親子美術(shù)課活動方案

Word———親子美術(shù)課活動方案親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案（通用5篇）

親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案篇1一、親子繪畫主題："漂亮家園歡樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一"系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動預(yù)備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、準(zhǔn)時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必需貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)章。

4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)省，變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨便走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四非常鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小伴侶連續(xù)進(jìn)入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按班級段分別評比一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案篇2活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

參與人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的歡樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通。并在活動中增加幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識。

2、通過活動提升幼兒對美妙事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美妙過程，充共享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒宇A(yù)備：

1、每個家庭預(yù)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園預(yù)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、美麗的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，關(guān)心維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長伴隨參與，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動的參加對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)留意平安，家長在幫助孩子作畫時，要留意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避開劃傷?；顒咏Y(jié)束后，各班老師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以預(yù)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的盼望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡快開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡慶這或許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分留意和孩子的協(xié)作，在給孩子賜予關(guān)心的同時也要敬重孩子的想法，樂觀協(xié)作，不要自作主見將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多溝通，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

4、講解活動流程：請小伴侶躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的外形描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小伴侶們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色艷麗的“小伴侶”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在老師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開頭作畫。老師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展現(xiàn)作品，并合影留念。

三：結(jié)束。

感謝家長的大力支持與協(xié)作!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開頭清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案篇3活動意圖：

針對現(xiàn)在寶寶動手力量較差，家長呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現(xiàn)象，我們設(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能熬煉寶寶們的動手力量，及精細(xì)動作，廢物利用，也進(jìn)展了寶寶的制造力、讓寶寶體驗(yàn)勝利的喜悅，培育了自信念。

活動名稱：

《特色粘貼畫》

活動目的：

1、使家長了解并參加粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。

2、通過鼓舞、引導(dǎo)幼兒大膽參加制作和，培育幼兒的想象力、制造力和動手制作的力量，增加幼兒的自信念，使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用四周的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

4、通過粘貼不同顏色的布條條，培育寶寶對美術(shù)活動的愛好。

5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動作的進(jìn)展。

活動預(yù)備：

1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。

2、老師將收集到的廢舊材料分類放好。

3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。

4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

活動過程：

1、老師給孩子及家長展現(xiàn)老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

2、老師展現(xiàn)粘貼方法(家長留意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的外形，鼓舞寶寶大膽粘貼)。

3、家長指導(dǎo)時，盡量給孩子自立完成作品的機(jī)會，家長的關(guān)心要適時，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。

4、作品展現(xiàn)，寶寶相互觀看作品。

親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案篇4活動目標(biāo)

1.通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成急躁細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到進(jìn)展。

3.初步把握粘貼、折剪的基本技能，進(jìn)展幼兒的小手協(xié)調(diào)力量。

活動流程

一、老師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，進(jìn)展幼兒動手力量和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作力量，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。

二、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展現(xiàn)紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

三、手工完成并簡潔的深透環(huán)保學(xué)問

將制作的作品進(jìn)行戶外展現(xiàn)、觀賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的歡樂。

活動精彩瞬間

活動反思：

在這次活動中，家長都特別樂觀地參加，也都提前做了預(yù)備，所以整個活動進(jìn)行的特別順當(dāng)。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒力量的進(jìn)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參加的比較少。

值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都協(xié)作老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃潔凈，潛移默化的培育了孩子講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。

親子美術(shù)課活動方案_關(guān)于親子活動的策劃方案篇5各位家長：

金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培育孩子的制造力、想象力和動手力量，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將進(jìn)行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。

家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親熱合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作好玩生動的美術(shù)作品。

活動目的：

1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。

2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

3.培育幼兒自我展現(xiàn)、溝通的力量。

4.培育幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我制造的成就感。

活動內(nèi)容

托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“漂亮的秋天”為主題的畫報。

中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“漂亮的秋天”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

活動時間

10月1日~7日親子制作。

10月8日~10日上交作品