屆高考生物一輪復(fù)習(xí)水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)蘇教必修_第1頁
屆高考生物一輪復(fù)習(xí)水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)蘇教必修_第2頁
屆高考生物一輪復(fù)習(xí)水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)蘇教必修_第3頁
屆高考生物一輪復(fù)習(xí)水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)蘇教必修_第4頁
屆高考生物一輪復(fù)習(xí)水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)蘇教必修_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第二章生物人體的穩(wěn)態(tài)(一)——(人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)的調(diào)節(jié))第28講水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)考點(diǎn)1體溫的平衡與調(diào)節(jié)

1.體溫的平衡:人體的產(chǎn)熱量與散熱量的動(dòng)態(tài)平衡。

2.體溫調(diào)節(jié)的中樞:下丘腦。

3.體溫調(diào)節(jié)的方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

4.體溫恒定的調(diào)節(jié)過程5.體溫恒定的意義:保證了機(jī)體內(nèi)酶的活性,維持機(jī)體新陳代謝的正常進(jìn)行。特別提醒1.體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)激素有甲狀腺激素和腎上腺素,但主要是甲狀腺激素。2.“寒戰(zhàn)”指骨骼肌不自主收縮,“起雞皮疙瘩”指立毛肌收縮,二者都是增加產(chǎn)熱的途徑。3.體溫感覺中樞位于“大腦皮層”;體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘腦”;溫度感受器是感受溫度變化速率的“感覺神經(jīng)末梢”,它廣泛分布在皮膚、黏膜及內(nèi)臟器官中。4.體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,要對(duì)這種平衡加以分析??梢赃@樣說,產(chǎn)的熱多,散的熱多;產(chǎn)的熱少,散的熱少。外環(huán)境溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱減少,散熱也減少。產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低。5.高燒不退的病人不應(yīng)加蓋棉被。因?yàn)楦邿煌?,體溫調(diào)節(jié)功能暫時(shí)喪失,加蓋棉被不但不會(huì)排汗,反而影響了熱量的散失。

即時(shí)突破1.張占海博士率領(lǐng)的中國南極科考隊(duì)于2005年1月18日首次登上南極內(nèi)陸冰蓋最高點(diǎn)。當(dāng)他們由溫暖的棚內(nèi)來到寒冷的棚外時(shí),下列生理變化與圖示相符的是(

)①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量的變化③腎上腺素分泌量④汗腺的分泌量

A.②③B.①④C.②④D.①③

答案:A2.當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起(

)A.冷覺感受器興奮

B.溫覺感受器抑制

C.甲狀腺激素分泌量增加

D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

解析:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),溫覺感受器興奮,冷覺感受器抑制,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮。甲狀腺激素能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,所以在炎熱環(huán)境中,甲狀腺激素分泌應(yīng)減少。

答案:D考點(diǎn)2水和無機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)1.水的平衡調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦滲透壓感受器興奮→下丘腦滲透壓感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦滲透壓調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→大腦皮層渴覺中樞產(chǎn)生渴覺→傳出神經(jīng)→直接調(diào)節(jié)水的攝入(增加飲水)傳入神經(jīng)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(下丘腦)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(垂體后葉釋放作用于腎小管、集合管增多或減少)(2)激素調(diào)節(jié)作用于腎小管、集合管→作用于腎小管、集合管→對(duì)水的重吸收增多(或減少)→尿量減少(或增多)→血漿滲透壓降低(或升高)2.無機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)腎臟是排出Na+、K+的主要器官,當(dāng)血鈉降低或血鉀升高時(shí),腎上腺分泌醛固酮增加,腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和對(duì)鉀的分泌均增強(qiáng)。深化拓展1.水和無機(jī)鹽平衡的關(guān)系2.水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系

(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過腎臟來實(shí)現(xiàn)的(最終作用于腎小管和集合管,由重吸收作用實(shí)現(xiàn))。

(2)水的平衡調(diào)節(jié)既有行為調(diào)節(jié)(飲水),又有生理調(diào)節(jié),無機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)主要是生理調(diào)節(jié)。

(3)調(diào)節(jié)水鹽平衡的激素是作用于腎小管、集合管和醛固酮,醛固酮促進(jìn)Na+的重吸收,也促進(jìn)水的重吸收。

注意:①由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方式散失掉的,一年四季都要散失。②排尿主要是排出體內(nèi)的代謝廢物,而并非排出多余的水分。即時(shí)突破3.(2010·廣州模擬)水和無機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義。下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

