2022年小學(xué)一年級(jí)班主任第二學(xué)期工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2021年?小學(xué)一年級(jí)?班主任第二?學(xué)期工作總?結(jié)經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的洗禮?，讓我深深?感到當(dāng)一名?教師不簡(jiǎn)單?，當(dāng)一名一?年級(jí)的班主?任更是不簡(jiǎn)?單。在班主?任工作方面?，我兢兢業(yè)?業(yè)，盡職盡?責(zé)，并時(shí)時(shí)?以“愛(ài)心、?耐心、細(xì)心?”貫穿始終?，去關(guān)心每?一位學(xué)生。?在班級(jí)中，?我盡量抽出?更多的時(shí)間?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，加強(qiáng)行?為習(xí)慣訓(xùn)練?及良好心理?品質(zhì)的培養(yǎng)?。關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活，予以他?們更多的關(guān)?懷，鼓起他?們學(xué)習(xí)的勁?頭，更好地?融入到班級(jí)?體中。注重?行為規(guī)范教?育，養(yǎng)成良?好的心理品?質(zhì)和行為習(xí)?慣。班主?任工作是管?理人的工作?，我所面對(duì)?的又是朝氣?蓬勃，有思?想，有感情?，自我表現(xiàn)?欲強(qiáng)的一年?級(jí)學(xué)生，所?以一個(gè)學(xué)期?下來(lái)給我最?最強(qiáng)烈的體?會(huì)是：班主?任工作中既?要有宏觀的?群體管理，?又要有微觀?的個(gè)性發(fā)展?；要有強(qiáng)烈?的前瞻性；?工作更要細(xì)?致的落實(shí)到?位，只有這?樣才能使學(xué)?生在班上健?康全面發(fā)展?。作為一年?級(jí)班主任，?我針對(duì)我們?班活潑好動(dòng)?的特點(diǎn)，做?了如下的工?作：1、?培養(yǎng)習(xí)慣。?一年級(jí)學(xué)?生由于年齡?小，自控力?差，紀(jì)律渙?散。我從培?養(yǎng)學(xué)生良好?習(xí)慣入手，?課上進(jìn)行趣?味教學(xué)，盡?量吸引學(xué)生?的注意力，?___好學(xué)?生的紀(jì)律。?利用班會(huì)課?、思品課學(xué)?習(xí)學(xué)校規(guī)章?制度，提醒?學(xué)生做好上?課準(zhǔn)備工作?，并且在課?后注意觀察?學(xué)生的行為?，根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在學(xué)?生中樹(shù)立榜?樣。在日常?學(xué)習(xí)中，時(shí)?刻注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，逐漸養(yǎng)?成認(rèn)真聽(tīng)課?、認(rèn)真作業(yè)?、下課好好?休息、講文?明、講禮貌?的好習(xí)慣。?2、關(guān)心?孩子無(wú)聲?的語(yǔ)言，是?教師溝通學(xué)?生思想和感?情最有效的?手段，想要?管理好班級(jí)?，必須關(guān)心?、了解每一?位學(xué)生。低?年級(jí)的孩子?對(duì)老師特別?熱情，經(jīng)常?會(huì)圍著老師?轉(zhuǎn)，我也會(huì)?把孩子叫到?身邊，和他?們聊聊天：?告訴他們這?幾天天氣冷?，要多穿衣?服，防止感?冒；問(wèn)問(wèn)他?們這漂亮衣?服是誰(shuí)買(mǎi)的?等等；還告?訴他們這幾?天進(jìn)步了！?今天和同學(xué)?吵架是不應(yīng)?該的……在?這種輕松的?聊天氛圍下?，把握好時(shí)?機(jī)的，自然?而然地提出?對(duì)他們的一?些要求，會(huì)?收到很好的?效果。3?、表?yè)P(yáng)孩子?對(duì)于一年?級(jí)的孩子來(lái)?說(shuō)，表?yè)P(yáng)的?效果是非常?好的。平時(shí)?，我會(huì)在跟?他們聊天的?時(shí)候告訴他?們：“你又?進(jìn)步了”，?“你的字越?寫(xiě)越漂亮了?”；課堂上?經(jīng)常對(duì)他們?說(shuō)：“你真?棒”！“你?學(xué)得真快”?！“你說(shuō)的?真好”！…?…當(dāng)我和家?長(zhǎng)交流時(shí)，?經(jīng)常聽(tīng)他們?說(shuō)起，孩子?們回家說(shuō)老?師又表?yè)P(yáng)他?什么了，又?獎(jiǎng)勵(lì)了他幾?顆小紅星，?一臉興奮，?然后那幾天?在家表現(xiàn)就?會(huì)特別好。?4、家校?聯(lián)系。對(duì)?于一年級(jí)的?孩子缺乏自?控能力，很?多地方需要?得到家長(zhǎng)的?配合。因此?取得家長(zhǎng)的?支持與監(jiān)督?，是引導(dǎo)孩?子養(yǎng)成習(xí)慣?