（

）原則。

A.責(zé)任法定

B.因果聯(lián)系

C.罪責(zé)均衡

D.責(zé)任自負(fù)參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律責(zé)任的歸結(jié)，簡(jiǎn)稱(chēng)為歸責(zé)，它是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)與程序?qū)π袨槿藨?yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任進(jìn)行判斷與認(rèn)定。在我國(guó)，特定國(guó)家機(jī)關(guān)歸結(jié)法律責(zé)任應(yīng)該遵循責(zé)任法定原則、公正原則、效益原則、責(zé)任自負(fù)原則。

責(zé)任自負(fù)原則，是指誰(shuí)違法誰(shuí)負(fù)責(zé)，反對(duì)株連或變相株連。該原則既要求保證責(zé)任人的法律責(zé)任得到追究，又要保證無(wú)責(zé)任的人不被法律追究。這是現(xiàn)代法治的一項(xiàng)基本原則?，F(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人是獨(dú)立自主的主體，每個(gè)人既能自主地選擇行為，也必須承擔(dān)行為所導(dǎo)致的后果。

故正確答案為D。9.甲因急于繼承其父財(cái)產(chǎn)而生殺父之念，一日雨夜乘其父病重之機(jī)，欲為其注射毒藥。剛拿起注射器，忽聽(tīng)一聲驚雷致使注射器掉在地上。他想到了殺父是大逆不道，要為天理所報(bào)應(yīng)，便放棄了殺害行為。甲的行為屬于（

）。

A.殺人中止

B.殺人未遂

C.殺人預(yù)備

D.不構(gòu)成犯罪參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第四十二條規(guī)定：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！北绢}中，甲在實(shí)施犯罪的過(guò)程中，考慮到殺父是大逆不道，要為天理報(bào)應(yīng)，能繼續(xù)實(shí)施犯罪而主動(dòng)放棄，是犯罪中止。

故正確答案為A。10.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：

A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)

B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳

C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽

D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；

②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；

B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；

C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；

D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。

A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。

B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。

C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。

D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。

故本題選D。11.下列有關(guān)國(guó)家財(cái)政政策，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.財(cái)政支出對(duì)國(guó)民收入是一種收縮性力量

B.稅收對(duì)國(guó)民收入是一種擴(kuò)張性力量

C.當(dāng)民間需求不足時(shí)通過(guò)擴(kuò)張性財(cái)政政策即增加政府支出

D.當(dāng)民間需求過(guò)旺時(shí)實(shí)施緊縮性財(cái)政政策即減少政府支出

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)：政府支出對(duì)于國(guó)民收入是一種擴(kuò)張性的力量，增加政府支出可以擴(kuò)大總需求，增加國(guó)民收入；減少政府支出可以縮小總需求，減少?lài)?guó)民收入。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

B項(xiàng)：稅收對(duì)國(guó)民收入是一種收縮性力量，因此，增加政府稅收，將抑制總需求從而減少?lài)?guó)民收入，反之，則刺激總需求增加國(guó)民收入。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：當(dāng)民間需求不足時(shí)，通過(guò)擴(kuò)張性財(cái)政政策即增加政府支出，可以擴(kuò)大總需求，增加國(guó)民收入。C項(xiàng)正確。

當(dāng)民間需求過(guò)旺時(shí)，實(shí)施緊縮性財(cái)政政策即減少政府支出，可以減少總需求，減少?lài)?guó)民收入。D項(xiàng)正確。

12.胃病諸多起因皆為胃酸過(guò)多，因此治療胃病的藥物主要作用就是中和胃酸，下列物質(zhì)中不能用來(lái)中和胃酸的是（

）。

A.氫氧化鈉

B.碳酸鈣

C.碳酸氫鈉

D.氫氧化鋁參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

胃酸是由胃內(nèi)壁細(xì)胞持續(xù)分泌胃液中的一種成分，也就是鹽酸。胃酸的主要作用為促進(jìn)胃內(nèi)容物的消化，殺滅隨食物進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌。胃酸分泌過(guò)多，對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用，引起胃的炎癥或潰瘍，就會(huì)出現(xiàn)吞酸、反胃、吐酸水等現(xiàn)象，引起胃病。而胃酸的主要成分是鹽酸。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，氫氧化鈉是種具有腐蝕性的物質(zhì)，如果服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多的話(huà)，可能會(huì)給自己腸胃造成更嚴(yán)重的損傷，故不可用來(lái)中和胃酸。

B項(xiàng)正確，碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，能用來(lái)中和胃酸。

C項(xiàng)正確，碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能用來(lái)中和胃酸。

D項(xiàng)正確，氫氧化鋁是弱堿性物質(zhì)，能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，能用來(lái)中和胃酸。

本題為選非題，故正確答案為A。13.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地

B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。14.下列文學(xué)家中，不屬于唐宋八大家的是（

）。

A.歐陽(yáng)修

B.王勃

C.韓愈

D.王安石參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

唐宋八大家，是唐宋時(shí)期以散文著稱(chēng)的八位文學(xué)家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八人。

A項(xiàng)正確，歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，唐宋八大家之一，是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，王勃，字子安，唐代詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)為“初唐四杰”。

C項(xiàng)正確，韓愈，字退之，世稱(chēng)韓昌黎，唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首。蘇軾贊其“文起八代之衰”。

D項(xiàng)正確，王安石，字介甫，號(hào)半山，臨川人，唐宋八大家之一，是臨川文學(xué)代表人物。

本題為選非題，故正確答案為B。15.石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)、最堅(jiān)硬的新型納米材料，被稱(chēng)為“黑金”，是新材料之王。石墨烯在半導(dǎo)體、柔性電子、生物醫(yī)學(xué)、儲(chǔ)能、傳感檢測(cè)等諸多領(lǐng)域具有巨大產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價(jià)值。此外，登山勘探、徒步等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)電池電量不夠、缺乏有效應(yīng)急電源時(shí)，在石墨烯移動(dòng)電源中加入淡水、海水、冰雪就能發(fā)電。