)A.Na+來自飲食,主要通過汗腺排出

B.K+排出的特點(diǎn)是多吃多排,少吃少排,不吃不排

C.寒冷環(huán)境中人體內(nèi)多余的水分只從腎、肺和消化道排出

D.調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是作用于腎小管、集合管和醛固酮解析:Na+來自飲食,主要通過腎臟形成尿液排出;尿K+排出的特點(diǎn)是:多吃多排,少吃少排,不吃也排;人體內(nèi)的水分可以通過腎臟形成尿液排出,通過肺呼氣排出,通過消化道形成分泌物排出,在寒冷的環(huán)境中,如果人劇烈運(yùn)動(dòng),也可以通過汗腺分泌排出;人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素(作用于腎小管、集合管和醛固酮)調(diào)節(jié)的共同作用下,通過腎臟來完成的。答案:D4.遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)(

)A.血漿滲透壓升高,作用于腎小管、集合管增加

B.血漿滲透壓升高,作用于腎小管、集合管減少

C.血漿滲透壓降低,作用于腎小管、集合管增加

D.血漿滲透壓降低,作用于腎小管、集合管減少

解析:人體內(nèi)缺乏水分將導(dǎo)致血漿滲透壓升高,同時(shí)體內(nèi)血液中的作用于腎小管、集合管增加,從而減少尿液的排出,維持水分的平衡。

答案:A考點(diǎn)3血糖的平衡與調(diào)節(jié)

1.血糖的來源和去路血糖的來源有a、b、c三條途徑,其中主要來源是a,即消化、吸收食物中的糖類。去路有d、e、f三條途徑,其主要去路為d,即機(jī)體細(xì)胞氧化分解葡萄糖,為機(jī)體的生命活動(dòng)提供能量,體現(xiàn)了糖類為生物體的主要能源物質(zhì)。2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程由上圖可知,人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)既受體液調(diào)節(jié),同時(shí)又接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),下丘腦能夠控制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,同時(shí)能夠控制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素和腎上腺分泌腎上腺素,從而調(diào)節(jié)血糖平衡。3.糖尿病的病因、防治及檢測(cè)

(1)糖尿病病人會(huì)出現(xiàn)糖尿糖尿:指空腹時(shí)血糖濃度≥7.0mmol/L;口服或靜脈注射葡萄糖2h后血糖濃度≥11.1mmol/L時(shí),一部分葡萄糖隨尿液排出的情況。

(2)病因:病人的胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)的氧化利用發(fā)生障礙,而由肝臟釋放和由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化來的葡萄糖增多,因此出現(xiàn)高血糖。

(3)病癥:“三多一少”,即多飲、多食、多尿和體重減輕。

(4)治療措施:調(diào)節(jié)和控制飲食,結(jié)合藥物治療。特別提醒①糖尿病人的多尿與多飲是因果關(guān)系,多尿是多飲的原因,多飲是多尿的結(jié)果。②糖尿病的診斷:既驗(yàn)血、又驗(yàn)?zāi)?。只有同時(shí)出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿,結(jié)合“三多一少癥狀”并排除了其它疾病的情況下,才能診斷為糖尿病。

即時(shí)突破5.如右圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,判斷錯(cuò)誤的是(

)A.血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.C與D表現(xiàn)為拮抗作用D.血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果解析:根據(jù)C能夠使血糖下降,判斷C是胰島素;D能夠使血糖上升,判斷D是胰高血糖素。血糖升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,是體液調(diào)節(jié)。C、D維持血糖穩(wěn)定,表現(xiàn)為相互拮抗。血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程應(yīng)該屬于神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。答案:B6.下列與糖尿病有關(guān)的敘述中,正確的是(

)A.糖尿病患者逐漸消瘦,是因?yàn)槠潴w內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙,導(dǎo)致非糖物質(zhì)分解加強(qiáng)

