浙江寧波高三英語二模應(yīng)用文解析及模擬練

PAGE11-2022屆浙江寧波高三英語二模應(yīng)用文解析【題目展示】假定你是李華，你班今天與英國姊妹學(xué)校HamptonSchool在線共上一堂課，介紹各自國家的傳統(tǒng)節(jié)日。請你就此事給校刊英文欄目寫一篇報道。內(nèi)容包括：1.活動目的；2.活動過程；3.活動反響。注意：1.詞數(shù)80詞左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。審題體裁：報道（非書信格式）時態(tài)：以一般過去時為主，一般現(xiàn)在時交際對象：通常為averageperson、ordinarybeing、public、mass。這里為學(xué)生和老師，因為是?？⑽臋谀繄蟮馈Ｖ黝}語境：“我”所處班級今天與姊妹學(xué)校共上一堂課，重點目的在于介紹各自國家的傳統(tǒng)節(jié)日，以達到文化交流的目的。“我”作為當事人，將此事進行報道由?？⑽臋谀堪l(fā)表。人稱：第一人稱為主（建議用we而不是I）框架結(jié)構(gòu)：首段(主要交代活動發(fā)生的背景)要點1介紹活動目的可放首段也可放中段中段(要點2重點介紹活動發(fā)生的過程)尾段(要點3介紹活動反響)對題目進一步審題剖析：首先這道題是一個報道，報道應(yīng)該更多的是事實依據(jù)以及陳述意義（真實性），許多學(xué)生過多表達自身個人感受或隨意發(fā)揮都是誤區(qū)。其次，要達到文化交流的目的，要將中華傳統(tǒng)節(jié)日文化走出去，應(yīng)凸顯其魅力。在謀篇布局的時候，要對雙方國家節(jié)日有一定的了解，與2022年1月浙江首考類似，一個是中國與愛爾蘭之間的文化交流，這里是中國與英國的文化交流，要做到具體介紹。李華作為作者，是要有展示正確的價值觀、自信自強的良好品格、跨文化溝通能力和傳播中華文化的能力。詞匯準備：姊妹學(xué)校sisterschool傳統(tǒng)節(jié)日traditionalfestival英國節(jié)日：NewYear’sDay（元旦），每年1月1日慶祝新的一年開始。人們舉辦各種各樣的新年晚會，女王發(fā)表新年祝辭，各種教堂在除夕夜都做守歲禮拜。St.Valentine’sDay（情人節(jié)），每年2月14日，是3世紀殉教的圣徒圣華倫泰逝世紀念日。情人們在這一天互贈禮物，故稱“情人節(jié)”。HolySaturday（圣星期六），是Easter的前一天。Easter（復(fù)活節(jié)），一般在每年春分后月圓第一個星期天，約在3月21日左右。該節(jié)日是慶祝基督（JesusChrist）的復(fù)活，過節(jié)時人們多吃復(fù)活節(jié)彩蛋（Eastereggs）。EasterMonday（復(fù)活節(jié)次日），是Easter的第二天。GoodFriday（耶穌受難日），復(fù)活節(jié)前的星期五，教堂舉行儀式紀念耶穌受難。在英國這一天是公假，人們吃傳統(tǒng)的熱十字糕（hotcrossbuns）。AscensionDay（耶穌升天節(jié)），是Easter第40天之后的星期四，也稱為HolyThursday。Pentecost（圣靈降臨日），是Easter后的第7個星期天，也稱為WhiteSunday。AprilFool’sDay（愚人節(jié)），每年4月1日，該節(jié)日出自于慶?！按悍贮c”（vernalequinox）的來臨，在4月1日受到惡作劇愚弄的人稱為“四月愚人”（AprilFools）。中國節(jié)日：1.NewYear’sDay元旦(1月1日)2.SpringFestival;ChineseNewYear’sDay春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)3.LanternFestival元宵節(jié)(農(nóng)歷一月十五日)4.InternationalWorkingWomen’sDay國際勞動婦女節(jié)(3月8日)5.ArborDay植樹節(jié)(3月12日)6.ChingMingFestival;Tomb-sweepingFestival清明節(jié)(4月5日)7.DragonBoatFestival端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)段落布局一篇報道應(yīng)該由四部分組成Part1:Headline/Title標題Part2:Lead/Introduction導(dǎo)語Part3:Subject/Mainpart主體Part4:Ending結(jié)語關(guān)于落款和標題問題的解釋：根據(jù)2021年6月浙江高考應(yīng)用文閱卷信息，當時是最好有標題但是沒有也不扣分，以后閱卷可能會關(guān)注標題這一塊。然后關(guān)于署名的解釋：可以有寫byLiHua但是其他不行比如Yours,LiHua/EnglishNewspaper。首段：這里是導(dǎo)語部分，應(yīng)該起到吸引讀者，統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，我們介紹活動的目的（活動目的也可放第二段），并主要交代事件發(fā)生的背景（即我班今天與英國姊妹學(xué)校HamptonSchool在線共上一堂課），扼要地提示核心內(nèi)容。1.Today