這段文字主要告訴我們：

A.未來(lái)石墨烯對(duì)人們生活的改變將不可估量

B.石墨烯研究將創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益

C.石墨烯產(chǎn)業(yè)的前景超越一切產(chǎn)業(yè)

D.石墨烯是未來(lái)最具有價(jià)值的新材料之王

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹石墨烯的重要價(jià)值。接著論述石墨烯在諸多領(lǐng)域具有巨大產(chǎn)業(yè)應(yīng)用價(jià)值。此外，在應(yīng)急充電、發(fā)電方面也有應(yīng)用價(jià)值。因此，文段的重點(diǎn)是介紹石墨烯給人類(lèi)生產(chǎn)生活帶來(lái)的巨大價(jià)值及變化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合題意。B項(xiàng)“巨大的經(jīng)濟(jì)效益”概括片面，原文還提到了生活上的便利，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“超越一切產(chǎn)業(yè)”和D項(xiàng)“是未來(lái)最具有價(jià)值的”從文段中無(wú)法得出，文段并未如此表述，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。16.太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。太陽(yáng)直徑大約是千米，相當(dāng)于地球直徑的109倍，體積大約是地球的130萬(wàn)倍。

故表述正確。17.①在科學(xué)界看來(lái)，衡量言傳身教是否有效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的心智是否得以很好地塑造

②遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，已習(xí)得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響

③其中，一個(gè)重要標(biāo)志就是衡量“遷移”的效果

④這意味著，我們或許真的可以在學(xué)校和課堂中通過(guò)結(jié)構(gòu)性談話(huà)來(lái)塑造學(xué)生的心智

⑤最新的研究表明，由教師領(lǐng)導(dǎo)的聚焦于學(xué)科內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性課堂談話(huà)能夠讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移效果

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②④①⑤③

B.②⑤①③④

C.①③④⑤②

D.①③②⑤④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①與②都有可能作為首句，故保留四個(gè)選項(xiàng)。

第二步，進(jìn)一步觀察句子特征。①主要介紹了“衡量言傳身教”的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的心智是否得以很好地塑造；③主要介紹重要的標(biāo)志是衡量“遷移”的效果。分析①和③，兩個(gè)句子都是圍繞“衡量標(biāo)志”展開(kāi)論述，根據(jù)話(huà)題一致原則，①③捆綁在一起，故排除A項(xiàng)，保留B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第三步，繼續(xù)分析B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)的句子特點(diǎn)。③引出“遷移”的話(huà)題；②是對(duì)“遷移”下定義，解釋其含義。根據(jù)話(huà)題一致原則，二者應(yīng)捆綁在一起，且先是③引出話(huà)題，再對(duì)概念進(jìn)行解釋?zhuān)寓邰趹?yīng)捆綁在一起，答案鎖定D選項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。文段先介紹“衡量言傳身教”的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的心智是否得以很好地塑造，接著又指出衡量“遷移”的效果是其中一個(gè)重要的標(biāo)志，并對(duì)“遷移”進(jìn)行概念的闡述，最后通過(guò)“最新的研究表明”進(jìn)行論證“遷移”效果的意義和可行性。D項(xiàng)語(yǔ)句連貫、通順。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.王某飲酒后為發(fā)泄情緒，將家里的衣柜門(mén)板、椅子等物品從21層窗口向小區(qū)道路拋擲，危害過(guò)往人員及車(chē)輛安全，王某的行為構(gòu)成：

A.故意毀壞財(cái)物罪

B.高空拋物罪

C.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪

D.尋釁滋事罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十一條之二，從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。有前款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。由此可知，王某的行為構(gòu)成高空拋物罪。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十五條，故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第一百一十四條，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百九十三條，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。糾集他人多次實(shí)施前款行為，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。D項(xiàng)排除。

19.下列訴訟基本原則中，不屬于民事訴訟基本原則的是（

）。

A.當(dāng)事人訴訟權(quán)利平等原則

B.不適用調(diào)解原則

C.辯論原則

D.以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第八條規(guī)定：“民事訴訟當(dāng)事人有平等的訴訟權(quán)利。人民法院審理民事案件，應(yīng)當(dāng)保障和便利當(dāng)事人行使訴訟權(quán)利，對(duì)當(dāng)事人在適用法律上一律平等?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民事訴訟法》第九條規(guī)定：“人民法院審理民事案件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自愿和合法的原則進(jìn)行調(diào)解；調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)判決。”

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第十二條規(guī)定：“人民法院審理民事案件時(shí)，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行辯論?！?/p>

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第七條規(guī)定：“人民法院審理民事案件，必須以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為B。20.，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查等比數(shù)列。

第二步，發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為×＝。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形封閉區(qū)間較多，考慮數(shù)面。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左至右觀察圖形，第一段，圖形中面的個(gè)數(shù)依次為0、2、4，呈等差規(guī)律；第二段，前兩幅圖面的個(gè)數(shù)依次為2、4，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入6個(gè)面的圖形，A項(xiàng)14個(gè)面，C項(xiàng)8個(gè)面，D項(xiàng)3個(gè)面，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.成語(yǔ)是古人給我們留下的寶貴文化財(cái)富，下列成語(yǔ)中與音樂(lè)有關(guān)的是：