B.尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者

C.糖尿病患者吃得多,是因?yàn)槠潴w內(nèi)的糖被大量排出體外,導(dǎo)致血糖含量過低

D.糖尿病患者的尿多,是因?yàn)槠浯x旺盛,產(chǎn)生的水比一般人多解析:糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的,臨床表現(xiàn)為“三多一少”,即:多食、多飲、多尿、體重減輕。體重減輕的原因是胰島素分泌不足,使得葡萄糖在組織細(xì)胞內(nèi)的氧化供能發(fā)生障礙,體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng),機(jī)體逐漸消瘦,因此A項(xiàng)正確。尿中持續(xù)含糖也不一定是糖尿病,如腎炎導(dǎo)致腎小管重吸收葡萄糖障礙,也會(huì)出現(xiàn)尿中持續(xù)含糖,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。糖尿病病人吃得多,是因?yàn)樘菑哪蛑写罅颗懦?,體內(nèi)缺乏能量供應(yīng)而導(dǎo)致饑餓,但病人血糖含量高;糖尿病病人尿多,是因?yàn)槟蛑杏刑?,濃度高,增加了尿液的滲透壓,使腎小管對(duì)水分的重吸收減少,排出時(shí)帶走大量的水,因此C、D兩項(xiàng)都錯(cuò)誤。答案:A命題視角1血糖平衡的調(diào)節(jié)【例1】(2010·山東模擬)兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪成以下曲線,據(jù)右圖分析正確的是(多選)(

)A.a(chǎn)、b分別代表正常人和糖尿病患者

B.a(chǎn)在1h~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加

C.b在1h~2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少

D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致思路點(diǎn)撥:解答本題應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手分析:(1)正常人血糖濃度在80~120mg/dL范圍內(nèi),a空腹時(shí)血糖濃度正常,b空腹血糖濃度高于150mg/dL,故a是正常人,b是糖尿病患者,所以A項(xiàng)正確;(2)a在1h-2h時(shí)血糖下降,這是由于胰島素加強(qiáng)血糖去路,抑制血糖來源的結(jié)果,此過程中有非必需氨基酸的合成,故B項(xiàng)正確;(3)b是糖尿病患者,病人的糖代謝發(fā)生障礙,雖然血糖濃度高,b仍會(huì)分解蛋白質(zhì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;(4)b在2h后血糖下降是由于形成尿糖的結(jié)果,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:AB思維啟迪:正確識(shí)記血糖的代謝過程和糖尿病人糖代謝的特點(diǎn),從圖中提取有效信息,是解答本題的關(guān)鍵。即時(shí)突破7.(2010·廣東模擬)4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180

min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示,據(jù)圖分析正確的是(

)A.a(chǎn)代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D.c、d代表正常人的血糖含量變化思路點(diǎn)撥:本題考查考生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的掌握情況,胰島素是唯一降低血糖的激素,高胰島素血癥患者血糖含量應(yīng)比正常人低;4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高,變化趨勢(shì)一致,都與腸道吸收有關(guān),是正確的;b在120min后下降的主要原因是細(xì)胞中氧化分解消耗;c代表正常人的血糖含量,d不代表正常人的血糖含量,故選B項(xiàng)。答案:B

命題視角2體溫調(diào)節(jié)及體溫恒定的意義【例2】(2010·蘇州統(tǒng)考)如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A

、B________、C________。(2)人體主要的散熱器官是________。當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是________。下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞骨骼肌腎上腺

皮膚

蒸發(fā)散熱

(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是

。這種反射屬于________反射。(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因?yàn)開___________________________________________________。(5)當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外的________大量內(nèi)流而形成________電位。皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺非條件甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝Na+

動(dòng)作命題立意:本題考查的是人體體溫調(diào)節(jié)及其相關(guān)知識(shí)。體溫調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有密切的關(guān)系,是命制綜合題的好材料,作為學(xué)習(xí)者應(yīng)予以高度重視。思路點(diǎn)撥:體溫調(diào)節(jié)是人體穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)過程之一。(1)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,其代謝除了題中提到的外,還有骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗和腎上腺素的分泌。(2)人體最大的器官是皮膚,也是人體最主要的散熱器官,當(dāng)氣溫達(dá)到37℃以上時(shí),汗液蒸發(fā)帶走熱量是人體的主要散熱途徑。(3)從感受器到腺體,可很容易寫出包括五部分的反射弧結(jié)構(gòu),這一反射屬于非條件反射。(4)甲狀腺參與體溫調(diào)節(jié),主要原因是分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素的作用是:提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加速物質(zhì)氧化分解,促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝。(5)神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的機(jī)理主要是Na+的內(nèi)流,形成可傳導(dǎo)的動(dòng)作電位?;?dòng)探究1.若人長期處于題目中第(2)小題所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,會(huì)導(dǎo)致什么后果?試分析原因?

