兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題(帶答案)

兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題(帶答案)兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題(帶答案)兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題(帶答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題(帶答案)日期：20xx年X月兒童文學(xué)復(fù)習(xí)題（帶答案）一、單選題答案：B1、廣義兒童文學(xué)的三個(gè)層次是A.嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)B.嬰幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)C.嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、青春期文學(xué)D.兒童文學(xué)、少年文學(xué)、青春期文學(xué)答案：A2、幼兒接受文學(xué)的主要方式是通過(guò)（）A.“聽(tīng)”來(lái)接受文學(xué)B.“看”來(lái)接受文學(xué)C.“讀”來(lái)接受文學(xué)D.“背誦”來(lái)接受文學(xué)答案：A3、狹義兒童文學(xué)的對(duì)象是()～6歲的兒童、7歲～11、12歲的兒童、12歲～15歲的兒童歲以下的孩子答案：A4、所有經(jīng)典的幼兒文學(xué)作品，無(wú)不依靠（）A.神奇的寶物和魔法B.作家對(duì)幼兒獨(dú)特精神狀態(tài)的承認(rèn)和發(fā)掘C.曲折的情節(jié)描寫(xiě)D.英雄形象和華麗的語(yǔ)言答案：A5、幼兒文學(xué)結(jié)構(gòu)的基本要求是（）A.條理曲折B.條理簡(jiǎn)單C.條理豐富D.條理清楚答案：A6、“千條線，萬(wàn)條線，掉到河里看不見(jiàn)”。這首兒歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句答案：C7、“上邊毛，下邊毛，中間一粒黑葡萄，到了夜里毛對(duì)毛。”是兒歌中的特殊形式（）A.游戲歌B.問(wèn)答歌C.連鎖調(diào)D.謎語(yǔ)歌答案：D8、古詩(shī)《春曉》的作者是（）A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧答案：A9、“童話(huà)”這一名稱(chēng)，出現(xiàn)在我國(guó)（）A.清代末年B.五四運(yùn)動(dòng)之后C.清代初期D.上世紀(jì)三十年代答案：A10、葉圣陶的《稻草人》是我國(guó)（）A.第一部創(chuàng)作童話(huà)集B.第一部創(chuàng)作詩(shī)歌集C.第一部?jī)和瘧騽.第一部散文集答案：A11.俄羅斯偉大詩(shī)人普希金的《漁夫和金魚(yú)的故事》屬于()A.童話(huà)詩(shī)B.小說(shuō)C.兒童劇D.散文答案：A12.《幼稚園上學(xué)歌》的作者是()A.黃遵憲B.梁?jiǎn)⒊珻.蔡元培D.王國(guó)維答案：A13.我國(guó)出現(xiàn)專(zhuān)為兒童創(chuàng)作的詩(shī)歌是在()A.晚清時(shí)期B.五四時(shí)期C.1949年年答案：A14.世界上較早對(duì)民間童話(huà)進(jìn)行改寫(xiě)的是法國(guó)作家（)A.夏爾?貝洛B.安徒生C.格林D.普希金15．成人詩(shī)與兒童詩(shī)最重要的區(qū)別在于是否有（）。A.兒童情趣B.詩(shī)歌的韻律C.教育意義D.篇幅的長(zhǎng)短答案：A16.幼兒童話(huà)中最常見(jiàn)的藝術(shù)形象是()A.擬人形象B.虛構(gòu)情節(jié)C.虛構(gòu)人物D.擬物形象答案：A17.“童話(huà)”這一名稱(chēng)出現(xiàn)在我國(guó)()A.清代末年B.北洋政府時(shí)期C.五四時(shí)期年以后答案：A18.下列童話(huà)不是童話(huà)大師安徒生的作品的是()。A.小紅帽B.丑小鴨C.皇帝的新裝D.拇指姑娘答案：A19.幼兒生活故事和童話(huà)相比，最大的特色是()。A.幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照B.虛擬世界的描繪C.篇幅比較長(zhǎng)D.篇幅比較短答案：A20.在幼兒文學(xué)的各種文體中，最貼近幼兒生活的是()。A.幼兒生活故事B.