A.陽(yáng)春白雪

B.下里巴人

C.引商刻羽

D.懷觚握槧

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：“陽(yáng)春白雪”又名《陽(yáng)春古曲》。著名古琴曲，相傳這是春秋時(shí)期晉國(guó)的師曠或齊國(guó)的劉涓子所作。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代成為楚國(guó)的高雅樂(lè)曲；亦指高深典雅、不夠通俗易懂的文藝作品。常跟“下里巴人”對(duì)舉。李周翰注：“《陽(yáng)春》《白雪》，高曲名也。”后來(lái)用以泛指高雅的曲子。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“下里巴人”，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲，今用于比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。出自《對(duì)楚王問(wèn)》。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

C項(xiàng)：“引商刻羽”，引：延長(zhǎng)，延緩；商：商調(diào)；刻：急刻，急切；羽：羽調(diào)，均為古代樂(lè)律中的兩個(gè)調(diào)名。指講究聲律、有很高的音樂(lè)演奏成就。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：“懷觚握槧”，指的是常帶書(shū)寫(xiě)工具，以備寫(xiě)作的需要。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.下列詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)，不正確的是：

A.欲窮千里目，更上一層樓——王之渙

B.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑——李商隱

C.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝——李白

D.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)——杜甫參考答案：C

解題思路：解答本題需熟悉中國(guó)古代文學(xué)的相關(guān)知識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)的詩(shī)歌都是大家中學(xué)時(shí)期背誦過(guò)的。近年來(lái)公務(wù)員考試命題難度日益加大，很多試題非利用基礎(chǔ)知識(shí)就可準(zhǔn)確作答的，所以像本題這樣基礎(chǔ)性試題考生便不可再失分?！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”出自唐朝王維的《相思》。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，其他三項(xiàng)均正確。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查古詩(shī)詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”出自唐朝王維的《相思》，并不是李白的作品。《相思》是王維創(chuàng)作的一首借詠物而寄相思的五絕。此詩(shī)寫(xiě)相思之情，卻全篇不離紅豆，紅豆俗名相思子，作者用紅豆之名以表現(xiàn)相思之情。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.在一次畫(huà)展中，一幅價(jià)值百萬(wàn)元的名畫(huà)被盜了，竊賊確定是一同前來(lái)觀展的周詳、吳尚、鄭重、王強(qiáng)、佟方五個(gè)人中的一個(gè)，在接受警方調(diào)查時(shí)，他們各說(shuō)了三句話(huà)。

周詳：我沒(méi)有偷名畫(huà)；我從小到大沒(méi)有偷過(guò)任何東西；是王強(qiáng)偷的。

吳尚：我沒(méi)有偷名畫(huà)；我家里很有錢(qián)，而且我家里收藏了很多名畫(huà)；王強(qiáng)知道是誰(shuí)偷的。

鄭重：我沒(méi)有偷名畫(huà)；我之前并不認(rèn)識(shí)佟方；是王強(qiáng)偷的。

王強(qiáng)：我沒(méi)有偷名畫(huà)；是佟方偷的；周詳說(shuō)是我偷的，他說(shuō)謊。

佟方：我沒(méi)有偷名畫(huà)；是吳尚偷的；鄭重可以為我擔(dān)保，因?yàn)槲液退麖男≡谝黄稹?/p>

警方經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人所說(shuō)的話(huà)中只有兩句是真的，另外一句是假的。那么偷名畫(huà)的人是：

A.吳尚

B.佟方

C.王強(qiáng)

D.周詳參考答案：A

解題思路：題干信息不確定，可用代入法解題。

A項(xiàng)：代入后滿(mǎn)足題干的要求，當(dāng)選；

B項(xiàng)：代入后佟方所說(shuō)的“我沒(méi)有偷名畫(huà)”“是吳尚偷的”“鄭重可以為我擔(dān)保，因?yàn)槲液退麖男≡谝黄??！本鶠榧僭?huà)，不滿(mǎn)足題干的要求，排除；

C項(xiàng)：代入后王強(qiáng)所說(shuō)的“我沒(méi)有偷名畫(huà)；是佟方偷的；周詳說(shuō)是我偷的，他說(shuō)謊”，

“我沒(méi)有偷名畫(huà)”為假話(huà)，則后兩句為真，即是佟方偷的，與王強(qiáng)偷的矛盾，不滿(mǎn)足題干的要求，排除；

D項(xiàng)：代入鄭重說(shuō)的可知“王強(qiáng)偷的”為假，即“我之前并不認(rèn)識(shí)佟方”為真，再代入佟方所說(shuō)“鄭重可以為我擔(dān)保，因?yàn)槲液退麖男≡谝黄稹奔礊榧?，則“是吳尚偷的”為真，與D項(xiàng)“周詳偷的”矛盾，不滿(mǎn)足題干要求，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干存在需要匹配的對(duì)象和信息，確定為分析推理。

第二步，分析題干，進(jìn)行推理。

題干信息不確定，可用代入法解題。

A項(xiàng)：代入后滿(mǎn)足題干的要求，正確；

B項(xiàng)：代入后佟方所說(shuō)的“我沒(méi)有偷名畫(huà)”“是吳尚偷的”“鄭重可以為我擔(dān)保，因?yàn)槲液退麖男≡谝黄?。”均為假?huà)，不滿(mǎn)足題干的要求，排除；

C項(xiàng)：代入后王強(qiáng)所說(shuō)的“我沒(méi)有偷名畫(huà)；是佟方偷的；周詳說(shuō)是我偷的，他說(shuō)謊”，“我沒(méi)有偷名畫(huà)”為假話(huà)，則后兩句為真，即是佟方偷的，與王強(qiáng)偷的矛盾，不滿(mǎn)足題干的要求，排除；