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)的關(guān)鍵?。每天放學(xué)?后我就利用?家校路路通?給家長(zhǎng)發(fā)信?息，反映孩?子在校的表?現(xiàn)。遇到特?殊情況主動(dòng)?跟家長(zhǎng)打電?話(huà)。班級(jí)里?有一個(gè)小男?孩叫___?樂(lè)，十分的?聰明、可愛(ài)?，可就是集?中不了心思?學(xué)習(xí)，管制?不住自己，?一節(jié)課幾乎?沒(méi)有幾分鐘?在聽(tīng)，經(jīng)常?與同學(xué)打架?，吵鬧，剛?開(kāi)始，我就?馬上與他的?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，了解他?在家里的情?況，并匯報(bào)?他在學(xué)校的?表現(xiàn)，有時(shí)?還請(qǐng)他的父?母到學(xué)校來(lái)?談?wù)劊懻?方法怎樣來(lái)?教育好他，?這位同學(xué)一?個(gè)星期還表?現(xiàn)得不錯(cuò)，?但還是沒(méi)有?持久的堅(jiān)持?好，一下子?，又有別的?班級(jí)的老師?，同學(xué)來(lái)投?訴了，我真?的好頭痛，?怎么辦呢？?我去向有經(jīng)?驗(yàn)的老教師?請(qǐng)教，找他?談心，讓他?擔(dān)任體育委?員，多表?yè)P(yáng)?他，并讓他?做衛(wèi)生監(jiān)督?委員，這樣?一來(lái)，他有?了明顯的改?變了，學(xué)習(xí)?積極了，勞?動(dòng)也帶了好?頭，班里的?同學(xué)都很聽(tīng)?他的話(huà)，能?大膽的管理?好班級(jí)，自?己也不再經(jīng)?常去與同學(xué)?打架了，同?學(xué)也慢慢地?開(kāi)始喜歡與?他一起玩了?。從今以后?，他真的有?了很大的轉(zhuǎn)?變了，我感?到很欣慰。?總之，只?要我心中有?孩子，真誠(chéng)?的為孩子的?健康成長(zhǎng)而?付出，哪怕?是再差的班?級(jí)總會(huì)得到?轉(zhuǎn)變的時(shí)候?。小學(xué)一?年級(jí)班主任?第二學(xué)期工?作總結(jié)（二?）本學(xué)期?，我擔(dān)任一?年級(jí)班的班?主任工作。?一年級(jí)班共?有___名?學(xué)生。我按?照制訂的班?主任工作計(jì)?劃去執(zhí)行，?并且較好地?完成了學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?學(xué)期結(jié)束了?，我把主要?的工作總結(jié)?如下：一?、取得的成?績(jī)：1、?抓好常規(guī)教?育，著重培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣。?充分利用班?會(huì)以及一切?可以利用的?時(shí)間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育，以常規(guī)?落實(shí)為重點(diǎn)?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的“三?大習(xí)慣”，?即學(xué)習(xí)習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、文明行為?習(xí)慣。2?、積極發(fā)揮?班干部的作?用，讓孩子?們參與管理?班級(jí)。每?天早讀課實(shí)?行班干部輪?流領(lǐng)讀制度?。因?yàn)橐荒?級(jí)的學(xué)生年?齡小，讀書(shū)?自覺(jué)性差，?班干部領(lǐng)讀?，每個(gè)學(xué)生?都會(huì)跟著讀?，都感興趣?讀。班干部?負(fù)責(zé)檢查學(xué)?生的課外作?業(yè)、練習(xí)的?完成情況。?通過(guò)班干部?的監(jiān)督，讓?每個(gè)學(xué)生都?能主動(dòng)，認(rèn)?真地學(xué)習(xí)，?從而養(yǎng)成自?主學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣。3?、加強(qiáng)安全?教育工作，?增強(qiáng)小學(xué)生?的安全意識(shí)?。利用班?會(huì)，講解安?全知識(shí)，如?防電、防火?、防溺水等?安全知識(shí)。?利用班會(huì)進(jìn)?行主題安全?教育。如開(kāi)?展班會(huì)主題?“遵守交通?規(guī)則”，懂?得走路要走?人行道，靠?右走，紅燈?停，綠燈過(guò)?。并且聯(lián)系?實(shí)際，談?wù)?哪些行為是?不安全的行?為，都不能?做，來(lái)杜絕?不安全的行?為。4、?在班中開(kāi)展?了各種各樣?豐富多彩的?活動(dòng)。開(kāi)?展了各種各?樣的班隊(duì)活?動(dòng)。如__?_月份開(kāi)展?了“種樹(shù)”?的活動(dòng)，_?__月份開(kāi)?展了“做爸?爸、媽媽的?好幫手”的?活動(dòng)。開(kāi)展?了豐富多彩?的主題班會(huì)?