童話(huà)C.寓言D.兒歌答案：A21.兒童文學(xué)是指為少年兒童所理解、所喜愛(ài)，()的各類(lèi)文學(xué)作品的總稱(chēng)。A.有利于他們身心健康發(fā)展B.有利于他們智力發(fā)展C.有利于心理成長(zhǎng)D.有利于適應(yīng)社會(huì)答案：A22.（）是一個(gè)明確宣稱(chēng)要“爭(zhēng)取未來(lái)一代”的作家，他的作品具有高尚嚴(yán)肅的道德題旨，努力將孩子引向真、善、美的境界。A.安徒生B.雨果C.冰心D.巴金答案：A23.按照比納對(duì)兒童圖畫(huà)觀察力發(fā)展水平的劃分，3～6歲的幼兒處于()A.列舉階段B.辨識(shí)階段C.涂鴉階段D.模仿階段答案：A24.圖畫(huà)書(shū)的圖畫(huà)區(qū)別于一般故事書(shū)插圖的特征是它的()A.連續(xù)性B.趣味性C.幽默性D.教育性答案：A25.圖畫(huà)書(shū)中最常見(jiàn)的形式是()A.圖文并茂的故事B.只有圖畫(huà)沒(méi)有文字C.只有文字的故事答案：A26.幼兒詩(shī)《下巴上的洞洞》的作者是()A.魯兵B(niǎo).任溶溶C.葉圣陶D.冰心A27.說(shuō)兒童詩(shī)“不是兒歌，而是兒童詩(shī)”的是現(xiàn)代文學(xué)大師()A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅A28.童話(huà)的基本特征是()A.幻想B.虛構(gòu)C.寫(xiě)實(shí)D.白描A29．童話(huà)起源于()A.神話(huà)傳說(shuō)B.民間故事C.現(xiàn)實(shí)生活D.外國(guó)文學(xué)A30.愛(ài)的母題又分為（）兩種。A.父愛(ài)型和母愛(ài)型B.理想型和現(xiàn)實(shí)型C．愛(ài)與被愛(ài)型A31.寓言《小馬過(guò)河》是給孩子一個(gè)（），從中受到教育。A.隱喻B.聯(lián)想C.暗示D.象征A32.童年期兒童必須在特定的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)關(guān)系中發(fā)展，逐漸完成由“生物人”向（）的轉(zhuǎn)化。A.社會(huì)人B.成年人C.青年人A33.“飛，飛，飛，／滿(mǎn)天的飛。／哪兒來(lái)的這些蝴蝶／原來(lái)是紅葉?！边@首幼兒詩(shī)的作者是我國(guó)著名教育家(）A.陶行知B.蔡元培C.豐子愷A34.我國(guó)第一部創(chuàng)作童話(huà)集是（）A.《稻草人》B.《丑小鴨》C.《喜洋洋》A35.幼兒生活故事中的人物屬于（）A.現(xiàn)實(shí)中的幼兒形象B.理想中的幼兒形象C.夸張變形的幼兒形象A36.世界上第一本專(zhuān)為兒童編輯的圖畫(huà)書(shū)《世界圖繪》的作者是大教育家(）A.夸美紐斯B.賀拉斯C.皮亞杰A37.柯巖的《小熊拔牙》是()A.幼兒話(huà)劇B.兒童詩(shī)C.兒童故事A38.著名的幼兒童話(huà)小歌劇《小熊請(qǐng)客》的作者是(）A.包蕾B.柯巖C.凡爾納A39.兒童戲劇反映、表現(xiàn)生活的基本手段是(）A.戲劇沖突B.情節(jié)設(shè)計(jì)C.人物形象A40.兒童詩(shī)集《給孩子們》的作者是前蘇聯(lián)作家（）A.馬爾夏克B.列夫?托爾斯泰C.高爾基A41.童話(huà)《大林和小林》的作者是（)A.張?zhí)煲鞡.張賢亮C.李文雁A42.在列夫?托爾斯泰為兒童寫(xiě)的作品中，最精彩的是（)A.生活故事B.科幻故事C.兒童詩(shī)A43.科學(xué)童話(huà)《狐貍夫婦歷險(xiǎn)記》的作者是()A.董純才B.荷馬C.任溶溶AA44.被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”的作家是法國(guó)的（)A.法布爾B.雨果C.凡爾納A45.善于將豐富的科學(xué)知識(shí)和大膽的科學(xué)想象融于驚險(xiǎn)曲折的情節(jié)之中，被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”的是法國(guó)作家（)A.儒勒?凡爾納B.法布爾C.金波A46.所有散文的靈魂是（）A.真實(shí)B.虛構(gòu)C.想象A47.金波的《小河》屬于幼兒散文中的()A.抒情散文B.敘事散文C.紀(jì)實(shí)散文A48.我國(guó)白話(huà)幼兒散文萌芽于（)A.“五四”時(shí)期B.新中國(guó)成立后C.改革開(kāi)放后A49.陳伯吹的幼兒文學(xué)創(chuàng)作中最突出的是()A.故事和詩(shī)歌B.小說(shuō)C.戲劇A50.我國(guó)的現(xiàn)代兒童文學(xué)，始于()A.