D項(xiàng)：代入鄭重說(shuō)的可知“王強(qiáng)偷的”為假，即“我之前并不認(rèn)識(shí)佟方”為真，再代入佟方所說(shuō)“鄭重可以為我擔(dān)保，因?yàn)槲液退麖男≡谝黄稹奔礊榧?，則“是吳尚偷的”為真，與D項(xiàng)“周詳偷的”矛盾，不滿(mǎn)足題干要求，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）

A.亡羊補(bǔ)牢；效率

B.枕戈待旦；業(yè)績(jī)

C.克己奉公；資源

D.曲突徙薪；成本

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失，可以降低“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”指精減人員，緊縮機(jī)構(gòu)，可以提高“效率”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“枕戈待旦”形容殺敵心情急切，毫不松懈，時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”與“業(yè)績(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“克己奉公”指嚴(yán)格要求自己，一心為公，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”可以節(jié)約“資源”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“曲突徙薪”本指預(yù)防火災(zāi)，后亦比喻先采取措施，防患于未然，“曲突徙薪”可以減少“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”可以減少“成本”，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.當(dāng)買(mǎi)賣(mài)收視率成為行業(yè)潛規(guī)則，即便是制作精良、藝術(shù)精湛的作品，也必須千方百計(jì)不惜高價(jià)購(gòu)買(mǎi)假收視率數(shù)據(jù)，以保障達(dá)到電視臺(tái)要求的播出標(biāo)準(zhǔn)，________停播、降價(jià)的命運(yùn)。而收視率作假抬高了制作成本，________，國(guó)產(chǎn)電視劇的質(zhì)量必定受其影響，整個(gè)行業(yè)籠罩于“用心用力去做戲，不如花錢(qián)買(mǎi)收視率”的陰云之中。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.脫離

久而久之

B.擺脫

長(zhǎng)此以往

C.改寫(xiě)

不言而喻

D.避免

理所當(dāng)然

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空需與“命運(yùn)”搭配。由“不惜高價(jià)購(gòu)買(mǎi)假收視率數(shù)據(jù)，以保障達(dá)到電視臺(tái)要求的播出標(biāo)準(zhǔn)”可知，如果不購(gòu)買(mǎi)收視率的話(huà)，就達(dá)不到電視臺(tái)要求的播出標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)“擺脫”是指脫離（牽制、束縛、困難、不良的情況等），意指“停播、降價(jià)”是一種束縛、不良情況，所以“擺脫命運(yùn)”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫離”與“命運(yùn)”不搭配，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“改寫(xiě)”是指修改。D項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生?！案膶?xiě)”或“避免”不良命運(yùn)雖代入可理解，但是不如“擺脫命運(yùn)”更能體現(xiàn)“購(gòu)買(mǎi)假收視率”在迫于不良形勢(shì)下的無(wú)奈做法。

第二步，分析第二空。該空表明了“收視率作假抬高了制作成本”與“國(guó)產(chǎn)電視劇的質(zhì)量必定受其影響”的關(guān)系?！伴L(zhǎng)此以往”體現(xiàn)了長(zhǎng)期進(jìn)行收視率的作假會(huì)造成“國(guó)產(chǎn)電視劇的質(zhì)量必定受其影響”，量變引起質(zhì)變，邏輯銜接連貫、自然。相較而言，“不言而喻”和“理所當(dāng)然”則語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)。綜上所述，B項(xiàng)更符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.所謂聯(lián)覺(jué)是指一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)或一種感覺(jué)因另一種感覺(jué)的同時(shí)作用而得到加強(qiáng)的心理現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于聯(lián)覺(jué)的是：

A.有人在看到紅色時(shí)會(huì)興奮

B.在炙熱的陽(yáng)光下，小劉戴上墨鏡會(huì)感到舒服些

C.小張想起昨天晚上的噩夢(mèng)，依然心存恐懼

D.深色的服裝比淺色的服裝看上去有收斂的效果參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，或一種感覺(jué)因另一種感覺(jué)的作用而得到加強(qiáng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。聯(lián)覺(jué)的定義要點(diǎn)：一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，或一種感覺(jué)因另一種感覺(jué)的同時(shí)作用而得到加強(qiáng)。由此可知，聯(lián)覺(jué)應(yīng)存在兩種感覺(jué)。

A項(xiàng)，看到“紅色”會(huì)“興奮”，是一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，符合定義，排除。

B項(xiàng)，“戴上墨鏡”視覺(jué)發(fā)生變化，會(huì)感到“舒服”，是一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，符合定義，排除。

C項(xiàng)，“想到噩夢(mèng)”會(huì)“心存恐懼”，但“想到噩夢(mèng)”是一種回憶，而非一種感覺(jué)，因此該項(xiàng)不屬于一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，不符合定義，保留。

D項(xiàng)，“深色的服裝”看上去有“收斂”的效果，是一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)，符合定義，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)；

②一種感覺(jué)因另一種感覺(jué)的同時(shí)作用而得到加強(qiáng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：看到紅色會(huì)興奮，體現(xiàn)了視覺(jué)刺激引起另一種神經(jīng)感覺(jué)，符合定義；

B項(xiàng)：因戴上墨鏡后的視覺(jué)變化而感到舒服，體現(xiàn)了“一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)”，符合定義；

C項(xiàng)：想起噩夢(mèng)屬于回憶，并非“感覺(jué)”，因而心存恐懼并不是由“感覺(jué)”引起的，不符合定義；

D項(xiàng)：因顏色的視覺(jué)效果而看起來(lái)有收斂的感覺(jué)，體現(xiàn)了“一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