活動(dòng)。如“?團(tuán)結(jié)合作真?快樂(lè)”，“?你是我的好?朋友”等。?在活動(dòng)中，?不但陶冶了?學(xué)生的情操?，同時(shí)，也?促使學(xué)生提?高參與意識(shí)?，提高競(jìng)爭(zhēng)?能力及各方?面的素質(zhì)。?5、充分?發(fā)揮“學(xué)習(xí)?園地”這塊?陣地的作用?。每個(gè)節(jié)?假日都出版?一期跟節(jié)假?日有關(guān)的黑?板報(bào)。在學(xué)?習(xí)園地中開(kāi)?辟了“展示?臺(tái)”專(zhuān)欄。?展示臺(tái)定期?展出了學(xué)生?的優(yōu)秀作品?，有書(shū)法作?品、繪畫(huà)作?品、寫(xiě)話(huà)習(xí)?作，甚至學(xué)?生的月考試?卷都可以展?示，讓學(xué)生?欣賞、學(xué)習(xí)?。6、采?用多表?yè)P(yáng)，?多獎(jiǎng)勵(lì)，少?批評(píng)的工作?方法。多?表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)?，能激發(fā)孩?子的上進(jìn)心?，增添他們?的自信，班?中實(shí)施一周?一星的評(píng)比?制度。其做?法是學(xué)生一?星期的各種?表現(xiàn)，記錄?下來(lái)，分類(lèi)?加分、扣分?。表現(xiàn)好的?加分，表現(xiàn)?差的扣分。?本周內(nèi)加分?多的學(xué)生被?評(píng)為“本周?小明星”。?模仿電視上?的銀河之星?，我最亮的?做法，學(xué)生?非常喜歡。?學(xué)期結(jié)束了?，這些小明?星還有可能?被評(píng)為“三?好學(xué)生”，?“優(yōu)秀學(xué)生?班干部”等?。獎(jiǎng)罰分明?，孩子們有?了奮斗目標(biāo)?，都會(huì)爭(zhēng)著?做好。二?、存在的問(wèn)?題：1、?學(xué)生學(xué)習(xí)_?__嚴(yán)重，?行為習(xí)慣還?不夠規(guī)范等?，在今后的?工作中，我?一定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?不足，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)取?更大的成績(jī)?。2、班?級(jí)的學(xué)風(fēng)建?設(shè)上雖有重?視，但涉足?未深。3?、班規(guī)的形?成和落實(shí)未?能落到實(shí)處?。4、學(xué)?生的教育評(píng)?價(jià)體系沒(méi)有?定案，沒(méi)能?形成完善的?班級(jí)評(píng)價(jià)制?度。這些說(shuō)?明班級(jí)的管?理任重而道?遠(yuǎn)，還有諸?多方面需要?學(xué)習(xí)和指導(dǎo)?。我相信，?用我有限的?能力以無(wú)限?的熱情，做?好自己應(yīng)盡?的事業(yè)！?三、今后的?努力方向：?1、思想?教育常抓不?懈：利用班?會(huì)，地方課?程進(jìn)行思想?品德教育，?衛(wèi)生、紀(jì)律?、安全等經(jīng)?常講，著重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣和文明行?為習(xí)慣等。?2、發(fā)揮?“小干部”?的大作用：?大膽放手使?用班干部，?通過(guò)制定班?級(jí)管理制度?，對(duì)學(xué)生各?方面做出了?嚴(yán)格要求，?班內(nèi)形成了?團(tuán)結(jié)向上的?優(yōu)良班風(fēng)。?3、經(jīng)常?與任課教師?取得聯(lián)系，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?協(xié)同對(duì)學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的意志?，___學(xué)?習(xí)方法，學(xué)?好各門(mén)功課?，并掌握學(xué)?生的課業(yè)負(fù)?擔(dān)量。4?、關(guān)心學(xué)生?身體健康，?注意保護(hù)視?力，指導(dǎo)開(kāi)?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?，積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，搞好班級(jí)?的經(jīng)常性管?理工作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?。5、經(jīng)?常與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，互?通情況，取?得家長(zhǎng)的支?持和配合，?指導(dǎo)家長(zhǎng)正?確教育子女?等。一個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?我特別__?_學(xué)生的健?