【提示】中暑,由于體內(nèi)產(chǎn)生的大量熱量不能及時(shí)散失造成的。2.在第(3)小題中,除了題目中涉及到的激素外,還有什么激素分泌增加?

【提示】

腎上腺素。研究激素生理作用的常用方法及描述指標(biāo)1.實(shí)驗(yàn)思路探究激素名稱

分泌部位

作用

實(shí)驗(yàn)材料及處理

描述指標(biāo)

對(duì)照

備注

胰島素

胰島B細(xì)胞

降血糖

小白鼠——注射小狗——注射

昏迷

等量生理鹽水

二次對(duì)照,再注射高濃度葡萄糖,使其蘇醒注意:胰島素、胰高血糖素只能注射,不能口服

胰高血糖素胰島A細(xì)胞

升血糖

小白鼠——注射

直接測(cè)血糖含量;檢測(cè)尿液中是否有糖(斐林試劑)

等量生理鹽水

甲狀腺激素甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝;促進(jìn)生長發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

小狗——飼喂

注射蝌蚪——飼喂耗氧量多少;密閉容器中小狗死亡時(shí)間;發(fā)育時(shí)間

等量生理鹽水或清水

2.實(shí)驗(yàn)注意問題動(dòng)物分組的基本要求是,選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的同種動(dòng)物進(jìn)行平均分組,且每組不能只有一只;植物分組應(yīng)選擇長勢(shì)相同的同種植物。樣題細(xì)研【例】(2008·天津理綜,30Ⅱ)為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答:(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是________號(hào)家兔。(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是_______________________________________________。(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是________號(hào)家兔;若②號(hào)家免出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)________,原因是_______________________________________________________。①和⑤

更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加②

增加

血糖含量過高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿思維點(diǎn)撥:設(shè)置對(duì)照是一個(gè)最基本的生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則。對(duì)照可分為:①空白對(duì)照:指不給對(duì)照組施加任何的實(shí)驗(yàn)處理因素;②條件對(duì)照:指給對(duì)照組施加部分非研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)因素;③自身對(duì)照:對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行;

④相互對(duì)照:不單獨(dú)設(shè)對(duì)照組,而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。題中①和⑤只加生理鹽水,為空白對(duì)照組。胰高血糖素具有很強(qiáng)的促進(jìn)肝糖原分解作用,使血糖明顯升高,1mol/L的激素可使3×106mol/L的葡萄糖迅速從肝臟中分解出來,其中包括氨基酸的分解,因而尿素含量增加。直接注射葡萄糖可有效緩解低血糖癥。多尿的原因主要是因?yàn)樘悄蛘哐菨舛鹊脑龈撸瑢?dǎo)致原尿中糖濃度很高,以至于腎小管對(duì)水分重吸收減少,導(dǎo)致糖尿者多尿。即時(shí)突破8.(2008·廣東生物,20)研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)(

)①在兔飽足狀態(tài)下②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下③測(cè)定血糖含量④測(cè)定尿液是否含糖⑤測(cè)定血液胰島素含量

A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④解析:空腹?fàn)顟B(tài)下的兔血糖含量會(huì)較低,不宜采用,應(yīng)采用飽足狀態(tài)下的兔,相對(duì)血糖含量較高;通過直接測(cè)定血液中的胰島素含量可以觀察藥物的作用,也可以通過一段時(shí)間后測(cè)定血糖含量是否下降來間接觀察藥物的作用。答案:B9.(2008·全國Ⅰ)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是(

)A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液

C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水

D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液解析:分析題目可知,在該實(shí)驗(yàn)中以同一只小鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,自變量為小鼠體內(nèi)的胰島素濃度,其分為注射前和注射后兩種濃度變化,因變量為小鼠體內(nèi)的血糖濃度;注射胰島素溶液小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,若再注射葡萄糖溶液后癥狀消失,則進(jìn)一步證明胰島素具有降低血糖濃度的作用。答案:A1.(2010·南昌調(diào)研)下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