兩種感覺(jué)“同時(shí)作用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

C項(xiàng)，恐懼是一種感覺(jué)，沒(méi)有引起其他感覺(jué)，不屬于聯(lián)覺(jué)，是答案；

A項(xiàng)看到“紅色”引起“興奮”，B項(xiàng)“炙熱”的陽(yáng)光下“戴上墨鏡”感到“舒服”，D項(xiàng)“深色衣服”有“收斂”的效果，三者為兩種感覺(jué)“同時(shí)作用”，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為C。28.人合公司是指以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)的公司；資合公司是指由公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)的公司；人資兼合公司則同時(shí)具備上述兩種性質(zhì)的信用基礎(chǔ)。

根據(jù)上述定義，下列哪個(gè)公司屬于人合公司：

A.某公司注冊(cè)資本為全體股東繳納股本的總和，股東的出資以現(xiàn)金及財(cái)產(chǎn)為限，根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)

B.某公司的全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，公司聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)

C.某公司由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致資金鏈斷裂，在申請(qǐng)破產(chǎn)時(shí)以全部注冊(cè)資本作數(shù)，股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)并不受影響

D.某公司的資產(chǎn)以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，并且不能任意地轉(zhuǎn)讓股份參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

人合公司：“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”；

資合公司：“由公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)”；

人資兼合公司：同時(shí)以“股東的個(gè)人信用”和“股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)”作為信用基礎(chǔ)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司注冊(cè)資本為全體股東繳納股本的總和，符合“公司股東分別出資而形成的財(cái)產(chǎn)”，屬于資合公司，不屬于人合公司，排除；

B項(xiàng)：某公司的全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，但是公司聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不屬于人合公司，排除；

C項(xiàng)：股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)并不受影響，說(shuō)明不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不屬于人合公司，排除；

D項(xiàng)：以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，屬于人合公司，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“人合公司”，其關(guān)鍵信息為：

以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)的公司（即：人合公司的股東對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任，公司資不抵債時(shí)，股東必須以個(gè)人的全部財(cái)產(chǎn)清償公司債務(wù)）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：股東的出資以現(xiàn)金和財(cái)產(chǎn)為限，根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)，屬于資合公司，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，不符合定義；

B項(xiàng)：全部股份由公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有，職業(yè)經(jīng)理人分管不同業(yè)務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且不符合人合公司的特點(diǎn)（股東合伙、企業(yè)所有與企業(yè)經(jīng)營(yíng)合一），不符合定義；

C項(xiàng)：股東個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受影響，意味著沒(méi)有以個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)，不符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且不符合人合公司的特點(diǎn)（人合公司是股東承擔(dān)無(wú)限責(zé)任），不符合定義；

D項(xiàng)：以股東個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)為抵押，說(shuō)明股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，符合“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，且“不能任意地轉(zhuǎn)讓股份”符合人合公司的特點(diǎn)，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及人合公司、資合公司和人資兼合公司三個(gè)定義，但只考查人合公司，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

人合公司定義的關(guān)鍵信息：以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)。

A項(xiàng)，該公司的股東根據(jù)出資對(duì)公司負(fù)責(zé)，即該公司是由股東出資而形成的財(cái)產(chǎn)作為信用基礎(chǔ)，不符合定義。

B項(xiàng)，公司獨(dú)立創(chuàng)立者百分百持有公司的股份，但并未說(shuō)明公司的信用基礎(chǔ)，不符合定義。

C項(xiàng)，該公司在申請(qǐng)破產(chǎn)時(shí)以全部注冊(cè)資本作數(shù)，不影響股東的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，即以股東出資而形成的財(cái)產(chǎn)為信用基礎(chǔ)，不符合定義。

D項(xiàng)，該公司的資產(chǎn)以股東個(gè)人的所有財(cái)產(chǎn)為抵押，且股東對(duì)公司經(jīng)營(yíng)負(fù)無(wú)限責(zé)任，即以股東的個(gè)人信用為公司信用基礎(chǔ)，符合定義。

故本題選D。29.黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由更多礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土?xí)纬伤z——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成（像海綿一樣）。過(guò)去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對(duì)上述化學(xué)過(guò)程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

這段文字意在說(shuō)明：

A.黏土是一種肥沃度差、由礦物質(zhì)組成的混合物

B.水凝膠對(duì)生化反應(yīng)的禁錮和保護(hù)的作用

C.黏土可能是地球生命的起源地

D.黏土形成水凝膠的過(guò)程

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出黏土可能是地球生命的起源地，然后通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)描述黏土在細(xì)胞形成過(guò)程中的作用，進(jìn)一步解釋說(shuō)明為什么會(huì)提出這一觀點(diǎn)。文段首句為主旨句，重點(diǎn)在“但”之后。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)。

30.工業(yè)4.0是以智能制造為主導(dǎo)的工業(yè)化階段，這一概念最早是由（

）提出來(lái)的。

A.美國(guó)

B.德國(guó)

C.日本

D.中國(guó)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，工業(yè)4.0是德國(guó)政府提出的一個(gè)高科技戰(zhàn)略計(jì)劃。這個(gè)概念最早出現(xiàn)在德國(guó)，2013年的漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上正式推出，其核心目的是為了提高德國(guó)工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，在新一輪工業(yè)革命中占領(lǐng)先機(jī)。隨后由德國(guó)政府列入《德國(guó)2020高技術(shù)戰(zhàn)略》中所提出的十大未來(lái)項(xiàng)目之一。其技術(shù)基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)。德國(guó)所謂的工業(yè)4.0是指利用物聯(lián)信息系統(tǒng)將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷(xiāo)售信息數(shù)據(jù)化、智慧化，最后達(dá)到快速、有效、個(gè)人化的產(chǎn)品供應(yīng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

31.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:

A.口蜜腹劍——李義府

B.十面埋伏——項(xiàng)羽

C.程門(mén)立雪——楊時(shí)