康成長(zhǎng)，熱?愛(ài)學(xué)生、關(guān)?心學(xué)生。當(dāng)?發(fā)現(xiàn)學(xué)生在?學(xué)習(xí)上，身?體上、思想?上，有什么?特殊情況，?我總是及時(shí)?地以家訪(fǎng)、?電話(huà)的形式?主動(dòng)與家長(zhǎng)?聯(lián)系，取得?家長(zhǎng)的理解?與配合，共?同管好孩子?。當(dāng)學(xué)生犯?錯(cuò)時(shí)，我總?是耐心地教?育地，用愛(ài)?心來(lái)感化他?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努力?工作，孩子?們有了很大?的改變：他?們逐步學(xué)會(huì)?了遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，懂得?了遵守課堂?紀(jì)律；平時(shí)?注意講文明?、講禮貌、?講衛(wèi)生了，?學(xué)習(xí)成績(jī)提?高了。在班?里，他們團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，互?相幫助，互?相學(xué)習(xí)。?班主任的工?作是辛苦的?，也是快樂(lè)?的；班主任?的工作是一?門(mén)科學(xué)，也?是一門(mén)藝術(shù)?。今后，我?將不斷探索?工作方法，?努力把本職?工作做好。?小學(xué)一年?級(jí)班主任第?二學(xué)期工作?總結(jié)（三）?一、德育?工作本學(xué)?期，我繼續(xù)?擔(dān)任一年級(jí)?的班主任。?這學(xué)期的工?作真是豐富?、充實(shí)。_?__月份的?學(xué)雷鋒活動(dòng)?，三八婦女?節(jié)的“我為?媽媽、奶奶?、姥姥做一?件事”的活?動(dòng)，___?月份的“清?明節(jié)詩(shī)歌朗?誦”活動(dòng)，?___月份?的勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)，___?月份的“六?一兒童節(jié)文?藝表演”活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，我?們班主任都?精心準(zhǔn)備板?報(bào)，用心籌?備節(jié)目，老?師和學(xué)生們?收獲了很多?知識(shí)和快樂(lè)?！真心是難?忘的一學(xué)期??。《?、?教學(xué)工作?這學(xué)期是我?工作以來(lái)的?第二個(gè)學(xué)期?，和第一學(xué)?期相比，有?了一點(diǎn)點(diǎn)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但?仍有很多的?不足，還需?要長(zhǎng)期不斷?地學(xué)習(xí)。本?學(xué)期的教學(xué)?是緊張的，?是充實(shí)的。?現(xiàn)總結(jié)如下?：1。校?內(nèi)教學(xué)工作?本學(xué)期我?承擔(dān)的仍然?是一年級(jí)數(shù)?學(xué)的教學(xué)任?務(wù)，通過(guò)上?學(xué)期一學(xué)期?的磨合，老?師和學(xué)生都?彼此熟悉了?。通過(guò)一學(xué)?期的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一?年級(jí)學(xué)生很?喜歡在課堂?上有一些動(dòng)?作教學(xué)，比?如伸伸手指?，因此在這?學(xué)期的教學(xué)?中，我在課?堂上就努力?多用這種方?法，結(jié)果表?明效果很好?。課堂教?學(xué)中，努力?多___學(xué)?生動(dòng)手操作?，起初學(xué)生?操作起來(lái)不?是很好，但?經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之?后，學(xué)生的?動(dòng)手操作能?力還是有一?定的提高的?。在以后?的教學(xué)中還?需不斷學(xué)習(xí)?，不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，使自?己駕馭課堂?的能力越來(lái)?越強(qiáng)。2?。課外教學(xué)?工作這學(xué)?期出去學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)還是?挺多的，很?感謝學(xué)校給?了我這么多?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。這學(xué)期我?參加了“名?師名家走進(jìn)?濱海新區(qū)”?啟動(dòng)儀式—?—暨全國(guó)知?名特級(jí)教師?徐長(zhǎng)青專(zhuān)場(chǎng)?活動(dòng)，徐長(zhǎng)?青工作室的?“簡(jiǎn)約課堂?”思想，徐?老師的課堂?個(gè)人___?力都給了我?很大深的印?象，給了我?很大的激勵(lì)??！半p導(dǎo)?互動(dòng)”的教?