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第第頁小班健康活動玩玩大皮球教案反思

小班健康活動玩玩大皮球教案反思

活動目標

1、對玩皮球感愛好，體驗玩皮球的歡樂。

2、了解皮球是圓的，可以向四周八方滾動。

3、學習基本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)技能。

4、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預備

與幼兒人數(shù)相同的皮球假設干、籃球、排球、足球、乒乓球等

活動過程

一、師生隨音樂《玩具進行曲》一起做動作。

寶寶，你喜愛玩玩具嗎?你都玩過什么玩具?(請幼兒自由回答)

明天的時候小伙伴把自己喜愛的玩具帶到幼兒園跟好伙伴一起玩吧!

二、玩皮球：

1、今日老師也給小伙伴帶了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(老師發(fā)皮球，一人一個)!

提問：(1)寶寶，你的皮球是什么顏色的?

(2)、皮球上有什么圖案?

2、皮球?qū)殞氝€有好多的本事呢!咱們一起來玩一玩，看一看，皮球到底有什么本事!(請幼兒自由玩皮球)

提問：你是怎樣玩皮球的?

(1)拍球：請小伙伴一起來學一學。兒歌"大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高!'皮球為什么能跳起來?(由于有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的)與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來(用打氣筒充氣)

(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。

(3)滾皮球：請兩個小伙伴一組滾皮球，邊說兒歌："對準你滾過去，對準我滾過來!'皮球為什么會滾?

(4)地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動球(原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走)

總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四周八方滾動!

三、寶盒取"寶'

寶寶玩了會皮球累了，今日老師還帶來了一個寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么?(幼兒自由發(fā)揮想象)

老師請幾個小伙伴來摸一摸：兒歌"寶盒寶盒魔力大，里面究竟裝有啥?請你快來摸摸它!'老師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小伙伴說出名字，并說一說怎樣玩!

四、活動結(jié)束：

現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧!

活動反思

"綱要'中指出：培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動，是完成幼兒體育任務，培育、促使幼兒全

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