“五四”時(shí)期B.1949年C.1957年51.葉圣陶的第一篇童話(huà)是(）A.《小白船》B.《寶船》C.《稻草人》A52.下列兒童戲劇中哪一部是老舍的作品()A.《寶船》B.《小白船》C.《雷雨》A53.大蘭和小蘭是童話(huà)劇()中的人物。A.《馬蘭花》B.《木偶奇遇記》C.《寶船》A54.“皮諾喬”是哪部(篇)童話(huà)中的人物（)A.《木偶奇遇記》B.《阿凡提》C.《人參娃娃》A55.著名童話(huà)集《鵝媽媽的故事》的作者是（）作家夏爾?貝洛A.法國(guó)B.丹麥C.德國(guó)A．56.（）是兒童文學(xué)的創(chuàng)作原則之一。A.寓教于樂(lè)B.說(shuō)理C.思想性A57.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中第一位明確寫(xiě)給小朋友看的散文的作家是（)A.冰心B.魯迅C.巴金A58.幼兒散文的主要作用在于()A.培養(yǎng)幼兒的美感B.培養(yǎng)幼兒的人生觀C.建立幼兒的知識(shí)體系A(chǔ)59.都德的《最后一課》是一篇以愛(ài)國(guó)主義為主題的兒童小說(shuō)，其中的小主人公是（）A.小弗朗士B.都德C.韓麥兒A60.“彎彎的月兒小小的船，／小小的船兒兩頭尖，／我在小小的船里坐，／只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！边@首著名的幼兒詩(shī)的題目是（）A.《小小的船》B.《彎彎的月》C.《藍(lán)藍(lán)的天》A61.我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者是()A.葉圣陶B.魯迅C.金庸A62.開(kāi)我國(guó)現(xiàn)代兒童散文這一文體先河的作品是冰心的（)A.《寄小讀者》B.《閏土》C.《雞毛信》63.魯兵的《冬娃》屬于幼兒散文中的（)A.幻想散文B.現(xiàn)實(shí)生活題材散文C.歷史散文A64.我國(guó)圖畫(huà)故事的倡導(dǎo)者、奠基者是()A.鄭振鐸B.茅盾C.葉圣陶A65.我國(guó)最早的一份兒童文學(xué)刊物是1922年鄭振鐸創(chuàng)辦并主編的（)A.《兒童世界》B.《兒童天地》C.《世界兒童》A66.戲劇主要通過(guò)()來(lái)塑造人物形象、推動(dòng)劇情發(fā)展和表達(dá)主題思想。A.臺(tái)詞B.形體C.背景A67.夏爾?貝洛是17世紀(jì)的哪國(guó)作家()A.法國(guó)B.英國(guó)C.俄國(guó)A68.兒童散文能被孩子接受、喜愛(ài)主要在于用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)造優(yōu)美的（）。A.意境B.形象C.情節(jié)A69.在賀宜創(chuàng)作的幼兒文學(xué)作品中，數(shù)量最多的是()A.童話(huà)B.小說(shuō)C.散文A70.按容量、場(chǎng)次來(lái)劃分，幼兒戲劇大多是()A.獨(dú)幕劇B.多幕劇C.三幕劇A二、多選題AB1.下列有關(guān)幼兒詩(shī)的說(shuō)法，其中表述正確的是A幼兒詩(shī)不是兒歌，B.幼兒詩(shī)是幼兒感情的“營(yíng)養(yǎng)品”C．幼兒詩(shī)是兒歌兒一種D．幼兒詩(shī)是幼兒感情的發(fā)泄ABC2.幼兒詩(shī)的具體類(lèi)別主要有A敘事詩(shī)B抒情詩(shī)C童話(huà)詩(shī)D兒童詩(shī)ABC3.童話(huà)中的人物形象的類(lèi)型有A常人形象B擬人形象C超人形象ABC4.圖畫(huà)書(shū)在我國(guó)一般被稱(chēng)為A圖畫(huà)故事B畫(huà)書(shū)C小人書(shū)ABC5.幼兒生活故事的結(jié)構(gòu)方式有A縱式結(jié)構(gòu)B橫式結(jié)構(gòu)C串連式結(jié)構(gòu)ABCD6.幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征是A.鮮明、充滿(mǎn)動(dòng)感的形象B.活潑、生動(dòng)的想象C.富于情趣的構(gòu)思D.自然、明快的韻律ABCD7.下列童話(huà)出自安徒生之手的有A海的女兒B睡美人C丑小鴨D小克勞斯和大克勞斯ABC8.非文學(xué)性圖畫(huà)讀物的常見(jiàn)種類(lèi)有A訓(xùn)練畫(huà)書(shū)B(niǎo)幼兒識(shí)物畫(huà)書(shū)C百科知識(shí)畫(huà)冊(cè)ABCD9.