學(xué)活動(dòng)，也?使我大開(kāi)眼?界，原來(lái)課?堂還可以這?樣精彩，師?生的互動(dòng)還?能如此驚心?動(dòng)魄！這使?我思考到：?在學(xué)生低段?的時(shí)候，要?努力培養(yǎng)學(xué)?生回答完整?問(wèn)題，完整?表述自己的?想法。_?__鎮(zhèn)__?_實(shí)驗(yàn)小學(xué)?學(xué)訪(fǎng)，更是?讓我受益匪?淺，老師們?的敬業(yè)精神?，教學(xué)特色?都感染了我??！安町惤?學(xué)”思想第?一次進(jìn)去了?我的頭腦，?激發(fā)了我，?使我有了方?向。總之?，這學(xué)期的?工作生活是?充實(shí)的，收?獲了很多，?我會(huì)不斷努?力！小學(xué)?一年級(jí)班主?任第二學(xué)期?工作總結(jié)（?四）班主?任工作是瑣?碎、繁忙的?，然而做好?班主任工作?是一個(gè)好教?師的標(biāo)志，?也能從中體?驗(yàn)到作為一?名教師的真?正快樂(lè)。要?形成一個(gè)良?好的班__?_，需要班?主任做大量?深入細(xì)致的?工作，作為?一年級(jí)的班?主任更是如?此?，F(xiàn)將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下：?一、真誠(chéng)?、耐心，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的習(xí)慣。?對(duì)于一年級(jí)?的小朋友來(lái)?說(shuō)，學(xué)習(xí)是?其次的，最?重要是培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?和品德。?一開(kāi)學(xué)，我?就向小__?_提出將“?安靜、干凈?、尊敬、競(jìng)?爭(zhēng)”作為班?級(jí)公約，希?望大家能共?同遵守。為?了幫助大家?達(dá)到這些要?求，我利用?班隊(duì)、晨會(huì)?和同學(xué)們一?起學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?并___討?論，明確小?學(xué)生該做到?哪些，不該?做哪些。在?班內(nèi)開(kāi)展“?雛鷹爭(zhēng)章”?活動(dòng)，每月?評(píng)比，樹(shù)立?學(xué)習(xí)榜樣。?使學(xué)生初步?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣，形成?守紀(jì)、整潔?、尊師、向?上的良好班?風(fēng)。在班中?選拔班干部?，定期召開(kāi)?班干部會(huì)議?，鼓勵(lì)他們?做好帶頭工?作，協(xié)助老?師完成一些?工作。同時(shí)?，我認(rèn)識(shí)到?，無(wú)論哪一?種習(xí)慣的養(yǎng)?___需要?一定的過(guò)程?，平時(shí)要有?足夠的耐心?、誠(chéng)心引導(dǎo)?學(xué)生，期待?他們的進(jìn)步?。二、關(guān)?愛(ài)、賞識(shí)，?真誠(chéng)為友。?每個(gè)孩子?都有自己的?思想，他們?渴望給理解?，被尊重。?教師要以朋?友的身份平?等地與孩子?交流，傾聽(tīng)?孩子的心聲?。班里有個(gè)?叫談伊琳的?小朋友，性?格內(nèi)向，父?母離異，母?親改嫁外地?。身邊沒(méi)有?人關(guān)心她的?生活和學(xué)習(xí)?，孩子產(chǎn)生?了強(qiáng)烈的自?卑感，并影?響到學(xué)習(xí)成?績(jī)。我了解?情況后多次?找她談心，?并及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，漸?漸地她對(duì)學(xué)?習(xí)樹(shù)立了信?心，成績(jī)穩(wěn)?定了，性格?也開(kāi)朗了，?還會(huì)主動(dòng)幫?助同學(xué)們打?掃食堂衛(wèi)生?。三、家?校聯(lián)系，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生。?對(duì)于后進(jìn)?生，要以一?片真誠(chéng)的愛(ài)?心去發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點(diǎn)?。平時(shí)課堂?上多提問(wèn)、?多肯定，課?后多輔導(dǎo)，?組建互助小?組，以好帶?差，共同進(jìn)?步。家庭教?育對(duì)后進(jìn)生?來(lái)說(shuō)是極為?重要的。所?以我經(jīng)常通?過(guò)家校路路?通告知孩子?的在校情況?。家校共同?努力為學(xué)生?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?同時(shí)也促進(jìn)?了班級(jí)的整?體發(fā)展。?四、班級(jí)建?設(shè)，共同出?力。為了?讓新教室更?有生機(jī)，我?和同學(xué)們拿?出自己心愛(ài)?的盆栽，雖?然不及別的?班級(jí)特地去?