witnessed

an

amazing

class

which

the

students

from

Hampton

School

and

we

together

had,

introducing

the

traditional

festivals

of

our

respective

countries.2.Inordertopromotethemutualunderstandingoftraditionalfestivals,thesisterschoolhadanonlinetogetherwithourschool.3.Topromoteculturalexchangebetweenthetwoschools,ourclasshadanonlinelessonwithoursisterschoolHamptonSchooltoday.中段：主體部分要重點介紹活動過程，應(yīng)注意詳略得當，層次分明，用充足的事實表現(xiàn)此次活動的主題，并且要注意凸顯本土傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，以達到文化交流和促進的目的。英國：1.ThenstudentsfromHamptonSchooldescribedthecelebrationwaysofEaster,throughwhichwehaveadeeperinsightintotheculturalcharmsoftheUK.2.AndfriendsfromHamptonSchoolpresentedthecustomsofNewYear’sDaywhenvariousNewYear’sEveareheld,theQueengivesherNewYear’saddress,andvariouschurchesholdNewYear’sEvevigilservices.中國：1.Firstofall,weintroducedindetailtheoriginandcustomsoftheDragonBoatFestivalwithvividpictures,thenwetoldQuYuan’swidelyknowndeedstothem.2.WevividlyintroducedthecustomsrelatedtoSpringFestival,suchsettingofffireworksandpastingSpringFestivalcouplets,whichleftamemorableimpressiononthem.尾端：闡述活動的反響即結(jié)果，加深讀者對該活動的感受，給讀者留下更深的印象。1.Thereisnodoubtthatthiseventwasahugesuccess.Allofusenjoyedtheculturalexchangeandlookedforwardtomorelearningwithoursisterschool.2.Aftertheclass,wefeltthatnotonlydidtheeventenhanceourunderstandingoftraditionalfestivalsinbothcountries,butitalsostrengthenedthefriendshipbetweenthetwoschools.【下水作文】ARewardingOnlineClassInordertopromoteculturalexchange,todayourclasshadanonlinelessonwithoursisterschoolHamptonSchool,introducingthetraditionalfestivalsofourrespectivecountries.First,weintroducedtheorigin,significanceandrelatedactivitiesofArborDaywithvividpicturesanddetailedtext.Then,theypresentedsomecustomsofEaster,suchasusingdyedandpaintedchickeneggs,whichimpressedusalot.DuringtheQ&Asession,wegainedadeeperinsightintothecultureoftraditionalfestivalsof

bothcountries.Undoubtedly,thisactivitywasahugesuccess.Wedohopesuchameaningfulclasswillbecarriedoutagaininthefuture.【參考范文】Toenhancemutualunderstanding,todaywehadanonlineclasswithHamptonSchool,oursisterschoolintheUK,introducingourtraditionalfestivalstoeachother.Westartedbypresentingtheorigin,significanceandcelebrationwaysoftheSpringFestivalwithpicturesandvideos.Afterwards,studentsfromHamptonSchooldescribedtheirtraditionalfestival,GuyFawkesNight.Inthenextsession,weaskedquestionsandexchangedopinionsinarelaxingatmosphere.Thisonlineclasswaswellreceived.WangMing,oneofmyclassmates,said,“ItprovidesameaningfulplatformtopromoteourcultureandgetaglimpseoftheUK.”【真題類比】(2022浙江1月)假定你是李華，在“中國—愛爾蘭文化節(jié)”活動中結(jié)識了愛爾蘭朋友Chris，現(xiàn)在他已回國，請你給他寫一封郵件，內(nèi)容包括：1.回憶活動經(jīng)歷；2.分享個人收獲；3.希望保持聯(lián)系。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！就饨滔滤鳌緿earChris,WishingyouwelluponreturningtoIreland.RecollectingourmemorabletimestogetherattheChina-IrelandCulturalFestivalearlierthisyearismakingmesentimental.Ourconversationoverhowthegreen-themedSt.Patrickcelebrationremindsmeofthesignificanceofgreenjade,andembroideryinChineseculturestillresonateswithme.IwishtovisitIrelandonedayenjoyingabearoverIrishmusicalsasyouhaveappreciatedourtea.Ilookforwardtohearingfromyouandlet’sremainincontactaspenpalsthenceforth.Yours,LiHua【考場原作】(14分)DearChris,HowhaveyoubeenthesedaysinIreland?I’vebeenmissingyoubadlysinceyouwentback.ReflectingontheexperienceIhadduringtheCultureExchangeFestival,Ifinditquitefulfilling.Wedidvariousinterestingthingstogether,rangingfromvisitingChinesehistoricalrelicstosingingtraditionalIrishsongs.Inotonlygainedaglimpseofyournation’sprofoundhistoryandsplendidculture,butalsohadfunsharingmine.Wordsfailtoexpressmyemotions.Hopefullywewillstayintouch.Lookingforwardtoseeingyouagainsoon!

Yours,

LiHua評語：覆蓋所有內(nèi)容要點，語言豐富，句式多樣，文體適宜。(13分)DearChris,Hopethise-mailfindsyouwell.It’sbeenaweeksincetheCultureFestivalended,butIcanstillvividlyrememberthoseinsightfullectures,fabulousexhibitsandtraditionalmusicperformances.Alongwiththedelightfulconservationswehad,theexperiencehasgrantedmeaglimpseintotheessenceofIrishculture,aswellasauniqueperspectivetoviewthecultureofmine.Thoughtheeventhasended,Ibelieveourbondswillkeepintouch,andwishyouallthebest!Yours,LiHua【模擬類比】(2021年10月五校聯(lián)考)假定你是李華，近日你校舉辦了以“中國傳統(tǒng)文化之美”為主題的首屆校園文化節(jié)。請你根據(jù)以下要點，給校英文報寫一篇報道，內(nèi)容