下列有關(guān)幼兒生活故事的說(shuō)法，正確的有A幼兒生活故事是幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照B幼兒生活故事要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念、有波瀾C幼兒生活故事具有一些固定的結(jié)構(gòu)模式D幼兒生活故事的趣味來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活A(yù)年劉半農(nóng)所作的（）是我國(guó)現(xiàn)代兒童抒情散文的開(kāi)始。A.《雨》B《初次的拜訪》C《金鳳蝶飛來(lái)了》ABC11.下列有關(guān)葉圣陶的表述，其中正確的有A.我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者，B．我國(guó)幼兒文學(xué)創(chuàng)作的先驅(qū)C．他是我國(guó)現(xiàn)代童話(huà)的創(chuàng)始人ABC12．科學(xué)文藝的創(chuàng)作要求是A.科學(xué)性B.文藝性C.思想性D.趣味性ABCD13.常見(jiàn)的幼兒戲劇種類(lèi)有A.幼兒歌舞劇B.幼兒話(huà)劇C.幼兒廣播劇D.幼兒木偶劇AB14.下列有關(guān)格林童話(huà)的說(shuō)法，其中表述不正確的有A.以動(dòng)物為主人公的擬人童話(huà)是格林童話(huà)中為數(shù)最多的一類(lèi)B.《大蘿卜》是格林童話(huà)中的名篇之一C.《賣(mài)火柴的小女孩》是格林童話(huà)中的名篇之一D.《漁夫和金魚(yú)的故事》是格林童話(huà)中的名篇之一ABCD15.幼兒散文大致上可以分為A.抒情散文B.敘事散文C.寫(xiě)景散文D.知識(shí)散文ABC16.在我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上，曾經(jīng)創(chuàng)辦或主編過(guò)兒童文學(xué)刊物的作家有A.鄭振鐸B.黎錦暉C.黃慶云D.巴金ABCD17.下列有關(guān)幼兒科學(xué)文藝的表述，其中正確的有A.幼兒科學(xué)文藝通過(guò)文學(xué)作品的形式，把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)有趣地傳授給讀者B.科學(xué)性、藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合是幼兒科學(xué)文藝最明顯的特征C.科學(xué)內(nèi)容是幼兒科學(xué)文藝作品的核心，D．幼兒科學(xué)文藝應(yīng)慎用科學(xué)中的專(zhuān)有名詞和術(shù)語(yǔ)ABD18.常見(jiàn)的幼兒戲劇種類(lèi)有A.幼兒歌舞劇B.幼兒話(huà)劇C.故事表演D.幼兒木偶劇AB19.兒童文學(xué)鑒賞是一種藝術(shù)思維活動(dòng)，具有（）的特點(diǎn)。A.主動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.娛樂(lè)性ABCD20.按題材范圍加以區(qū)別，一般幼兒戲劇可分為A.歷史劇B.現(xiàn)代劇C.童話(huà)劇D.神話(huà)劇ABCD21.下列幼兒散文中屬于知識(shí)散文的有A.《會(huì)跑的樹(shù)葉》B.趙潤(rùn)興的《釣海龜》C.黃建明的《瓷器的來(lái)歷》D.望安的《松竹梅》CD世紀(jì)前期，在我國(guó)曾經(jīng)倡導(dǎo)或親自撰寫(xiě)科學(xué)文藝的人有A.魯迅B.茅盾C.高士其D.董純才ABC23.下列有關(guān)鄭振鐸的表述，其中正確的有A.他是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者之一，B.他是我國(guó)圖畫(huà)故事的倡導(dǎo)者、奠基者C.他創(chuàng)作的幼兒圖畫(huà)故事主要有《河馬幼稚園》、《方兒落水記》等ABCD24.就藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō)，一般幼兒戲劇的種類(lèi)有A.話(huà)劇B.歌劇C.木偶戲D.皮影戲ABCD25．下列作品中屬于格林童話(huà)的有A．《青蛙王子》B《灰姑娘》C《白雪公主》D《小紅帽》AB26．安偉邦的幼兒故事《排隊(duì)上車(chē)》的主題屬于幼兒生活故事主題的哪一類(lèi)()A.引導(dǎo)幼兒向上B.追求美好的事物C.講授生活常識(shí)D27．童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有（）。A．?dāng)M人寫(xiě)實(shí)夸張B．象征擬人幽默C．夸張反復(fù)寫(xiě)實(shí)D．夸張寫(xiě)實(shí)幽默BC28．