幼兒園全國消防日消防安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園消防演練活動方案—、演練目的通過消防演練，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。二、演練時間和地點時間：2021年11月X日上午9：00地點：幼兒園操場三、演練人員安排總指揮：X園長組員：園所其他老師1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)2、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。3、救護小組：保健醫(yī)生職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。（以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。）5、報警小組：值班教師負責火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警6、業(yè)余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火四、演練準備1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令2、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。3、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。如：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做早操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通?，F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推擦、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。5、撤離方向：就近安全出撤離原則。6、集合地點：操場7、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況?；顒娱_始前：1、所有幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點幼兒人數(shù)3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。五、演練程序1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）4、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。六、演練注意事項?疏散前的注意事項：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。?疏散時的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。七、演練總結(jié)通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。"只有絕望的人，沒有絕望的處境"，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多教育孩子一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。消防安全教育活動方案一、活動目標樹立防火意識，提高自我保護能力。掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習(xí)”中。知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。二、活動準備經(jīng)驗準備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。材料準備：教師用材料：自備課件“著火了”，火災(zāi)視頻；幼兒用材料：毛巾人手一條。三、活動過程（一）活動導(dǎo)入播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害？小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大！身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷；火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。（二）感知理解播放課件中的視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生？小結(jié)：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關(guān)掉火源；打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心、觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。情境演練，鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址）、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。（三）操作體驗火災(zāi)逃生演習(xí)游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。五、活動建議—7—消防演習(xí)時，要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。六、活動延伸帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。教師可組織實踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識。1、疏散樓梯數(shù)量不夠或設(shè)計不規(guī)范，疏散通道嚴重受堵。2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。3、室內(nèi)消火栓、滅火器材等消防安全設(shè)施配備不足。4、不按安全規(guī)定存放易燃物品。5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。6、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門。7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。七、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器,消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標志。4、經(jīng)常巡查，排除隱患對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。5、定期進行幼兒園火災(zāi)逃生演練讓幼兒熟知火災(zāi)發(fā)生后的逃生路線，以及如何更好地保護自己。6、現(xiàn)實生活教育教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)孩子的活動興趣。當找到一樣?xùn)|西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。7、觀看防火電視節(jié)目教師可以讓幼兒觀看防火電視節(jié)目，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災(zāi)，他心、愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。8、收集防火標志圖案收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導(dǎo)他們說出預(yù)防火災(zāi)的方法。9、熟悉安全通道教師應(yīng)帶幼兒認識幼兒園的建筑結(jié)構(gòu)和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災(zāi)時能安全逃生。幼兒園消防演練方案為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展?！?、演練時間:—10—2021年11月9日二、演練地點：XX幼兒園三、演練人員：全園師生四、組織領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮：XX園長班級組織指揮：各班老師總的疏散原則是低層先高層后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個孩子。五、演練過程警報聲起。各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌—11—（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。六、演練前的安全教育（一）組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推擦。（二）安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。下樓時要保持安靜。下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。（三）易發(fā)事故的估計和措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。—12—組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。幼兒園消防安全應(yīng)急演練活動—、演練目的通過消防演練，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。二、演練時間和地點時間：2021年11月9日上午9:00地點：幼兒園操場三、演練人員安排總指揮：X園長組員：園所其他老師1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。3、救護小組：保健醫(yī)生職責：具體負責演練疏散過程中—13—發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。（以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。）5、報警小組：值班教師負責火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。6、業(yè)余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火。四、演練準備1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。2、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。3、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通?，F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推擦、擠壓情況發(fā)生;有—14—人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。5、撤離方向：就近安全出撤離原則。6、集合地點：操場。7、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況?；顒娱_始前：1、所有幼兒進入自己所在活動室；2、各班老師清點幼兒人數(shù)；3、清理警戒區(qū)；4、各工作小組進入現(xiàn)場。五、演練程序1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）4、緊急疏散：1）在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。2）各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指—15—揮部聯(lián)系。3）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。4）應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。六、演練注意事項?疏散前的注意事項：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。?疏散時的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。七、演練總結(jié)通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力?！?6—幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案一、工作原則以人為本。把維護廣大師生的根本利益作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點，切實保障師生身體健康與生命財產(chǎn)安全。預(yù)防為主。加強幼兒園消防安全管理工作。做好應(yīng)急預(yù)案演練，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，力爭實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，將幼兒園突發(fā)安全事件造成的損失減少到最低程度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX職責：全面負責指導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，根據(jù)安全事故的實際情況，及