D.東床快婿——王羲之參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“口蜜腹劍”，出自《資治通鑒?唐記》“口有蜜，腹有劍”，這是文中對(duì)奸相李林甫的評(píng)語(yǔ)。李林甫為宰相后，對(duì)于朝中百官凡是才能和功業(yè)在自己之上而受到玄宗寵信或官位快要超過(guò)自己的人，一定要想方設(shè)法除去，尤其忌恨由文學(xué)才能而進(jìn)官的士人。有時(shí)表面上裝出友好的樣子，說(shuō)些動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，而暗中卻陰謀陷害。所以世人都稱(chēng)李林甫“口有蜜，腹有劍”。笑里藏刀是指李義府。

B項(xiàng)正確，“十面埋伏”出自楚漢相爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)(今安徽省宿州市靈璧縣東南)。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，漢王劉邦重用淮陰人韓信，先后活捉魏王豹、趙王歇、燕王臧荼、齊王田廣。他被劉邦封為齊王后率30萬(wàn)大軍和彭越的軍隊(duì)會(huì)師，把項(xiàng)羽圍困在垓下(今安徽省宿州市靈璧縣東南

)，他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項(xiàng)羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。

C項(xiàng)正確，宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專(zhuān)心研究學(xué)問(wèn)。他起先在潁昌（地名）拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已下了一尺多深。程門(mén)立雪由此而來(lái)，比喻尊師重道。

D項(xiàng)正確，“東床快婿”出自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏雅量第六》“王氏譜曰：逸少，羲之小字。羲之妻，太傅郗鑒女，名璿，字子房。”指為人豁達(dá)，才能出眾的女婿，是女婿的美稱(chēng)?！皷|床快婿”王羲之就是大名鼎鼎的書(shū)法家，被后人稱(chēng)之為“書(shū)圣”。

本題為選非題，故正確答案為A。32.下列詞組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：

A.未雨綢繆

掩耳盜鈴

妃來(lái)恒禍

矗立

B.櫛風(fēng)沐雨

含辛茹苦

力挽狂瀾

褻瀆

C.一決雄雌

曠世奇才

烽火狼煙

翔實(shí)

D.飛揚(yáng)跋扈

展轉(zhuǎn)反側(cè)

力拔頭籌

藐視

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，櫛風(fēng)沐雨，意思是大雨洗發(fā)，疾風(fēng)梳頭，后用以形容經(jīng)常在外面奔波勞碌；含辛茹苦，形容經(jīng)受過(guò)艱辛困苦，比喻忍受千辛萬(wàn)苦；力挽狂瀾，比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝；褻瀆，意思為輕慢，冒犯，不恭敬。B項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：未雨綢繆，意思是趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生；掩耳盜鈴，把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，比喻自己欺騙自己；飛來(lái)橫禍，意思是突然降臨的、意想不到的災(zāi)難、禍患；“妃來(lái)恒禍”應(yīng)改為飛來(lái)橫禍；矗立，意思是高大而筆直地挺立、高聳。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：一決雌雄，意思是決一勝負(fù)，比個(gè)高下，“一決雄雌”應(yīng)改為一決雌雄；曠世奇才，意思是當(dāng)代少見(jiàn)的才能出眾的人；烽火狼煙，意思是在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃料以傳遞消息；翔實(shí)，意思是詳明而真實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：飛揚(yáng)跋扈，意思是原指舉止放蕩高傲，多用于形容驕橫放縱，目中無(wú)人；輾轉(zhuǎn)反側(cè)，指翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)，形容心里有所思念或心事重重，“展轉(zhuǎn)反側(cè)”應(yīng)改為輾轉(zhuǎn)反側(cè)；力拔頭籌，通過(guò)努力得到第一名的意思；藐視，意思是認(rèn)為“某種事物”很卑賤、渺小、是沒(méi)有價(jià)值或令人厭惡，從而對(duì)它加以輕視，加以嘲笑。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.職業(yè)社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體按社會(huì)需要選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能，以及從事某種職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)社會(huì)化的是：

A.青年張某參軍后被分配至汽車(chē)班，學(xué)得精湛的修車(chē)技藝，退役后自己開(kāi)了一間修理部

B.某公司會(huì)計(jì)李某熱愛(ài)廚藝，業(yè)余時(shí)間參加了一個(gè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高烹飪技藝

C.食堂管理員張某看到很多領(lǐng)域急需翻譯人才，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并取得翻譯資格證后到某公司任職

D.下崗女工陳某在撫育孩子期間，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，后在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能；

②或從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：退役后自己開(kāi)了一家修理廠(chǎng)，未提及是否是由于“個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)”而為之，不符合定義；

B項(xiàng)：會(huì)計(jì)師李某業(yè)余時(shí)間參加烹飪培訓(xùn)班，其本職工作是會(huì)計(jì)，未體現(xiàn)出“從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)更新、技能再訓(xùn)練”，小李也沒(méi)去做廚師，未體現(xiàn)出“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”，不符合定義；

C項(xiàng)：張某看到很多領(lǐng)域需求翻譯人才而選擇學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握了從事翻譯工作的知識(shí)和技能后，選擇了翻譯工作，符合“按社會(huì)需求選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能”，符合定義；

D項(xiàng)：在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園，是朋友的建議并非“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.從社會(huì)學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至成為_(kāi)_____，并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系之外的其他社會(huì)關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系只不過(guò)是發(fā)生在雙方之間的多種社會(huì)交往之中的一種，其他社會(huì)交往就可能______當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.伙伴加快

