區(qū)域地理復習教案17

年級：二

富縣高級學集體備課案科目：理

授課人課

題

南亞

第

1時三維目

知與力、握南亞的范圍，理南亞次大陸與南”的區(qū)別能在地圖上填出南亞的主要國家和主要的城市。、過讀圖知道南亞的位置，在圖上能夠找出主要半島、島嶼及臨海。、道南亞是人類古代文明中心之一和南亞地區(qū)的宗教。、握南亞三大地形區(qū)的分布和兩大河流的概況，并能在圖上填繪。根南亞一年中向的變化圖理南亞熱帶季風氣候的成因能根據(jù)柱曲圖分析特點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。過與法通過學習南亞，進一步學會區(qū)域地理的學習方法。情、度價觀認識世界區(qū)域的多樣性。重難

點點

1.南亞的自然地理環(huán)境與人文地環(huán)境特點；2.印的農(nóng)業(yè)和工業(yè)。南亞季風的成因及影響

中心發(fā)言人

李曉春教

具

南亞地圖

課型

復習課

課時安

2課時教

法

地圖引導法、探究分析法、對比分析法

學法

學生自主活動

個人主教

導入：[引言]1300年前唐代高僧玄奘從長（今西安西行，不畏艱險，過流沙，翻雪山，經(jīng)新疆、中亞等地，往南到達佛教發(fā)源地天竺，帶回佛教經(jīng)600多部。古代的天竺就在現(xiàn)在的南亞地區(qū)。一、學生自學，發(fā)現(xiàn)問題學過

一、南亞概況（一）位置和范圍位置范圍：位于喜馬

南亞地圖

302326′2010拉雅山以南，

70

7800

9001

程

印度洋以北的地區(qū)，大部分位于°N～°°E～°之間；內(nèi)陸國：尼泊爾、不丹（均與中國相鄰）國家

臨海國度基坦加印、巴與我國相鄰）島國：斯里蘭卡、馬爾代夫（二）宗教和居民：佛教和印度教的發(fā)源地。斯里蘭卡以佛教為主；印度、尼泊爾以印度教為主，巴基斯坦、孟加拉國以伊斯蘭教為主。居民為白色人種二、生生交流，合作學習二、自然地理特征（一）地形：北、中、南三大地形單元北部喜馬拉雅山山（板塊碰撞起抬升印度河——恒河平（度河恒河沖積而成部德干高原（古老低緩——形成年代早，久經(jīng)侵蝕）（二）氣候1、熱帶季風氣候亞部和南部）（）因陸力性質(zhì)差異氣壓帶風帶的季節(jié)移動。（）點：全年高溫，～月雨季10月～次年5月旱季，其中3～月為熱季（）響南風容易引起旱災害孟加拉國受影響最大東北部的乞拉朋處于西南季風的迎風坡世界降水最多2、熱帶沙漠氣候：印度河流域降水少，氣候干旱；古代原始森林的破壞；西南季風影響小3、高原、高山氣候：喜馬拉雅、興都庫什山（三）河流印度河:源西藏,注阿拉伯,巴基斯坦最重要的灌溉水源。恒河大部分在印度境內(nèi),下流經(jīng)孟加拉國,入孟加拉灣。三、師生交流，探究點撥2

（一）學生分小組討論（二）聽取學生發(fā)言（三