少年前期兒童最喜歡的體裁是（）。A．詩(shī)歌B．小說(shuō)C．童話(huà)D．散文ABCD29．兒童故事的最大特征在其（）。A．主題集中而鮮明B．?dāng)⑹雒骺於型．情節(jié)曲折而單純D．語(yǔ)言質(zhì)樸而活潑D30．《金色的海螺》、《神筆馬良》、《寒號(hào)鳥(niǎo)》分別是（）。A．民間童話(huà)創(chuàng)作童話(huà)文學(xué)童話(huà)B．童話(huà)詩(shī)童話(huà)故事童話(huà)劇C．?dāng)M人體童話(huà)常人體童話(huà)超人體童話(huà)D．傳統(tǒng)童話(huà)民間童話(huà)知識(shí)童話(huà)BC31．將生活故事作為兒童故事的一個(gè)門(mén)類(lèi)，其劃分的依據(jù)是（）。A．作者B．表現(xiàn)形式C．內(nèi)容D．讀者對(duì)象ABC32．童話(huà)大師安徒生一生寫(xiě)下了160多篇童話(huà)作品，其代表作有。A.《快樂(lè)王子》B.《七色花》C.《豌豆上的公主》C33．通過(guò)描寫(xiě)小白狼與獵人爺爺?shù)慕煌澝懒颂煺鏌o(wú)邪的純真童心的童話(huà)作品是。A.《諾言》B.《什么叫做好，什么叫做不好》C.《小兒郎，小兒狼》ABCD34、寓言的特征主要表現(xiàn)在。A、具有鮮明的教諭性和強(qiáng)烈的諷刺性。B、具有故事情節(jié)的虛構(gòu)性。C、篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言精練。D、通過(guò)幻想折射式的反映現(xiàn)實(shí)。D35、將兒童小說(shuō)分為短篇、中篇、長(zhǎng)篇三種類(lèi)型，其分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、敘述方法B、題材C、表現(xiàn)手法D、篇幅大小D36、“找哇找，找哇找，/找到一個(gè)好朋友，/敬個(gè)禮來(lái)握握手，/你是我的好朋友。/再見(jiàn)?！边@首兒歌是A、搖籃曲B、連鎖調(diào)C、數(shù)數(shù)歌D、游戲歌AD37、兒童詩(shī)是兒童文學(xué)中（）最強(qiáng)的種類(lèi)之一。A、抒情性B、敘事性C、思想性D、文學(xué)性D38、從內(nèi)容劃分，童話(huà)可以分成（）。A、民間童話(huà)和創(chuàng)作童話(huà)兩大類(lèi)；B、文學(xué)童話(huà)和知識(shí)童話(huà)兩大類(lèi)；C、童話(huà)故事、童話(huà)詩(shī)和童話(huà)劇三大類(lèi)；D、常人體童話(huà)、擬人體童話(huà)和超人體童話(huà)。C39、寓言的類(lèi)型有三類(lèi)，它們是：（）。A、情節(jié)、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)B、比喻、擬人、夸張C、明寓、暗寓、借寓ABCD40、兒童文學(xué)在藝術(shù)手法上的“四多四少”是指（）。A、多用順敘，少用倒敘、插敘；B、多用描寫(xiě)、對(duì)話(huà)，少用議論、敘述；C、多取材于兒童生活，少取材于成人生活；D、多用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，少用心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。ABCD41、童年期文學(xué)常用的手法有：（）。A、夸張B、寫(xiě)實(shí)C、擬人D、幽默E、反復(fù)ABCD42、童年期文學(xué)的基本要求是：（）。A、淺顯性B、游戲性C、幻想性D、趣味性ABCD43、童年期文學(xué)常見(jiàn)的樣式有：（）A、兒童詩(shī)B、英雄故事C、童話(huà)D、寓言ACD44、決定兒童年齡特點(diǎn)的三個(gè)基本因素是（）。A.、心理因素B、教育因素C、遺傳因素D、年齡因素D45、（）是人格初步形成的時(shí)期。A.、青年期B.、少年后期C、少年前期D、少年期B46、在兒童文學(xué)中,（）是兒童文學(xué)特色最鮮明的文學(xué)。A、嬰幼兒文學(xué)B、童年文學(xué)C、少年文學(xué)ABD47、兒童文學(xué)的三大層次是指（）。A、童年期文學(xué)B、嬰幼兒文學(xué)C、兒童文學(xué)D、少年期文學(xué)B48、就語(yǔ)體來(lái)說(shuō)，嬰幼兒文學(xué)應(yīng)是（）。A、口頭文學(xué)B.、訴諸于聽(tīng)覺(jué)文學(xué)C.、以嬰幼兒為對(duì)象的文學(xué)ABCD49、童年期文學(xué)特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面的要求（）A、趣味性B、淺顯性C、直感性D、幻想性ABC50、兒童文學(xué)的三大母題是（）。