B.搭檔操縱

C.朋友影響

D.同僚改變參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)上下文，由橫線(xiàn)前“由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至······”、橫線(xiàn)后“超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系之外的其他社會(huì)關(guān)系”可知，需填入較熟人更親近、且建立了工作之外關(guān)系的人。B項(xiàng)“搭檔”指合作、合伙，或同另一個(gè)人聯(lián)合；D項(xiàng)“同僚”泛指在機(jī)關(guān)任職的同事，均不符合文意，排除；

第二空，結(jié)合文意可知，其他的社會(huì)交往因素會(huì)干擾當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇，C項(xiàng)“影響”最符合語(yǔ)境，當(dāng)選；A項(xiàng)“加快”過(guò)于絕對(duì)，有時(shí)當(dāng)事人可能會(huì)延緩策略的選擇，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】

《基于博弈分析的公司文化研究》35.工人∶車(chē)床

A.司機(jī)∶出租車(chē)

B.快遞員∶包裹

C.歌手∶舞臺(tái)

D.醫(yī)生∶手術(shù)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“車(chē)床”是“工人”工作時(shí)使用的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“出租車(chē)”是“司機(jī)”工作時(shí)使用的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“快遞員”收發(fā)“包裹”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“包裹”不屬于工具，排除；

C項(xiàng)：“舞臺(tái)”是“歌手”演出的場(chǎng)地，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“手術(shù)”是“醫(yī)生”的工作內(nèi)容，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“手術(shù)”不屬于工具，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.大氣層∶生物圈∶地殼

A.樹(shù)葉∶樹(shù)干∶樹(shù)根

B.天空∶星星∶白云

C.大海∶海水∶魚(yú)

D.花盆∶土壤∶植物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“大氣層”“生物圈”與“地殼”屬于從上到下的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“樹(shù)葉”“樹(shù)干”與“樹(shù)根”屬于從上到下的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“天空”可能有“星星”與“白云”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“海水”是“大?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“花盆”中可能有“土壤”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.甘肅省糧食作物種類(lèi)眾多，其中（

）是主體作物，分布遍及全省，約占我省糧食作物的一半以上。

A.水稻

B.棉花

C.玉米

D.小麥

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，甘肅省糧食作物品種有冬小麥、春小麥、大麥、玉米、青稞、蕎麥、糜谷、高粱、水稻、洋芋和豆類(lèi)等20余種，其中小麥?zhǔn)侵黧w作物，分布遍及全省，約占全省糧食作物的一半以上。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：水稻是稻屬谷類(lèi)作物，原產(chǎn)于中國(guó)和印度。中國(guó)水稻主產(chǎn)區(qū)主要是東北地區(qū)、長(zhǎng)江流域、珠江流域。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：棉花是錦葵科棉屬植物的種子纖維，原產(chǎn)于亞熱帶。中國(guó)的棉花主產(chǎn)區(qū)主要是江淮平原、江漢平原、南疆棉區(qū)、華北平原、魯西北、豫北平原、長(zhǎng)江下游濱海沿江平原。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：玉米是禾本科的一年生草本植物。又名苞谷、苞米棒子、玉蜀黍、珍珠米等。原產(chǎn)于中美洲和南美洲，它是世界重要的糧食作物，廣泛分布于美國(guó)、中國(guó)、巴西和其他國(guó)家。我國(guó)各地均有栽培。全世界熱帶和溫帶地區(qū)廣泛種植，為一重要谷物。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

38.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。

已知：

①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物

②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文

③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理

④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理

下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？

A.吳老師教語(yǔ)文

B.張老師不教生物

C.吳老師教化學(xué)

D.蘇老師不教物理

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“

如果

”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①吳語(yǔ)文→?張生物

②孫語(yǔ)文或吳語(yǔ)文

③?張生物→?蘇物理

④?吳化學(xué)或蘇物理

第三步，進(jìn)行推理。

如果要得到“孫老師教語(yǔ)文”，需要否定②的“吳老師教語(yǔ)文”；

如果要得到“吳老師不教語(yǔ)文”，需要否定①的“?張生物”；

如果要得到“張老師教生物”，需要否定③的后半句“?蘇物理”；

如果要得到“蘇老師教物理”，需要否定④的“?吳化學(xué)”，即“吳老師教化學(xué)”；

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語(yǔ)文”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。

題干條件可整理為：①吳老師教語(yǔ)文?張老師不教生物；②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文；③張老師不教生物?蘇老師不教物理；④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理。

若想推出“孫老師教語(yǔ)文”，根據(jù)②可知，需保證吳老師不教語(yǔ)文。若想得到“吳老師不教語(yǔ)文”，根據(jù)①及否后則否前可知，需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”，根據(jù)③及否后則否前可知，需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇老師教物理”，根據(jù)④可知，需保證吳老師教化學(xué)。故本題選C。39.維生素D又被稱(chēng)作“陽(yáng)光維生素”，是一種脂溶性維生素，可促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，對(duì)保持骨骼健康非常重要。研究顯示，維生素D能激活人體對(duì)部分病毒和細(xì)菌的免疫反應(yīng)，而急性呼吸道感染也被認(rèn)為與維生素D水平較低相關(guān)。定量補(bǔ)充維生素D可將患急性呼吸道感染的比例降低12%；對(duì)那些本身嚴(yán)重缺乏維生素D的人來(lái)說(shuō)，這種保護(hù)效果更明顯。同時(shí)，補(bǔ)充維生素D比較安全，潛在的不良反應(yīng)也很少見(jiàn)。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.骨骼或肌肉疼痛時(shí)應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充維生素D

B.急性呼吸道感染與維生素D有關(guān)

C.缺乏維生素D的人身體抵抗力弱

D.補(bǔ)充維生素D能夠有效治療疾病

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“急性呼吸道感染也被認(rèn)為與維生素D水平較低相關(guān)”可知，符合文意。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.我國(guó)《行政許可法》規(guī)定，行政許可要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請(qǐng)，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政法。