(

)①人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱量②人體體溫調(diào)節(jié)中樞主要在下丘腦③人體感受溫度變化的溫度感受器分布于皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中④當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,皮膚血管舒張、立毛肌收縮⑤人的體溫是指通過直腸所測(cè)得的溫度⑥人體體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的

A.①②③B.②③④C.②④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥解析:人處于寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,故④錯(cuò)誤;人的體溫指的是人身體內(nèi)部的溫度,可用直腸內(nèi)的溫度代表,故⑤錯(cuò)誤;甲狀腺激素和腎上腺素都參與體溫的調(diào)節(jié),故⑥錯(cuò)誤。答案:D2.(2009·天津六縣聯(lián)考)下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

(

)A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體產(chǎn)熱增加,體溫高于正常值

B.人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于大腦皮層

C.受到寒冷刺激時(shí),人體可通過骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱

D.人體在炎熱環(huán)境中主要通過增加散熱和減少產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫

解析:劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體產(chǎn)熱增加,人體體溫仍維持在37℃左右;人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;人體在炎熱環(huán)境中,主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加散熱,如皮膚血管舒張,血流量增加等。

答案:C3.(2010·湖南師大附中月考)某人因流感病毒感染發(fā)燒,醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)24h內(nèi)他的體溫都在39℃左右波動(dòng),則該病人在這24h內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是(

)A.產(chǎn)熱大于散熱B.產(chǎn)熱基本上等于散熱

C.產(chǎn)熱小于散熱D.不能確定

解析:產(chǎn)熱大于散熱則體溫會(huì)上升,散熱大于產(chǎn)熱則體溫會(huì)下降。體溫基本不變,說明產(chǎn)熱與散熱是基本保持平衡的。

答案:B4.下列四組中,對(duì)血糖的穩(wěn)定起作用的一組是(

)A.胰島、肝、消化腺B.胰島、唾液腺、垂體、肝

C.胰島、門靜脈、肝D.胰島、肝、腎小管

解析:胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和胰島B細(xì)胞分泌的胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)起著重要作用。血糖濃度過高時(shí),肝細(xì)胞將血糖合成為肝糖原;血糖過低時(shí),肝糖原則被分解成葡萄糖進(jìn)入血液補(bǔ)充血糖,從而維持血糖的正常濃度。腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收具有重要作用。

答案:D5.(2010·杭州四中教育集團(tuán)月考)下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

)

(1)在肌肉、肝細(xì)胞中,②、⑥過程均可發(fā)生(2)⑦過程形成的氨基酸只有12種(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)①、③過程(4)在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是相對(duì)穩(wěn)定的(5)腎上腺素促進(jìn)④過程(6)胰島A細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)②、③等過程

A.(1)(2)(4)(6)

B.(2)(3)(4)(5)(6)

C.(1)(3)(5)

D.(2)(4)(6)解析:肌糖原是不能直接轉(zhuǎn)變成葡萄糖進(jìn)入血液的;胰島B細(xì)胞分泌胰島素,能夠促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程,而抑制②、③過程;腎上腺素能夠促進(jìn)肝糖原分解,使血糖含量升高;在體內(nèi)通過氨基轉(zhuǎn)換形成的氨基酸屬于非必需氨基酸,有12種。答案:D6.(2009·廣西柳州、玉林、梧州一模理綜)某健康人一段時(shí)期進(jìn)食糖類食物較多,其胰島B細(xì)胞中一定不會(huì)升高的是(

)A.線粒體的數(shù)量B.染色體數(shù)目

C.RNA的含量D.核糖體的數(shù)量

解析:胰島B細(xì)胞中的染色體數(shù)目是保持穩(wěn)定的,不會(huì)因?yàn)榇x活動(dòng)的變化而改變。

答案:B7.(2010·湖北孝感)糖尿病一般不具有的癥狀是(

)A.血糖濃度高于120mg/dLB.胰島素作用不正常

C.飯后血糖長時(shí)間降不下來D.胰高血糖素含量高

解析:正常人的血糖濃度在80~120mg/dL的范圍內(nèi),糖尿病患者會(huì)由于胰島素分泌不足而出現(xiàn)血糖長時(shí)間降不下來的癥狀。糖尿病患者往往血糖濃度高于正常人,故一般不具有胰高血糖素含量高的癥狀。

答案:D8.(2009·廣東,34)妊娠期糖尿病

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論