A、愛(ài)的母題B、頑童的母題C、自然的母題D、幻想的母題ABD51、童話(huà)的常用表現(xiàn)手法主要有（）。A、夸張B、擬人C、假定D、幽默AD52.專(zhuān)屬于兒童文學(xué)領(lǐng)域的文學(xué)體裁是（)A.兒歌B.小說(shuō)C.戲劇D、童話(huà)AD53.幼兒文學(xué)中最古老的兩種文體形式是（)A.童話(huà)B.小說(shuō)C.寓言D、兒歌ABC54、兒童文學(xué)的三大母題是（）。A.愛(ài)的主題B.自然主題C.頑童主題D、教育主題ABC55、廣義兒童文學(xué)的層次是A、嬰幼兒文學(xué)B、兒童文學(xué)C、少年文學(xué)D幼兒文學(xué)ABCD56、寓言的特征主要表現(xiàn)在。A.具有鮮明的教諭性和強(qiáng)烈的諷刺性B.具有故事情節(jié)和虛構(gòu)性C.篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言精煉D.通過(guò)幻想折射式地反映現(xiàn)實(shí)ABC57.童話(huà)的常用表現(xiàn)手法主要有()。A.夸張B.擬人C.假定D、聯(lián)想A58、《刻舟求劍》從體裁上屬于（）。A.寓言B.童話(huà)C.兒歌D、童謠ABCD59、兒童文學(xué)的特征在于富有（）。A.兒童情趣B.直觀性C.幻想性D、敘事性ABCD60.兒童文學(xué)它有別于成人文學(xué)的特征是：（）。A.韻文性B.直觀性C.幻想性D、敘事性A61.廣義的兒童泛指（）歲的未成年人。—18歲B.3-6歲C.6—12歲—12歲B62狹義的兒童是指（）歲的孩子?！?8歲B.3-6歲C.6—12歲—12歲CD63、20世紀(jì)，兒童小說(shuō)創(chuàng)作出現(xiàn)了進(jìn)一步的繁榮景象，著名作品如：蘇聯(lián)作家班臺(tái)萊耶夫的（），日本作家黑柳徹子的（）等。A.《農(nóng)夫和蛇》B.《青蛙王子》C.《表》D、《窗邊的小豆豆》ABC65、幼兒文學(xué)作品的主題主要有（）A、道德性主題B、知識(shí)性主題C、趣味性主題D、神話(huà)主題ABC65、幼兒文學(xué)作品的主題要求有：A、單純B、淺顯C、鮮明D、知識(shí)性ABC66、從人物形象看，童話(huà)可以分成（）。A、常人體童話(huà)B、擬人體童話(huà)C、超人體童話(huà)D、動(dòng)物童話(huà)ABC67寓言的特點(diǎn)是（）。A、篇幅短小B、篇幅較長(zhǎng)C、情節(jié)簡(jiǎn)單AC68、下列童話(huà)出自安徒生之手的有()A．《海的女兒》B．《睡美人》C．《丑小鴨》ABC69、幼兒詩(shī)的具體類(lèi)別主要有()A．?dāng)⑹略?shī)B．抒情詩(shī)C．童話(huà)詩(shī)BC70、下列有關(guān)幼兒詩(shī)的說(shuō)法，其中表述正確的是()A．幼兒詩(shī)不是兒歌，而是幼兒詩(shī)B．我國(guó)古代就出現(xiàn)了幼兒詩(shī)，如《春曉》、《草》等C．幼兒詩(shī)在語(yǔ)言格式上講究順口、音韻和諧ABC三、判斷題T1、幼兒文學(xué)是以3―6歲的幼兒為主要讀者對(duì)象。T2、幼兒文學(xué)是兒童文學(xué)中特點(diǎn)最鮮明的文學(xué)。F3、幼兒文學(xué)主要是供3至8歲的學(xué)齡前兒童閱讀的文學(xué)。F4、童年文學(xué)是供6至14歲的兒童閱讀的文學(xué)。T5、少年文學(xué)是供11、12歲至18歲的少年閱讀的文學(xué)。T6、兒童文學(xué)中最古老的兩種文體形式是兒歌和寓言。F7、童謠和兒歌的含義是一樣的。T8、幼兒文學(xué)要向幼兒傳達(dá)日常的生活知識(shí)。F9、幼兒的生活圈相對(duì)比較狹窄，幼兒文學(xué)不需要傳遞社會(huì)的道德規(guī)范。T10、幼兒文學(xué)有助于疏導(dǎo)幼兒的情緒。T11、教育是幼兒文學(xué)最為重要的品性。T12、幼兒的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，對(duì)于鮮明、生動(dòng)、具體形象，有變化的事物，容易引起無(wú)意注意。T13、幼兒以形象思維為主，抽象邏輯思維要到8歲以后才開(kāi)始萌芽。T14、幼兒時(shí)期是言語(yǔ)發(fā)展最迅速的時(shí)期。T15、幼兒在欣賞作品時(shí)，往往出于感受的本能，首先注意到藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容能夠和他們對(duì)客觀生活的熟悉程度。T16、鄭旭旦最早提出了兒歌是“天籟”的觀點(diǎn)。