《行政許可法》第二十六條第一款規(guī)定：“行政許可需要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請(qǐng)，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定?！?/p>

故表述正確。41.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。

根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：

A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵

B.相看兩不厭，唯有敬亭山

C.寢興目存形，遺音猶在耳

D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

錯(cuò)覺(jué)：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；

幻覺(jué)：“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺(jué)”定義，不符合“幻覺(jué)”定義，排除；

B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中”，符合“幻覺(jué)”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“幻覺(jué)”，其關(guān)鍵信息為：

①在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；

②虛幻的；

③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺(jué)，符合定義。

D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o；鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹(shù)林、鳥(niǎo)是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于幻覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X(jué)定義的關(guān)鍵信息：在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。

A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒(méi)有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽(tīng)到了亡妻的聲音，符合定義。

B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥(niǎo)、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

故本題選A。42.一個(gè)長(zhǎng)方形，如果寬不變，長(zhǎng)增加6米，那么它的面積增加36平方米；如果長(zhǎng)不變，寬增加4米，那么它的面積增加56平方米。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積是多少平方米？

A.84

B.96

C.108

D.120

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。

第二步，設(shè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)為a，寬為b，根據(jù)題意列方程：（a＋6）×b＝ab＋6b＝ab＋36，解得b＝6；a×（b＋4）＝ab＋4a＝ab＋56，解得a＝14。則長(zhǎng)方形面積為14×6＝84。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.為了保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定運(yùn)行，國(guó)務(wù)院制定“十三五”規(guī)劃，這體現(xiàn)的行政職能中的（

）。

A.政策指導(dǎo)職能

B.公共服務(wù)職能

C.社會(huì)保障職能

D.社會(huì)治安職能參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，政府通過(guò)制訂中長(zhǎng)期規(guī)劃、方針、政策或市場(chǎng)機(jī)制，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿和經(jīng)濟(jì)政策及法律規(guī)范來(lái)規(guī)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向、制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)布經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)、提供主要信息、預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)指導(dǎo)和影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而履行政策指導(dǎo)職能。“十三五”規(guī)劃體現(xiàn)了這一職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，公共服務(wù)職能表現(xiàn)在政府應(yīng)投資建設(shè)和管理企業(yè)無(wú)法解決的一些投資大、周期長(zhǎng)、利潤(rùn)少、風(fēng)險(xiǎn)大的基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施，把教育放在首要位置，增大教育經(jīng)費(fèi)的投入。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)保障職能體現(xiàn)在政府運(yùn)用各種手段來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)分配，保持社會(huì)穩(wěn)定，具體分為社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)治安職能體現(xiàn)在政府鞏固政權(quán)，制裁危害社會(huì)治安、擾亂社會(huì)秩序的違法行為，打擊、懲辦和改造各種犯罪分子。

故正確答案為A。44.自然界中，物種間的相互依賴(lài)會(huì)給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處，但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。例如，依賴(lài)?yán)ハx(chóng)授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx(chóng)被殺蟲(chóng)劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。這段話(huà)主要說(shuō)明（

）。

A.物種間相互依賴(lài)的負(fù)面效應(yīng)

B.動(dòng)植物間相互依賴(lài)的事實(shí)

C.災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程

D.人類(lèi)行為在自然界中引發(fā)的后果參考答案：A

解題思路：文段第一句首先肯定了物種間的相互依賴(lài)給相關(guān)物種帶來(lái)的好處，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即其可能帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)——當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)，與其相關(guān)的物種也會(huì)遭殃。后文是對(duì)這種負(fù)面效應(yīng)的舉例論證。文段屬于總-分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A為同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，只是肯定了動(dòng)植物間依賴(lài)關(guān)系的存在，并未提到這種依賴(lài)關(guān)系也可能造成的后果，與文段強(qiáng)調(diào)依賴(lài)關(guān)系帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)不符，偏離文段中心，排除。

C項(xiàng)，文中強(qiáng)調(diào)“當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種?！庇杏绊懖淮硪欢〞?huì)間接導(dǎo)致物種滅絕，而且整個(gè)文段也未提到過(guò)物種絕滅的過(guò)程，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的主題是物種與物種之間的相互依賴(lài)的負(fù)面效應(yīng)，而D選項(xiàng)中的人類(lèi)行為不是主要說(shuō)明對(duì)象，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。45.以下屬于我國(guó)古代學(xué)校形式的是：

A.義塾

B.太學(xué)

C.國(guó)子監(jiān)

D.翰林院

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，古代學(xué)校伴隨著社會(huì)歷史的發(fā)展呈現(xiàn)出多種形式。

A項(xiàng)：義塾指舊時(shí)由私人集資或用地方公益金創(chuàng)辦的免收學(xué)費(fèi)的學(xué)校，也稱(chēng)義學(xué)。屬于我國(guó)古代學(xué)校形式。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：太學(xué)是中國(guó)古代國(guó)立最高學(xué)府。屬于我國(guó)古代學(xué)校形式。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：國(guó)子監(jiān)是元、明、清三代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu)，又稱(chēng)“國(guó)學(xué)”。屬于我國(guó)古代學(xué)校形式。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：翰林院是中國(guó)古代皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu)，從唐代設(shè)立，供職的為有藝能的人士，后演變成專(zhuān)門(mén)起草機(jī)密詔書(shū)的重要機(jī)構(gòu)。所以不是古代學(xué)校形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.手機(jī)客戶(hù)端身份識(shí)別卡的英文縮寫(xiě)是：

A.VIP

B.SIM

C.USB

D.SVP

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。