買(mǎi)的好看，?但這是大家?對(duì)班級(jí)的愛(ài)?。墻壁臟了?，有同學(xué)主?動(dòng)拿出自家?的砂紙，把?墻刷干凈。?同學(xué)們經(jīng)常?因?yàn)槭程眯l(wèi)?生評(píng)比得到?了紅星而歡?喜，為偶爾?得到___?而垂頭。我?笑了，因?yàn)?大家真的把?我們一年級(jí)?___班當(dāng)?成是他們的?第二個(gè)家。?作為一名?新班主任，?我在班級(jí)管?理中存在著?很多不足。?下學(xué)期，我?會(huì)同孩子們?一起努力，?把這個(gè)班級(jí)?建設(shè)得越來(lái)?越好。小?學(xué)一年級(jí)班?主任第二學(xué)?期工作總結(jié)?（五）時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼間和可愛(ài)?的孩子們已?經(jīng)相處了一?個(gè)學(xué)期，回?想這學(xué)期以?來(lái)的工作，?有苦也有甜?，真是累并?快樂(lè)著。有?人說(shuō)：一個(gè)?好班主任就?是一個(gè)好班?___。為?了讓班級(jí)充?滿(mǎn)活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，我特將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下：?一、常規(guī)?教育重點(diǎn)抓?。剛踏入?一年級(jí)的小?學(xué)生，對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?，每一項(xiàng)規(guī)?章制度對(duì)于?他們來(lái)說(shuō)是?極其陌生的?。為了使學(xué)?生能夠及早?___，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，在日常?生活中我經(jīng)?常有序的引?導(dǎo)，并時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。從以下?幾點(diǎn)入手：?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《實(shí)?小一日常規(guī)?》、《小學(xué)?生守則》、?《三字經(jīng)》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，學(xué)習(xí)?的過(guò)程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?2、合理?利用隊(duì)活動(dòng)?，重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用教師節(jié)，?國(guó)慶節(jié)，家?長(zhǎng)開(kāi)會(huì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行了?一些有意義?的主題班團(tuán)?會(huì)，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛(ài)國(guó)主義?情感。同時(shí)?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)。3?、充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)中?的教育陣地?的作用，增?強(qiáng)學(xué)生的榮?譽(yù)感，使學(xué)?生心中有他?人，有__?_。比如：?我充分發(fā)揮?教室內(nèi)外的?黑板報(bào)和墻?報(bào)的教育作?用，采用“?天天學(xué)習(xí)”?，“天天進(jìn)?步”和“我?最棒”等欄?目進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。對(duì)?于學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)讀的姿勢(shì)?，我采用“?誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)?得最直”的?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?二、班級(jí)?紀(jì)律要加強(qiáng)?。一個(gè)班?級(jí)，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要抓?班級(jí)紀(jì)律才?行。因而，?我強(qiáng)化以下?工作：1?、課堂紀(jì)律?首___?生共同制定?一年級(jí)四班?班規(guī)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律。?2、課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松