T17、故事是人一生中最早接受的文學(xué)樣式。T18、幼兒的生理、心理特點(diǎn)決定了他們喜歡率真自然、音樂(lè)感強(qiáng)、簡(jiǎn)明易懂的作品。T19、兒歌之所以能夠穿越時(shí)空，成為深受小朋友們喜歡的文學(xué)樣式，緣于它獨(dú)特的藝術(shù)魅力和特殊的作用。T20、音韻和諧是兒歌的生命，節(jié)奏鮮明是兒歌的靈魂。T21、句式的變化以及句子字?jǐn)?shù)的變化也是形成兒歌和諧節(jié)奏的手段。T22、從兒歌的來(lái)源看，可以分為民間流傳的兒歌和作家創(chuàng)作。F23、兒童文學(xué)不可以描寫(xiě)愛(ài)情題材。T24、兒童文學(xué)指為少年兒童所理解、所喜愛(ài)，有利于他們身心健康發(fā)展的文學(xué)作品。T25、兒童文學(xué)的最大特征是富有兒童情趣。F26、兒童文學(xué)的三大母題是指：社會(huì)、父母和學(xué)校。F27、凡是成人文學(xué)所表現(xiàn)的題材，兒童文學(xué)都可以表現(xiàn)。F28、以普通人為主人公的童話(huà)叫超人體童話(huà)。T29、兒童文學(xué)批評(píng)與兒童讀者無(wú)關(guān)，因?yàn)閮和x者對(duì)說(shuō)理的評(píng)論文章不感興趣。T30、每一個(gè)兒童讀者心目中的“賣(mài)火柴的小女孩“的形象都是不相同的。T31、兒童詩(shī)有別于成人詩(shī)的最顯著的藝術(shù)特征是濃郁的兒童情趣。T32、兒童文學(xué)評(píng)論與成人文學(xué)評(píng)論沒(méi)有什么差別。T33、兒童文學(xué)作家可以劃分為兩大群體：“自覺(jué)”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。T34、兒童故事的最大特征在其語(yǔ)言質(zhì)樸而活潑。T35、繞口令指采用頂真的修辭手法，將詩(shī)句組接起來(lái)，形成環(huán)環(huán)相扣、句句相連的結(jié)構(gòu)形式。T36、兒童散文的最大特征是形散而神不散。T37、《漁夫和金魚(yú)的故事》是童話(huà)詩(shī)。T38、童話(huà)的基本特征是夸張。T39、一則完整的寓言應(yīng)包括故事、寓意、寓示三個(gè)要素。T40、童話(huà)的表現(xiàn)手法主要有：夸張、擬人、假定。T41、文學(xué)接受是讀者注意文學(xué)作品、初步閱讀或聽(tīng)講作品以至產(chǎn)生興趣的過(guò)程。F42、兒童散文是兒童文學(xué)中最具兒童文學(xué)特點(diǎn)的。T43．兒童的年齡特點(diǎn)決定了幻想性是兒童文學(xué)與成人文學(xué)的主要區(qū)別。T44．兒童文學(xué)批評(píng)是指以?xún)和膶W(xué)為基礎(chǔ)，在一定的文學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)兒童文學(xué)作家作品及有關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷的實(shí)踐活動(dòng)。T45．兒童詩(shī)是為少年兒童創(chuàng)作，切合他們心理特點(diǎn)、適合他們閱讀和欣賞的一種詩(shī)歌形式。T46．童話(huà)分類(lèi)的角度很多，從作者看，由勞動(dòng)人民創(chuàng)作的稱(chēng)為民間童話(huà)，由作家整理、加工、創(chuàng)作的稱(chēng)為創(chuàng)作童話(huà)。T47．兒童處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，因此，兒童文學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求首先要做到規(guī)范、優(yōu)美。T48．馬丁的兒童小說(shuō)《六年級(jí)大逃亡》通過(guò)李小喬這個(gè)形象提出了一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。T49．童話(huà)大師安徒生一生寫(xiě)了160多篇童話(huà)故事，《七色花》是他的代表作之一。T50．兒童故事的最大特征在于它的情節(jié)曲折而單純。T51.兒童文學(xué)鑒賞是開(kāi)展正常的兒童文學(xué)批評(píng)的基礎(chǔ)。T52題材題材是文學(xué)作品中用以構(gòu)成藝術(shù)形象、體現(xiàn)主題的具體活材料，即作品所描繪的那一組有著內(nèi)在聯(lián)系的、相對(duì)完整的具體事物。T53、幼兒生活故事幼兒生活故事是幼兒故事體裁的一個(gè)大類(lèi)，它是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事。T54.謎語(yǔ)故事：指以生動(dòng)有趣耐人尋味的故事作謎面，并于其中隱藏謎底的故事；在故事的展開(kāi)中，故事的線索一點(diǎn)點(diǎn)地透露給讀者，在故事的結(jié)尾讀者會(huì)幡然醒悟，即揭開(kāi)故事的謎底，又會(huì)領(lǐng)悟故事蘊(yùn)涵的深刻道理。如沈百英的《六個(gè)矮兒子》。T55.童話(huà)：童話(huà)是兒童文學(xué)中一種重要的傳統(tǒng)樣式．它指的是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，用符合兒童想象力的奇特情節(jié)編成的，具有豐富、大膽的想象、強(qiáng)烈的夸張，帶有濃厚幻想色彩和獨(dú)特審美價(jià)值的故事。T56．顛倒歌：也叫滑稽歌、古怪歌，有意顛倒自然現(xiàn)象或社會(huì)事物的正常關(guān)系、正常順序，造成荒唐古怪的感覺(jué)和詼諧滑稽的意味將數(shù)字和形象結(jié)合，通過(guò)數(shù)數(shù)吟唱，幫助兒童認(rèn)識(shí)數(shù)的一種兒歌形式。T57.科幻小說(shuō)：是兒童小說(shuō)的一種形式，以科學(xué)幻想為內(nèi)容的小說(shuō)，既具有科學(xué)內(nèi)涵，展示人類(lèi)對(duì)大自然對(duì)科學(xué)奧秘的探索，又有很強(qiáng)的時(shí)代性和社會(huì)性的小說(shuō)。如鄭文光的《飛向人馬座》。T58、兒童故事片：是指由演員進(jìn)行表演，從各個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)兒童生活的影片，有完整的故事、曲折的情節(jié)、鮮明的人物形象、運(yùn)用蒙太奇等拍攝技巧對(duì)生活素材進(jìn)行加工、概括、剪輯，從而使故事更適合兒童的欣賞水平和趣味的敘述性電影。T59、19世紀(jì)出現(xiàn)了許多具有世界性影響的兒童小說(shuō)，如，美國(guó)作家的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》等長(zhǎng)篇，T60、19世紀(jì)出現(xiàn)了許多具有世界性影響的兒童小說(shuō)，如雨果的《法蘭西小英雄》、都德的《最后一課》等短篇。61.適合幼兒欣賞誦讀的自由體短詩(shī)叫做幼兒詩(shī)。正確62.馮幽君的《春雨沙沙》屬于幼兒詩(shī)中的敘事詩(shī)。錯(cuò)誤63.童話(huà)詩(shī)是童話(huà)故事和詩(shī)歌形式的結(jié)合。童話(huà)詩(shī)屬于敘事詩(shī)類(lèi)的一支，它有完整的童話(huà)故事情節(jié)，其中人物多是擬人形象。正確64.幼兒詩(shī)更適合于幼兒園小班、中班的孩子聽(tīng)賞。錯(cuò)誤65.我國(guó)80年代出現(xiàn)的著名幼兒卡通讀物是《三毛流浪記》。錯(cuò)誤66.當(dāng)前國(guó)內(nèi)外兒童圖書(shū)的發(fā)展趨勢(shì)是幼兒圖畫(huà)書(shū)的游戲化、玩具化..正確67.卡通常常用人物身后的背景氣氛來(lái)表示某些心態(tài)，如用火焰表示怒火中燒，用鮮花表示心花怒放，用星花四濺表示大驚或震動(dòng)。正確68.故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜于口頭講述的文學(xué)體裁。正確69.幼兒生活故事是幼兒故事體裁的一個(gè)大類(lèi)，它是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事。正確70.串連式結(jié)構(gòu)即以人物或事件為線索，把幾個(gè)可以相對(duì)獨(dú)立而又有內(nèi)在聯(lián)系的事件連綴在一起。正確71.幼兒生活故事的橫式結(jié)構(gòu)，即按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先后順序來(lái)編排情節(jié)。錯(cuò)誤72.張?zhí)煲淼拈L(zhǎng)篇童話(huà)《禿禿大王》中對(duì)禿禿大王的刻畫(huà)所運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是神化。錯(cuò)誤73.按作者為標(biāo)準(zhǔn)，童話(huà)可分為創(chuàng)作童話(huà)和民間童話(huà)。正確74.寓言《唇亡齒寒》出自《呂氏春秋》。正確75.超人形象是指具有超人的神奇能力，能創(chuàng)造自然奇跡的形象，如普希金《漁夫和金魚(yú)的故事》中的金魚(yú)。正